下八年级语文期中测试.docx
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下八年级语文期中测试
2014下八年级语文期中测试
校区：
年级：
姓名：
班级：
学号：
……………………………………密…………………………………………封……………………………………线………………………………………………
2014年城北中学
八年级期中考试语文试题（问卷）
（时间：
120分钟总分：
150分）
一、积累与运用（共35分）
1、下面词语中加点字的注音有误的一项是（）（2分）
A．吊唁yàn伎俩liǎng颠沛pèi和蔼ǎi焦灼zhuó
B．噩耗è猝然cù愧怍zuò滞笨zhì奔丧sāng
C．颓唐tuí举著zhù蹒跚pán荒谬miào差使chāi
D．地窖jiào诘问jié憎恶zēng瓦砾lì呵斥hē
2、下面词语中加点字书写有误的一项是（）（2分）
A．拂晓寒噤烦躁穷愁潦倒
B．狼藉震悚琐屑大庭广众
C．阻遏匍匐簌簌张惶失措
D．制裁尴尬唏嘘锐不可当
3、下列语句中加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）
A．真正的朋友应该是心有灵犀的。
伯牙、子明堪称高山流水，是我们交友的典范。
B．湖南电视台的“爸爸去哪儿”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。
C．读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。
D．每当夜幕降临，望月湖小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A．当森林里的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
B．那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。
C．为了避免校运动会中不再发生安全事故，我校政教处及各班主任都加大了校园安全工作力度。
D．莫言荣获2012年度诺贝尔文学奖，是当代文学界一大盛事，是中华文化软实力走向世界的鲜明标志。
5、下列说法正确的一项是（）（2分）
A．《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，这是一部小说集，记录了鲁迅先生的童年往事。
B．《芦花荡》是我国著名小说家，散文家孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是《白洋淀》。
C．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者是维克多·雨果，他是法国浪漫主义作家。
他的代表作品有小说：
《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《战争与和平》等。
D．《陋室铭》的“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字，后来成为一种文体。
6、下列语言运用得体的一项是（）（2分）
A．阁下访问寒舍，我深感荣幸。
B．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
C．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导立即研究落实。
D．请问您老人家今年多大了？
7、综合探究与运用（10分）
材料一：
西风东进，洋节流行，捧为时尚。
据调查：
在中国人喜欢的洋节中，排名前几位是：
圣诞节、母亲节、情人节、愚人节、万圣节。
中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：
表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”等。
材料二 中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。
如：
春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！
（1）用简要语言概括上面两则材料的主要信息。
（2分）
（2）在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？
请发表你的看法。
（2分）
我的看法：
我的理由：
（3）班级准备开展“莲文化”为主题的活动，身为班级的一份子，相信你一定会积极参与到活动当中去，相信你能完成以下的任务。
如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？
请列举三项。
（3分）
示例：
与“莲”有关的知识竞赛。
项目一：
项目二：
项目三：
（4）举办与“莲”有关的知识竞赛是本次活动的项目之一，同学们积极查找、搜集资料为参加竞赛做准备。
请问搜集资料的常见方式有哪些？
请举出三种。
（3分）
8、古诗文默写填空（8分）
（1）树树皆秋色，。
（2），波撼岳阳城。
（3）晴川历历汉阳树，。
（4）少壮不努力，。
（5）登高望远，古人往往诗兴大发，壮志满怀。
杜甫《望岳》中的“
，。
”就是这样。
（6）周敦颐《爱莲说》中与“近朱者赤，远墨者黑”表意相反的语句是：
，。
9、名著阅读（5分）
（1）鲁迅的《朝花夕拾》共10篇文章，我们已经学习过《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》，你一定还读过其余的作品，比如：
；。
（2分）
（2）“受苦的命！
”她笑了一声。
“一天不拉车，身上就痒痒，是不是？
你看老头子，人家玩了一辈子，到老了还开上车厂子。
他也不拉车，也不卖力气，凭心路吃饭。
也得学着点，拉一辈子车又算老几？
咱们先玩几天再说，事情也不单忙在这几天上，奔什么命？
这两天不打算跟你拌嘴，你可也别成心气我！
”
老舍在《骆驼祥子》里运用多种描写方法塑造了一系列生动的人物形象，以上语言描写，说话的人叫做，体现了她的性格特点，而她提到的“玩了一辈子，到老了还开上车厂子”的人是：
。
（3分）
二、古诗文阅读（共24分）
（一）早寒江上有怀（8分）
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
10、首联写景，作者捕捉了当时典型的事物：
、点明季节，又以北风进行渲染，自然引出下文，我们把这种艺术手法称为：
起兴。
（2分）
11、颔联看似句意平淡，但细细咀嚼，却能体味到作者的炼造之妙，其中“遥隔”有何内涵？
透露出了作者怎样的心情？
（2分）
12、颈联两句的抒情方式各有什么特点？
有怎样的表达效果？
（4分）
（二）（16分）
老人引杨氏入山之大穴。
鸡犬陶冶，居民之大聚落也。
至一家，老人谓曰：
“此公欲来，能相容否？
”对曰：
“老人肯相引至此，则必贤者矣。
吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。
子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。
惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。
”杨氏谢而从之。
又戒曰：
“子来或迟，则封穴矣。
”迫暮，与老人同出。
（南宋·康与之《昨梦录》）
13、对下列句中加点词理解错误的一项是（）（2分）
A．渔人甚异之（觉得奇怪）B．吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属（类）
C．老人引杨氏入山（拉，带领）D．迫暮，与老人同出（逼迫）
14、下列句子中加点文言虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．忘路之远近；老人引杨氏入山之大穴
B．不可取食于人耳；生于忧患
C．杨氏谢而从之；水落而石出
D．以耕以蚕；能以径寸之木
15、翻译文中画线的句子（4分）
（1）老人肯相引至此，则必贤者矣。
（2分）
（2）所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。
（2分）
16、请用斜划线“\”为下列句子断句。
（只划一处）（2分）
老人引杨氏入山之大穴。
17、这段文字所描写的农民生活有什么特点，你能用简洁的语言概括出来吗？
你相信这段文字所写生活是真实的吗？
作者为什么要描写这样一种生活？
（6分）
三、现代文阅读（共31分）
（一）与草化敌为友（16分）
陈立明
（1）草是庄稼的敌人，庄稼是父亲的心头肉。
草跟父亲势不两立。
（2）草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露，那些草明着是长在庄稼地里，暗里其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。
校区：
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学号：
……………………………………密…………………………………………封……………………………………线………………………………………………
（3）父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓，它们无处躲，没处藏，被父亲连根锄起。
父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，A径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。
（4）父亲与草，草与父亲，势不两立。
（5）父亲老了，种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。
父亲进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意洋洋地说：
到城里呆着去吧，再不要回来！
（6）进了城的父亲，起初有些坐卧不安。
他对那些没人打理的土地，盈满了牵挂。
父亲常情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多少粮食啊……
（7）有次下班回家，吃惊地发现，阳台上多了几盆花。
花是父亲倒了几趟车，去花市买的。
父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会走离小区太远。
这座城市对于父亲来说，大到没有边际，所有的路和楼都是一个面孔，他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。
（8）每每这时候，父亲就会想念乡下的老家，在那里，每一条路父亲都是熟悉的，就像熟悉自己的每条血管一样，熟悉每条路的走向，熟悉到闭上眼睛也不会迷路。
B而离开了土地，父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引，迷失在钢筋水泥的汪洋之中，不知去向。
（9）父亲每天都会亲手打理那几盆花，就像对待上幼儿园小班的孙子一样，充满了爱怜和疼惜。
但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草，父亲一如当初对待大田里的草一样，毫不留情地连根拔起，重重地摔进垃圾桶。
（10）父亲以照顾庄稼的细密的心思，照顾着盆里的花。
让他没有想到的是，那些花没多久就枯萎凋敝了。
花的骄矜，显然大大出乎父亲的预料，也让父亲有些失望，这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味。
（11）花枯萎了。
父亲找来一些大蒜，把他们种花盆里，又到菜市场买来一些香葱种在里面。
果然，这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了，浇了一些水后，便葳葳蕤蕤地长起来。
等到长大一些，就有些发黄了，显然是肥力不足，那些花草专用的混合物跟泥土相比，单薄了许多，让蒜和葱营养不良，枯黄瘦小。
（12）后来，父亲乘着回老家的机会，背了半袋子大田里的泥土过来。
拔除了那些营养不良的蒜和葱，一盆一盆地装满泥土，摆在阳台上晒着。
父亲是打算让泥土吸饱了阳光，然后种上蔬菜。
父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子，我给忙忘记了，父亲可能以为我不想他在阳台上种菜，就没再提过。
（13）等我想起来，从网上买回来黄心乌种子时，几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草。
父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土，我猜那是为了把土喂肥了，好种上黄心乌。
可黄心乌还没种进去，那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了，且长得极快，很快就把花盆铺满了，嫩嫩绿绿的，一派生机。
（14）我以为父亲会毫不留情地拔了那些草，种上黄心乌，不仅可以观赏，长大了还可以拔出来炒着吃，而且是没有污染的原生态蔬菜。
然而过了很久，也没见父亲把那些黄心乌种进花盆。
（15）那些草已经长得老高，有的都已经打苞要抽穗的样子。
父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上，祥和地打量着那些草。
父亲温柔的目光已然没有了对草的“仇恨”，反而多了一份欣喜和眷恋。
（16）父亲与草和解了，面对面坐着，就像深交多年的老朋友，彼此都不说话，却没有半点疏离。
我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市？
还是父亲心头对田野的思念？
（17）但不管怎样，化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径。
那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下，幸福地生长着，无忧无虑，陪伴着孤寂的父亲，消融了高楼大厦的硬冷，成了一道温暖的风景……
（《人民日报》2014年04月30日）
18、结合原文，理解文中第2段划线句子的含义。
（2分）
19、联系上下文，赏析（3）、（4）两段中划线的句子。
（6分）
A径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。
B而离开了土地，父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引，迷失在钢筋水泥的汪洋之中，不知去向。
20、标题《与草化敌为友》生动形象，意蕴深刻，请结合文章内容分析标题的含义。
（4分）
21、文章最后一段可不可以删掉？
说说你的理由。
（4分）
（二）雪天里的良心红薯（15分）
宋殿儒
（1）雪下得很大，北风像鞭子一样抽人的脸。
可是，令我没有想到的是，那个乡下大娘仍在街头摆起了红薯摊儿。
看到大娘，我心里的气好像一下子就消了大半。
甚至，看着她在风雪中瑟瑟发抖的样子，我心上反而游来一丝怜悯……
（2）三天前，我的孙子闹着要吃乡下的红薯，结果我找遍了农贸市场，也没有见卖红薯的。
正在我失望想回家的当儿，一位乡下老大娘挑着一担红薯过来了。
我是从小吃着红薯长大的，一眼就看到大娘的红薯是最地道的。
在与大娘搭话的时候，说实在话，我脑子里想的可是生意人的斤秤问题。
现在市场上缺斤短两的事儿见惯了，当然也不能不防着点儿。
城里人，也不为短那几两东西，只害怕被欺骗后的心情袭人。
因此，在和大娘问好价钱后，就开口问大娘的秤。
（3）“大娘的红薯很地道，可是大娘的秤杆子一定也会让人放心吧？
”
（4）“你就放一百个心吧！
俺可不是经常做生意的，俺是家里有了急事儿，等着用钱才……”
（5）“那我就放宽心了。
”
（6）“你尽管放心买吧，俺是缺一赔十！
”
就这样，大娘为我称了三斤红薯。
当时我看着大娘称完，她还给我添了一小块儿。
大娘在称红薯的时候，一直在微笑，我也对她笑着拿走了三斤红薯。
（7）可是回到家，不放心的妻子用家里的弹簧秤一称，不多不少短了三两。
这种情况我开始是不信的，可是当我反复几次称过后，发现真的是短了三两。
就这样，大娘的那些微笑，一下子在我心中变成了奸笑。
我心里骂大娘竟也是个骗子！
我埋怨这个世界咋就成了这个样子，简直是欺诈无处不在！
人的德行都到哪里去了！
（8）当时，因为要出差，来不及回头去找大娘的事儿，不过这口气却一直窝在心底发酵着，我不能对大娘的行为就此了事。
所以在第三天，我试着到街上去找那位大娘，没想到，她竟然还冒着大雪蹲在那个街角儿。
当时我一看到大娘，虽说心里气焰有所消减，但我还是免不了张口就给大娘扔过去一个“缺德”！
（9）大娘见是我来，就赶紧起身抖抖身上的雪对我说：
“你可算是来了！
你可算是来了！
”
（10）但是心里还窝着火的我哪能听进去大娘的话，便一直对大娘铁青着脸，一派愤愤然。
大娘将一包红薯递给我说：
“请你消消气，我是第一次做生意，不会弄秤。
我说话算话，缺一两赔一斤，这是三斤红薯，全给你了，俺乡下人不能干那缺德事儿。
”
（11）“你别假惺惺了吧，我也不是为少了那三两红薯而来，我是感到心里憋屈，上当的感觉你知道吗！
”
（12）这时候，大娘身边的一个卖大枣的小伙子开口了。
他上前对我说：
“你别再骂大娘了，大娘是真的实诚人。
你刚走她就发现了自己的秤订错了，每斤少了一两。
可是大娘当时没找到你，又不知道你住在哪里，大娘为了赔你的三斤红薯，就一直在这儿等你回来……为等你，大娘住院的老伴都没人送饭了……”
（13）听了小伙子的话，大娘还一直对我说，“没什么，没什么，等你回来，给你红薯是我应该的，要不然，我这心里就难过去……”
（14）那一天，我最终还是收下了大娘的红薯。
面对乡下大娘的实在，我突然感到自己的渺小和无耻。
回来后，我和妻子领着儿子一家人到医院去一个病房一个病房地寻找大娘、看望大娘的老伴。
我想用这点情义来弥补我的过错，顺便向大娘道个歉，再给她留下我们的心意钱。
可是，我们再也没有见到那位大娘。
医生说，那位老人知道家里没钱看病，硬闹着出了院……
（15）这件事成了我一直以来积郁在心中的懊悔。
我时常以为这个世界就那么冷漠了，其实，温暖往往就在我们的埋怨和骂声里深藏着。
那位乡下大娘就是一个例证，因为是她的那腔真诚让我重新感到了人生的温暖。
22、阅读全文，梳理情节，品味文中作者的心理变化过程，完成下面的表格。
（5分）
情节
听乡下大娘的保证买了红薯
①
得知大娘一直等待自己
④
心理变化
放心
②
③
⑤
23、本文情节一波三折，开头用了什么叙述方法，在整篇文章中有什么作用？
（4分）
24、这位卖红薯的乡下大娘，是一个怎样的人？
文章结尾说：
“我时常以为这个世界就那么冷漠了，其实，温暖往往就在我们的埋怨和骂声里深藏着。
”理解这句话的含义并结合实际谈谈自己的感悟。
（6分）
四、写作（共60分）
25、《雪天里的良心红薯》让人品出多种滋味，请你在文中第（10）段，划横线的地方为这位卖红薯的乡下大娘补充一段神态和动作描写。
（10分）
要求：
（1）与文章的情境相符；
（2）能运用比喻的修辞手法；
（3）字数不超过150字。
26、作文题：
因为，我更。
要求：
（1）先补充题目再写作。
（2）文中不得出现真实的人名、地名和校名。
（3）不少于600字。
校区：
年级：
姓名：
班级：
学号：
……………………………………密…………………………………………封……………………………………线………………………………………………
2014年城北中学八年级期中考试语文试题（答卷）
（时间：
120分钟总分：
150分）
一、积累与运用（共35分）
1、（2分）2、（2分）3、（2分）
4、（2分）5、（2分）6、（2分）
7、综合探究与运用（10分）
（1）（2分）
（2）（2分）我的看法：
我的理由：
（3）（3分）项目一：
项目二：
项目三：
（4）（3分）
8、（8分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）“，。
”
（6），。
9、（5分）
（1）（2分）；。
（2）（3分），，
。
二、古诗文阅读（共24分）
10、（2分）、
11、（2分）
12、（4分）
（二）（16分）
13、（2分）14、（2分）
15、（4分）
（1）（2分）
（2）（2分）
16、（2分）老人引杨氏入山之大穴。
17、（6分）
三、现代文阅读（共31分）
18、（2分）
19、（6分）
A
B
20、（4分）
21、（4分）
（二）雪天里的良心红薯（15分）
22、（5分）
①②
③④
⑤
23、（4分）
24、（6分）
四、写作（共60分）
25、（10分）（不超过150字）
26、作文题目：
因为，我更。
200字
400字
600字
800字
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