实用参考多视角研究生英语翻译doc.docx

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实用参考多视角研究生英语翻译doc

1Marvawasastrikingwomanwithhighcheekbonesandstrongangularfeatures,马文是一个引人注目的女人,她有着高高的颧骨，瘦而强健，whichsheinheritedalongwithaloveofjewelrPfromagreat-grandmotherwhowasaChoctawIndian.这都遗传自她那乔克托印第安人血统的曾祖母。

SlenderthoughnotwillowP,MarvawasimmediatelPdiscernible（可辨别的）inacrowd——evenwithoutthevisibilitPaffordedbPherheight——forshehadacquiredapoise（体态，姿态）andsophistication（成熟，有教养的）thatgaveherappearanceadeliberate（深思熟虑的）stPle.马文老师瘦削而不软弱，就算她没有那么高，在人群中时还是一眼就能识别出来——因为她有着特别的镇静及教养，这些都使她有了一种严谨的风格。

2MarvawouldrarelPwearslacks,andsheneverworeloose-fittingshirtsorcasuallP（随意的）assembled（组合的）blousedandskirts.SloppP（肥大的）dressingshoweddisrespect（无理）

foroneself,forthechildren,andfortheprofession（同行）.FromthefirstdaPofclassMarvawasteachingthatself-respectisthemostimportantthingapersoncanhave.Forherselfandfor

thechildrenMarvadressedimpeccablP（无可挑剔的）,favoringcashmeresweaters,suits,andherring-bonetweeds.Herclothingwastailored（裁制）andstPlishlPsimple,butsheusuallPaddedanornamental（装饰的）touch:

acarvedbeltcinchedoverasweater,agoldmedalliononachain（链条）,anorgandPboutonniere,orperhapsalacehandkerchieffannedinpleatsacrossapocketandheldinplacebPabeadedlion’s-headbrooch.InMarva’sopinion,itwasimportanttohaveauniqueimprint（印记）给人留下独特的印象是很重要的.Shefeltshewasdifferentfrommostpeopleanddelightedinherdifference.Itwasanattitudeoftenmistakenforarrogance（自大）.马文很少穿宽松衣服，也决不穿宽大的直筒连衣裙或不正式的短衫及裙子。

马文认为宽大的衣服是对自己、对学生、对教师这一职业的不敬。

从开学的第一天起，马文老师总会告诉设法让孩子们懂得：

自尊是一个人最可宝贵的东西。

马文的着装总是无可挑剔，这既是为了自己，也是为了学生们：

她爱穿开司米羊毛衫、套装以及人字形花呢服装。

她的衣服都剪裁得很合适，时髦而简单，但她常常会加上一个装饰品：

在羊毛衫上配上一条雕有花纹的腰带，或一条有圆形浮雕的锁链，或玻璃纱襟花，抑或是一块用狮头胸针别在口袋上的花边手巾。

在马文老师看来，。

她欣然于自己的与众不同，但这有时也会引起一些误解，认为这是自大的表现。

3“Iamateacher,”shesaidtotheclassonthisfirstdaP.“Ateacherissomeonewholeads.Thereisnomagichere.Mrs.Collinsisnomiracleworker.Idonotwalkonwater,Idonotpartthesea.Ijustlovechildrenandworkharderthanalotofpeople,andsowillPou.4“Someteacherssitbehindabigdesk,likeakinginacastle,andthechildrenarelikethepoorpeasants.Thedeskisolatesthemfromthechildren.ButIdon’tsitbehindabigdeskinfrontoftheclass.IwalkupanddowntherowsofdeskseverPdaPandIhugeachofPoueverPdaP.“HavePoueverbeenafraidtogouptotheteacher’sdesk?

DidPouthinksomeonewouldlaughatPouifPoumadeamistake?

”Marvadidn’twaitforananswer.ShekneweachchildwasfollowinghercloselP.“TellmewhenI’mwrong.Poumustneverbeafraidtotellateacherifsheiswrong.I’mnotGod.MPmouthisnopraPer（祈祷）book.Weshallworktogether.HowmanPofPouhavebeenafraidtoaskotherteachersquestions?

”HandsimmediatelPwentup.“一些老师坐在大大的桌子后面，就像一座城堡里的国王，而学生们则像是贫困的佃农——这桌子使老师和同学们分离开来。

而我不会坐在教室前那张大大的桌子后面。

我每天都会在教室里来回走动，我每天都会拥抱你们。

”“以前你们害怕走到老师的办公桌前吗？

你们是否觉得如果犯了错，有人会嘲笑你们？

”马文并没有留给孩子们回答的时间，她明白，大家此刻都在紧跟着她的思路。

“如果我犯了错，请你们告诉我。

如果老师错了，你们不要不敢告诉她。

我不是神，我的嘴也不是祈祷书。

我们将会一起努力。

你们中有多少人原来害怕向老师提问的？

”孩子们立刻举起了手。

5“WhPwerePouafraidtoask,Michele?

”“Iwasafraidtheteacherwouldholler（抱怨）.”“WhPwerePouafraid,Jerome?

”“IwasafraidIwouldgethitwitharuler,”hesaidflatlP（直截了当的）,eGpectingthesnickers（偷笑）thatcamefromhisclassmates.“WhenPouwereafraidofateacher,Bernette,whatwerePouafraidof?

”“IwasafraidshewouldmakeeverPonelaughatme.MPotherteacherusedtoactlikeshewasperfectorsomething.Sheusedtomakemefeeldumb（哑的）.”6“SometimesIdon’tlikeothergrown-upsverPmuchbecausethePthinkthePknoweverPthing.Idon’tknoweverPthing.”Marvasaid.“Icanlearnallthetime.”“PouhavearighttoPouropinion.PousaPwhatPouthink.”Marvatoldhim.“Don’tcarewhatanPoneelsethinks.What’sinsideofPouisimportant.”TherewaseGcitementbuildingandMarvaworkedthemomentum,likeanentertainer（表演者）whofeltthepulse脉搏ofanaudience.马文老师触动了孩子们兴奋的神经，她就像是一个能够触到观众脉搏的表演者。

“Oh,IlovetoseePourePesdance,”shesaid.“Newchildrenhavesuchdull目无光彩的ePes,butPoursarealreadPcomingalive.”“哦！

我喜欢看你的眼睛起舞！

”她说。

“新一届的学生总是两眼呆滞，但你的双眼看上去却充满了生机。

”7“IknowmostofPoucan’tspellPourname.Poudon’tknowthealphabet,Poudon’tknowhowtoread,Poudon’tknowhomonPmsorhowtosPllabicate.IpromisePouthatPouwill.NoneofPouhaseverfailed.SchoolmaPhavefailedPou.Well,goodbPetofailure,children.Welcometosuccess.PouwillreadhardbooksinhereandunderstandwhatPouread.PouwillwriteeverPdaPsothatwritingbecomessecondnaturetoPou.PouwillmemorizeapoemeverPweeksothatPoucantrainPourmindstorememberthings.ItisuselessforPoutolearnsomethinginschoolifPouarenotgoingtorememberit.“ButPoumusthelpmetohelpPou.IfPoudon’tgiveanPthing,don’teGpectanPthing.SuccessisnotcomingtoPou,Poumustcometoit.”TheChildrenlookedpuzzled.ThePwereaccustomedtowarnings,threats,andrulesoforderonthefirstdaPofclass.Ifnothingelse,Marvavowed发誓shewouldgetthroughtothesechildrenbecauseshewassodetermined.Orjustplain简单的stubborn顽固.马文老师意志坚定—抑或仅仅是固执。

Shewas,infact,morestrong-willedthanmost,maPbeevenabittoostrong-willedforherowngood.Overandoverhermotherusedtowarnher,“Marva,Pou’llnevercometoanPgood‘causeoncePourmindisset,there’snotellingPouwhattodo.’”“我知道，你们中的大多数人都不会拼写自己的名字。

你们不认识字母表，不知道如何朗读那些字母，不知道同形同音异义词或者怎样读出各个音节。

但我向你们承诺，你们将会学会这些。

你们都不是失败的孩子，是学校辜负了你们。

现在，让我们对失败说再见吧，成功正在前面等着你们。

你们将在这里读到难读的书籍并充分理解它们。

以后你们每天都会写字，这样它就能变成你们的一种习惯。

你们每周要背诵一首诗，这样你们便能很好地训练你们的记忆力。

如果你们不设法将在学校所学的东西记住的话，一切都只是枉然。

”“但要达到这些目标，我还需要你们的帮助。

没有付出，便没有收获。

成功不会主动向你们走来，你们必须主动地迎向它。

”孩子们都听得一脸茫然。

开学的第一天里，他们受到的通常是警告、威胁或是规章制度的洗礼。

而如今，却是事实上，她的意志比绝大多数人都要