学校体育调研报告4篇.docx

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学校体育调研报告4篇

2021学校体育调研报告（4篇）

2021学校体育调研报告范文〔精选4篇〕

随着个人的文明素养不断提升，越来越多的事务都会使用到报告，报告具有双向沟通性的特点。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？

下面是我细心整理的学校体育调研报告范文，欢迎阅读，期望大家能够宠爱。

问题和缺乏的缘由

1、重视程度不够。

长时间以来，老师支配和聘请工作中，体育老师得不到重视，所分数目极其有限；教材、器材、平安等因素对体育工作的影响。

由于学校没有同一发放体育教材，老师就没法有针对性地开放体育课程。

体育课教学内容单一，课堂模式陈腐，教学目标不够明确，导致学校生对体育课的漠视；学校体育器材的严峻缺少也制约着体育活动的开放；平安题目在很大程度上制约着学校体育活动项目的开放。

如今有的学校撤除单杠、双杠，像跳马、跳山羊等有危急的体育活动老师迫于平安因素只好取消了。

2、体育活动少，专业性竞赛少。

各学校开放的体育活动项目很少，而且仅限于田径项目。

由于多方面缘由很多学校多年来都不能进行体育竞赛，长此以往导致同学对体育熬炼失去了爱好。

〔三〕解决问题和缺乏的对策

通过本次调研，我们应当从以下几方面连续努力：

1、进一步加强课程建设，不断进步教学质量。

首先开足上好体育课。

认真执行国家课程标准，学校1—2班级每周4课时，学校3—6班级和每周3课时。

其次抓好大课间体育活动。

实行大课间体育活动制度，要将大课间体育活动列入课程表，构成制度，长时间坚持，做到全员参与。

再次严格落实课程打算。

要依据国家对各学校体育与健康课程的要求，严格依据教学打算组织好体育教学。

在选择教材时，要将能有效进步同学身体素养的体育项目〔如长跑、跳动〕等列为必修内容，在教学手段上，要结合同学年龄、性别特点，表达老师指导下的同学主体性，杜绝放羊式教学。

2、深化、长期地开放“阳光体育运动”。

要坚持把开放“亿万同学阳光体育运动”作为加强学校体育工作的战略举措，鼓舞学校生走向操场，走向运动场，确保学校生每天熬炼一小时。

各学校要依据同学的年龄、性别和体质状态，主动探究适应中学校生特点的体育教学与活动情势，指导同学开放好系列健身操、集体舞等体育熬炼活动，努力提升学校生体质，争取使每名同学都有一个体育爱好项目。

对到达体质健康标准合格等级的同学颁发“阳光体育证章”，优秀等级的颁发“阳光体育奖章”，增加同学参与体育熬炼的荣誉感和自觉性。

我们将在此次学校体育工作调研的基础上，以“十八大”重要思想和科学进展观为指导，连续加大贯彻《学校体育工作条例》的力度，与时俱进、开拓创新、齐心协力、扎实工作，不断首创我县中学校体育工作新局面，努力使我县学校体育工作再上一个台阶。

　　学校体育调研报告3

一、调研目的`

学校体育艺术教育是全面进展教育的重要组成部分，如何深化学校体育艺术教育改革，让义务教育学校体育艺术教育工作可持续、均衡进展，是当前亟待解决的重要课题。

依据上级有关文件要求，我们对全镇中学校体育艺术教育的开设、体育艺术群体活动的开展、场地设施、器材、经费投入等方面进行了调研，旨在全面分析我镇义务教育学校体育艺术教育现状、存在的问题及缘由，应实行的促进策略与措施，全面提高同学体育艺术教育质量，促进义务教育均衡进展。

二、调研对象及调研方法

〔一〕调研对象

冷水镇各中学校、教学点

〔二〕调研方法

1、问卷法：

调查体育艺术老师师资队伍状况；经费投入；将来7年进展规划。

2、访谈法：

与体育、艺术老师、校领导、办事处教研干事及同学面谈。

3、观看法：

看档案资料；看场地、设施设备；看器材。

三、调研综述

〔一〕我镇学校体育艺术教育进展成果

1、开齐开足了课时，严格组织管理。

调查发觉，全镇中学校实施体育艺术教学管理的依据完全来源于上级下达的指导性文件，各校体育艺术工作由校长亲自负责，下设由主管副校长和教研组长为成员的领导小组，负责学校体育艺术教育工作的支配和实施。

各校均开齐开足了体育艺术课时，并把体育艺术活动在学校工作打算中做了细致认真的支配，并得以落实，组织领导与管理体制健全。

2、因地制宜落实群体活动，竞技成果、艺术成果喜人。

全镇各校主动开展了“同学阳光体育运动”，全面实施《国家同学体质健康标准》，保证了中学校生每天有1小时的体育熬炼时间。

学校“两操”内容丰富多彩，形式多样。

克服场地、器材、经费的限制，因地制宜搞好同学群体活动，做到有时间保障，有训练内容、方法，有训练记载，充分调动了义务教育同学的主动性，到达了以体促智，以体育美，以体育乐的目的。

“课外一小时熬炼活动”开展率达100%。

各校体育艺术爱好小组及运动队训练达98%，俱乐部式的体育艺术教学法模式营造了生动、活泼、友善的课堂气氛，使同学真正感受到了集体的温馨和情感的愉悦。

各校坚持举办1—2次春季或秋季田径运动会，开展月或季体育艺术活动，如“三大球”、“三小球”、广播操、拔河、踢毽子、歌咏竞赛、美术作品展等小型多样的竞赛活动，在参与各级体育、艺术竞赛中成果始终名列前茅。

体育艺术教育设施简陋，但成果喜人。

3、体育艺术老师素养快速提高，稳定老师队伍。

冷水办事处主动响应国家、湖北省农村老师素养提高工程，争取指标先后组织体育艺术老师到武汉等专业培训机构接受培训，主动制造条件为体育艺术老师接受连续教育创建平台，落实体育老师服装等有关待遇，并在评先晋级中优先考虑。

真正提高体育艺术老师地位和待遇。

〔二〕我镇学校体育艺术教学存在的问题。

1、体育艺术老师地位不高，编制缺乏。

调研中发觉，我镇义务教育学校体育艺术老师人均每周上课在14—18节不等，但额外工作量大，依据21世纪课改的要求，义务教育学校1—2班级学校体育老师应当保证每班每周4节体育课，其它班级3节体育课。

目前体育艺术老师编制难以满足教学的需要，特殊是村小师资严峻匮乏，同学只知道上体育课就是玩。

从老师年龄和职称结构看，中年老师居多，青年老师和老老师仅占5%，而高级职称为零。

从社会言论看，虽然近年来反复提倡提高体育艺术老师的地位和待遇，可实际落实还是远远不够，存在的差距还很大，轻视体、音、美和对体育艺术老师的偏见照旧存在，多数学校在评先评职时不能够考虑体、音、美学科的特殊性和艰苦性，晋级评优存在偏重文化课老师的现象，体育艺术学科老师评高级职称更是可望而不行及，部分体育艺术老师被迫转岗或下海，造成体育艺术老师队伍不够稳定。

2、资金投入缺乏，场地、设施失修。

冷水镇义务教育经费虽然逐年有所增加，但由于经济比较落后，财政困难，尤其义务教育学校，体育艺术经费严峻短缺，致使学校体育艺术不能很好开展。

调研发觉，很多学校体育艺术经费所占比例不到学校教育经遇的1%。

有的学校每年甚至零投入。

部分学校领导对体育艺术工作不够重视，在资金筹措方面存在等、看、靠的思想，没有主动主动地想方法赐予解决。

部分学校体育艺术场地设施建设不够科学，部分设施被占用，体育艺术设施存在着极大的铺张现象。

由于养护不善，大大降低了器材设施的使用寿命，致使器材频繁损坏，甚至报废，造成了不必要的经济损失。

在春、秋、冬多风季节，各校体育场地扬尘现象严峻，很大程度影响了学校体育活动的顺当开展，同时也给同学们的身体健康带来了隐患。

〔三〕促进体育艺术教育持续、均衡进展的策略与措施建议。

1、加强体育艺术老师队伍建设，狠抓师资培训。

建设一支高质量、高素养的老师队伍是实施体育艺术教育，推动素养教育的关键。

新时期学校体育艺术的开展给体育艺术老师提出了新的更高的要求，老师不仅要有超群的教学技巧和艺术，更要有突出的学识和引人注目的人格风范，还要充分生疏学校体育艺术的地位和作用，树立新的教学理念，探究新的教学法方法。

这就要求老师具有求知精神和学习力气、创新力气、理论联系实际的力气以及科学争辩力气。

因此必需加快师资队伍建设的步伐，加大体育艺术老师培训的力度，教育部门应把体育艺术老师教育作为一项重要工程来抓。

一方面要抓住“省农村老师素养提高工程”的培训工作，制定政策吸引优秀的高校生充实到我镇中学校老师队伍中来，另一方面要接受多种形式，对现有在职老师进行培训。

通过开展本校教学改革试验、校际相互观看、沟通等活动发挥骨干老师的带动和辐射作用。

派出部分兼职体育老师和有爱好的富余老师到专业院校进行培训和函授状大队伍。

提倡校际之间老师相互聘任。

促使他们更新学问，增进专业教学力气。

认真贯彻落实“老师法”，使体育艺术老师享受与其他老师相同的待遇，改善工作、生活条件，调动主动性，稳定体育老师队伍。

2、不断加大投入，逐步改善办学条件。

严格落实《学校体育工作条件》中规定的体育经费，努力到达全国平均，在经费的使用上，每年应有大致的固定比例，切实解决有些领导“巧妇难为无米之炊”有打算但难以落实的问题。

在教育经遇大幅度增加的同时，也为学校体育艺术经费增加制造了条件。

教育行政部门和学校应不断加大对学校体育艺术经费的投入，做到专款专用，同时也要广开财源、多渠道、多途径筹集经费，快速转变学校体育艺术患病严峻短缺的局面。

认真贯彻相关法律法规，疼惜学校体育艺术场馆设施不被侵占，不断完善学校体育艺术活动场地和器材设施的配置，从制度上保证学校体育艺术工作的正常运行，制造一个卫生、平安、洁净、舒适的现代化的育人环境，使同学在翠绿的草坪、湛蓝的天空、清爽的空气、秀丽 的运动场景中，去奔跑、去跳动、布满生气和活力地成进步展。

3、重视群体教育，促进良好的校内体育艺术文化气氛形成。

实现学校体育艺术教育的目标和任务不仅重视体育艺术课程教学而且还应重视群体活动和爱好小组的训练等群体教育，坚持每年举办两次田径运动会制度，主动组织“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”师生体育、艺术汇演活动。

因此学校应有打算有组织地开展内容丰富形式多校的群体活动。

建立青少年业余体育艺术俱乐部，组织多种运动项目的课外训练运动竞赛，并以“体育与艺术”“主动生活”为主题，有打算的开展体育艺术节等活动。

建立群体教育的评估标准，把体育艺术群体活动作为对学校考核的主要内容之一。

要从提高同学的体育艺术认知水平、体育艺术素养、体育艺术力气和意识着眼，构建学校体育艺术教育的新体系。

将体育艺术教育的实施贯穿于学校教育的全过程，形成课内、课外、显性课程和隐性课程有机结合的一体化教育模式。

接受教育部门、体育艺术部门、学校领导、老师、同学多边互动的方式，形成良好的校内体育艺术文化气氛。

4、加大体育艺术课程改革和建设的力度。

体育艺术是中学校生的必修课程，为更好地实现学校体育艺术的目标，国家教育部把体育课转变为体育与健康课程，这是我国学校体育艺术教育的一次重大改革。

面临新的教育观念、新的环境、新的要求，体育艺术课程必需加大改革和建设的力度，用新的教学理念重新修订体育艺术课程打算，使体育艺术教学表达时代精神和素养教育要求。

教学内容要多样化、弹性化符合同学爱好和爱好，符合同学的生理、心理进展的年龄特征，留意培育同学的体育艺术实践力气和体育艺术素养，使同学的终生体育艺术思想形成和进展。

教学应以同学为主体、以师生间互动为原则，改革教学方法，给同学制造一个民主公正，能充分发挥主动性、主动性的体育艺术教学环境。

　　学校体育调研报告4

为了切实抓好我市青少年体育工作，进一步优化青少年学习体育的环境，更好地为全市体育进展供应人才保障，依据xx市学习实践科学进展观工作会议的发言精神，广泛开展调查争辩的工作部署，对全市青少年体育工作建设状况进行了专题调研。

1、履行职责，发挥优势，做好保障。

一、加强青少年体育工作，是坚持科学进展、推动社会和谐的必定要求，是实施全民健身打算、增加全民健康素养的重要举措，也是培育优秀体育后备人才、推动体育强市建设的迫切需要。

培育下一代青少年是我们的重要任务，是义不容辞、责无旁贷的。

我们确定要依据市政府的要求，充分生疏做好青少年的工作，切实把青少年体育工作抓出成效。

二、为了完善加强青少年体育工作做好保障机制，体育部门确定要为学校体育工作供应自己丰富的工作阅历，组织优秀教练员、运动员、社会体育指导员深化学校指导课余活动、运动训练、体育竞赛或推广特色体育项目，关怀指导同学把握基本体育学问和运动技能、提高运动成果。

三、把学校体育科研列入体育科研重点，鼓舞学校老师进行青少年运动项目、组织形式、课余训练等争辩。

组织体质监测进校内，协作教育等部门推行的《国家同学体质健康标准》测试报告制度和新生入学体质健康测试制度。

关怀并指导学校建立和完善体质测试站，为同学供应规范、科学、便利的体质测试条件。

2、拓宽选才渠道，加大培育力度。

一是要主动拓宽后备人才选、育渠道，做好相关部门组织后备人才培育，落实各类后备人才的培育，主动挖掘四周大环境的人才资源，进一步抓好在校同学的教育和训练工作。

二是建立和完善以体育管理部门为主导，各中学校校单位投入、社会企业或个人捐资、捐助为补充的多层次、多渠道的后备人才培育机制，实现人才培育主体多样化和系统化，促进人才投资与回报的良性循环。

要主动争取省、市对我市教育和后备人才培训的资金投入及政策上的关怀；鼓舞省内外高水平运动队或团体来我市举办各类体育教育培训班，兴办各种层次的教育实体；要主动发挥市后备人才培育的政策作用，让其成为后备人才培育的“督促剂”。

三是建立健全后备人才培训体制。

确定要完善办学办队体制，鼓舞重点中学校与业余体校联合办学，调动各方面主动性切实解决好业余训练招生难的问题，坚持“点面结合”原则，突出我市人才“紧缺急需”的重点，实行送出去、带回来的培育方法，选送有潜质的现有后备人才到其他高水平运动队进行训练对这些队员进行系统训练、指导，加快成果和专业技术水平的提高，切实解决我市后备人才整体运动水平不高的一个局面。

3、改善体育环境，开展体育活动。

一、体育场地设施是青少年参与体育活动的基本条件。

身体素养是人们在先天的基础上并在后天生活劳动中进展起来的，所以任何人都具有确定的身体素养，只是各人程度不同而已。

而假如没有相应的配套体育设施，即使有再好的身体素养也得不到熬炼。

对于市重点中学在体育设施上要加以改善在资金上也可以通过各种渠道支持。

二、加大体育部门场馆想学校开放力度。

城乡公共体育设施建设规划要充分考虑青少年体育熬炼需要，应有适合青少年运动的器材和特地场地。

体育系统所属公益性体育设施要为学校开展课外体育活动、体育训练供应便利，并逐步免场地费用，优先向学校开放，经营性体育设施要向青少年同学优待开放。

同时要做好管理、平安和维护等工作。

三、要提高体育场馆的使用效率。

体育部门场馆向学校开放的、要结合同学体育活动和业余训练的时间。

体育系统的场馆设施和器材可以与学校共享，或共创青少年体育俱乐部，为同学免费或优待供应。

学校举办春秋季运动会或开展大型文体活动，可以优待使用体育部门的体育场地，提高体育场馆使用效率。

我们要认真贯彻落实中心、省、市文件精神，在市委市政府的坚韧领导下和教育部门一起，为加强我市青少年体育工作，增加青少年体质而努力奋斗。