九年级下学期初中毕业生学业模拟一语文试题.docx

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九年级下学期初中毕业生学业模拟一语文试题

九年级下学期初中毕业生学业模拟

(一)语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列加点字注音,全部正确的一项是()

A.褒贬(bāo)  寒噤(jìn) 拮据(jū)   殷红(yān)

B.隽永(juàn) 木讷(nà)  脚踝(huái) 蹚水(tāng)

C.霪雨(yíng) 氛围(fēn) 门槛(kǎn)  拾级(shè)

D.窈窕(yǎo)  惬意(qiè) 精髓(suí)  拗不过(niù)

2.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析,不恰当的一项是()

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A.首联诗人概写“二十三年”的被贬遭遇,字里行间,表达了作者的坚韧和顽强。

B.颔联用了两个典故,写归来的感触:

物是人非,恍若隔世,无限的悲痛怅悯。

C.颈联格调从沉郁中振起,抛开个人的悲苦,乐观进取,尽显慷慨激昂的人生气概。

D.尾联诗人回应首联,扣住诗题,既有对友人的感激之情,也表达了共勉之意。

3.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()

A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,是由北宋司马光主持编集的一部编年体通史。

B.《木兰诗》富有北方民歌特色,风格刚健质朴。

如诗中多以口语化的问答刻画人物心理,以

铺陈排比描述行为情态,最后以风趣的比喻收束全诗。

C.“铭”和“说”都是文言文的一种文体。

“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德

的文字;“说”是古代用以陈述作者对社会上某些问题的观点,跟现代的说明文大体相似。

D.儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家,《海底两万里》就是他的代表作之一。

4.下列关于文学常识的表述有误的一项是()

A.《桃花源记》作者陶渊明,又名潜,东晋诗人。

他被称为“中国第一位田园诗人”。

B.《最后一次讲演》作者闻一多。

诗人、学者、民主战士。

新月派代表诗人,代表作有《红烛》。

C.《社戏》作者鲁迅,原名周树人。

浙江绍兴人,本文选自《朝花夕拾》,以小说的自由笔法,抒写了他关于儿时一些记忆,表达了作者对童年自由自在生活的向往。

D.《卖炭翁》一诗揭露了宫室的弊端以及带给劳动人民的不幸,揭露了当时社会的黑暗,同事也表现了对下层劳动人民的深切同情。

5.下列句子没有语病的一项是()

A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

B.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

C.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。

D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。

二、现代文阅读

阅读《做一股“清流”》,完成下列小题。

做一股“清流”

①时下,清流成了一个流行语,成为人们的一种向往。

比如不久前,电视上《朗读者》《中国诗词大会》受到大家热捧,“清流综艺”和“清流文化”成了观众追求的时尚。

②文化如此,人生亦然。

过清流般的生活,不失为人们的一种理想选择。

然而,一些人的生活却过得混浊而灰暗。

有的习惯于搞“假大空”那一套,特别会装;有的热衷于走“虚浮夸”的路子,处处浮在表面,时时想走捷径;有的满足于过“庸散”的日子,表现出懈怠、疲沓的样子;有的甚至迷恋于“邪恶丑”的法则等等。

③清流生活,既是一种人生态度,也是一种人生价值。

清代学者顾炎武说:

“读书通大义,立志冠清流。

”革命先驱李大钊赞叹:

“社会上有一二清流学者,很得大众的信仰。

”古往今来,做一股“清流”是不少人的价值追求,活出“清流”范儿的人也备受世人尊崇。

从洁身自好、“出淤泥而不染”的周敦颐,到淡泊名利、留下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的王冕;从铁骨铮铮持正义、横刀立马的彭德怀,到毕生追求真理、“浑身是刺”的张爱萍等等。

这一股股清流,以清澈、洁净,汇入历史的大江大河,展示出绚丽夺目的画卷。

④清流生活,还是一种超然脱俗的气质。

活出清流样子,就是活出一股清新之气,就是活出真实的自我,就是活出做人的骨气。

说到底,清流样子就是真善美的样子,就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干净净的样子。

⑤欲成清流之人,得正本清源。

古人云:

“源洁流清。

”一个人的身份、岗位、职务和财富可以变,但做人的本色不变、本真不丢、本来不忘。

多问问初心是什么、初衷在哪里;多看看当初的模样是什么,如今变得怎么样,偏了则纠,歪了则正。

源头清,人生这潭“池水”自然也就清激了。

⑥欲成清流之人,得胸怀大志。

有大目标和大志向的人,总是不会被路边的碎石绊倒。

胸有鸿鹄之志,便有过清流生活、活出清流样子的勇气和毅力;有远大志向在鼓舞,生命就会翩翩起舞。

要想活出清流样子,内心还要有强大的定力和自制力,不以物喜,不以己悲,耐得住寂寞,挡得住诱惑,守得住清贫,坐得住冷板凳,不生活在别人的阴影里,朝着既定的方向砥砺前行。

         。

人不一定过得富贵,但一定要活得高贵,保持一份清高,守住一份气节,便能活出清流样子。

⑦莲花,以其高洁品质让世人“独爱”。

清流如莲,清流之人以其真善美的品格而被世人称羡,更让自己行稳致远。

(选自《人民日报》)

6.根据文章内容,请概括出本文的中心论点。

7.根据提示,回答问题。

(1)第③段划线句运用了______的论证方法,论证了______的观点。

(2)文章第①段举《朗读者》《中国诗词大会》的例子,引出论题“清流”;然后从______、______、______这三个方面论证了清流生活的益处;接着用“正本清源”“胸怀大志”“内心有强大的定力和自制力”这三点论证了______;最后总结全文。

8.如果要在第⑥段的横线上加上一个论据,下面最恰当的一项是()

A.年轻时的左拉很穷,偶尔得到一个蜡烛头,他就会高兴得像过节。

正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

B.袁枚有诗曰:

“静里工夫见性灵,井无人汲夜泉生。

蛛丝一缕分明在,不是闲身看不清。

C.孙子膑脚,遭受迫害,却没有放弃,他相信自己的实力,相信自己的命运,终于等到了施展自己抱负的时候。

D.陶渊明坚守自己的理想与人格的尊严,保持心灵的独立与自由,不为五斗米折腰,毅然辞官归隐。

阅读下文,完成小题:

“黑飞”不能再任性了

近年来,国内无人机违法违规运行(俗称“黑飞”)威胁民航安全的事件频发,近来成都机场、重庆机场接连发生的疑似无人机扰航事件也受到舆论广泛关注。

(危险有多大)

目前,无人机在拍摄、监测、农业、救援等领域得到广泛应用,与此同时,无人机“黑飞”也在严重干扰着正常社会秩序。

据业内人士介绍,如果重量为10公斤的无人机与飞行速度每小时900公里的飞机相撞,冲击力将达到125万牛顿,其能量不亚于一颗小口径炮弹,会直接洞穿机体,造成机毁人亡的惨剧。

机场一旦发现无人机等航空器靠近飞机,会紧急采取措施,在确保安全后,航班才能恢复正常起降。

据重庆机场有关负责人介绍,5月12日晚,重庆机场遭遇无人机干扰,持续时间长达近4个小时,造成重庆机场40余个航班备降,60余个航班取消,140余个航班延误,上万旅客出行受到影响。

事实上,除了造成航班延误,已经出现无人机违法违规飞行直接威胁公共安全的事件。

今年1月15日下午,杭州萧山机场附近有人使用无人机近距离拍摄飞行中的客机。

业内人士分析,无人机当时距离民航客机仅百米左右,已严重威胁航空安全。

在机场净空区域以外,无人机“黑飞”也频频出现意外。

① 

(市场规模多少)

近年,我国无人机市场规模年均增速达到50%以上,已进入爆发式增长阶段。

艾瑞咨询发布的《2016年中国无人机行业研究报告》指出,预计到2025年,我国无人机市场总规模将达到750亿元。

专家表示,在无人机销售环节,目前没有相应的准入制度,购买门槛不高,埋下不少隐患。

根据现有制度,要使用无人机,需事前向相关部门提出飞行计划申请并得到批准,操控者还需有无人机驾驶执照。

“无人机驾驶员执照培训费要上万元,实在太贵了。

至于提出飞行计划申请并得到批准,需要有飞行任务委托书,还要提前好几天携带相关文件、材料到相关部门办理审批手续,非常繁琐。

”云南省昆明市无人机飞行爱好者黄先生说。

(出台哪些措施)

民航局已经初步完成了民用无人机登记注册系统的开发,将于5月18日上线运行,6月1日起正式对质量在250克以上的无人机实施登记注册。

此外,将于5月18日发布首批155个机场保护范围数据。

民航局正在制定使用无人机开展通用航空经营活动的准入管理规定,针对发展特点和需求,拟将农林喷洒、空中拍照、航空摄影和执照培训四类主要经营项目列为许可对象,同时配套开发无人机准入和经营活动监管平台。

多位专家认为,无人机“黑飞”屡禁不绝,与我国立法滞后于无人机市场快速发展有关,这又增加了我国无人机管理的难度。

③ 

(选自《香城都市报》2017年5月18日,有删改)

9.选文题目中“任性”的意思是。

10.下列三段文字来自上文①②③处,请把它们分别放回最恰当的位置。

A中国政法大学研究员张起淮建议,立法部门应全方位立法,并同步出台与法律相配套的实施细则、操作规程和行业规定,将无人机真正纳入法律体系。

B2015年7月1日,深圳市福田区一架无人机突然从高空坠落,将当地一户居民的私家车砸坏。

C记者今日在电商网站以“无人机”为关键词进行搜索,发现价位从数百元到数十万元不等的无人机产品达100页之多。

①___;②__;③__。

11.下列表述与上文相符的一项是()

A.如果重量为10公斤的无人机与飞行速度每小时900公里的飞机相撞,其能量接近一颗小口径炮弹。

B.近年内,国内无人机违规运行威胁民航安全的时间频发,除了造成航班延误,还直接威胁公共安全。

C.《2016年中国无人机行业研究报告》指出,预计到2025年,我国无人机市场总规模将达到750亿元,无人机价格会越来越高。

D.民航局正在制定使用无人机开展通用航空经营活动的准人管理规定,已被列为许可对象的是农林喷洒,空中拍照等四类经营项目。

12.文中画线句运用了的说明方法,作用是______________________________

13.阅读(链接)材料,结合上文,探究问题。

(链接)民用无人驾驶航空器实名制登记管理规定

对于在2017年6月1日前购买的民用无人机,其拥有者必须在2017年8月31日前完成实名登记。

规定指出,民用无人机拥有者,如果未按照管理规定实施实名登记和粘贴登记标志,其行为将被视为违反法规的非法行为,其无人机的使用将受影响,监管主管部门将按照相关规定进行处罚。

有一位摄影爱好者,在2017年5月4日购买了一架质量为1216克的民用无人机,用于私人摄影。

如果2017年9月1日他用这架无人机摄影,需要具备哪些条件?

阅读下面文段,回答小题。

《爸爸的花儿落了》选段

①快回家去!

快回家去!

拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?

②进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。

他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。

③石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:

④“是谁把爸爸的石榴摘下来的?

我要告诉爸爸去!

⑤妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:

“是它们自己掉下来的。

⑥我捡起小青石榴。

缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

⑦“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”

⑧他为什么不说下去了?

我忽然着急起来,大声喊着说:

⑨“你说什么?

老高。

⑩“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!

就数你大了!

⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。

是的,这里就数我大了,我是小小的大人。

我对老高说:

⑿“老高,我知道是什么事了,我就去医院。

”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。

⒀我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。

走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:

⒁爸爸的花儿落了。

⒂我已不再是小孩子。

14.简要概括选段的主要内容。

15.选文第①段划线句“快回家去!

快回家去!

”采用哪种方法描写人物?

有什么作用?

16.第②段划线句子属于什么描写?

有何作用?

17.虽然“爸爸的花儿落了”,但却结出了丰硕的果实。

根据选文的内容,你觉得这种说法对吗?

为什么?

三、句子默写

18.用诗文原句填空。

(1)青青子衿,_________________。

                   (《诗经·郑风》《子衿》)

(2)坐观垂钓者,_________________。

             (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)_________________,儿女共沾巾。

              (王勃《送杜少府之任蜀州)

(4)__________________,胡为乎泥中?

           (《诗经·邶风》《式微》)

(5)__________________,在河之洲。

            (《诗经·周南》《关雎》)

(6)青树翠蔓,_____________,______________。

             (柳宗元《小石潭记》)

(7)蒹葭苍苍,________________。

                  (《诗经·____》《蒹葭》)

(8)《桃花源记》中从视觉和听觉的角度,描写桃花源社会环境安定平和的两句是:

“___________,___________”

四、对比阅读

阅读下文,回答问题。

(一)

晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂村,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口人,初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,成来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔,问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

(节选自陶渊明《桃花源记》)

(二)

老人引杨氏入山之大穴,鸡犬陶冶,居民之大聚落也。

至一家,老人谓曰:

“此公欲来,能相容否?

”对曰:

“老人肯相引至此,则必贤者矣。

吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻臬(臬,麻)之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。

子果来,忽携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。

惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。

”杨谢而从之,又戒曰:

“子来或迟,则封穴矣。

”迫暮,与老人同出。

(宋·康与之《杨氏入山》)

19.下面各组加点词词义相同的一组是()

A.落英缤纷                  居民之大聚落也

B.未果,寻病终              子果来

C.有良田美池桑竹之属        吾此间凡衣服、饮食……之属

D.处处志之                  故可同处

20.下面各组加点虚词用法或意思相同的一组()

A.老人引杨氏人山之大穴   具答之

B.见渔人,乃大惊         不可久居,乃记之而去

C.不以千里称也           以其境过清

D.鸣之而不能通其意       杨谢而从之

21.对短文内容理解有误的一项是()

A.文中穴中人与桃花源中人一样过着与世隔绝、自给自足、怡然自得的生活。

B.《桃花源记》中是渔人自己偶然发现了桃花源,而短文中杨氏是经一老人引导才进入大山之穴。

C.穴中人告诉杨氏,穴中是按人口分给土地,然后自己来耕种养蚕,不能向别不求取食物。

D.杨氏听了穴中人的话后,不愿意留在洞中,所以,临近傍晚又与老人一同出穴。

22.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(2)对曰:

“老人肯相引至此,则必贤者矣。

23.《桃花源记》寄托了作者怎样的社会理想?

五、综合性学习

24.“老吾老以及人之老”,孝亲敬老是中华民族的光荣传统,学校准备召开“孝心文化进校园”的综合性学习活动邀请你参与。

【拟写标语】请你为此次活动拟写主题语。

______________________________________________________________

【设计活动】请你为学校设计两项活动。

实例:

开展“孝亲敬老”的主题班会活动

活动一:

______________________________________________________________

活动二:

______________________________________________________________

【材料探究】

家住襄城区欧庙镇的郭红雁,9岁丧父,她与下身瘫痪的母亲相依为命。

每天她要为妈妈擦洗身体,洗衣做饭,有时还要拉板车到米面加工店打米、磨面。

邻居们心疼郭红雁,时不时送来一些新鲜蔬菜。

为了感谢大家,郭红雁一有空就帮着大家挑粪浇菜。

她还把这份孝心带到福利院,和同学一起帮老人剪指甲、洗头,陪他们聊天。

南漳小伙吴辉铭三次割皮救父,襄阳四中毕业生张子龙在高考前夕捐髓救父,大学生程威打工救母、背母上学、请假侍母……

以上主人公具备的共同品质(或特点)是什么?

请用简洁的语句概括,最好能用上一种修辞手法。

______________________________________________________________

【各抒己见】《弟子规》中有“父母命,行勿懒”“父母责,须顺承”等古训,对于古代这些关于“孝”的要求,你是如何看待的?

______________________________________________________________

六、作文

25.任选一题,按要求作文

⑴同学们,我们可能每天都会经受各种诱惑,比如手机、电视、游戏、小说,或者舒适的被窝、同伴的邀约;我们可能每天都需要战胜懒惰、懈怠、放纵、暴躁的自己。

成功属于自制的人,自由只给自律的人。

请以“今天,我终于管住了自己”为标题写一篇文章。

⑵明月清风,荒漠隔壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得中、给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?

要求:

⑴立意自定⑵诗歌除外,文体不限⑶不少于600字⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。

要求:

①如果选择题目⑵,先自拟题目,然后作文②立意自定,文体不限,诗歌除外③字迹工整,书写清楚,不少于500字④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

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