西师大版四年级语文下册期中综合检测及答案.docx

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西师大版四年级语文下册期中综合检测及答案

2021年西师大版四年级语文下册期中综合检测及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.快乐认识新朋友（看拼音，写词语）。

wéikàngpīkāizhīchēngměngshòuhuòdé

lúshānshūfúzhùzháixuǎnzéshùnlù

2.看拼音，写词语。

kuānkuòpútaopànwànɡchénɡshú

tiānéɡǔndònɡqiānshǒujùshuō

3.看拼音，写词语。

yīlàihǎitānsìzhīxūyào

jìjìngmǐnjiéhuāngzhāngyángyì

4.看拼音，写词语。

fānkāihúnzhuóbēnpǎozīrùn

nìàixiánjiēyěshòujìrán

5.读拼音，写词语。

zhízézāoyāngtǎoyànjǐngjiè

tíjiàomǐnjiéjúcùpíqì

补全词语

6.先将下列词语补充完整，再按要求填词语。

随遇（___）（___）（___）（___）无畏（___）（___）鼎沸

无可（___）（___）摇（___）晃（___）慈眉（___）（___）

无（___）无（___）腾（___）驾（___）奔流（___）（___）

上面词语中描写人物外貌的有__________，请再写出一个这样的词语：

____________________；描写人物品质的有__________，请再写出一个这样的词语：

____________________。

7.将下列词语补充完整。

无忧（____）（____）一（____）不（____）空空（____）（____）

生气（____）（____）（____）（____）而去枝（____）花（____）

8.补充四字词语，再选词填空（填序号）。

①（___）（___）斑斓②茹（___）饮（___）③（___）（___）翱翔

④无（___）为（___）⑤前（___）后（___）⑥欣喜（___）（___）

我用___这个词来形容美丽的孔雀，用____这个词来形容空中的小鸟。

9.把词语补充完整，然后按要求填空。

一（__）身手（__）名思义不（__）人后不（__）不（__）

冰天雪（__）重整旗（__）手舞足（__）兴致（__）（__）

接连不（__）不动（__）色垂头（__）气通情达（__）

哄（__）大（__）接连（__）（__）唉声（__）（__）事到（__）（__）

1．写出下列加点汉字的意思。

一显身手：

___________。

顾名思义：

__________。

2．画“___”的词语，在课文中是指___________。

形容这种心情的词语还有：

__________、__________。

3．画“﹏﹏﹏”的词语形容______________，我会用这个词语写句话：

_______________。

10.将下列词语补充完整，并选择相应的词语填在人物后面的横线上。

志存（___）（___）精忠（___）（___）大（___）凛（___）

视死（___）（___）铁面（___）（___）秉（___）执（___）

岳飞：

________刘胡兰：

________包拯：

________

句子训练

11.按要求写句子。

1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。

（改为“被”字句）

____________________________________________________

2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。

猎狗愣住了。

（用关联词语合并句子）

____________________________________________________

3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。

（改为反问句）

____________________________________________________

4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。

（修改病句）

____________________________________________________

12.按要求写句子。

1.这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。

（改为“把”字句）

____________________________________________________

2.这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？

（换种说法，保持句意不变）

_____________________________________________________

3.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

（修改病句）

_____________________________________________________

4.梅兰芳卖房度日。

梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。

（用恰当的关联词合成一句话）

_____________________________________________________

13.按要求写句子。

1．北京的秋天是一个美丽的地方。

（修改病句）

_____________________________________________________________________

2．小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。

（缩句）

________________________________________________________________

3．钱塘江大潮被称为天下奇观。

（改成反问句）

_____________________________________________________________________

4．（________）及时输血，（________）小姑娘脱离了危险。

（填写关联词语）

14.按要求完成句子练习。

1．一群小鱼在清澈的溪水里游动。

（改为拟人句）

_____________________________________________

2．当今社会，手机成了大家必不可少的必需品。

（修改病句）

______________________________________________

3．这些花儿是那样娇柔，怎么能经得起暴风雨的洗礼呢？

（改为陈述句）

_____________________________________________

15.按要求完成句子练习。

1.蔡桓侯说：

“我的身体很好，什么病也没有。

”（改为转述句）

_____________________________________________

2.纪昌成了射箭能手。

（扩句，至少两处）

______________________________________________

3.虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

（用加点的词造句）

_______________________________________________

4.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

（长话短说）

______________________________________________

正确读音选一选

16.用“\”划去下列加点字的错误读音。

家雀儿（quèqiǎo）钉钉子（dìngdīng）

将军（jiāngjiàng）露面（lùlòu）

角色（juéjiǎo）照相（xiàngxiāng）

宁可（níngnìng）哄骗（hǒnghòng）

17.选择正确读音。

解剖（pāopōu）倔强（qiángjiàng）率领（shuàilǜ）

抡拳（lūnlún）花冠（guānguàn）厌恶（èwù）

18.为下面加点字选择正确的读音，打“√”。

徜徉（yángxiáng）阴霾（mái1í）交叉（chāchà）

姗姗（shānsān）皑皑（ǎiái）胆怯（qièqù）

19.在加点字正确的读音画“√”。

弹弓（dàntán）弹奏（dàntán）盛开（shènɡ　chénɡ）盛放（shènɡ　chénɡ）

单于（chándān）单独（chándān）要求（yàoyāo）重要（yàoyāo）

20.给加点字选择正确的读音，打“√”。

扩大（kuò　guò）刹那（chà　shà）镶边（rāng　xiāng）浙江（zè　zhè）

宽窄（zhǎi　zǎi）漆黑（xī　qī）葱郁（yǜ　yù）　蜿蜒（yán　yáng）

阅读理解

21.阅读短文，完成练习。

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？

要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。

尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。

蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。

它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

于是，我记住了：

蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空。

奇迹是执着创造的。

1．短文的第2自然段是作者对自己的（）描写。

A．神态B．动作C．心理D．语言

2．题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号？

下面分析正确的一项是（）

A．因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。

B．因为蜘蛛结网时能飞，但与小鸟的飞翔不一样，所以加上了引号。

C．作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。

D．因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。

3．第4自然段中破折号的作用是表示（）。

A．话题转移B．补充说明C．引出下文D．声音延长

4．蜘蛛是怎样把网结在半空中的？

我能在短文的第（______）自然段中找到答案。

5．读完短文后，我体会到：

__________________

22.课内阅读。

①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努カ上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼晴发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1．选文中的“_______、____”都表示时间极短，我还能写出几个类似的词语_______、_______。

2．第①段写了_____的景象，第（②段写了________情况下的日出景象。

3．按太阳颜色、亮光变化的先后顺序，排列下列语句：

（____）→（_____）→（____）。

A．这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光

B．红是真红，却没有亮光

C．颜色红得非常可爱

4．第②段开头的“果然”和上文中的“________”相呼应。

5．选文中画“___”的句子运用了_______的修辞手法，“负着重荷”“慢慢地努力”等词语写出了太阳跃出海面时的_________和__________。

23.课内阅读

午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。

过了一会儿，响声（），只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）。

那条白线很快地向我们（），逐渐（），（）,横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），浩浩荡荡地（）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．在括号里按课文内容填空。

2．以上两段文字，是作者通过由而地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。

（请用“√”划出来）

3．快从文中找出下列词语的近义词。

渐渐（__________）抖动（__________）好像（__________）飞跑（___________）

4．文中画“——”的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮

_____________。

（只填序号）

24.阅读理解,完成练习。

买小狗的小孩

一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。

他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子。

站在店门前，然后便（底低）头算账。

（）请问小狗多少钱一只（）一个细声细气的声音在问（）

老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。

"一百块钱一只。

”老扳回答道。

男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：

“我这儿有五元六角。

能让我先看一看小狗吗?

"

老板回头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出来，后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”。

最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué）—拐的。

男孩子指着小瘸狗问：

“那只小狗怎么了？

"

"医生说它天生少一个关节，一辈子都得（déděi）是个瘸子了。

”

"我就要这只小狗儿。

”小男孩说。

"哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得（dedé）了。

"老板大方地说。

男孩子扬起头，涨（zhǎngzhàng）红了脸说：

"我不需要你送给我！

这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！

我先给你五元六角作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。

”

老板认真地说：

"你可想好啊，这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。

”

小男孩拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：

"先生，我自己跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。

"

1．在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。

2．在文中括号里选择恰当的读音或字。

3．文章中的“小肉球”指的是________。

4．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。

5．从小男孩的语言和行动中，你认为他是一个怎样的孩子？

___________________________________________

6．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？

___________________________________________

25.读课文选段，完成下列问题。

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：

“你们为什么而读书？

”

“为家父而读书。

”

“为明理而读书。

”

“为光耀门楣而读书。

”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。

魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。

那位同学站了起来，清晰而坚定地回签道：

“为中华之崛起而读书！

”

魏校长听了为之一振！

他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！

他睁大眼睛又追问了一句：

“你再说一遍，为什么而读书？

”

“为中华之崛起而读书！

”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：

“好哇！

为中华之崛起，有志者当效此生！

”

这位同学是谁呢？

他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

1．写出下列词语的近义词和反义词。

安静（______）（______）清晰（______）（______）

坚定（______）（______）赞叹（______）（______）

2．选段中画横线的句子是对人物的__________描写；画曲线的句子是对人物的____________描写，从这句描写中可以看出该同学________________________。

3．“这位同学是谁呢？

他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

”运用了___________修辞，我能仿照修辞写一句话：

________________。

4．“有志者当效此生！

”这句话中，“有志者”的意思是____________，“效”的意思____________，这句话的意思是_________________。

5．选段主要写了一件什么事？

从这件事你体会到了什么？

________________________________________________________

6．周恩来的志向与其他同学的志向有什么不同？

这说明了什么？

________________________________________________________

7．作为小学生，你为什么而读书？

请联系生活说一说。

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作文

26.习作训练。

新编童话故事很有趣，我们也来一起编写吧！

可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》，创编新故事。

题目自拟，400字左右。

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27.习作表达。

题目：

我爱

提示：

你养过植物吗？

你最喜欢的植物是什么呢？

把你最喜欢的植物介绍给大家吧！

要求：

按一定顺序介绍清楚植物的特点；将题目补充完整；语句通顺，书写工整。

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