课题开题报告样式.docx

课题开题报告样式.docx

《课题开题报告样式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题开题报告样式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

课题开题报告样式

附件2：

开题报告格式文本

江苏省XXXX中等专业学校校级课题

开题报告

请看清下一页“有关说明”进行填写

项目类别：

一般立项（居中）

课题名称：

尽可能用一行字

课题主持人：

工作单位：

用单位全称

联系电话：

电子信箱：

填表日期：

江苏省XXXX中等专业学校教科室

有关说明

一、项目类别填写“重点资助”、“重点自筹”或“一般立项”。

二、课题登记号是指《立项通知》相应栏中所列的代码，如“ZZZ1”。

三、课题名称应以《立项通知》公布的名称为准。

四、课题主持人限填1人。

五、本材料提交一式1份。

内页填写为小4号字，A4纸双面打印，左侧装订成册。

六、课题相关资料的电子版本可从江苏省职业教育与终身教育研究网“教改课题”栏目（网址：

）下载。

七、在开题会议时，请一并提供课题申报书。

一、开题会议简况：

时间、地点、主持人、评议专家（不少于5人）、参与人员、主要议程等。

此页由课题主持人所在学校科研部门负责填写；填写格式可参照以下

1．开题时间：

2016年？

月？

日（星期？

）下午？

：

00；

2．开题地点：

江苏省？

？

？

学校办公楼二楼大会议室；

3．主持人：

江苏省？

？

？

学校副校长？

？

？

；

4．评议专家：

组长：

？

？

？

某某工作单位职务、职称

成员：

？

？

？

某某工作单位职务、职称

？

？

？

某某工作单位职务、职称

？

？

？

某某工作单位职务、职称

？

？

？

某某工作单位职务、职称

5.参与人员：

课题主持人？

？

？

；课题组？

？

？

、？

？

？

等其他成员。

6.开题报告会议程：

（1）课题主持人作课题开题汇报；

（2）专家评议，提出课题修改意见。

课题开题报告会的具体组织工作由？

？

？

学校教育科研处（或教科室）负责。

注意：

字体使用“宋体小四”；标点符号使用“1.”；格式上下对齐；所有带数字符号的，不能用自动换行。

二、开题会议专家名单

姓名

职务/职称

专业背景

工作单位

注意：

职务/职称

填：

研究方向

写全称

有：

职业教育研究

或教育教学研究

或教学管理

或学生管理

等等

三、研究方案（可加页）

（一）课题名称确定及核心概念界定

1.《立项通知》公布的名称

2.核心概念界定

（1）

（2）

（3）

（4）

注意：

不要顶格书写；字体保持一致；核心概念3～5个为好；带（）后面没有任何标点符号；行间距1.15或1.5，具体视内容多少而定。

（二）研究背景与意义---即为什么要选这个课题？

研究背景——

（分析）现实背景，历史背景（要求）事实清楚，符合实际

研究意义——

（阐述）有现实意义；有历史意义；有实践意义；有方法论意义。

（三）研究现状综述（包括已有的著作、论文、研究报告及各种代表性观点、典型性实践案例的评述）---别人做了什么？

还有哪些没有做？

要有分析结论

可以采用分列式，即

1.国外研究现状综述

2.国内研究现状综述

3.研究现状分析结论

注意两点：

1.是指研究的现状，而不是事物（态）现状

2.分析研究现状的目的，在于“填补”研究空白

（四）理论基础与实践依据---即研究的理论依据

本次教育教学改革课题的性质应是：

应用研究、微观研究

因此，必须以一些基本的理论为支撑，来保证研究的科学性、严谨性。

如：

你的课题属于活动课实验研究范畴的：

就应以相应的课程理论、教育心理学理论为研究理论依据。

你的课题属于教学模式创新研究范畴的：

就应以相应的教学理论、教育实验理论等为理论依据。

（五）研究目标与内容（含子课题设计）---即你打算研究什么？

1.研究目标：

就是课题最后要解决哪些具体问题。

描述研究目标要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。

2.研究内容：

为了达成研究目标所确立的研究重点是什么。

描述研究内容要紧扣课题目标来分解，即条理式。

（六）研究思路、过程与方法---即你打算怎么去研究？

（技术路径-步骤）

---你准备用什么方法去研究？

研究思路：

从研究的出发点到归宿。

一般有3种情形：

1.调查研究；2.现状分析3.工作中的实际问题

研究过程：

指你的研究在时间和顺序上的安排。

如：

1.准备阶段（时间起止）

2.实施阶段（时间起止）

3.评价阶段（时间起止）

注意：

时间起止到月份；最终完成时间以课题管理文件为准；实施阶段可细分。

研究方法：

用什么方法去研究？

课题研究的方法主要有：

1.文献研究--文献的收集整理（用于国内外研究现状综述）

2.调查研究--访谈、观察、问卷等方法

3.行动研究--问题导向、研究过程与实践过程的结合、具有一定的反思

4.案例研究--选取个案分析、优缺点、范围

5.比较研究--两个“同类异质”事物的比较

（七）预期成果

序号

完成时间

成果名称

成果形式

负责人

形式要多样

如：

调研报告

活动方案

案例汇编

教学设计

教学课件

发表论文

研究报告等

（八）研究任务分工

课题的组织机构和具体人员分工，这是课题研究的组织保障。

1.团队构成：

有权之士，有识之士，有志之士

2.人员分工：

人人有明确任务；事事有人承担

注意：

按照个人能力大小，确定合适任务。

（九）经费预算及用途

序号

金额

用途

序号

金额

用途

1

资料费（含数据采集费）

7

管理费

2

差旅费（参加与课题有关的各类会议）

8

用于课题研究的其他支出费用

3

会议费（参加与课题有关的各类会议）

9

4

专家咨询费

10

5

印刷费

11

6

设备使用费

合计

一般为1--2万元

（十）主要参考文献

引用他人的材料、数据、论点、文章要按要求注明出处，以体现课题组严肃的科学态度，体现开题报告的科学依据，同时也是尊重他人劳动的体现。

主要参考文献一定要注意“主要”两个字，不宜列的太多10—15个主要的即可。

四、专家评议要点：

对研究方案逐项进行可行性评估，并分别提出意见和建议，限1000字。

此页由专家组在开题报告会后，由专家组负责填写。

评议专家组签名

年月日

五、重要变更：

对照课题申请书、结合评议专家意见所作的调整，限1000字。

课题主持人签名

年月日

六、课题主持人所在单位意见（高等职业技术学院由其科研管理部门签署意见）：

盖章

年月日

七、市职业教育教研机构或高等职业技术学院审核意见：

盖章

年月日

八、省职业教育教学改革研究课题管理办公室审定意见：

盖章

年月日