版高考英语二轮江苏专用 仿真冲刺练二.docx
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版高考英语二轮江苏专用仿真冲刺练二
仿真冲刺练
（二）
（对应学生用书第191页）
第一部分 听力
略
第二部分 英语知识运用
[共两节，满分35分]
第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
21．This________ofculturebetweenEuropeansandtheRomanyledtomanynationstakingactionagainstthem，evenbanningRomanygroupsfromentering.
A．collision B．switch
C．surplusD．dimension
A [考查名词辨析。
句意：
吉普赛人和欧洲人的文化冲突导致许多国家采取行动抵制他们，甚至禁止吉普赛人部落进入他们国家。
collision“冲突”；switch“开关”；surplus“盈余”；dimension“规模”。
]
22．ThathasemergedattheG20summit，buttherehasn'tbeenagreementonthatissue，whichisquite________．
A．confidentialB．controversial
C．contemporaryD．contradictory
B [考查形容词辨析。
句意：
那件事已经在20国峰会上被提出来了，但是在那件争议很大的事件上还没有达成一致意见。
confidential“机密的”；controversial“有争议的”；contemporary“当代的”；contradictory“矛盾的”。
]
23．Thisyear________the80thanniversaryofthevictoryoftheLongMarch.Inhonorofthishistoricevent，asymphonyofTheLongMarchdebutedattheNationalCentre.
A．remarksB．represents
C．marksD．celebrates
C [句意：
今年标志着长征胜利80周年。
为了纪念这一历史事件，长征交响乐第一次在国家中心亮相。
remark“评论”；represent“代表”；mark“标志”；celebrate“庆祝”。
]
24．New comerasyouare，ifyouspendalittlemoretimeonyourwork，Iamsureyou'll________aheadintheend.
A．comeupB．comeabout
C．comethroughD．comeout
D [考查动词短语辨析。
句意为：
尽管你是一个新人，如果你在工作上花多一点的时间，我确信最后你将脱颖而出。
此处的comeoutahead意思是“出人头地”，符合句意。
comeup“发芽、开始”；comeabout“发生”；comethrough“穿过；（健康）恢复”。
]
25．________thepoemasecondtime，themeaningwillbecomeclearertoyou.
A．HavingreadB．Whilereading
C．IfreadingD．Whenyouread
D [考查状语从句。
句意：
当再次阅读这首诗的时候，意思将变得更清晰。
逗号后面的句子主语是themeaning，前面动词是read，themeaning不是read的逻辑主语，不能用非谓语动词作状语，所以只能用when引导时间状语从句。
]
26．Irealizedthatthemajorconcernoftheinterviewerwasn'twhereIhadworked，but________workIhaddone.
A．thatB．whose
C．whichD．what
D [考查名词性从句。
句意：
我意识到，这个面试官主要关心的不是我在什么地方工作过，而是我做过什么工作。
“________workIhaddone”与“whereIhadworked”并列，在句中作表语，故本空需要连接词引导表语从句，连词在从句中作定语修饰work表示“什么样的工作”，而且没有具体范围限制，此时用what引导这个表语从句。
]
27．Thequestionwasbroughttolifeagain________apersonhastherighttoendhisorherownlifeandadoctorhastherighttoassist.
A．whereB．inwhich
C．thatD．whether
D [考查名词性从句。
句意：
一个人是否有权利结束自己的生命，医生是否有权利帮助他们这个问题再次被人想起。
whether引导同位语从句，解释说明thequestion，意思是“是否”。
where引导同位语从句，意思是：
“……的地方”；inwhich引导定语从句；that引导同位语从句，无词义，仅起引导作用。
根据语境，故选D。
]
28．Itisnevereasyforgraduatestofindtheiridealjobs，whereinadditionto________necessaryknowledge，theyarerequiredtohavesomerelatedexperience.
A．beequippedwith
B．beingequippedwith
C．equipwith
D．equippingwith
B [考查非谓语动词。
句意：
毕业生找到理想的工作不容易，这些工作中，除了必要的知识，他们需要有相关的经验。
inadditionto意为“除了”，是介词短语，后面接动名词作宾语。
beequippedwith“具备”，固定短语。
]
【导学号：
25874105】
29．Accordingtothenewrules，ifastudent________happentodamagesomethinginthecampus，he/sheshouldreportitthoseconcernedimmediately.
A．shouldB．will
C．shallD．would
A [考查情态动词和虚拟语气。
句意：
根据新规定，如果学生不小心损坏了学校的公物，他应该立即向有关人员报告。
此处表示与将来相反的虚拟语气，条件句中用should＋动词原形/wereto＋动词原形/一般过去式，主句用should/would/could/might＋动词原形。
should表示可能性很小，但也不是完全不可能发生，意为“万一”，故选A。
]
30．Evenmorewidespread________thecopyingofmusicandthepiratingofsoftware，especiallywiththedevelopmentofnewcomputerprograms.
A．isB．does
C．areD．do
C [考查倒装句。
句意：
盗版音乐和软件甚至更普遍，特别是随着新的电脑程序的发展。
为了表示强调，作表语的形容词置于句首，句子用完全倒装；句子的主语是“thecopyingofmusicandthepiratingofsoftware”，表示复数，句子表示当前存在的状态，是系表结构，所以谓语动词用are。
故选C。
]
31．（2016·江苏省高考猜题卷第二模拟）We'dvisitedthevillagewithoutadvancenoticeandselectedourinterviewsubjects________．
A．onpurposeB．atease
C．byaccidentD．atrandom
D [考查介词短语辨析。
句意：
我们在没有提前告知的情况下拜访这个村子，随机选择我们的采访对象。
atrandom“随机地”，符合语境。
onpurpose故意地；atease安逸地；byaccident偶然，意外地。
]
32．（2016届《百校联考》江苏猜题卷第四模拟试卷）—Whatbadweather!
Iamsickofithere.
—SoamI．It________sincelastFriday.Wishwecouldseethesuntomorrow.
A．rainedB．hasrained
C．wasrainingD．hasbeenraining
D [考查时态。
句意：
——多么糟糕的天气呀！
我厌烦这里的坏天气了。
——我也一样。
从上周五以来一直在下雨。
但愿我们明天能看到太阳。
根据句意可知雨从上周五一直下到现在且有可能持续下去，表示动作从过去开始持续到现在并仍将进行应用现在完成进行时。
]
33．（2016年《百校联盟》江苏省高考猜题卷第五模拟）Thefirefighterdevotedeverythingincludinghisownlifetohiscauseafterhe________inthearmyformorethantenyears.
A．served
B．hasserved
C．hadserved
D．hasbeenserving
C [考查动词时态。
句意：
这名消防队员在部队里服役十多年，为了他的事业贡献了自己的一切包括自己的生命。
serve是发生在devoted之前的动作，在此表示“过去的过去”，应使用过去完成时。
]
34．—IwanttobeagreatwriterlikeMoYanoneday!
—Youcanmakeitaslongasyoumakeefforts.________．
A．Farfromenough.
B．It'shardtosay.
C．You'rekiddingme.
D．Wishyousuccess!
D [考查交际用语。
句意：
——我希望有一天我能成为像莫言那样优秀的作家！
——只要你努力，你就能做到。
祝你成功！
上文说到想成为莫言那样的作家，答语第一句肯定了这种可能性，因此第二句应祝愿他能成功。
]
35．—Stopcriticizingeveryone!
Youshould________andadmitthatyouaren'tperfecteither!
—Maybeyou'reright.ButIdon'tknowwhatmakesyouthinkso.
A．killthefattedcalf
B．haveeggonyourface
C．washyourhandsoff
D．getdownoffyourhighhorse
D [考查习惯用语。
句意：
——别批评大家了！
别那么趾高气昂，你应该承认你也不完美！
——也许你是对的。
但是我不知道什么让你这么想的。
getdownoffyourhighhorse“别那么趾高气昂”，符合语境。
killthefattedcalf设宴欢迎；haveeggonyourface丢脸；washyourhandsoff撒手不管。
]
第二节 完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）
请认真阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
（2017·盐城市高三三模）A4 year oldgirlnamedNorahandhernewfriendMrDanhavegivenustheglimmerofhumanitywedesperatelyneedrightnow.Achancemeetinginthegrocerystorepushesthe__36__ofdepressionasideandendsupchangingalife.
Norah'smother，TaraWood，wroteonFacebookthatherdaughterseemedmagnetically__37__tothemanwhentheypassedbyhimatthestore.Somuchsothatshestoodupinthecartandwaved__38__，“Hi，oldperson!
It'smybirthdaytoday！
”
Theman'sexpression__39__andhisfacelitupwhenherealizedshewasspeakingtohim.“Well，hello，littlelady!
Andhowoldareyoutoday？
”heasked.
They__40__forafewsecondsanditwassuperadorable.Theycontinuedontheirwaybutafewminuteslater，Norahaskedifshecouldhugandtakea__41__withtheman，whomtheynowcall“MrDan”．They__42__togetherandthenhuggedeachotherliketheywerelonglostfriends.
WhenshethankedMrDan，Woodreceiveda__43__shewasn'texpecting.Hetearedupandsaid，“No，thankyou.ThishasbeenthebestdayI'vehadinalongtime.You'vemademeso__44__，MsNorah.”
__45__bytheencounter，WoodlaterpostedthephotosonFacebookandthatnightreceivedaprivatemessagefromsomeonewho__46__knowsMrDan.
It__47__hiswifepassedawayearlierthisyear，leavinghimindeep__48__．ThefriendsaidshewassureNorahtouchedhisheart，__49__thechancemeetingwassomethinghe“needed”．
WoodgotMrDan'sphonenumberandcalledhimafewdayslater.Theymetforlunchthefollowingweekandhaveseeneachotheronnumerousoccasions__50__—evencelebratinghis82ndbirthdaytogether.
“Youguys，Icannot__51__thefriendshipbetweenNorahandMrDan.I__52__everytimethey'retogether—it'ssopure，simpleandperfect，”Woodwrote.
Hugscanbephysicalsuchasthose__53__withanintimatepartner，familymemberorfriend;ortheycanbesymbolicsuchasthe__54__thatsomeoneneedsawordofencouragementorahelpinghand.Hugscanbetheinterweavingthreadsthat__55__thefabricofourcommunitiesandoursociety.Hugsaresopowerfulthattheycanshakeustothecoreandwakeupthehumanitywithin.
【语篇解读】 本文是记叙文，讲述了一个小女孩和一位丧偶老人在杂货店偶然相遇后结交为朋友的故事。
36．A.ceilingsB．curtains
C．symptomsD．depths
B [根据后面的“endsupchangingalife”可知，老人和小女孩在杂货店的一次偶遇拉开了抑郁的幕布（curtains），改变了生活。
ceiling“天花板”；symptom“症状”；depth“深度”。
]
37．A.drawnB．led
C．draggedD．introduced
A [根据句子中的“magnetically”（有磁力地）可知，小女孩在杂货店经过老人身旁时，被老人吸引住了。
bedrawnto“被……吸引”。
]
38．A.curiouslyB．oddly
C．excitedlyD．greedily
C [根据后面打招呼的内容可知，小女孩很激动地（excitedly）向老人挥手打招呼。
curiously“好奇地”；oddly“古怪地，怪异地”；greedily“贪婪地”。
]
39．A.darkenedB．froze
C．betrayedD．softened
D [根据后面的“hisfacelitup”可知，老人见到一个小女孩和自己打招呼，他的表情一下子温和（softened）起来。
]
40．A.chattedB．greeted
C．inquiredD．negotiated
A [打过招呼之后，一老一少聊起天（chatted）来，场面特别温馨。
greet“打招呼”；inquire“咨询”；negotiate“协商”。
]
41．A.walkB．picture
C．restD．survey
B [小女孩问自己是否可以和老人拥抱并合影（picture）。
walk“散步”；rest“休息”；survey“调查”。
]
42．A.posedB．gathered
C．cheeredD．clapped
A [因为要合影，所以他们都摆了一个姿势（posed），并且拥抱，像失散多年的老友。
gather“聚集”；cheer“欢呼”；clap“鼓掌”。
]
43．A.presentB．comment
C．complaintD．response
D [小女孩的母亲感谢老人时却收到了一个意想不到的反应（response）。
present“礼物”；comment“评论”；complaint“抱怨”。
]
44．A.awkwardB．delighted
C．clumsyD．proud
B [此处指“你让我这么高兴”。
故选B项。
awkward“尴尬的”；clumsy“笨拙的”；proud“自豪的”。
]
45．A.InfluencedB．Encouraged
C．TouchedD．Reminded
C [小女孩的母亲感动（Touched）于这次偶遇，随后便把孩子和老人的合影传到了Facebook上面。
]
46．A.personallyB．merely
C．graduallyD．eventually
A [那天晚上，她收到了一位私下认识Dan先生的网友的信息。
故选A项。
merely“仅仅”；gradually“逐渐”；eventually“最后”。
]
47．A.figuresoutB．makesout
C．bringsoutD．turnsout
D [这里是固定句型Itturnsout（that）...“结果是……”。
故选D项。
figureout“计算出”；makeout“理解，辨认出”；bringout“出版，取出（某物）”。
]
48．A.waterB．thought
C．depressionD．shame
C [原来，年初的时候，老人的妻子去世了，使得他陷入深深的抑郁（depression）之中。
第一段中的“depression”亦是提示。
water“水”；thought“想法”；shame“羞耻”。
]
49．A.predictingB．adding
C．interpretingD．claiming
B [这位朋友说，她确信Norah感动了他，并补充说（adding）……，predict“预测”；interpret“诠释，口译”；claim“宣称”。
]
50．A.beforeB．yet
C．sinceD．thus
C [从那以后（since），他们在众多场合见面。
]
51．A.developB．handle
C．spoilD．deepen
B [伙计们，我无法应对（handle）Norah和Dan先生之间的友谊。
develop“发展，培养”；spoil“破坏”；deepen“加深”。
]
52．A.panicB．hesitate
C．prayD．cry
D [每次看到他们在一起，我都落泪（cry）。
panic“惊恐”；hesitate“犹豫”；pray“祈祷”。
]
53．A.sharedB．confirmed
C．identifiedD．cooperated
A [拥抱有时会是身体上的，就像我们和亲密的伴侣、家人或朋友之间分享（shared）的那样。
confirm“证实”；identify“鉴定，确认”；cooperate“合作”。
]
54．A.approvalB．promise
C．consequenceD．recognition
D [此处指“识别出（recognition）某个人需要一句鼓励，或者需要一只援助的手”。
]
55．A.produceB．arrange
C．strengthenD．rebuild
C [拥抱有时会是交织的线，使得我们社区和社会的架构更加稳固（strengthen）。
]
第三部分 阅读理解
[共15小题；每小题2分，满分30分]
请认真阅读下列短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
A
（2017·苏北四市高三一模）
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