应用写作第三版答案.docx
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应用写作第三版答案
应用写作第三版答案
【篇一：
应用写作作业及习题答案】
txt>教材129页——131页：
一、拟制公文标题
（1）╳╳市人民政府批转╳╳区《对于小学生收费的若干规定》的通知
（2）╳╳市财政局对于上报2001年度工作总结的报告
（3）╳╳省税务局对于下发《省税务局2007年税竣工作计划》的
通
知
（4）╳╳市代表团对于提请省人民代表大会审议╳╳市财政局和地税局分设的议案
（5）中国会计学会对于1997年工作状况的通告（也可写成通知）
二、改正标题
（1）去掉“恳求”、“我校”
（2）去掉“要求赞同”
（3）“请示”后加“的通知”
（4）删去“鼎力发展经济提高经济实力”
（5）在“节俭”后加“活动”
（6）“展开严苛打击”改为“禁止”
（7）改为：
╳╳市人民政府对于取消五个文明单位称呼的决定
（8）“方法”后加“的通知”
三、改正用语
（1）去掉“前来”
（2）前一“损坏”改为“腐化”、后一“损坏”改为“伤害”、“党”后用“、”
（3）“一般不要”改为“不得”
（4）两个“近来”保存一个，删去“经”、“研究”；“从今此后”改为“此后”，“违犯此规定者”改为“超出限时”；“派人”前加“对无
证狗、疯狗、野狗”。
（5）删去第一个“确”；“的确拥有”改为“确有”四、改正公文格式
1、采用文种并拟标题
①报告：
╳╳分公司对于上报《会计工作总结》的报告
②批转性通知：
╳╳公司总公司对于批转《╳╳分公司会计工作总结》的通
知
2、采用文种并拟标题
①请示：
╳╳厂对于拟改股份制公司的请示
②请示：
╳╳局对于╳╳厂改为股份制公司的请示
③批复：
╳╳市人民政府对于赞同╳╳厂改为股份制公司的批复
④函：
╳╳厂对于请╳╳会计师事务所进行财产评估的函
3、改正公文参照答案：
有关规定审察，出具赞同文件，并报省外宣办存案。
省外宣办将定
期
此复。
二00六年四月八日
（公章）
主题辞：
图书海关入境批复
─────────────────────────────
第三节常用公文
通知
九、指出以下通知中存在的问题，并加以改正。
参照答案：
文件
全区各酒店、旅馆、饭馆、款待所：
依据上司指示精神，近期将对全区酒店业进行一次整改。
经研究，近期召开各酒店旅馆
负责人会议，现将有关事项通知以下：
二、参加人员：
全区国营、集体、个体酒店、旅馆、饭馆、款待所各派一名负责人参加，不
得缺席。
三、差旅费自理。
特此通知
增补：
拟写批转性通知
参照答案：
国务院文件
国发〔1990〕85号
国务院批转财政部《对于机关集体等单位所属旅馆饭馆款待所收税的规定》
的通知
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
国务院赞同财政部《对于机关集体等单位所属旅馆饭馆款待所收税的规定》，现转发你们，请参照履行。
税收是国家财政收入的重要根源，是公司事业单位对国家应尽的义务。
为进一步增强对事业单位的经营管理，增添国家财政收入，国务院以为对全部有经营收入的机关、集体等单位所属的旅馆、饭馆、款待所都应按规定征收必定的税金。
各地域、各部门应的确贯彻实行这一规定。
附件：
《财政部对于机关集体等单位所属旅馆饭馆款待所收税的规定》
（国务院章）
一九九〇年五月二十天
请示
十五、拟写请示
参照答案：
请示
以上妥否，请批改。
【篇二：
应用写作练习题及其答案】
>第一章
一、选择题（每个选择题有四个待选答案，此中起码有一个是正确的）
1．以下词语表示“征询”的有：
a。
a．能否可行、妥否、当否、能否赞同b．蒙、承蒙、妥否、当否、能否赞同
c．敬希、烦请、恳请、希望、要求d．可行、不行行、希望、妥否2．以下词语表示“期请”的有：
c。
a．能否可行、妥否、当否、能否赞同b．蒙、承蒙、妥否、当否、能否赞同
c．敬希、烦请、恳请、希望、要求d．可行、不行行、希望、妥否二、运用应用文专用词语填空
4．以上建议，如无不当，请批转各高等院校。
7．请予鼎力协作为盼。
8．以上所请能否可行，请批复为盼。
10
．对该厂此类错误做法，上司有关部门曾多次行文，
责成其
有关领导迅即查清问题，限时纠正错误。
11
．欣悉贵总公司建立，谨表庆祝。
13
．依据国务院领导同志的指示精神，我们
会同有关部门，对
乡村电网改造工作进行了研究。
14．为进一步提高我省公司管理干部的管理素质，决定对在岗企
业管理干部有计
划地进行培训。
经征得四川省行政管理学院赞同，现拜托该院
举办公司管理专业班
15．以上请示，盼予赞同，并列入二〇〇八年招生计划。
16．为防备统计报表漏报问题，经教育厅赞同，现将有关问题
通知以下。
17．依据市人民政府办公厅文件精神，现将国务院办公厅《关
于公文办理等几个详细问题的通知》转发给你们。
三、简要回答以下问题
1．如何认识“应用写作”这门课程的重要性和必需性？
略。
1
2．应用文写作与文学写作有什么差别？
略。
3．如何理解应用文语言“得体”的要求？
略。
第二章
一、单项选择题
1.以下不属于公文的作用是（d）a法例依照b领导指导
c联系沟通d娱乐熏陶
2.以下不属于公文的特色是（d）a政治性和威望性b体式的规范性c适用和时效性d语言的生动性
3.2000年8月24
日公布的《国家行政机关公文办理方法》规定公
文种类有（a）
a13类13
种b12
类13
种
c9类15
种d10
类15
种
4.以下不属于公文构成必备项目的是（c）a标题b发文字号
c抄送机关d发文机关
5.北京大学2005年初次发文的字号应写成（c）
a北京大学?
05?
1号b北大?
05?
[05]一号c北大?
2005?
1号d北大?
05?
第1号
6.公文中主送机关和抄送机关都应写（d）
a机关全称b机关简称
2
c机关的全称或简称d机关全称或规范化简称
7.公文的份号指（a）
a同一公文印刷份数次序号b发文字号
c同一公文印刷份数d公文检索代码
8.一般状况下，下级机关上行文的收文机关即主送机关（b）
a能够有几个b只有一个
c一个或几个d能够有2个
9.以下公文标题构成要素有误的是（c）a发文机关、事由、文种b发文事由、文种c发文机关、事由d文种
10.公文主题辞一般不能够超出（b）
a3个b5个
c6个d7个
11.以下四组管理类文书中，所有下于行政公文的是（b）
a会议纪要、议案、简报b通知、建议、报告c会议记录、决定、函d条例、通告、请示
12.以下属于报请性公文一组是（a）
a报告、请示、议案b批复、决定、通告
c会议纪要、通知、建议d复函、通告、通知
13.行文关系属于下行文的一组是（d）a报告、请示b建议、通知
c议案、函d通告、批复
3
14.向上司反应状况，陈说建议，说明原因的报告是（b）
a工作报告b状况报告
c回复报告d例行报告
15.某机关回复另一平行机关的咨询时用（b）
a批复b函c通知d通告
16.回复上司机关咨询时用（c）
a批复b函c报告d请示
17.在必定范围内宣布应当恪守或周知的事项时用（b）
a通告b通知c通知d通告
18.批转下级机关的公文或转发上司机关和不相隶属机关公文时用
（c）
a批复b函c通知d决定
19.表彰先进、责备错误、传达重要状况，用（d）
a通知b函c通知d通告
20.交通部直属院校发文要求交通部加拨基建费，所用公文应当是
（b）
a函b请示c报告d通知
21.市财政局发出对于果断遏止用公款旅行、请吃的公文应当是（a）a通知b通告c指令d通知
22.函和其余公文对比，许多表现出（a）a商洽性b指示性
c指令性d见告性二、判断题
1.办理机关、集体、企事业单位的公共事务的文书叫公文。
（∨）
4
2.特意在企事业单位必定业务范围内使用的公文叫专用公文。
（∨）
3.公文的作者是法定的，公文写作是宪法受权的行为。
（∨）
4.依据递送对象不一样，公文有上、中、下行文。
如请示、报告、会议纪要属上行文。
（）
9.几个单位结合行文，成文上只标主要单位的发文字号。
（∨）
15.通知多由业务部门制发，见告对象的范围比通告要小。
（∨）三、仿真写作实训题（要求变换角色，以有关单位工作人员的身份
达成以下实训题）。
（一）拟写公文标题（宋体字文为参照答案）
1.为纪念“五四运动”运动八十周年，团市委发出通知，决定在青年中深入进行爱国主义教育活动。
对于深入展开爱国主义教育活动的通知
2.学院财务处要将2008年度财务与剖析用公文呈报给学院。
对于2008年度财务与剖析的报告
5
【篇三：
应用写作试题库答案达成】
章的是：
d
a、绘画。
b、舞蹈。
c、讲话。
d、讲话记录整理稿。
★应用文的写作手法与文学创作有较大的差别，以下写作手法属于
前者的是：
b
a、
虚假。
b、简短了然。
c、想象。
d、夸张。
★以下应用文属于行政类应用文的是
a、通知。
b、审计报告。
c、病历。
d、请帖。
:
a
★应用文是在社会实践中产生的，它跟着社会的发展而发展。
（
的出现，特别是国家的产生，它为了增强管理，以及人们交往的需
要，于是就产生了为应用而写的文章，也就是应用文。
a、奴隶主。
b、阶级。
c、奴隶。
d、劳动民众。
b）
★在写文章以前，我们要考虑写什么、怎么写等问题。
这类潜伏的
准备、酝酿文稿的思想过程，我们往常称它为:
c
a、立意。
b、布局。
c、构想。
d、选材。
★以下对于应用文的分类说法错误的选项是：
c
a、按其办理事情的性质能够把应用文分为公事类应用文和私务类应用文。
b、按表达方式可把分为记述文、说明文、谈论文。
c、按使用领域区分为公事类应用文和私务类应用文。
d、按使用领域区分为行政类应用文、专业工作类应用文、平时生活类应用文。
★国家法定的行政机关公文之外的一些事务文件，包含简报、计划等叫做：
b
a．国家行政机关应用文。
b．平时事务公文。
c．平时生活应用文。
d．专业工作应用文。
★国家法定的行政机关公文之外的一些事务文件，包含简报、计划
等叫做：
b
a．国家行政机关应用文。
b．平时事务公文。
c．平时生活应用文。
d．专业工作应用文。
★国家法定的行政机关规定的公文，如命令、决定、请示等叫做：
a
a．国家行政机关应用文。
b．平时事务公文。
c．平时生活应用文。
d．专业工作应用文。
★在必定专业机关或特意的业务活动领域内，因特别需要而特意形
成和使用的应用文叫做：
d
a．国家行政机关应用文。
b．平时事务公文。
c．平时生活应用文。
d．专业工作应用文。
★主要指个人用来办理平时生活事务的应用文，如书信、启事、请
柬等叫做：
c
a．国家行政机关应用文。
b．平时事务公文。
c．平时生活应用文。
d．专业工作应用文。
★以下对我国西周、春秋战国期间应用文演变说法错误的选项是：
a．誓近似于今日的战斗动员令。
b．诰是君主对臣民进行训斥的文告。
c．用于加封进爵的叫做“上书”。
玺书
d．用于国家互相来往的叫做“移书”。
a．令。
呈、状
b．咨。
c．示。
d．指示。
c
★以下文种不属第二次国内革命战争期间苏区工农民主政府宣布的
公文文种是：
a
a．令。
b．命令。
c．指令。
d．决定。
指令
★解放战争期间，新增添的文种有：
d
a．令。
b．命令。
c．指令。
d．训令。
公告、批复、通知、通告、公文
★1912年南京暂时政府宣布的文种有：
a．令。
b．咨。
c．指令。
d．示。
abd
★应用文立意按照的原则有：
a．正确。
b．切合国家政策。
abcd
c．新奇。
d．深刻。
★应用文的特色有：
abcd
a、适用性。
b、真话实说。
c、有必定的使用范围。
d、一般有固定的格式。
★应用文的作用有：
abcd
a、规范和拘束人们的行为。
b、协调关系，指导工作。
c、进行宣传和教育。
d、监察与审察。
★提高应用文写作能力的门路有:
abcd
a、增强自己涵养，踊跃参加社会实践。
b、提高整改理论涵养和法制观点。
c、一定的知识累积。
d、借鉴范文，踊跃的写作练习。
★应用文资料的选择原则有：
acd
a、环绕要旨，合适文种。
b、详细。
c、典型案例、真切靠谱。
d、新奇。
★应用文改正的范围有：
abcd
a、商酌要旨。
b、调整构造。
c、资料弃取。
d、斟酌文字。
★应用文按其办理事情的性质区分，可分为两类：
一类是（d）应用文，它是指为办理国家和集体的事务而写和使用的应用文；另一
类是（e）应用文，它是指为办理个人事务而写并使用的应用文，即往常所说的个人平时应用文书，如书信，日志等。
a．宣传类。
b．会议类。
c．经济类。
d．公事类。
e．私务类。
★应用文是在社会社会实践中产生的，并跟着社会的发展而发展。
我国夏商期间出现了（b），这是产生应用文的一个前提条件；此外，
跟着社会的向前发展，（d）的出现，特别是国家的产生，它为了增强管理及人们交往的需要于是就产生了为应用而写的文，即应用文。
a．图要。
b．文字。
c．奴隶主。
d．阶级公司。
e．劳动民众。
★以下表现手法属于应用文的是：
ad
a、逻辑思想方式。
b、虚假。
c、想象。
d、朴素的语言。
e、夸张。
★应用文的特色有：
abcd
a、讲究时效。
b、特定的作者。
c、语言精准、通畅。
d、语言朴素、简短。
e、语言优美，华美。
★应用文的特色有：
abcde
a、规范和拘束人们的行为。
b、协调关系，指导工作。
c、进行宣传和教育。
d、传达信息，互相沟通。
e、用作处罚的凭证。
★应用文产生的必需条件是：
ab
a．公事活动。
b．文字。
c．语言。
d．书写资料和书写能力。
★秦代一致文书的主要内容有：
ad
a．文字由大篆变成小篆。
b．文种增添。
c．文体内涵发生了变化。
d．行文关系有了显然的差别。
★以下对唐宋期间公文文种名称说法正确的选项是：
abda．册书、制书、诰命是下行文。
b．奏钞、表、札子是上行文。
c．敕旨、状是下行文。
d．移、咨是平行文。
第二章
★表彰先进，责备错误，传达重要精神或许状况，应使用哪一个文
种？
a
a．通告。
b．通知。
c．通知。
d．报告。
★．公文的组织构造中，有一部分是全部公文所必备的。
此中有一项内容是，用来揭露公文基本内容并经过规范化办理的名词术语，它是：
b
a．内容纲要。
b．主题辞。
c．中心思想。
d．标准词。
★上司机关依占有关的目标、政策和法律法例，依照自己的职权，
针对下级机关的请示事项所作的书面形式的回复。
它表达了领导机
关对下级机关要展开某项工作或许处理某种事项所持的态度，或指
示性建议。
所以，它拥有强迫拘束力和严肃郑重性，并有很强的针
对性和结论性，受文者一定贯彻履行。
这类公文的文种是：
d
升级会员 