数学人教版七年级上册数学单元知识检测题第四章几何图形初步.docx
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数学人教版七年级上册数学单元知识检测题第四章几何图形初步
人教版七年级上册数学单元知识检测题:
第四章几何图形初步
一、选择题
1.如图,它需再添一个面,折叠后才能围成一个正方体,下列选项中的黑色小正方形分别由四位同学补画,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2.下列图形不是正方体展开图的是( )
A.
B.
C.
D.
3.如图,在直线l上依次有A,B,C三点,则图中线段共有( )
A. 4条
B. 3条
C. 2条
D. 1条
4.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“建”字所在的面相对的字是( )
A. 美
B. 丽
C. 揭
D. 东
5.如果线段AB=6cm,BC=4cm,且线段A、B、C在同一直线上,那么A、C间的距离是( )
A. 10cm
B. 2cm
C. 10cm或2cm
D. 无法确定
6.如图,点A,B,C都在直线a上,下列说法错误的是( )
A. 点A在射线BC上
B. 点C在直线AB上
C. 点A在线段BC上
D. 点C在射线AB上
7.已知线段AB=8,延长线段AB至C,使得BC=
AB,延长线段BA至D,使得AD=
AB,则下列判断正确的是( )
A. BC=
AD
B. BD=3BC
C. BD=4AD
D. AC=6AD
8.若∠1与∠2互补,∠2与∠3互补,∠1=50°,则∠3等于( )
A. 50°
B. 130°
C. 40°
D. 140°
9.如图,∠AOC=∠BOD=90°,∠A0D=140°,则∠BOC的度数为( )
A. 30° B. 45° C. 50° D. 40°
10.若∠A,∠B互为补角,且∠A=130°,则∠B的余角是( )
A. 40° B. 50° C. 60° D. 70°
11.如图,直线m外有一点0,A是m上一点,当点A在m上运动时,有( )
A.
>
B.
=
C.
<
D.
>
、
=
、
<
都有可能
12.已知线段AB的长为4,点C为AB的中点,则线段AC的长为( )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
二、填空题
13.若正方体棱长的和是36,则它的体积是________.
14.用一个平面去截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体可能为:
①正方体;②三棱锥;③圆柱;④圆锥________(写出所有正确结果的序号).
15.在朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛,像细丝,密密地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明________.
16.要把木条固定在墙上至少需要钉________颗钉子,根据是________.
17.已知点A、B、C在同一条直线上,且线段AB=5,BC=4,则A、C两点间的距离是________.
18.已知A、B、C三点在一条直线上,且线段AB=15cm,BC=5cm,则线段AC=________.
19.已知∠1=60°,则∠1的余角的补角度数是________
20.已知一个角的补角比它余角的2倍还大45°,则这个角的度数为________ 。
21.如图所示,直线
,
相交于
,若
,则
________度.
22.如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆放在桌面上,若∠BOC=
∠AOD,则∠AOD=________.
三、解答题
23.已知一条射线OA,若从点O再引两条射线OB和OC,使∠AOB=60°,∠BOC=20°,求∠AOC的度数.
24.已知∠α=34°26′,求∠α的余角的度数。
25.如图,点C为线段AB的中点,点D分线段AB的长度为3:
2,已知CD=5cm,求线段AB的长.
26.如图,∠AOB=42゜,∠BOC=86゜,OD为∠AOC的平分线,求∠BOD的度数.
27.如图,已知直线AB、CD、EF相交于点O,∠2=2∠1,∠3=3∠2,求∠DOE的度数.
28.如图,线段AB=8,点C是线段AB的中点,点D是线段BC的中点.
(1)求线段AD的长;
(2)在线段AC上有一点E,CE=
BC,求AE的长.
参考答案
一、选择题
1.C2.D3.B4.D5.C6.C7.D8.A9.D10.A11.D12.B
二、填空题
13.2714.①②④15.点动成线16.2;两点确定一条直线17.1或9
18.20cm或10cm19.150°20.4521.12022.144°
三、解答题
23.解:
当射线OC在∠AOB外时,则∠AOC=∠AOB+∠BOC=60°+20°=80°;
当射线OC在∠AOB内时,则∠AOC=∠AOB-∠BOC=60°-20°=40°。
24.解:
∵∠α=34°26′,
∴∠α的余角=90°-34°26=89°60'-34°26'=55°34'。
25.解:
∵点C为线段AB中点,
∴AC=BC=
AB,
∵点D分线段AB的长度为3:
2,
∴AD:
BD=3:
2,
即(AC+CD):
(BC-CD)=3:
2,
∵CD=5,AC=BC,
∴(AC+5):
(AC-5)=3:
2,
解得:
AC=25,
∴AB=2AC=50(cm).
26.解:
∵∠AOB=42°,∠BOC=86°,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=42°+86°=128゜,
∵OD平分∠AOC,
∴∠AOD=
∠AOC=
×128°=64°,
∴∠BOD=∠AOD﹣∠AOB=64゜﹣42゜=22°.
答:
∠BOD的度数是22゜
27.解:
∵∠2=2∠1,
∴∠1=
∠2.
∵∠3=3∠2,
∴∠1+∠2+∠3=
∠2+∠2+3∠2=180°,
解得∠2=40°,
∴∠3=3∠2=120°.
∵∠3+∠COE=180°,
∠DOE+∠COE=180°,
∴∠DOE=∠3=120°
28.
(1)解:
∵AB=8,C是AB的中点,
∴AC=BC=4,
∵D是BC的中点,
∴CD=DB=
BC=2,
∴AD=AC+CD=4+2=6.
(2)解:
∵CE=
BC,BC=4,
∴CE=
,
∴AE=AC﹣CE=4﹣
=
.
人教版七年级上册第四章几何图形初步单元测试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(2017广西河池中考)如图4-5-1,点O在直线AB上,若∠BOC=60°,则∠AOC的大小是( )
图4-5-1
A.60°B.90°C.120°D.150°
2.下面说法:
①若线段AC=BC,则C是线段AB的中点;②两点之间,直线最短;③延长直线AB;④若一个角既有余角又有补角,则它的补角一定比它的余角大.
其中正确的有( )
3.(2017四川南充中考)图4-5-2是由7个小正方体组合而成的几何体,从正面看,所看到的图形是( )
图4-5-2
4.如图4-5-3所示,小于平角的角有( )
图4-5-3
A.9个B.8个C.7个D.6个
5.如图4-5-4,C、D是线段AB上两点,若BC=3cm,BD=5cm,且D是AC的中点,则AC的长为( )
图4-5-4
A.2cmB.4cmC.8cmD.13cm
6.小明由点A出发向正东方向走10m到达点B,再由点B向东南方向走10m到达点C,则下列结论正确的是( )
A.∠ABC=22.5°B.∠ABC=45°
C.∠ABC=67.5°D.∠ABC=135°
7.如图4-5-5所示,OC是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,那么下列各式正确的是( )
图4-5-5
A.∠COD=
∠AOBB.∠AOD=
∠AOB
C.∠BOD=
∠AOBD.∠BOC=
∠AOD
8.(2017湖南张家界中考)如图4-5-6是一个正方体的表面展开图,则正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是( )
图4-5-6
A.丽B.张C.家D.界
9.射线OA上有B、C两点,若OB=8,BC=2,线段OB、BC的中点分别为D、E,则线段DE的长为( )
A.5B.3C.1D.5或3
10.(2017山西忻州一中期末)如图4-5-7,∠AOB=∠COD,若∠AOD=110°,∠BOC=70°,则以下结论正确的有( )
图4-5-7
①∠AOC=∠BOD=90°;②∠AOB=20°;③∠AOB=∠AOD-∠AOC;④∠AOB=
∠BOD.
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题(每小题3分,共30分)
11.(2017浙江诸暨中学期末)∠AOB的大小可由量角器测得(如图4-5-8所示),则∠