语文版四年级下册语文短文阅读带答案.docx

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语文版四年级下册语文短文阅读带答案

语文版四年级下册语文短文阅读(带答案)

一、阅读短文,回答问题。

蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去匆匆的行人,心想:

这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。

忽然   迎面一辆   的士   飞驰而来她猛地拐向路边   但车把挂在树干上   她摔倒了   小妹妹   没事吧   一个小伙子站在她身边问道   陈红白了他一眼,没有理他。

心想:

谁是你的小妹妹?

她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。

最后,只好放弃了努力。

小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。

”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。

温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。

陈红已不再潇洒,只感到沉重。

她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。

那是什么?

啊,他装着一只假腿。

陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。

这时,只听到小伙子自言自语地说:

“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。

不,还不如你。

”“噢,你的左腿——?

”停了一会儿,小伙子说:

“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。

”听了这话,陈红陷入了沉思?

医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。

“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?

”陈红把号码告诉了他。

不一会儿,

陈红的父母风风火火地赶来了。

见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。

陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真

不知该怎么办好,哎,他呢?

”这时,只听护土小姐说:

“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。

”陈红怔住了:

“我还不知他叫什么呢!

父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。

2.联系上下文解释词语的意思。

逞强——___________________________________  

风风火火——________________________________

3.用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。

4.在第二自然段中用“”画出比喻句,这句是用____比喻____。

5.写出第二、三自然段段意。

第二自然段:

____________________________________

第三自然段:

____________________________________

6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?

______________________________________________

二、阅读下文,回答问题

种辣椒

常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。

听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。

一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。

小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

 

到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。

大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒,心想:

这多有意思呀!

知识来源于实践,而实 践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

1.找出文章中点明中心的句子

____________________________________________

2.把文章分成三段,并写出段意。

_____________________________________________

3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。

(_____)

②我飞一样地跑到窗台前。

(_____)

三、阅读短文,回答问题。

破茧而出的蝶

从记事起,我就没有爸爸妈妈。

一个女人走进了收养我的叔叔家,她脸上总是挂着微笑。

她试着跟我说话,我冷冷地不搭理。

她说服了叔叔,去学校赊了账,亲自送我去学校。

可第一天上学,我就打了一架。

原因是同桌笑我没爸没妈。

老师和同桌的家长一起跑到我家,叔叔气得拿起扫帚就要打我,她跑过来护住我。

我以为我的上学生涯就此结束了,但她却说:

“早点睡吧,明天还要上学呢。

”这让我很意外,我在心里发誓,一定要好好读书。

后来她生了个男孩,我考入了镇上最好的初中。

星期天回家,她给我煎荷包蛋吃,一旁的弟弟要吃却没有。

叔叔跟她吵:

“家里日子紧巴巴的,你却让她吃好的穿好的!

”她恼了:

“小茹可是你亲侄女!

”我气得跑回了宿舍。

不一会儿,门外有人敲门,打开门,竟是她。

看到我,她笑了,说:

“你在就好,我真不放心你。

”她一直是怕走夜路的呀。

我心一酸,叫了一声“婶……”,就扑到了她怀里。

我开始拼命地读书,考入了县城重点高中。

她三天两头到学校来看我,有时会带着小弟,提着装满菜的紫砂陶罐。

我问哪来的钱买这些,小弟在一边抢着说:

“妈妈去捡垃圾。

”我冰冻多年的心,刹那间成了破茧而出的蝶,感激在心中奔成汪洋。

高考分数揭晓,我被北京大学录取。

看着她如今灰白的头发,我想如果没有她,我的命运又将如何?

我突然从喉咙里迸出一个字:

“妈!

”她僵住了,一下子把我搂在怀里……

1.写出下列词语的近义词。

搭理——(______)感激——(_____)说服——(______)

2.根据短文内容填空。

这篇文章主要讲了_________________的故事,具体介绍了三件事情,分别是_______________、______________、_______________。

让我们感受到了___________________。

3.“我心一酸,叫了一声‘婶……’,就扑到了她怀里。

”这里省略号的作用是()。

A.表示省略的部分

B.表示没有说完的话语

C.表示断断续续的话语中的停顿

4.题目“破茧而出的蝶”中的“蝶”指什么?

作者为什么以此为题?

_______________________________________________________

四、课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。

突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。

在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!

可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

1.这两个自然段是故事的_______(起因经过结果),主要讲述__________。

2.对“像一块石头似的落在猎狗面前”理解正确的一项是()

A.老麻雀的外形像一块石头。

B.把老麻雀比作一块石头,突出了老麻雀保护幼儿的坚决态度。

C.把老麻雀比作一块石头是为了表现老麻雀落地时声音很大。

3.从老麻雀刚开始“绝望地尖叫着”和后来的“准备着一场搏斗”,我体会到_____________。

4.“一种强大的力量”指的是____________________。

请写一句话赞美这种“伟大的力量”:

____________________。

五、课外阅读。

月亮的自述

我一直是人们(想往 向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。

于是,我便被蒙上一层又一层(神秘 神奇)面纱。

人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望 希望)。

首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。

因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:

有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。

可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。

由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。

有趣的是:

行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。

因为我的引力相当于地球的1/6,(  )是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,(  )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。

你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。

因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。

你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。

我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。

不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。

太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。

还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?

那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。

听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,(  )我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。

等到你们来了,就热闹了。

热忱(盼望 渴望)你们来做客,来定居。

1.画掉文中括号里不恰当的词语。

2.在文中括号里填上合适的关联词。

3.词语巧搭配。

实现(   )   创造(   )

(   )地等   (   )的现象

4.什么是月食现象?

用“  ”在文中画出来。

5.读了本文,你知道了月球有哪些特点?

________________________________________________________

6.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?

________________________________________________________

六、阅读文章,完成练习。

逾越一朵花的距离

香子兰是一种豆科植物,它在花落后会结出豆荚形的果实。

成熟的香子兰果实晒干变黑后,就会成为散发浓郁香味的香料,这种香料被广泛用于食品和化妆品。

由于产量低,香子兰的价格仅次于藏红花,是世界上第二昂贵的调味“香料之王”。

最初,香子兰只生长在墨西哥,因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉。

因为香子兰果实的珍贵,当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。

1793年,南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。

那年春天,香子兰在岛上生长茂盛,并开出了淡黄色的花朵,这令留尼汪人很高兴。

但令人们想不到的是,那些长鼻蜂竟然出了问题:

它们无法适应火山岛上的生活,最后都死去了,而当地蜜蜂对这种外来的植物毫无兴趣。

香子兰的花期短暂,每朵花只开一天。

没有授粉者,就意味着这些花将全部凋谢却结不出一颗果实。

人们(),却只能眼看着花谢而绝望。

一天,一个()的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊,没想到这一捻竟捻出了奇迹:

不久以后,这株香子兰结出了香喷喷的果实。

这样,岛上的人们才知道,香子兰是雌雄同体的植物,没有长鼻蜂,人工也可以为它授粉。

这个发现,使得香子兰的足迹开始遍及世界。

如今,每当香子兰开花时,人们只要随身带一根长长的针,刺一下花蕊,就完成了授粉任务。

香子兰的故事告诉我们:

有时,希望与我们只相隔一朵花的距离,有些人因为()、消极等待而与其失之交臂,而有些人只是动了一下手指,奇迹就出现了。

1.选择恰当的词语填进文中的括号里。

心有不甘无动于衷心急如焚

2.按短文内容填空。

(1)香子兰香料特别珍贵是因为_________,而且最初只生长在____________。

(2)留尼汪岛上的香子兰将无法结出果实是因为__________,而且____________________。

(3)留尼汪人用手捻出奇迹是因为香子兰是_____________的植物,________也可以为它授粉。

3.下列说法正确的一项是()。

A.香子兰的果实成熟后就是一种散发浓郁香味的香料

B.香子兰香料是世界上第二昂贵的调味“香料之王”,只用于食品调味

C.香子兰在留尼汪岛上结不出果实是因为引进的长鼻蜂都死去了,岛上再也没有蜜蜂了

D.人工授粉的方法让香子兰在墨西哥以外的地方也结出果实

4.画“”部分中的“动了一下手指”在文中指_______,“奇迹”指的是__________________________________。

5.这个故事给了你什么启示?

______________________________________________________

七、阅读短文,回答问题。

屋顶上的月光(节选)

夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。

在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。

母亲收拾着枕头,被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。

屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。

不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。

屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。

妈妈与我们轻声地说着话。

她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊!

月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。

半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。

月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。

她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。

我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。

多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》:

“故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。

月光下的母亲,依然年轻。

1.从短文中找出两个ABAC式的词语,再仿写两个。

____________________________________________

2.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是________、________。

3.文中省略号的作用是()

A.表示话未说完B.表示列举事物的省略C.表示语言中断

4.阅读短文,判断对错。

对的打“√”,错的打“×”。

(1)因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直怀念至今。

(________)

(2)姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了,是因为妈妈讲的故事很无聊。

(______)

(3)“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。

”这是一个比喻句。

(______)

(4)短文表面上写屋顶的月光,实际上表达了作者对母亲的怀念。

(________)

5.读了这篇短文,你有什么感想?

写一写吧。

_______________________________________________________

八、阅读课内片段,完成练习。

早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。

20世纪末期,我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

1.读画“”的句子,联系上下文回答问题。

(1)“这一假说”指的是___________________。

(2)“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测,句中的“________”一词也说明科学家们在没有找到证据前无法得出完全肯定的结论。

2.“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是()

A.古生物学家们绘制的恐龙的画像。

B.古生物学家们百年的漫长研究历程与取得的成果。

3.“点睛之笔”在文中指()

A.为古生物学家们的研究工作提供了强有力证据的辽宁西部发现的有羽毛的恐龙化石。

B.最重要、最关键的内容。

C.文章或绘画传神的精妙之处。

4.用一句话概括文段的主要内容。

_________________________________________________

九、重点段落分析。

《蝴蝶的家》片段

我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?

天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集的喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。

这不是难为蝴蝶吗?

我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?

它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样的素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。

但是,一位小朋友非常确信地说:

“它们和我们一样,肯定有家。

下雨的时候,它们就会急忙飞到家里去哩!

”不过它们的家在哪里呢?

人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。

麦田里呢?

也不能避雨。

松林里呢,到处是水珠滚坠。

园里的花是它们的家吗?

花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?

就连老树干的底面,也是顺下水来,湿漉漉的。

蝴蝶的家到底在哪里呢?

我真为蝴蝶着急了。

1.写出反义词。

低沉(  )  轻盈(  )  确信(  ) 柔弱(  )

2.把文中画线的句子换个说法,意思不变。

______________________________________________________

3.“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。

”作者想到了什么,竟那样的着急?

_______________________________________________________

4.作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方?

概括起来说说。

_______________________________________________________

十、阅读理解。

一位父亲的托举

早上9时左右,北京地铁四号线,还是像往常一样人潮拥挤。

那天,来北京旅游的他带着6岁的女儿乘坐地铁四号线去动物园玩。

出了地铁,他牵着女儿上了扶梯。

正当他和女儿上到中间时,缓慢运行的电梯突然停了一下,然后猝不及防地往回倒。

不过是1秒钟的时间,改变了一切。

当时,他的第一反应就是电梯出事了!

第二反应就是一定要保护好女儿!

好多站不稳的人,一下子摔倒了。

摔倒的人,又砸在了下面的人身上。

他和女儿也倒在了电梯上,不过幸运的是,他紧紧抓着女儿的手。

他用尽全身的力气,从压在身上层层叠叠的人中,使劲把女儿拉过来,再用力把地高高举起来——这样,摔倒的人再也压不到她了。

几秒钟后,电终于停下来了。

那几秒钟,对他来说像过了一个世纪,他满脑子想的都是“女儿一定没事,女儿一定没事”。

回过神来后,他做的第一件事就是爬起来,把女儿从上到下、从前到后检查了个追,看看地有没有受伤。

直到确定女儿安然无恙后,他才感觉到自己的脚很疼,低下头,看到自己的两只脚都在不停地流血,右脚还有一个大血洞。

但剧痛并没有让他的心情坏下来,他一直沉浸在女几安然无恙的喜悦里。

这位父亲,年仅31岁,叫吴良,来自湖北咸宁通城。

他在那个危险的瞬间,用一个会生忘死的托举,诠释了父爱的含义。

1.联系上下文理解词语。

猝不及防:

__________________________________

安然无恙:

__________________________________

2.请仔细读短文,写出故事发生的时间,地点,人物,事件的起因、经过和结果。

_________________________________________________________

3.品读文中画线的句子,说说为什么“那几秒钟,对他来说像过了一个世纪”。

你从中体会到了什么?

_________________________________________________________

4.“他在那个危险的瞬间,用一个舍生忘死的托举,诠释了父爱的含义。

”这句话在全文中起到了________的作用。

5.读了这篇短文,你有什么感想?

__________________________________________________________

答案

一、

1.,“”。

,,。

“,?

”。

2.显示、卖弄。

形容急促短时间就赶来了。

3.心想:

这些人真是,干嘛要东躲西藏的!

4.温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。

把温柔如丝比喻春雨。

5.写陈红被汽车撞伤后,一位小伙子主动要求送她去医院治疗。

当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思。

6.陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子立即把她送往医院治疗,并设法转告陈红父母,自己却连姓名也没留下就离开了医院,这一助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家。

因此,他们是多么希望能再次见见这位小伙子,当面向他表示谢意。

二、

1.知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。

2.第一段

(1)写常识课上,老师对植物的讲解,把“我”带到植物世界里。

我决心种点什么。

第二段(2—4)写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。

第三段(5)写“我”从种辣椒种得出一个道理:

知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。

3.拟人夸张

三、

1.理睬感谢劝服

2.婶婶关心、爱护帮助“我”送“我”去上学上初中时让“我”吃好的、穿好的上高中时婶婶捡垃圾卖钱给“我”送好吃的婶婶对“我”的爱

3.B

4.指的是懂得感恩的“我”。

作者用这个题目,非常详细的写出了“我”成长的历程。

四、

1.经过老麻雀奋不顾身保护小麻雀

2.B

3.老麻雀对小麻雀伟大的母爱

4.母爱的力量这种伟大的力量像是一个避风港,为我们遮风挡雨

五、

1.画掉:

想往 神奇 希望 渴望

2.即使……也…… 因为

3.理想 奇迹 焦急 奇妙

4.我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。

不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”。

5.月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。

由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户;引力相当于地球的六分之一,直径3476公里,因离地球38万公里,看上去显得很小;月光是反射的太阳光,由于月亮的旋转周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,见不到反面。

6.我想对月球说:

“希望我能在这里探索更多你的秘密!

六、

1.心急如焚心有不甘无动于衷

2.产量低墨西哥唯一能给它们授粉的长鼻蜂都死去了当地蜜蜂对香子兰毫无兴趣雌雄同体人工

3.D

4.一个留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊被捻过的这株香子兰结出了香喷喷的果实

5.成功与失败只有一步之遥,我们要勇敢地尝试,才有机会成功。

七、

203.无声无息不知不觉不伦不类不好不坏

204.嫦娥奔月牛郎织女

205.B

206.×××√

207.读了短文,我感受到了作者对童年的怀念,以及妈妈对孩子深沉的爱。

八、

1.鸟类很可能就是

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