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暑假作业3解析

暑假作业1解析

一．选择题（共18小题）

1．新交通法规定驾驶员必须系安全带，汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了．

【解答】解：

由题意知，指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中必须串联一个保护电阻；

结合选项可知A符合题意，B闭合开关，指示灯亮，C不管开关是否闭合，指示灯都亮，D指示灯与R串联了，故BCD都不符合．

故选A．

【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路．

2．“测定小灯泡的额定功率”实验电路图如图所示，a、b电表分别表示（　　）

A．a是电流表，b是电压表B．a是电压表，b是电流表

C．a、b都是电压表D．a、b都是电流表

【分析】电流表串联在电路中，电压表并联在电路中．

【解答】解：

根据图示可知，a与灯泡并联，因此为电压表；

b与灯泡串联，因此为电流表．

故选B．

【点评】本题考查电压表和电流表在电路中的作用，属于基础题．

3．在如图所示的四个电路图中，连接正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】一个完整的电路包括电源，开关，用电器，导线，且不能出现短路．

【解答】解：

A、电路中无用电器；故错误．

B、导线直接将电源的两极连通，会发生电源短路；故错误．

C、有电源，且电灯和开关串联，连接正确；

D、电路无电源，用电器均不能工作．故错误．

故选C．

【点评】本题考查了电路的组成．注意不要出现短路的情况：

电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路．

4．如图所示为一种声光警报器的电路图，闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（　　）

A．灯不亮，铃响B．灯亮，铃响

C．灯不亮，铃不响D．灯亮，铃不响

【分析】开关闭合后，用电器是否可以正常工作，有以下几个条件：

（1）电路中必须有电源；

（2）电路中没有断路的情况；

（3）用电器或电源没有被短路．

【解答】解：

当开关S1和S2都闭合时，电铃由于被导线短路没有电流通过，所以只有灯泡可以发光，灯亮、铃不响．

故选D．

【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，要会结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而可以判断电路状态．

5．如图所示，与实物一致的电路图是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】由实物图可知，两灯泡串联，电压表测L1两端电压，电流表测电路中的电流．然后对各个电路图逐一分析即可．

【解答】解：

分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端．B图与实物图符合；

A图两灯泡并联，与实物图不符合，

C图电压表并联在L2两端了，与实物图不符合；

D图电压表并联在电源两端了，与实物图不符合．

故选B．

【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点，再就是考查对电路图正确画法的判断．

6．如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】由开关能同时控制两盏灯，可知两灯泡并联，开关在干路上，然后对各个电路图逐一分析．

【解答】解：

A、开关能同时控制两盏灯，两灯并联，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作，故A符合题意；

B、两灯泡串联，互相影响，故B不符合题意；

C、两灯并联，但开关不能同时控制两盏灯，故C不符合题意；

D、两灯泡串联，故D不符合题意．

故选A．

【点评】解答此题的关键是需要对题中要求有清楚的认识，重点是开关的控制作用．

7．如图，是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路，其中M是电动机，通电后能吹风，R1、R2是阻值相等的发热电阻丝，通电后能发热，电吹风接通电源且开关S闭合后（　　）

A．若闭合S1、S2，则吹出的是冷风

B．若闭合S1、S2，则吹出的是热风

C．若闭合S1或S2，则吹出的是温风

D．若断开S1、S2，则吹出的是温风

【分析】根据串并联电路的特点，依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路，有电流经过的部分，才能正常工作．

【解答】解：

（1）若将开关S1、S2都闭合，电动机和电热丝与电源并联，电流分两路分别经过电动机和两个电热丝，则电吹风吹出的是热风；故A错误，B正确

（2）若闭合S1或S2，电动机和R1或R2与电源并联，则吹出的是温风，故C正确；

（3）若断开S1、S2，只闭合开关S，电流只经过电动机，所以电吹风吹出的是冷风；故D错误；

故选BC．

【点评】对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目，要结合串并联电路的电流流向特点进行分析．

8．关于干电池，下列说法中正确的是（　　）

A．有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电

B．干电池是把电能转化为化学能的装置

C．常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大

D．多数干电池中有汞．镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境，所以废干电池应该集中分类处理

【分析】根据我们对于干电池的了解来逐一排除．

【解答】解：

A、干电池提供的都是直流电；

B、干电池是电源，使用时是将化学能转化为电能；

C、常见的1号、2号、5号、7号干电池的电压都是1.5V；

D、电池中存在汞．镉等重金属元素，随便丢弃会污染环境．

故选D．

【点评】此题考查的是我们对于干电池的了解，是一道基础题．

9．某同学用导线把一个开关和一个灯泡接在一节干电池的两极上，当他断开开关时，小灯泡亮了；当他闭合开关时，小灯泡就不亮了．下列分析中正确的是（　　）

A．开关与小灯泡并联，开关闭合后发生短路，该电路是错误的

B．电路的连接是正确的，只是因为开关发生短路现象

C．电路的连接是正确的，只是因为开关发生了断路的现象

D．开关能够控制小灯泡的亮、灭，这个电路是正确的

【分析】电路是通路时，用电器正常工作，电路断路或用电器被短路，用电器不能工作．

【解答】解：

断开开关小灯发光说明是通路，闭合开关小灯不亮说明灯泡被短路，由以上分析可知开关与灯泡并联，故A正确，BCD错误；

故选A．

【点评】解决本题的关键是知道电键的作用和电路图的正确连接，平时实验时要注意验证和理解．

10．在如图所示的电路中，会烧坏电流表的错误接法是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】电流表的使用：

（1）电流从正接线柱流进，负接线柱流出．

（2）必须和用电器串联，不能直接接到电源的两极上．（3）不能超过电流表的量程．

【解答】解：

A、灯泡L1L2被短路，电流表直接接到电源的两极上，可能会烧坏电流表．故A符合题意．

B、灯泡L1L2并联，电流表测量通过L2电流．故B不符合题意．

C、灯泡L1L2串联，电流表测量串联电路的电流．故C不符合题意．

D、灯泡L1L2并联，电流表测量干路的电流．故D不符合题意．

故选A．

【点评】主要考查了电流表的接法，认真分析电路的连接方式．

11．在如图中，当开关S闭合时，能看到下列的哪一种现象（　　）

A．只有灯L1亮B．只有灯L2亮

C．灯L1和L2都亮D．灯L1和L2都不亮

【分析】根据开关与灯的连接方式判断闭合开关后的情况．

【解答】解：

开关与L2并联，当开关闭合后，L2被短路，故只有L1亮．

故选A．

【点评】由于开关并联在的L2的两端，故当开关闭合时，L2被短路，这是对用电器短路，不会损坏电源，只是被短路的用电器中没有电流通过．

12．电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关S1控制，冷藏室中的照明灯是由门控开关S2控制，压缩机和照明灯既能单独工作又能同时工作，下列电路中，符合上述特点的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】压缩机和照明灯既能单独工作又能同时工作，说明电动机和照明灯并联，电动机由温控开关S1控制说明电动机与开关S1串联，冷藏室中的照明灯是由门控开关S2控制说明照明灯与门控开关S2串联．

【解答】解：

经分析可知，灯泡与电动机并联，且电动机与开关S1串联，照明灯与门控开关S2串联，所以ABC不符合，D符合．

故选D．

【点评】本题考查了并联电路的特点和开关的作用，明确串并联电路的特点是关键．

13．举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮．要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮．以下符合这一要求的电路是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】由题意可知，主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮；根据串联电路电路中各元件相互影响和并联电路中各元件互不影响进行判断．

【解答】解：

由题意可知，当两个副裁判对应的按钮可以单独工作、并且互不影响，而主裁判的按钮与副裁判的按钮工作时相互影响，因此两个副裁判对应的开关并联连接后与主裁判对应的开关串联连接，即乙、丙并联后与甲串联．

故选B．

【点评】根据题意得出两个开关的连接方式是解决本题的关键．

14．如图电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则（　　）

A．甲接电流表，乙接电压表B．甲、乙均接电流表

C．甲、乙均接电压表D．甲接电压表，乙接电流表

【分析】电压表与被测用电器并联，并且在电路中相当于开路；电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线；

根据电压表和电流表的正确使用方法以及在电路中的作用进行分析．

【解答】解：

根据电路图可知，要使两灯均能发光，则两灯泡必须串联连接，故甲、乙均为电压表．

故选C．

【点评】解决本类题的关键是牢记电压表和电流表的正确使用方法，并且能够识别串并联电路．

15．如图所示，电源电压6V，开关闭合时电压表示数3.8V，则（　　）

A．L1两端电压3.8VB．L2两端电压3.8V

C．L2两端电压2.2VD．电源、L2的电压之和为3.8V

【分析】分析电路图，确认闭合开关S后的电路连接方式和电压表的测量对象，再根据串联的电压特点分析计算．

【解答】解：

由图知，开关S闭合后，L1、L2串联，

（1）电压表测量L2两端的电压，所以U2=3.8V，即灯L2两端的电压为3.8V；

（2）U1=U﹣U2=6V﹣3.8V=2.2V，即灯L1两端的电压为2.2V；

（3）电源、L2的电压之和为6V+3.8V=9.8V．

故选B．

【点评】本题考查了串联电路的电压特点、考查了学生的识图能力，能分析电路图，确认闭合开关S后的电路连接方式和电压表的测量谁的电压是本题的关键．

16．如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（　　）

A．只闭合S2B．只闭合S3

C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3

【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：

由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响．

【解答】解：

如图所示的电路中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，电流从正极出发流入灯泡L1和L2，所以同时闭合S1和S3，断开开关S2．

故选D．

【点评】本题结合串联电路和并联电路的特点选择合适的开关组合．

17．图中，四个电路图中两个灯泡组成并联电路的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】串联电路是指电路元件顺次连接的电路；并联电路是指将用电器并列连接的电路；根据串并联电路的特点对各选项进行逐一分析．

【解答】解：

A、其中一只灯泡与开关并联，开关闭合时一只灯泡被短路，只有另一只灯泡发光，不合题意．

B、选项中的两灯泡均为顺次连接，因此为串联电路，不合题意；

C、该图中的两灯泡为并列连接，因此两灯泡形成的电路为并联电路，符合题意；

D、其中一只灯泡与开关并联，开关闭合时一只灯泡被短路，只有另一只灯泡发光，不合题意．

故选C．

【点评】知道串联电路和并联电路的特点，会根据串并联电路的特点识别串联电路和并联电路．

18．如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高．当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作．下图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开．下图分别表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】由题意可知，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开，两者都会造成发热器停止工作，说明两开关串联共同控制发热器．

【解答】解：

A、两个开关断开任何一个时，发热器都会停止工作，故A符合题意；

B、两个开关断开任何一个时，发热器还会正常工作，故B不符合题意；

CD、两开关都闭合时，发热体会短路，不工作，故CD不符合题意；

故选A．

【点评】本题考查了电路图的设计，关键是根据题意得出两开关的连接方式和发热体工作的特点．

二．解答题（共8小题）

19．根据甲所示的电路图，在乙图中用笔画线代替导线，把实物图连接起来（注意导线不得交叉）．

【分析】根据电路图，得出两灯为并联，电流表测支路电流，开关控制干路，再根据电流流向法进行连接即可．

【解答】解：

读图甲可知，两灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯L1的电流，其实物图如图所示．

【点评】本题考查了根据题意连接实物电路图，根据电路图得出各电路元件的连接方式是画图的关键．

20．在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作．

【分析】电流表要串联在电路中使用，而电压表要与被测用电器并联；首先判断图中各圆圈的位置，以及和用电器的连接方式，再结合仪表的使用方法进行分析．

【解答】解：

由电路图可知，上面和右边电表应为电流表，如果上面是电压表，则L1短路，灯泡不能正常发光，左边电表应为电压表；

【点评】本题考查了电流表和电压表的使用方法．解题的关键是明白电压表是并联使用，电流表是串联使用．

21．试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2．

【分析】串联电路只有一条电流路径，并联有多条电流路径，根据实物电路图，应用分支法分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接情况，然后根据实物电路图作出实验电路图．

【解答】解：

由实物电路图可知，从电源正极出发，经过S3分为两条支路，一路经开关S1，灯L1，另一路经灯L2、开关S2、然后共同回到电源负极，由此可见，两灯泡并联，开关S1控制灯L1所在支路；开关S2控制灯L2所在支路；如图所示．

【点评】本题考查了根据实物电路图作实验电路图的问题，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，是正确解题的前提与关键．

22．根据如图所示实物图在方框内画出相应的电路图．

【分析】先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物图完成电路图即可．

【解答】解：

根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S1、灯泡L1；另一支路经灯泡L2；然后两路汇合共同经过开关S2回到电源负极；如下图所示：

【点评】此题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．

23．请你把图1所示的实物电路的电路图画在图2的虚线框内，并在电路图上标明电流表的“+”、“﹣”接线柱．

【分析】由实物图画电路图的方法：

若是串联电路，从电源的一个极开始，依次画出各元件，直到电源的另一个极．若是并联电路要分析干路和支路各有什么元件，然后画出电路图．

【解答】解：

分析电路可知，电流从正极出发，经开关开始分支，一支经上面的灯泡L1，另一支经下面的灯泡L2、电流表，然后共同回负极，电路图如图所示：

【点评】根据实物图画电路图，要先分析电路，分清干路和支路各有什么元件，然后根据电路图的要求画出电路图．

24．在学习电压时，“水果电池”激发了小红同学的探究兴趣，她提出的问题是：

苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？

（1）你的猜想是：

（2）下表是小红同学探究得出的在一定电压下通过苹果的电流的实验数据：

苹果1（一般甜）

苹果2（较甜）

苹果3（很甜）

完整

0.1A

0.2A

0.3A

削了皮

0.1A

0.2A

0.3A

切掉一部分

0.1A

0.2A

0.3A

根据上表中的信息，请写出两条探究结论：

结论一：

　水果电池的电压大小与甜度有关　；

结论二：

　水果电池的电压大小与水果大小无关　．

（3）小红在“苹果电池”上插入一块铁片和一块铜片作为电池的正、负极，你怎样判断电池的正极是哪一块？

如何知道电池的电压是多大？

【分析】

（1）根据经验和已有知识，对水果电池的电压大小与苹果的哪些因素有关提出自己的猜想；

（2）根据表格，利用控制变量的方法分析在一定电压下，研究苹果的形状、甜度和通过的电流的关系．

（3）把电压表并联在铁片和铜片上，观察指针的偏转情况．

【解答】解：

（1）可以根据自己的经验提出：

苹果的导电性能可能与苹果的大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等有关；

（2）从表格中可以得出，在电压一定时，通过苹果的电流与苹果的甜度有关，而与苹果的形状无关．

故答案为：

水果电池的电压大小与甜度有关；水果电池的电压大小与水果大小无关．

（3）由于电压表中的电流要从正接线柱流入，负接线柱流出，故把电压表的接线柱并联在铁片和铜片，若指针正向偏转，则与正接线柱相连的是正极，否则是负极．

【点评】本题是答案开放题，也用到了控制变量法，且答案开放的猜想类题，可通过对日常生活、自然现象或实验观察的分析思考，用文字表述自己的合理的猜想．控制变量法：

就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．在本题中控制了电压不变，改变形状或甜度来进行研究．

25．如图所示．

（1）要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开，闭合情况是　S1、S3闭合，S2断开　．

（2）若只闭合开关S2，灯L1、L2发光情况是　A　

A．同时亮B．L1先亮、L2后亮C．都不亮

（3）若断开开关S1，闭合开关S2、S3，灯L1不亮的原因是　短路　（选填：

短路、断路）；此时再闭合开关S1，会烧坏的是　电源　（选填：

L1、L2电源）．

【分析】各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联；

各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联；

电流不经过用电器构成回路，叫短路；用导线直接把电源两极连接起来，会造成电源短路，这是绝对不允许的．

【解答】解：

（1）要使灯泡L1、L2并联在电路中，应闭合开关S1、S3，断开S2，如图所示：

（2）若只闭合开关S2，则两灯泡串联，会同时发光，A正确．如图所示：

（3）若断开开关S1，闭合开关S2、S3，则L1被短路，不会发光，如图所示：

再闭合开关S1，则整个电路短路，会烧坏电源，如图所示：

．

故答案为：

（1）S1、S3闭合，S2断开；

（2）A；（3）短路；电源．

【点评】本题考查了判断电路元件的连接方式，知道串并联电路的连接方式、分析清楚电路结构即可正确解题．

26．如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹．请你结合所学知识帮助专家进行排爆分析：

（1）定时器（时钟）应该安装在b导线上．在定时阶段，该导线是　通　（填“通”或“断”）路，因此起爆器被　短路　，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹．

（2）定时结束时，定时器（时钟）会把b导线　切断　（填“接通”或“切断”），此时电流　能　（填“能”或“不能”通过起爆器，所以在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸．

（3）综上可知，定时器（时钟）在定时阶段相当于一个　闭合　（填“闭合”或“断开”）的开关．为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线　a　（选填“a”或“b”）．

【分析】装置在拆除前，起爆器被短路，起爆器不工作；如果剪断a线，则电路处于断路状态，没有电流通过．据此分析回答．

【解答】解：

（1）装置在拆除前，起爆器被短路，所以不工作，起爆器上没有电流通过，因此定时器（钟表）应该安装在b导线上．在定时阶段，该导线是通路，因此起爆噐被短路，电流不能通过引爆器，因此在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹；

（2）当定时器（钟表）定时结束时b导线被切断，此时电流能通过起爆器，因此在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸；

（3）定时器（时钟）接在b导线上，在定时阶段，电路是通路，所以相当于是闭合的开关；为使爆炸装置停止工作，应剪断线a，这样电路就会因没有电源而处于断路状态．

故答案为：

（1）通；短路；

（2）切断；能；（3）闭合；a．

【点评】此类题目是考查电路的三种状态的实际应用，短路包括电源短路和用电器短路，用电器短路时，用电器中没有电流通过，重点是能够识别电路．

【分析】

（1）串联电路中只有一条电流路径，如果有一个用电器出现断路（开路），则整个电路就没有电流，其它灯也不会发光．

（2）如果时电池电量不足造成，则将电池的电能全部供给不发光的灯泡，灯泡可能发光，据此分析判断；

（3）电源短路时绝对不允许，这样会烧坏电源．

【解答】解：

（1）由电路图可知，L1与L2串联在电路中，根据串联电路的特点可知，当L1处发生断路时，整个电路中就不再有电流，L2也不会发光，与题意不符，所以猜想一是错误的；

（2）用一根导线将L1的两端短接，发现L2还是不能发光，说明不是电池没电了，因此故障为灯L2被短路了，即猜想3是错误的；

（3）如果是L2短路造成的，则将导线将L1短接，会形成电源短路，烧坏电源，因此

（2）中的设计方案不合理．

故答案为：

（1）1；串；

（2）错误；（3）短路．

【点评】本题考查对故障分析和实验步骤分析的能力，关键是电路现象的分析．