抚顺市朝鲜族第一中学高三语文第三次联考试题及参考答案.docx

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抚顺市朝鲜族第一中学高三语文第三次联考试题及参考答案

2021年抚顺市朝鲜族第一中学高三语文第三次联考试题及参考答案

一、现代文阅读(36分)

(一)现代文阅读I(9分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

在北斗工程诞生之前,我国曾在卫星导航领域苦苦摸索,在理论探索和研制实践方面都开展了卓有成效的工作。

1983年,以陈芳允院士为代表的专家学者提出了利用2颗地球同步轨道卫星来测定地面和空中目标的设想。

北斗工程按照“先区域、后全球”的思路,分“三步走”。

作为解决“有无”问题的第一步,北斗一号需要花小钱办大事,验证系统设计思想的正确性。

1993年初,我国提出卫星总体方案,初步确定卫星技术状态和总体指标,次年研制工作全面展开。

北斗一号系统于2003年建成,使我国成为继美、俄之后第3个拥有自主卫星导航系统的国家。

面对快速增长的应用需求,北斗二号迈开了提升性能的第二步。

2004年北斗二号卫星工程正式立项研制,随后导航系统工程被列入我国16项国家重大专项工程。

2012年12月27日,北斗卫星导航系统正式提供区域服务,成为国际卫星导航系统四大服务商之一。

站在前两代星座的肩膀上,北斗第三步迈得无比自信。

星间链路、全球搜救载荷、新一代原子钟等新“神器”闪耀亮相,整体性能大幅提升……今日之北斗已经梦想在望。

(摘编自《北斗卫星导航系统的前世今生》,《科技日报》2019年01月24日)

材料二:

(数据来源于《2020中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》)

材料三:

本报北京6月30日电(记者张蕾)30日下午,第55颗北斗导航卫星成功定点在东经110.5°工作轨位,标志着我国北斗卫星导航系统向全球组网的完成又迈出了重要一步。

据航天科技集团五院的专家介绍,定点成功相当于卫星进入了自己的工作岗位,准备正式“开工”。

目前,经过遥测数据判读,星载基准频率合成器、原子钟、导航任务处理单元、星间链路等载荷设备均工作正常,地面接收信号正常。

接下来,卫星将进行多项在轨测试,确认所有设备运行正常后,开启工作模式,编入北斗全球导航系统的卫星“大家族”中。

(摘编自《第55颗北斗导航卫星定点成功》,《光明日报》2020年07月01日))

材料四:

2020年6月23日上午,中国“北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功,标志着北斗全球卫星导航系统空间星座部署完美收官。

这对中国航天乃至中国科技来说是一个历史性成就,也为全球经济提供强大科技支撑,注入新的发展动力。

“百感交集,”中国卫星导航系统管理办公室国际合作中心副主任沈军博士对《国际锐评》评论员说,“26年的努力,梦想终于实现”。

正如沈军所感慨的,从1994年北斗一号建设正式启动,到2020年完成全球组网,中国北斗建设历时26年,通过服务中国、服务亚太、服务全球的“三步走”战略,与美国的GPS、俄罗斯的格洛纳斯、欧洲的伽利略一道,成为全球四大卫星导航系统之一。

作为中国近年来“硬核科技”成果代表之一,北斗的通信与导航一体化是全球独创的技术亮点。

北斗全球组网成功,体现了中国科技创新中的自力更生和开放包容两大核心要素。

北斗系统坚持开放包容的科技合作理念,正如沈军所说,“国际化是北斗全球系统的天然属性”。

为此,中国不断推动北斗系统进入各项国际标准,积极参与国际卫星领域的多边事务,大力推动北斗系统的国际化应用。

(摘编自【国际锐评】《北斗完成全球组网折射中国科技创新的不竭动力》,搜狐网)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.利用2颗地球同步轨道卫星来测定地面和空中目标的设想,是陈芳允院士在1983年提出的。

B.我国于2003年建成北斗一号系统,成为继美、俄之后第3个拥有自主卫星导航系统的国家。

C.第55颗北斗导航卫星成功定点轨位,是我国北斗卫星导航系统向全球组网完成又迈出了重要一步的标志。

D.“北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功,表明我国北斗全球卫星导航系统空间星座部署完美收官。

2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是()

A.2016—2019年中国卫星导航与位置服务产业核心产值逐年上升,而占比却逐年下降。

B.导航系统工程被列入我国16项国家重大专项工程后,北斗二号卫星工程正式立项研制。

C.“北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功,对我国科技和全球经济的发展都有意义。

D.北斗导航卫星成功定点,卫星进行了多项在轨测试,所有设备运行确认正常,开启工作模式。

3.结合材料,概括我国北斗全球卫星导航系统建设取得成功的原因。

(二)现代文阅读II(12分)

阅读下面文字,完成各题。

经过多年的考古发掘与研究,学者们意识到,精美的玉器在公元前3500年左右的中国大地上首次出现时,往往模仿人们熟悉的石质和陶质器物或饰品,诸如斧、环之类。

除了材质不同,大汶口文化的玉斧与石斧几乎毫无二致:

二者的外观均近矩形,一端有刃,柄端钻有圆孔。

与之类似,玉环也相当忠实地仿制了陶制装饰物。

这些“仿制品”引出了一个令人费解的问题:

石斧或陶环使用普通材料,而且仅得少量时间和精力就能制作完成,但切割和打磨一块坚硬的玉石则需要长年累月的耐心和艰辛劳作。

众所周知,攻玉之难在于其质地极为坚硬——甚至钢铁工具对其也难有影响,只有将半流质研磨剂和硬度超过玉石的石粉混合使用,才能将其切割。

生产一件玉器因此意味着一个艰辛而漫长的过程。

我们因此希望理解,东部沿海的先民为何致力于制作这种器物?

在我看来,这些玉器的秘密在于它们模仿了石器或陶器但不求完全相同。

将玉斧与石斧放在一起,人们可以立即分辨出二者的区别:

玉斧色译丰富,细腻的表面光彩照人。

它平滑、温润、坚硬而又令人赏心悦目。

与石器和陶器外形相似的一件玉器因此具有了象征和修辞上的意义:

看似普通,但事实并非如此。

对那些深知攻玉之难的人来说,这意味着将大量人力凝结入这些小型器物之中。

这些精美的玉器因此隐喻了其所有者控制乃至“浪费”大量人力的能力,其结果是,这些玉器以其“常规”的外观和巨大的人力投入,把自身转化为权力的物质象征。

并非巧合的走,公元前4000年东部中国的社会阶层出现了清晰的贫富分化。

大汶口基地包括两类截然不同的墓葬:

大多数墓中鲜有随葬品,但少数大型墓中却出土了许多精美的容器以及象征财富的猪头。

玉斧无一例外地出现于这些随葬品丰富的墓葬中,并总是陪伴着男性墓主。

玉与权力的关系贯穿于中国的王朝史中。

故官博物院收藏的一件玉山大概是世界上最大的玉雕。

它完成于1787年,定制者和拥有者是清朝的乾隆皇帝。

这件玉雕的原石发现于新疆,重达11795斤。

历时数年,原石从新疆被运至长江下游,在那里被帝国最优秀的匠师雕琢。

经过六年不懈的工作,玉雕成品又经大运河船运至北京紫禁城。

它的创作过程因此已经彰显着皇权,而其上雕刻的故事进而把乾隆比拟为开创中国朝代史的夏禹。

玉雕背部的长篇铭文清楚地点明了这个主题:

大约四千年以前大水肆虐中国,大禹受命应对这场灾难。

吸取了其父先前治水未成功的经验,他尝试疏通而非阻截河流,经过七年的艰辛工作最终战胜了洪水。

大禹被视作无私奉献的化身和政治领袖的楷模也因此成为了中国第一个王朝夏的建立者。

将雕刻这则传说的玉山安置在自己的宫中,乾隆皇帝把自己与大禹,也把玉与政治权力的合法化联在一起。

摘编自巫鸿《玉与中国文化:

一种艺术史观》)

4.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()

A.玉斧对石斧的忠实模仿,透露出二者在先民生产活动中共同的实用功能。

B.玉器的特质和因此具有的赏心悦目的效果,决定了其象征和修辞上的意义。

C.由于生产玉器客观上需要巨大的人力投人,雕琢玉器也就意味着拥有权力。

D.乾隆皇帝将玉雕安置在自己的宫中,玉雕彰显皇权的作用由此开始生成。

5.下列关于原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.作者探讨玉器与权力的关系,体现了由器物到历史、再由历史理解器物的研究思路。

B.文章对不同墓葬随葬品的分析,证明中国在大汶口时期就已出现贫富分化的社会现象。

C.对大禹治水玉雕的论述使玉斧与玉环不至于成为孤证,文章因此更具逻辑性和说服力。

D.文章从玉器的生产过程人手,暗含对特权阶层滥用民力的批判,具有强烈的人文关怀。

6.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()

A.玉器的生产过程伴随着人类创造力的发挥,工匠们研究出了将不同物质混合使用的切割方法。

B.从大汶口时代到乾隆时期,工匠的玉雕水平和吃苦耐劳的精神,使玉器彰显权力成为了可能。

C.玉斧总是出现在男性墓主的随葬品中,说明在大汶口时期,中国已进入男权社会的历史阶段。

D.乾隆皇帝借大禹的历史功绩和身份来自喻和自炫,这是封建帝王统治服务于神话传说的产物。

(三)现代文阅读III(15分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

有着5000多年历史的中国传统艺术是一条璀璨星河,它的精神和血脉对世界文化艺术的发展起到了极其重要的涵养作用,对世界众多艺术家产生过直接或间接的影响。

尤其是当西方传统写实绘画的发展处于困境之时,中国传统艺术更是以其独具特色的艺术魅力和表现形式启迪了一大批现代艺术家,他们从中汲取营养,摸索前行。

在很多西方艺术史论家眼里,中国传统艺术是世界艺术的高峰。

中国传统艺术对西方的影响可以追溯到14世纪的欧洲,当时中国的瓷器、丝绸和国画等商品一直流行于欧洲的上层社会中。

在法国,中国的龙凤图案常被运用于各类织物中。

在15世纪的意大利和法国瓷器制作中,盛行模仿中国青花瓷器造型。

18世纪法国“罗可可”绘画大师让·安东尼·华托青年时期曾研究中国的《百戏图》,他的作品《发舟西苔岛》具有明显的中国意味和东方艺术特色。

著名的评论家雷文曾说:

“凡于中国宋代之风景画研究有素者,一见华托此作,必讶其风景之相似,其画中远山犹保持作者之生命,青峰缥缈,用单色作烟云。

华托所惯为者,亦中国山水画最显著之特色也。

”日本学者小林太市郎认为应该将17-18世纪流行于欧洲的“罗可可”艺术称为“中国一法国式”。

19世纪新古典主义大师安格尔则因为具有浓郁东方意味的艺术语言,被当时的人们称为“误生在19世纪雅典废墟上的中国画家”。

19世纪中叶,摄影术的发明,对西方传统写实绘画带来了巨大的冲击,西方绘画艺术的发展陷入了困境,艺术家开始寻求新的出路,此时,博大精深的中国传统艺术思想和独具特色的艺术表现形式,给了西方艺术家以启迪,使得西方艺术在现代主义道路上继续前行。

一些杰出的画家诸如凡·高、高更、毕加索、马蒂斯、克里姆特、大卫.霍克尼等,分别从不同的方面和角度吸取中国艺术的养分,探索出全新的艺术风格,创作出一大批具有划时代意义的艺术杰作,对世界艺术史的发展产生了深远的影响。

诚然,一些西方艺术家和学者认为日本浮世绘对西方现代艺术有过重要的影响,不过,凡是知晓世界艺术史的人都知道,日本艺术并不是独立发展起来的,而是在吸收中国传统绘画的基础上形成的。

尽管后印象派的画家是从日本浮世绘中获取了灵感,但是日本浮世绘的画法,则是来自中国唐代绘画及明代画家陈洪绶和萧云从的作品。

正如毕加索所说:

“在这个世界上,谈到艺术,第一是中国人的艺术;其次是日本,日本的艺术又是源自中国。

在漫长的艺术发展过程中,中国历代艺术家在实践中探索出具有鲜明的民族特色和高超技巧的艺术样式,形成了完整的艺术体系,在世界艺术史上居于不可替代的重要地位,为世界艺术的发展作出了突出的贡献.审视中国传统艺术对世界文化的贡献,更能坚定我们的文化自信。

(摘编自桂小虎《东方的启迪一中国传统艺术对世界绘画的影响》)

7.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()

A.中国传统艺术特色鲜明,技巧高超,体系完整,地位不可替代,因而为世界艺术发展作出的贡献也最大。

B.发明于19世纪中叶的摄影术对西方传统写实绘画冲击很大,是博大精深的中国传统艺术促使其寻找新路。

C.早在14世纪,随着中国瓷器、丝绸和国画等商品在欧洲上层社会的流行,中国传统艺术就影响到欧洲。

D.中国传统艺术历史悠久,对世界文化艺术影响巨大,因此,被西方艺术史论家公认为世界艺术的高峰。

8.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.第一段总述中国传统艺术对世界文化艺术尤其是西方传统写实绘画的影响,点明其在世界艺术中的地位。

B.第二、三两段按照历史时代顺序,具体论述中国传统艺术对西方的巨大影响,紧密照应第一段相关内容。

C.在论述中国传统艺术对西方的影响过程中,文章采用例证法和引证法,大大增强论证的说服力和可信度。

D.结尾一段重申中国传统艺术的特点、地位及贡献,总结全文,照应开头,并在段末提出全文的中心论点。

9.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()

A.有人认为,日本浮世绘对西方现代艺术有过重要影响。

作者对这一观点不以为然,因为日本浮世绘画法也是在吸收中国传统绘画基础上形成的。

B.法国绘画大师让·安东尼·华托的作品《发舟西答岛》具有明显的中国意味和东方艺术特色,其中的风景以及画法与中国宋代风景画非常相似。

C.“罗可可”艺术被认为应称作“中国一法国式”,安格尔被称为“误生在19世纪雅典废墟上的中国画家”,足见中国传统艺术对西方影响之大。

D.凡·高、高更、毕加索、马蒂斯等杰出画家之所以能探索出全新的艺术风格,创作出一大批艺术杰作,与他们善于学习中国传统艺术分不开。

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成下面小题。

李陵字少卿,拜为骑都尉,将勇敢五千人,教射酒泉、张掖①以备胡。

天汉二年,贰师②将三万骑出酒泉,击右贤王于天山。

召陵欲使为贰师将辎重陵叩头自请曰臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也力扼虎射命中愿得自当一队以分单于兵。

上曰:

“吾发军多,毋骑予女。

”陵对:

“无所事骑,臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。

”上壮而许之,诏陵以九月发。

陵将其步卒五千人出居延,至浚稽山,与单于相直,骑可三万围陵军。

陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒。

虏还走上山,汉军追击,杀数千人。

单于召八万余骑攻陵。

明日复战,斩首三千余级。

单于使其子将骑击陵,陵军步斗树木间,复杀数千人,因发连弩射单于,单于下走。

陵军战一日数十合,复伤杀虏二千余人。

虏不利,欲去。

会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言陵军无后救,射矢且尽。

单于大喜,四面射,矢如雨下。

汉军南行,士尚三千余人,徒斩车辐而持之,军吏持尺刀,抵山下,单于遮其后,乘隅下垒石,士卒多死,不得行。

昏后,陵叹曰:

吾不死,非壮士也。

复得数十矢,足以脱矣。

今无兵复战,各鸟兽散,犹有得脱归报天子者。

夜半时,陵与韩延年俱上马,壮士从者十余人。

虏骑数千追之,韩延年战死。

陵曰:

“无面目报陛下!

”遂降。

军人分散,脱至塞者四百余人。

后闻陵降,上怒甚,群臣皆罪陵。

迁盛言:

“陵常奋不顾身以殉国家之急。

提步卒不满五千,抑数万之师,转斗千里,虽古名将不过也。

身虽陷败,然其所摧败亦足暴于天下,彼之不死,宜欲得当以报汉也。

”上以迁诬罔,下迁腐刑。

陵在匈奴二十余年,元平元年病死。

(选自《汉书·李陵传》,有删改)

【注】①酒泉、张掖:

地名。

②贰师:

李广利,武帝所宠爱的李夫人的哥哥,武帝遣其伐大宛,因大宛境内有贰师城,所以称之为“贰师将军”。

后投降匈奴。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵

B.召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵

C.召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵

D.召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.字,是指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字,又称表字。

古代男子二十岁取字,女子十五岁取字。

B.拜,文中指授予官职,“拜相如为上大夫”“以相如功大,拜为上卿”中的“拜”都为此义。

C.胡,这里指中原以北强大的游牧民族匈奴。

受时代的限制,古代学者对四方异族的了解十分有限,对他们的异同也没有深入调查,往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。

D.天汉,指年号。

年号是中国古代封建王朝用以纪年的名号,一个皇帝只有一个年号,所以人们常常用年号来称呼皇帝,如乾隆皇帝、康熙皇帝等。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.李陵希望自己能独当一面,为国效力。

他向汉武帝提出率领五千步兵出征,牵制单于的兵力,汉武帝答应了他的请求。

B.浚稽山这一战役中,李陵率步兵与匈奴骑兵抗衡,孤军苦战,充分发挥了远射兵器弓、弩的作用,杀伤匈奴骑兵众多,其战术运用和战役指挥是成功的。

C.李陵率领的军队被围在谷中,损失惨重;他与韩延年率众突围,匈奴紧追不舍,韩延年战死,李陵投降匈奴,最终全军覆灭。

D.司马迁为李陵辩护,他认为李陵虽然被俘,但摧败匈奴的战绩也足以光耀天下;李陵之所以投降,是想等待机会报效汉朝。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言陵军无后救,射矢且尽。

(2)提步卒不满五千,抑数万之师,转斗千里,虽古名将不过也。

(二)古代诗歌阅读(9分)

阅读下面的诗歌,完成各题。

春夕旅怀

[唐]崔涂①

水流花谢两无情,送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。

故园书动经年绝,华发春唯满镜生。

自是不归归便得,五湖②烟景有谁争?

[注释]:

①崔涂:

江南人,终生漂泊,曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客,自称是“孤独异乡人”。

此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。

②五湖:

春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。

这里指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。

14.下列对诗歌内容的理解与分析,不恰当的一项是()

A.首联上句描绘了早春景象,下句将代指春光的“东风”拟人化,写诗人依依不舍送春归去。

B.颔联第二句运用了视听结合的手法,子规啼声与三更月色,一声一色,构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛,令人触目伤怀。

C.颈联“故园书动经年绝”写自己长久在外,家乡的来信动辄几年都收不到,“动”是“动辄”之意,“书”是书信之意,有寥落之意。

D.诗中前四句虚实结合,既写了春夕实景,也写了梦中之景,后四句重在议论,抒发了凄婉动人的愁绪。

15.这首诗蕴含了诗人的哪些情感?

请结合诗句简要分析。

(三)名篇名句默写(6分)

16.默写。

(1)____________________________,使我不得开心颜。

(2)_____________________________?

恰似一江春水向东流。

(3)夫天地者万物之逆旅也,_______________________。

(4)会桃花之芳园,__________________________。

(5)风萧萧兮易水寒,_______________________。

(6)同心而离居,__________________。

(7)久在樊笼里,_________________。

(8)鹰击长空,鱼翔浅底,______________________________。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(9分)

17.阅读下面文字,根据要求完成题目。

新冠疫情期间,日本捐赠中国物资外包装上的赠言惊艳了众多中国网友。

日本捐武汉:

山川异域,风月同天。

日本捐湖北:

岂曰无衣,与子同裳。

日本富山捐辽宁:

辽河雪融,富山花开;同气连枝,共盼春来。

日本舞鹤捐大连:

青山一道同云雨,明月何曾是两乡。

而我们中国本土媒体:

“武汉加油!

“武汉挺住!

对此,部分网友认为:

中华文化在东瀛!

(1)简要分析部分网友得出“中华文化在东瀛”这一观点的原因。

(2)如果让你反驳网友这一观点,你有哪些理由?

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)

18.自选一位历史文化名人,写一段赞誉性文字,要求内容要符合人物特点,至少运用两种修辞手法。

(不少于50字)

示例:

狂放不羁酒中仙——李白

他是一颗璀璨的明星,灿烂了整个盛唐星空。

他飘逸,欲上青天揽明月;他自信,天生我材必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人!

他用酒涤荡自己的秉性,用诗放牧自己的灵魂!

四、写作(60分)

19.阅读下面的材料,根据要-写作。

家乡是一本厚重的书,书中有名山大川、古建遗存,有寻常巷陌、小桥人家,也有传统技艺、民俗风情……这些物质或者非物质的风物构成了独特的家乡文化。

家乡文化的精华滋养了人类个体的成长,也促进了社会文明的发展;当然,家乡文化中可能还有一些消极的东西禁锢着人们的思想,阻碍着社会文明前进的脚步。

生于斯长于斯,我们对家乡拥有许多鲜活的记忆、难以割舍的情感,也有独特的体验、感悟和深刻的思考。

请结合自己在家乡的成长经历,以“我和我的家乡”为话题写一篇不少于800字的记叙文。

要求:

①结合材料,选准角度,确定立意,自拟标题,②思想健康,中心突出,内容充实,综合运用多种表达方式;语言流畅,书写清晰。

③不得套作、抄袭,不得泄露个人信息。

参考答案

【1题详解】

本题考查对文章内容的理解和分析的能力。

此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。

A项,“是陈芳允院士在1983年提出的”错误。

原文是“以陈芳允院士为代表的专家学者提出了利用2颗地球同步轨道卫星来测定地面和空中目标的设想”。

故选A。

【2题详解】

本题考查学生筛选、概括文中信息能力。

解答此类题,要求学生通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上回归文章,划定答题区域,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。

选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。

A项,“占比却逐年下降”错,2018年占比比2017年高。

B项,先后顺序颠倒了。

原文是“2004年北斗二号卫星工程正式立项研制,随后导航系统工程被列入我国16项国家重大专项工程”。

D项,“卫星进行了多项在轨测试”未然变成已然。

原文是“卫星将进行多项在轨测试,确认所有设备运行正常后,开启工作模式。

故选C。

【3题详解】

本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。

解答此类题,要通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上,仔细阅读题干,明确题目要求,然后回归文本,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。

对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。

重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。

结合“在北斗工程诞生之前,我国曾在卫星导航领域苦苦摸索,在理论探索和研制实践方面都开展了卓有成效的工作”分析,一代代科技工作者在卫星导航领域苦苦摸索,进行理论探索和不断研制实践。

结合“北斗工程按照‘先区域、后全球’的思路,分‘三步走’”“作为解决‘有无’问题的第一步,北斗一号需要花小钱办大事,验证系统设计思想的正确性”“面对快速增长的应用需求,北斗二号迈开了提升性能的第二步”“站在前两代星座的肩膀上,北斗第三步迈得无比自信”等分析,北斗工程计划科学合理,按照“先区域、后全球”的思路,分“三步走”有序推进。

结合“作为中国近年来‘硬核科技’成果代表之一,北斗的通信与导航一体化是全球独创的技术亮点。

北斗全球组网成功,体现了中国科技创新中的自力更生和开放包容两大核心要素”分析,科技创新,北斗的通信与导航一体化是全球独创的技术亮点。

结合“北斗全球组网成功,体现了中国科技创新中的自力更生和开放包容两大核心要素”“北斗系统坚持开放包容的科技合作理念”“中国不断推动北斗系统进入各项国际标准,积

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