学校元旦主题活动策划.docx
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学校元旦主题活动策划
学校元旦主题活动策划
篇一
一、主题
迎新年庆元旦
二、时间地点
2015年12月31日下午3：
30——5：
00，分校高二7班教室。
三、目的
（1）回顾过去，总结已往生活得失;
（2）面对现实，珍惜眼前学习时间;
（3）展望未来，实现个人远大理想。
四、内容
1、任课老师对全体学生新年贺词;
2、学生对老师传达新年祝福;
3、学生之间互传美好祝福。
五、形式
采用互动、演唱、演奏、视频、游戏等形式
六、准备
主持人：
钟某某陈某某
黑板布置人员：
陈某某、孙某某、王某某、韦某某、李某某等。
黑板布置介绍：
黑板左上角画喜庆灯笼，右上角画燃放的鞭炮，左侧“迎新年庆元旦”字样，右侧“你好2012”，中间下部“龙”字。
色彩以红黄为主。
教师布置介绍：
将课桌摆成U字形，中间留出空间。
伴奏准备介绍：
将文字、图片、视频、伴奏等融于PPT中。
设备准备介绍：
学生自带电子琴、笛子、气球、吉他、话筒设备等。
七、过程
钟钰、陈彤主持。
主持人开场白：
钟钰：
老师们!
陈彤：
同学们!
合：
大家好!
钟：
春风传喜讯
陈：
瑞雪兆丰年
钟：
阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
陈：
金钟朗朗，这是新年动人的旋律
钟：
回首过去，咿呀学语，我们稳步前进
陈：
展望未来，场景灿烂，我们满怀豪情
合：
2015年元旦联欢会，现在开始。
1、首先，让我们师生共唱一曲《爱因为在心中》
陈：
进入高二，我们组成了新的班级，认识了新的同学，新的老师。
钟：
一个学期以来，我们的各位老师对我们无微不至的关怀和照顾，让我们倍感亲切。
陈：
接下来，在新年即将到来之际，让我们走进老师的世界，看看老师眼中的我们，听一听老师对我们的期盼。
请欣赏视频《任课老师寄语》。
2、《任课老师寄语》内容简介（由各任课老师积极协调录制，班主任孙士宏老师精心制作完成。
）
序幕：
七班，是一个积极拼搏的班级;七班，是一个团结向上的集体;七班，是一个敢想敢干的团队;七班，是一个即将醒来的雄狮;七班，正以一个崭新的姿态屹立在一个新的高度……
3、在奋斗的路上，有老师们一路相伴，我们不感到孤独。
再次感谢我们亲爱的老师!
有了老师们的陪伴，让我们更有信心。
下边请欣赏陈沁同学的长笛演奏《梁祝》。
4、一曲《梁祝》把我们带到了那遥远的过去，下边请欣赏六人合唱《菊花台》那美妙的乐曲
5、回顾过去，那不能不说我们的运动会——在精彩的运动会场怎能少了我们7班人拼搏的身影!
让我们一起温习那辉煌的运动会业绩!
请欣赏《运动会经典MV》。
6、运动会成了我们永久的回忆，实际上不仅仅是大型活动，日常生活中，我们的班集体也是充满着欢声笑语的。
下边请欣赏小游戏“抢凳子”
7、欢乐声声辞旧岁，各科老师来献唱。
请欣赏王老师带来的《莫斯科郊外的晚上》
节目很多，有电子琴演奏、歌曲合唱、戏剧表演等，此处省略。
合：
同学们，请让我们高唱班歌《站起来》。
陈：
欢乐的时光总是那么短暂
钟：
欢聚的时刻总是那么难忘
陈：
让我们在祝福中结束今天的演出
钟：
让我们在期盼里迎接明日的曙光
合：
我们的2015年“迎新年庆元旦”主题班会到此结束!
谢谢!
班主任总结：
每件事情只要我们用心去做，就都能做得很好，这次联欢会也不例外。
开得很成功!
毫不掩饰张地说，我以我送的上届学生为骄傲，因为他们很优秀很争气。
在我内心里，其实我更想让大家更优秀更好，超过上届师哥师姐们。
在这里送大家几句话共勉：
人的物欲是其次的，满足你的精神需求，才是理想，你可以放弃一切的物质追求，但你不能放弃理想!
新的一年即将开始，希望大家能瞄准自己的目标，产生巨大的能量!
你要生存下去，你就得给自己一个说法。
给自己一个机会，让自己更优秀。
请相信我们这个教师团队，能生生把乾坤转移!
谢谢!
篇二
一.活动目的：
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬
二、活动地点：
三（3）班教室
三.活动准备：
布置教室,体现节日气氛，音乐，PPT，许愿卡，祝福卡片，学生准备礼物互换，并在里面装上祝福卡片
四、活动过程：
（回首篇收获篇展望篇）
一、新年回首，渲染气氛
播放：
《新年好》，营造元旦气氛。
学生齐唱。
甲：
沐浴着2010年最后一缕慵懒的阳光
乙：
哼唱着美妙悠扬的新年曲调
甲：
我们的心儿像怒放的花朵
乙：
荡起一片欢乐的海洋
甲：
2010年，是我们国家荣耀的一年
乙：
2010年，是锦园学子快乐的一年
甲：
上海世博，中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世
乙：
广州亚运，中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴
甲：
读书节，科技节，锦园学子的表现精彩纷呈
乙：
艺术节，体育节，见证锦园学子的飒爽英姿
甲：
2010,，是奋进的一年，
乙：
2010，是快乐的一年
甲：
我们是快乐的天使
乙：
我们是幸福的一代
合：
幸福伴随着我们成长，让我们合着幸福的节拍唱起来吧!
（歌曲表演：
《假如幸福你就拍拍手》）
甲：
听着同学们快乐的歌吟，我们忍不住幸福地微笑。
乙：
让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上，沉淀在我们的心中。
甲：
转眼间，就到了2010年的最后一天!
在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐!
乙：
展望2010年，新的开始，新的希望，让我们立足新起点，走向新的一年!
甲：
听，2011年的钟声即将敲响
乙：
瞧，2011年的日子正在召唤
合：
时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。
甲：
当日历又翻开新的一页
乙：
当小树又增加一个年轮
甲：
当春天又拥抱着大地
乙：
当冬天又翱翔着矫健的雄鹰
甲：
新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。
乙：
新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了。
合：
让我们共同迎接2011年的到来!
现在宣布：
三（3）班2011年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!
（音乐：
新年快乐）
二、新年进行时（收获篇）
（一）新年致辞
甲：
哇哦，多么快乐的气氛
乙：
是啊，多么祥和的感觉
甲：
新年拉近了我们成长的距离
乙：
新年染红了我们快乐的生活
甲：
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：
今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
合：
新年有新的畅想，新年有新的希望。
让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。
（班长讲话）
（二）成长才艺展示
甲：
过去的一年是个感叹号，感叹岁月的流逝!
乙：
新的一年是个问号，勾画着美好的明天。
（甲单独主持）
甲：
过去这一年，同学们在学校举办的各大节目中表现突出，成绩喜人。
今天，我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台，把你最棒的一面show给大家看吧!
掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。
他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。
甲：
多么美妙的旋律，同学们都被你的音乐陶醉了。
掌声再次送给他。
甲：
（评价）看来我们班级真是藏龙卧虎啊!
各个都有自己的拿手绝活，林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐，粱洪力同样拥有灵巧的双手，看看他又会给我们带来什么精彩的节目，掌声有请!
甲：
真是大饱眼福啊，别错过哦，好戏继续上演，再请——张成奥给我们带来下一个精彩!
甲：
热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。
张成奥带来的节目太出乎人的意料了。
让我们都乐在其中，有所学习，有所收获。
太棒了!
甲小结：
这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。
这离不开同学平时的努力和精心的准备，让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。
（三）快乐游戏
（乙单独）
乙：
刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演，并且用我们最热烈的掌声表示了称赞，接下来，到了我们的轻松一刻时间了。
我们准备了有趣的集体游戏。
抢椅子游戏，击鼓传花游戏，以及数学口诀游戏。
乙：
看看看，有些同学光听游戏名称就开始猴急了，心急吃不了热豆腐哦，徐佳凯。
请听游戏规则：
8把椅子，9个人轮流转动，音乐一停，找位子，没找到的淘汰，依次继续，最后一个胜利者将得到免作业卡一张。
配乐，开始，学生游戏
小九九游戏，规则如下：
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推。
谁说错了，就输了就受罚，最后一个胜利者获得免作业卡一张。
（四、团结友爱）
甲：
游戏好玩吗?
看看最后的胜利者都是那些反应灵敏，平时学习认真的同学，他们有了积累，才能更好的在赛场上发挥啊!
所以，其他同学，在平时的学习生活中，也要养成这种好习惯哦!
乙：
是啊，平时生活中，我们碰到一些事的时候，可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后，正因为有了这个游戏，我们更应该要注意同学之间相互礼让，先人后己。
合小结：
我们在活动中，收获了快乐，增进了同学之间的友谊。
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
甲：
虽然，有时候我们会闹别扭
乙：
虽然，有时我们会有不愉快
甲：
虽然，我有时候会惹你生气
乙：
虽然，我有时候会磕磕碰碰
合：
但是，我们如丁扬所说的，我们从不计较，不放在心上。
还记得吗?
我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上，那些不快乐的事写在沙子上，让海水带走。
那些磕磕绊绊，总能做到一笑而过，那些烦恼，总是风过无痕。
因为，我们深知：
退一步，海阔天空。
合：
（主持人手指黑板，生齐读）因为——我们是一家人，相亲相爱的一家人。
（演唱歌曲：
《相亲相爱的一家人》）
三、新年展望篇
一、展望未来（说打算）
甲：
今天，我们相聚在这里，享受班会带给我们的欢乐，享受这美好时光
乙：
今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冬天的寒冷
合：
再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。
甲：
一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，
乙：
又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。
在新的一年，我们有什么打算呢?
（指名学生说打算）
甲小结：
同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们期盼，努力付出，你就一定能够收获勤劳的果实。
（二、互动祝福）
甲：
也许我们每个人都满载一船愿望，都急切地想把自己写好的祝福收藏好，送给别人，
接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!
）
（音乐：
《新年好》）
（互动环节：
交换礼物环节。
每人将礼物放在一个信封里，写上自己的名字。
男女生的礼物分别放在两个盒子里。
每位同学抽一个号码，按号码顺序，背对盒子拿一个礼物。
）
乙：
在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。
我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。
展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。
合：
接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词：
（应老师致辞内容：
亲爱的同学们!
我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2010送走,迎面走来的是崭新的2010年!
回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。
幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。
新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做准备的人!
最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。
）
甲：
谢谢应老师带给我们的祝福，我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。
乙：
在新的一年里，我们会更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有决心吗?
合：
是啊，2011年，我们已经做好准备了，我们来啦!
合：
三（3）班庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
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