深圳市小升初语文模拟试题共10套详细答案11.docx

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深圳市小升初语文模拟试题共10套详细答案11

2019年深圳市小升初语文模拟试题(共10套)详细答案11

名校重点中小学小升初考试语文模拟试题

一、基础知识积累与运用。

(45分)

1、看拼音写汉字,并按要求答题。

(8分)

心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指

落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至

请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思:

                     

2、在下面的括号里填上“看”的近义词,不能重复。

(6分)

 “抬头往上看”叫(  )   “从上往下看”叫(  )   

 “仔仔细细看”叫( )   “实地欣赏看”叫(  )   

 “范围广泛看”叫(  )   “粗略大致看”叫(  )  

3、按查字典的方法填空。

(6分)

“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母 ,再查音节  ;

用部首查字法应先查  部,第六笔的笔画名称是  ,根据这个词语中“寝”字的意思,写出一个也含有“寝”字该意思的成语:

    。

4、填上恰当的关联词语。

(3分)

( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位,()长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙,已不是我记忆中的闰土,( )当我们两人再见面时只能沉默以对了。

5、下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是( )。

(3分)

阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收。

无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。

在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。

A、相得益彰B、美不胜收C、花团锦簇D、天伦之乐

6、按文字提示填写内容。

(6分)

(1)人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉,但如果能怀有坚定的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“”的光辉前景!

(2)我爱生活,我爱四季。

我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“”的江南春景;

我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“”的初夏风光;

我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“”的萧瑟秋景;

我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“”的岷山冬景。

7、按要求写句子。

(4分)

(1)这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

(修改病句)

(2)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

(缩句)

8、在括号里填上合适的内容。

(5分)

(1)请写出下列中国古代诗人你所知道的别称:

   陶渊明-()先生苏轼-()居士王安石-()先生

(2)请写出下列古诗或成语中的主角:

闻鸡起舞()卧薪尝胆()破釜沉舟()鞠躬尽瘁()

完璧归赵()负荆请罪()乐不思蜀()

9、在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。

(4分)

谅解,是一种胸怀,也是一种修养。

它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;

它是的细雨,;

它是的阳光,。

有了谅解,人与人之间的关系才会更加和谐,人类的生活才会更加美好。

二、阅读下面文章,按要求回答问题。

(20分)

游子的平安符

娘的眼睛越来越糟糕了,经常把邻家的柱子认成我。

这是父亲在信中告诉我的。

突然意识到,已经有9年没有回老家了。

这些年,在外求学、当兵提干、娶妻生子,家乡的概念早已被“家”代替。

当《常回家看看》忽如一夜春风来,吹遍神州大地时,在妻和女儿的一再央求下,我们一家三口踏上了回家乡的路。

娘拉着妻和女儿的手,轻轻摩挲(mósuō用手抚摩)着,浑浊的泪水模糊了双眼……

淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包,像是找到了什么宝贝,举着给我们看。

娘接过来,捧在手里,一层层剥开,对女儿说:

“这些是你爸爸离家后写的信,我都给收好了,一共52封,一封也不差。

这些年工作忙,也没顾上回来看看双亲,只是偶尔写封信捎上一片问候,没想到娘还一直珍藏着,我的心里顿时涌上一股愧疚。

禁不住问:

“娘,这些信你还留它干啥?

娘不紧不慢地说:

“老辈人说,出门在外的人捎回家的东西,用红布包好,才能保佑平安。

我经常翻翻你寄回的这些信,心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲,看着那一封封都捆着小红线的信,我的眼睛湿润了。

出门在外的游子,就像放飞的风筝,飞得再高再远,那一端始终系在母亲的心头,维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。

1、联系上下文理解词语。

(4分)

(1)目不识丁:

(2)不紧不慢:

2、理解填空。

(10分)

(1)“神州”指中国,请你再写出中国的别称(至少两个) 。

(2)题目中的“平安符”是指 。

(3)第4自然段中画线的句子,通过动作的描写,表现了。

(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是,从中表达了“我的心情。

3、回答问题。

(6分)

(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动,你是怎么认为的?

说说理由。

(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了,请你联系生活实际,谈谈我们应该怎么去孝顺老人?

四、作文。

(35分)

生活中我们常常有着不一样的发现,有时我们生活现象中发现了自然的奥秘,有时我们在亲身经历中发现了做人的道理,有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在,“生活中并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛”,请以“发现”为话题,写一篇记叙文。

要求:

1、围绕中心有条理地叙述,写出真情实感。

2、语句通顺;详略得当;

3、400字左右。

答案(三)

一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥

荒野、磨砺、一齐,同样、拥挤 

2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览

3、Q、qǐn、宀、竖、废寝忘食

4、虽然、但是、因此

5.D

6.

(1)山重水复疑无路;柳暗花明又一村。

(二)春来江水绿如蓝;小荷才露尖尖角;孤村落日残霞;更喜岷山千里雪。

7.

(1)这个富有创意的雕塑,是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

(2)发现是结果。

8.

(1)五柳、东坡;

(2)临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅

9.它是一阵绵绵的细雨,能洗涤压在心头的琐事;

它是一束明媚的阳光,能照亮笼在的心头黑暗。

二、1、

(1)目不识丁:

很少受过教育的或没有受过教育。

文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。

(2)不紧不慢:

形容心情平静,行动从容。

文中指母亲说话的心情很平静。

2、

(1) 华夏、神州、九州、中华。

(2) “我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。

(3)母亲对信十分珍惜和重视。

(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责

3、回答问题。

(6分)

(1)我不认为这是迷信的举动。

因为母亲把信用红布包好,心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。

那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心,蕴含着伟大的母爱。

(2)例如:

我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶,这只是经济上的援助,不是孝顺。

我们更应该给与他们精神上的安慰,例如:

常回家探望老人,多点关心、问候他们日常生活;带老人去检查身体,平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等,这样才是真正的孝顺。

名校重点中小学小升初考试语文模拟试题

一、基础知识积累与运用。

(45分)

1、看拼音写汉字,并按要求答题。

(8分)

心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指

落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至

请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思:

2、在下面的括号里填上“看”的近义词,不能重复。

(6分)

“抬头往上看”叫(  )   “从上往下看”叫(  )

“仔仔细细看”叫( )   “实地欣赏看”叫(  )

“范围广泛看”叫(  )   “粗略大致看”叫(  )

3、按查字典的方法填空。

(6分)

“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母 ,再查音节  ;

用部首查字法应先查  部,第六笔的笔画名称是  ,根据这个词语中“寝”字的意思,写出一个也含有“寝”字该意思的成语:

    。

4、填上恰当的关联词语。

(3分)

( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位,()长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙,已不是我记忆中的闰土,( )当我们两人再见面时只能沉默以对了。

5、下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是( )。

(3分)

阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收。

无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。

在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。

A、相得益彰B、美不胜收C、花团锦簇D、天伦之乐

6、按文字提示填写内容。

(6分)

(1)人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉,但如果能怀有坚定的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“”的光辉前景!

(2)我爱生活,我爱四季。

我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“”的江南春景;

我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“”的初夏风光;

我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“”的萧瑟秋景;

我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“”的岷山冬景。

7、按要求写句子。

(4分)

(1)这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

(修改病句)

(2)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

(缩句)

8、在括号里填上合适的内容。

(5分)

(1)请写出下列中国古代诗人你所知道的别称:

陶渊明-()先生苏轼-()居士王安石-()先生

(2)请写出下列古诗或成语中的主角:

闻鸡起舞()卧薪尝胆()破釜沉舟()鞠躬尽瘁()

完璧归赵()负荆请罪()乐不思蜀()

9、在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。

(4分)

谅解,是一种胸怀,也是一种修养。

它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;

它是的细雨,;

它是的阳光,。

有了谅解,人与人之间的关系才会更加和谐,人类的生活才会更加美好。

二、阅读下面文章,按要求回答问题。

(20分)

游子的平安符

娘的眼睛越来越糟糕了,经常把邻家的柱子认成我。

这是父亲在信中告诉我的。

突然意识到,已经有9年没有回老家了。

这些年,在外求学、当兵提干、娶妻生子,家乡的概念早已被“家”代替。

当《常回家看看》忽如一夜春风来,吹遍神州大地时,在妻和女儿的一再央求下,我们一家三口踏上了回家乡的路。

娘拉着妻和女儿的手,轻轻摩挲(mósuō用手抚摩)着,浑浊的泪水模糊了双眼……

淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包,像是找到了什么宝贝,举着给我们看。

娘接过来,捧在手里,一层层剥开,对女儿说:

“这些是你爸爸离家后写的信,我都给收好了,一共52封,一封也不差。

这些年工作忙,也没顾上回来看看双亲,只是偶尔写封信捎上一片问候,没想到娘还一直珍藏着,我的心里顿时涌上一股愧疚。

禁不住问:

“娘,这些信你还留它干啥?

娘不紧不慢地说:

“老辈人说,出门在外的人捎回家的东西,用红布包好,才能保佑平安。

我经常翻翻你寄回的这些信,心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲,看着那一封封都捆着小红线的信,我的眼睛湿润了。

出门在外的游子,就像放飞的风筝,飞得再高再远,那一端始终系在母亲的心头,维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。

1、联系上下文理解词语。

(4分)

(1)目不识丁:

(2)不紧不慢:

2、理解填空。

(10分)

(1)“神州”指中国,请你再写出中国的别称(至少两个) 。

(2)题目中的“平安符”是指 。

(3)第4自然段中画线的句子,通过动作的描写,表现了。

(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是,从中表达了“我的心情。

3、回答问题。

(6分)

(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动,你是怎么认为的?

说说理由。

 

(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了,请你联系生活实际,谈谈我们应该怎么去孝顺老人?

 

四、作文。

(35分)

生活中我们常常有着不一样的发现,有时我们生活现象中发现了自然的奥秘,有时我们在亲身经历中发现了做人的道理,有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在,“生活中并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛”,请以“发现”为话题,写一篇记叙文。

 

模拟一语文答案

一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥

荒野、磨砺、一齐,同样、拥挤

2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览

3、Q、qǐn、宀、竖、废寝忘食

4、虽然、但是、因此

5.D

6.

(1)山重水复疑无路;柳暗花明又一村。

(二)春来江水绿如蓝;小荷才露尖尖角;孤村落日残霞;更喜岷山千里雪。

7.

(1)这个富有创意的雕塑,是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

(2)发现是结果。

8.

(1)五柳、东坡;

(2)临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅

9.它是一阵绵绵的细雨,能洗涤压在心头的琐事;

它是一束明媚的阳光,能照亮笼在的心头黑暗。

二、1、

(1)目不识丁:

很少受过教育的或没有受过教育。

文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。

(2)不紧不慢:

形容心情平静,行动从容。

文中指母亲说话的心情很平静。

2、

(1) 华夏、神州、九州、中华。

(2) “我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。

(3)母亲对信十分珍惜和重视。

(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责

3、回答问题。

(6分)

(1)我不认为这是迷信的举动。

因为母亲把信用红布包好,心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。

那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心,蕴含着伟大的母爱。

(2)例如:

我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶,这只是经济上的援助,不是孝顺。

我们更应该给与他们精神上的安慰,例如:

常回家探望老人,多点关心、问候他们日常生活;带老人去检查身体,平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等,这样才是真正的孝顺。

名校重点中小学小升初考试语文模拟试题

(试卷满分100分,考试时间120分钟)

题号

总分

得分

温馨提示:

请小朋友仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色表现。

一、知识积累与运用。

(共39分)

1.下列字音字形中有错误的一项是()。

(2分)

A.地震(zhèn)中轴(zhǎu)收敛(liǎn)婉惜(wǎn)

B.刨坑(páo)栖息(qī)晚宴(yàn)炽热(chì)

C.萌发(méng)逶迤(yí)搀扶(chān)镌刻(juān)

D.猝死(cù)洗涤(dí)驾驭(yù)吝惜(lìn)

2.“翡”是形声字,形旁是,表示。

部首是,用“翡”组词。

(2分)

3.下列作家属于同一时代的是()(2分)

 ①陶渊明②王维③屈原④杜甫⑤辛弃疾⑥杜牧⑦欧阳修

  A.②④⑥  B.③④⑤  C.①③⑦  D.①⑤⑥

4.下面词语中,没有错别字的一组是()(2分)

A.五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆B.实事求是混水摸鱼长途跋涉

C.不计其数含糊其词阴谋鬼计D.清澈见底处景生情面容憔悴

5.下列语句中,没有语病的一项是( )(2分)

 A.老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘。

 B.一个微寒的夜晚,我踏上了南下的列车。

 C.在老师的帮助下,使我的学习进步不小。

 D.考试前,我把橡皮忘了装进文具盒里。

6.依据文段内容,在横线上补全语句,使语言得体,最恰当的一项是( )(2分)

  超市里,一位营业员发现有位顾客买青菜时,把菜叶剥掉了许多,于是,她走上前去,对他说:

“同志,________。

  A.你这是干什么?

不能再剥了    B.把菜放那儿,不卖了

  C.你不能这样买菜,影响多不好   D.小心点儿,别把菜叶碰掉了

7.在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

(4分)

 

(1)王老师一直为我补习功课,()刮风下雨,他()从不间断。

 

(2)星期天你()去书店,()去公园?

 (3)(    )你明天有时间,(   )一定要来到现场看一看。

 (4)雨来(    )牺牲生命,(    )泄露秘密。

8.综合修改(文中有6处错误。

)(3分)

  今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。

游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。

9.判断下面的说法,对的在括号里打上“√”,不对的打上“×”。

(4分)

  

(1)《书的故事》一课,作者的写作目的是表达青年对鲁迅先生崇敬和感激的思想感情。

()

  

(2)《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”,主要是因为大兴安岭有岭、林、花。

()

  (3)《高尔基的童年》是写高尔基小时候,在一家裁缝店里当学徒,在店主人百般阻挠的情况下,刻苦读书的事。

()

  (4)古诗《前出塞》,作者通过士兵之口,表达了自己对战争的看法。

()

10.吟诗弄词。

(8分)

(1)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:

,。

(2分)

(2)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:

“__________,旁观者清。

”_____朝诗人_______在《》中的诗句“_,。

”说明的就是这个朴素的道理。

(4分)

(3)和平阳光普照下的我们,要牢记历史,珍惜今天:

风声雨声读书声,;

,。

因为“天下兴亡,。

(2分)

11.按要求写句子。

(8分)

(1)写一个表现读书的句子,用上“如饥似渴”。

_______________________________________________________________

(2)请以“日出”为内容,写一个比喻句和拟人句。

比喻句:

________________________________________________________

拟人句:

________________________________________________________

(3)改写句子,使表达的感情更强烈。

北京申奥成功,我们非常自豪。

_______________________________________________________

(4)仿写句子。

例句:

如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将______________________________________。

如果我是春雨,我将______________________________________。

二、阅读理解。

(共26分)

(一)阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。

(10分)

父爱

深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。

一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。

和以往—样,他下班回家。

孩子也放学了。

晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。

“爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!

”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。

他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。

“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上,小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。

”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

“痛不痛痛?

”孩子照例问,关切地。

“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。

孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。

但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。

那拇指伤痕,只是他—个爱心的表露罢了,那算不了什么的。

他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没妈的孩子。

两年前的一个夜晚:

就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。

他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。

小床上,月光下的孩子正唾得香甜。

他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。

偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。

他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

1.读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。

(6分,每小题3分)

(1)他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

(2)他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

2.文章开头说:

“深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。

”临近结尾又说:

“小床上,月光下的孩子正睡得香甜。

”这两句话在表达效果上有什么不同?

(4分)

(二)阅读课文片断,并回答问题。

(16分)

  ______________

  泸定桥离水面有几十丈高,是由十三根铁链做成的。

两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。

人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。

现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。

向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,震耳欲聋。

桥的对岸就是泸定城。

城背靠着山,西门正堵住桥头。

守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。

他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:

“来吧,看你们飞过来吧!

 红四团马上发起总攻。

团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。

号手们吹起冲锋号,所有武器一起开火,枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。

二连担任突击队,二十二位英雄()着短枪,()着马刀,()着手榴弹,()着敌人①密集的枪弹,()着铁链向对岸冲去,跟在他们后面的是三连,战士除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。

  突击队刚刚冲到对面,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。

在这②情况十分危急的时刻,传来了团长和政委的喊声:

“同志们!

为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!

”英雄们听到党的号召,更加③奋勇向前,不考虑自身的安危,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城里,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都④狼狈地逃跑了。

红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。

1.给课文片断加一个小标题,写在前面的横线上。

(2分)

2.在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。

(2分)

3.将文中划横线的部分换成相应的成语。

(2分)

  ①_____________②____________

  ③_____________④_____________

4.为每个自然段选合适的段意,把序号写在括号内。

(6分)

  第一自然段()。

A.泸定桥的桥面

B.两个团的敌人守住泸定桥这个天险 

C.夺取泸定桥的准备

 第二自然段()。

  A.我军发起总攻,冲到对面

  B.我军发起总攻,冲向对面

  C.二连突击,三连铺桥

 第

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