SOP培训计划0.docx

SOP培训计划0.docx

《SOP培训计划0.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《SOP培训计划0.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

SOP培训计划0

SOP培训计划

SoP培训计划

sop培训计划

一、制绒

制绒培训部分包括插片、制绒前称重、上料、制绒操作、烘干、制绒减重及绒面观察六

部分。

1、插片培训方案：

第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。

第二、让员工通过图片认识插片时用到的工具并作简单语言介绍。

第三、以sop为依据

向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。

第四、讲解sop结束后，休息十五分钟，回顾一遍整个培训内容，讨论听取员工意见并

作好记录，之后在此基础上对sop做出改善。

第五、理论考核。

将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份考核30分钟，结

束后将问卷收回批阅检查培训效果。

第六、实践考核。

到生产现场，每人限时插满一小花篮，监督整个作业过程，重点考核

卫生、作业手法、6s保持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。

第七、评分备案。

将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，

优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。

2、制绒前称重方案：

第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。

第二、图文展示讲解电子天平的使用说明。

第三、通过sop向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。

第四、理论考核。

将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份限时考核，结束

后将问卷收回批阅检查培训效果。

第五、实践考核。

通过监督员工实践操作，重点考核卫生、拿片手法、称量规范、6s保

持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。

第六、评分备案。

将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，

优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。

3、上料

第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。

第二、让员工通过图片认识插片时用到的工具并作简单语言介绍。

第三、以sop为依据

向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。

第四、讲解sop结束后，休息十五分钟，回顾一遍整个培训内容，讨论听取员工意见并

作好记录，之后在此基础上对sop做出改善。

第五、理论考核。

将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份限时考核，结束

后将问卷收回批阅检查培训效果。

第六、实践考核。

到生产现场，两人限时上料，监督整个作业过程，重点考核卫生、作

业手法、6s保持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。

第七、评分备案。

将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，

优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。

4、设备操作

第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。

第二、图文展示讲解设备构造、使用规范及设备保养。

第三、以sop为依据向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。

第四、讲解sop结束后，休息十五分钟，回顾一遍整个培训内容，讨论听取员工意见并

作好记录，之后在此基础上对sop做出改善。

第五、理论考核。

将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份限时考核，结束

后将问卷收回批阅检查培训效果。

第六、实践考核。

到生产现场，两人限时上料，监督整个作业过程，重点考核卫生、作

业手法、6s保持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。

第七、评分备案。

将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，

优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。

5、烘干

第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。

第二、图文展示讲解设备构造、使用规范及设备保养。

第三、以sop为依据向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。

第四、讲解sop结束后，休息十五分钟，回顾一遍整个培训内容，讨论听取员工意见并

作好记录，之后在此基础上对sop做出改善。

第五、理论考核。

将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份限时考核，结束

后将问卷收回批阅检查培训效果。

第六、实践考核。

到生产现场，两人限时上料，监督整个作业过程，重点考核卫生、作

业手法、6s保持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。

第七、评分备案。

将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，

优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。

6、制绒减重及绒面观察

第一、通过语言讲诉向员工讲解岗位职责。

第二、图文展示讲解电子天平及显微镜的使用说明。

第三、通过sop向员工讲解整个操作流程、注意事项及安全知识。

第四、理论考核。

将sop的重点内容做成问答卷的形式，试卷人手一份限时考核，结束

后将问卷收回批阅检查培训效果。

第五、实践考核。

通过监督员工实践操作，重点考核卫生、拿片手法、称量规范、绒面

分析、6s保持、产品及人身安全方面，结束后给出评分。

第六、评分备案。

将理论成绩与实践成绩二者相加做出综合评分，建立员工培训档案，

优秀者给予奖励，不合格者继续接受培训。

篇二：

5.培训sop流程员工培训流程与工作标准

1、员工培训工作流程

2、员工培训工作标准篇三：

新入职培训标准作业（sop）安徽开润股份有限公司新人培训标准作业（sop）

批准：

审核：

制表：

陈胜超篇四：

员工培训计划员工培养计划

一、培养目标

为使新员工尽快适应公司发展环境，促进能力的提升，适应公司跨越式发展的需要；同

时配合新老员工个人职业发展，开发、留住人才，促进员工与组织共同发展，特制订员工培

养计划。

中美教育控股集团将通过培养计划对新老员工展开有计划、有目的的培养，快速提

高员工队伍整体素质，增强员工岗位实际操作技能，最终达成培养目标。

二、培养周期

本培养计划的培养周期为3个月

三、培养内容

岗前培训：

公司介绍、商务礼仪、人事制度、行政制度、财务制度、sop等的培训上岗后跟踪培训：

职场沟通技巧、职业化员工的时间管理、公文写作与公关技巧、压力

和情绪管理、职业生涯规划、专业化销售技巧训练等

四、培养组织体系

（一）组织机构

为保证员工培养计划顺利进行，公司成立员工培养项目领导小组，负责公司员工培养领

导工作。

项目领导小组人员名单如下：

组长：

赵兮渝副组长：

王静柯燕梅

成员：

崔倩李海燕邵文东吴晓莉张哲沈新华

（二）各主体在员工培养计划中主要职责用人部门：

公司某岗位有新进员工时，应由该岗位所在部门负责人，根据岗位情况从本

部门骨干中确定符合任职条件的导师，报公司人事行政部。

（）人事行政部：

人事行政部对导师任职资格进行确认，由人事行政部确定的相关人员对导

师进行培训，让导师了解培养计划的内容和工作方法。

导师：

应熟悉招聘岗位职务说明书，了解应聘岗位应具备的技能、经验等方面要求；

根据岗位要求选择相应的培训内容，制定出针对性培养计划，负责对新员工进行岗位培训；

对新员工进行工作方法、技能的指导提高其工作能力，解答遇到的问题；了解新员工思想动

态，正确传达意见，恰当地进行沟通交流，建设良好的工作氛围；掌握并及时向相关部门反

馈新员工的工作及学习进度和绩效；参与新员工的评估工作，根据新员工的实际工作表现及

技能进行评估，作为是否让新员工转正的依据之一。

员工职责：

了解公司的创业历程和发展战略，领会公司企业文化的真谛，认同并融入公

司文化中，自觉实践企业的核心价值观念；认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司的业务

运营流程，严格遵守执行；虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学

习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境；辅导期间，按规定时间上报月总结，

提交给导师。

五、培养对象

本培养计划面向公司全体满足如下条件的员工：

1、试用期已满，公司考核结果达到合格；

2、和公司签订正式劳动合同和保密协议；

3、愿意参加本计划的的各项培训；

六、培养方式

“一带一”和“公共培训”相结合的培养方式公司主要采取“一带一”和“公共培训”相结合的培养方式，首先根据新员工专业和对

应的岗位不同，培养项目领导小组将合理安排员工的导师，进行试用期，在此期间，人事行

政部部会安排一系列的公共培训，新员工自试用期开始，即进入我们的培养计划。

“成功经验分享”的培养方式公司其次采取“成功经验分享”的培养方式，此培训方式旨在号召公司内部不同领域经

验丰富的资深员工与大家分享在工作中的心得体会和成功经验，帮助同事们从实际案例中掌

握有效的知识、技巧和高效的工作方法，进一步提高工作效能，以更好地服务客户和发展公

司业务。

培养期间，参加本培养计划的员工和导师均需写一份月工作总结，每月的总结建议不少

于1000字。

员工从学习领悟方面总结工作，导师从培养效果方面总结工作，工作总结提交到

人事行政部备案。

在公司工作满一年后，根据各自的发展规划，有三条路可以进行选择：

1、热爱本职工作，愿意继续留在原部门，根据考核情况决定职等和薪等的变化；

2、参加公司每年8月份举行的管理岗位竞聘，管理岗位包括：

管理部门通过考核末位淘

汰所出现的空闲岗位和管理部门新需求岗位；

3、参加公司每年8月份举行的技术岗位竞聘，技术岗位包括：

技术部门通过考核末位淘

汰所出现的空闲岗位和技术部门新需求岗位。

秉承公司以人为本的原则，中美教育控股集团

认为，优质的企业培训能够有效提高员工的整体素质，增强企业对他们的向心力和凝聚力。

而成功的员工培养计划不仅能为员工创造自我提升、自我塑造的完美平台，更能帮助企业吸

引优秀人才，降低培训成本，并在激烈的人才市场竞争中实现企业引才、育才的最大优势。