三好学生事迹材料200字.docx

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三好学生事迹材料200字

三好学生事迹材料200字

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小雷锋”。

　　四、刻苦勤奋、成绩喜人

　　三年来，xxx同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。

每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。

从而成为全班学生学习的榜样。

然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

　　这就是他：

一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。

他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

　　我的这些成绩都不仅仅是我个人的，应该属于所有给过我帮助和鼓励的人。

因此在生活中我也尽我所能帮助着需要帮助的人们。

。

同时，由于所学专业是英语教育，我总是喜欢用我所学到的英语去交我身边的小朋友张口去学，去培养他们学习英语的兴趣。

同时我对环保的意识非常强烈，是个热心的环保主义者。

我经常参加一些公益环保活动，并且从自身做起，参与保护生态，保护环境。

比如：

我会在班上收集旧电池，然后送到回收点，平时外出自带碗筷，拒绝使用一次性碗筷，节约用水用电等等。

事情虽小，但是我在尽我的努力做着，我相信微小的水滴最终也能汇聚成汪洋大海。

只要人人都为环保献出一份力，我们的世界将会变得更加和谐美好。

在以后的学习工作中，我也将利用我的专业知识继续为社会添砖加瓦。

　　这次参评吕梁高专三好学生，既是对自己的一次肯定，更是对自己的激励。

生命只是一个过程，人活着就是为了拼搏、挑战、开拓、进取。

平平庸庸地活着，也是活着，顽强进取地活着，仍是活着。

但平庸活着的人会死去，而顽强活着的人将永生。

　　昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中我会更加努力，让我们用火红的青春谱写大学生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌!

三好学生事迹材料200字　　他虚心好学、积极进取，是老师心目中的好学生;他孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子;他性格开朗、活泼可爱，是同学们的好朋友。

他具有良好的学习习惯：

爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

他就是巨化三小一

（1）班学生季杰。

　　季杰同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶。

他性格开朗，诚实守信。

在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献;在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。

作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。

他热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。

每天早上带领同学们朗读拼音和课文，时间一长，声音都有些嘶哑了，可他还是每天坚持领读。

作为班长，他总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的小助手。

　　他一直觉得帮助别人是一件很快乐的事情。

每次坐公车，看见有老人、小孩、孕妇等需要座位的，都会主动让座。

他热情开朗，只要有他的地方就能听见那甜甜、乐呵呵的笑声，同学们都很喜欢与他交往。

他富有爱心。

汶川、玉树地震、四南旱灾，每次他都捐上自己的零用钱，奉献一份爱心。

　　他虚心好学，养成了良好的学习习惯。

课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。

每天放学回家自觉完成家庭作业，一有时间，他就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。

在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。

学习上积极向上、孜孜以求，面对困难，从不言败。

在老师的指导和帮助下，取得了优异的学习成绩，xx年第一学期被评为学习积极份子。

　　他的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加科技、文化、体育、艺术活动。

做到学习和参加课外活动两不误。

xx年迎“奥运”柯城区首届幼儿运动会拍球比赛获优秀奖;xx年柯城区艺术节讲故事选拔赛中荣获特等奖，柯城区教育系统第六届艺术节暨“体艺2+1”展示活动中，荣获幼儿讲故事二等奖;xx年在全国青少年英语全能王大赛浙江衢州赛区复赛中荣获幼儿组第一名;xx年被评为衢州“斑尼宝贝”优秀奖;xx年在首届“溢美童心”全国青少年儿童书画大赛中，荣获金奖。

　　生命在于运动，他还积极参加体育运动，乒乓球、羽毛球、足球、跆拳道都是他酷爱的项目，经常可以看到他锻炼的身影。

三好学生事迹材料200字　　xxx同学有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。

他在老师和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。

他出色的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。

自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部，是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受全校师生的好评。

一、品德上：

开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。

　　他从小就立志----先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。

他真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。

热爱劳动，关心集体。

学校组织的多次献爱心活动，他都积极参与。

他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。

在学校里，是同学们的榜样，回到家，更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。

对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

　　二、学习上：

乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀

　　他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎谦虚的良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成绩一直名列年段前茅。

他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面。

　　三、能力上：

扎实肯干，以身作则，工作出色

　　他从一年级开始一直担任班长工作。

自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。

和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。

　　四、素质上：

兴趣广泛，勇于实践，素质全面

　　他不仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，爱学习、爱思考、善于观察，勤学好问，勇于实践，各方面素质都很突出，从各方面为班级争取荣誉。

　　在校内，积极参加主题班会主持形式多样的活动。

在校外，利用休息时间经常到网上转一转，掌握了很多的电脑知识和自然科学知识，有一定的实践能力。

　　他开朗自信，乐于助人，成绩优异，能力全面，综合素质强，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。

在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，一名当之无愧的校园之星。

在老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。