重庆历年高考文综历史试题及答案.docx
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重庆历年高考文综历史试题及答案
2011年重庆高考历史试题
12．子曰：
“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
”孔子称赞管仲，是因为管仲辅佐齐桓公
①恢复了周礼②尊崇周王，会盟诸侯③实行“初税亩”④北御夷狄，南制楚蛮
A．①②B．①③C．②④D．③④
13．我国古代有一位学者，被李约瑟誉为“中国科学制图学之父”，“完全可以和欧洲古代著名地理学家托勒密相提并论”。
该学者是
A．斐秀B．郦道元C．沈括D．徐霞客
14．周滇《逢邻女》诗中有“慢束罗裙半露胸”，“参差羞杀白芙蓉”的句子。
这里所描写的女装形式流行于：
A．A汉朝B．南朝C．唐朝D．宋朝
15．《宋史》记载：
“会元昊请臣，朝廷亦已厌兵，屈意抚纳”。
宋朝对夏“屈意抚纳”的内容包括
①重开边境贸易②割让幽云十六州③约为兄弟之国④封元昊为夏国主
A．①②B．①④C．②③D．③④
16．中国古代丝织业一直很发达，不同的时代有不同的表现。
下列选项中，反映明代丝织业状况的是
A．使用新式“纱绸机”B．开始吸收波斯织法和图案风格
C．开始培育八辈之蚕D．丝绸和养蚕缫丝技术开始西传
17．重庆海关税务司报告中记载的大足县余栋臣起义布告称：
“我大清臣民皆忠孝之人，谁敢信奉夷狄之教，今洋人诈称通商传教……自道光以来……焚我皇宫，灭我属国，既占上海，又霸台湾，强迫开埠胶州，竟欲瓜分中国。
”这次起义应该发生在
A．1851年B．1895年C．1898年D．1906年
18．一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。
以下论述能够体现民权主义思想的是
A．“就算汉人为君主，也不能不革命”B．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”
C．“改良社会经济组织，核定天下地价”D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”
19．为纪念中国共产党成立90周年，某校拟组织学生到徐向前等建立的农村革命根据地旧址寻访革命足迹，接受革命传统教育。
他们前往的地区位于图4中的
20．1946年7月，毛泽东在《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》的指示中说：
“暂时放弃若干地方若干城市，是为了取得最后胜利……此点。
应使全党和全国解放区人民都能明白，都有精神准备，这一时期的人民军队采取的主要作战方法是
A．游击战B．攻坚战
C．阵地战D．运动战
21．彼得·盖伊在其著作中写道：
“对成千上万知道它的人和当时的观察家来说，在1760到1800年之间，生活彻底改变了”，“这个时代疯狂地追求发明”。
这种精神可能出现在
A．法国B．英国C．德国D．美国
22．李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”。
反应了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识，与其持相近观点的欧洲科学家是
A．哈维B．拉瓦锡C．道尔顿D．拉马克
23．自“9 •11”事件以来，一方面，恐怖主义再次成为全球关注的焦点；另一方面，国际社会对恐怖主义的认识不断提高。
下列与此相关的表述，最准确的是
A．恐怖组织所造成的伤害有所显现B．部分国家强烈谴责恐怖主义活动
C．恐怖主义是人类共同面临的问题D．恐怖主义是“20世纪的政治瘟疫”
37．（32分）国家政策与知识分子的命运息息相关。
阅读材料，回答问题。
材料一乾隆年间，朝廷罗致大批文人分批编纂书籍，完成了一大批图书，其数量之多，范围之广，是前代所不及的。
此举被称为是“稽古右文，常儒兴学”的盛事。
但与此同时，又蓄意借此以收缴并销毁一切被认为“违禁”的书籍文献，先后又制造了50余起文字狱。
“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谍”，就是笼罩在文字狱恐怖之下的知识分子状况的真实写照。
——摘编自韦庆远《明清史续析》
材料二（斯大林时期的苏联）怀疑主义、独立思想，都是没有活动余地的。
没有自由工会，没有出版自由和结社自由，充其量只有对宗教的有限宽容。
适应这个体系的某些苏维埃犹太人却发现自己受到较多的宽容，有些人甚至取得了重要岗位。
但是多数犹太人仍面临着怀疑和不信任，而且在宗教事务上受到困扰。
艺术、文学，甚至科学都变成了政治宣传的工具。
创新性、实验性的作品—以及从事它们的人员—在苏维埃文化生活中消失了。
——摘编自[美]R．R．帕尔默《现代世界史》
材料三邓小平说：
我们要实现现代化，必须有知识，有人才。
要反对不尊重知识分子的错误思想，要重视知识，重视从事脑力劳动的人，要承认这些人是劳动者。
对于恢复高等院校正常的招生制度，邓小平在1975年就有过这方面的设想，但由于“四人帮”发动了“反击右倾翻案风”运动而未能实现。
但他从中华民族的长远利益和国家的长远发展出发，对此事一直念念不忘。
（1977年）邓小平果断恢复高考的战略决策，顺民意，得民心，改变了整个中国的面貌和整整一代甚至几代中国青年的命运。
（他们）为中国的改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃发展，展示着骄人的才华，贡献着无尽的力量
——摘编自薛庆超《革故与鼎新：
红墙决策》
（1）材料一反映了清朝的哪些史实？
（6分）结合所学知识，分析这些史实的影响。
（6分）
（2）根据材料二，归纳这一时期苏联思想文化状况的特点；（6分）结合所学知识，说明这一状况带来的严重后果及产生的根源。
（4分）
（3）指出材料三体现的邓小平的思想以及他决定恢复高考的动机；（4分）根据材料三并结合所学知识，说明邓小平这种思想和恢复高考的决定对当时知识分子和中国青年命运的影响。
（4分）
（4）在实现国家“十二五”规划的宏伟蓝图中，你认为应该怎样充分调动知识分子的积极性？
（2分）
39．（60分）东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。
阅读材料，回答问题。
材料一（甲午）战争的结果使日本一跃而成为新兴的军事强国，挤进了帝国主义的行列，构成对朝鲜和中国安全的威胁，进而纵横捭阖，与西方强国争权夺势。
日本对于三国干涉还辽，强迫它交出已到手的赃物，引为奇耻大辱,认定日、俄为争夺朝鲜和中国东北迟早必出一战。
1904年2月，日、俄双方相互宣战。
——摘编自丁铭楠等《帝国主义侵华史》
材料二1905年，日、俄签订《朴茨茅斯和约》。
其主要内容有：
俄国承认日本在朝鲜的政治、军事、经济的绝对利益；俄国自中国东北撤兵，除辽东半岛外，东北的一切地方均交还中国；俄国将辽东半岛的租借权、南满铁路及有关特权均无偿转让给日本。
——摘编自赵建民《日本通史》
材料三朝鲜半岛自分裂以来，民族饱尝对抗分裂之苦。
“相约千年”的朝鲜和韩国首次首脑会晤，（2000年）6月15日在平壤落幕。
双方在商民族的和解与团结、交流与合作、和平与统一的大计上初结硕果，签署了《共同宣言》、北南首脑会晤的这一成果，利及北南、东北亚和亚太的和平与稳定。
——摘编自《人民日报》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出甲午战争前日本利用什么机会出兵朝鲜；（2分）说明甲午战争后日俄矛盾日趋尖锐以致引发战争的原因；（2分）分别归纳这两次战争对东北亚地区政治格局的影响。
（10分）
（2）根据材料三并结合所学知识，说明二战后导致朝鲜半岛出现分裂的直接原因；（2分）归纳这次首脑会晤所取得的积极进展并指出其重要意义。
（4分）
CACBACADDBDC
37．（32分）答案要点
（1）一方面罗致文人大规模地编纂各类书籍；另一方面收缴并销毁一切被认为“违禁”的书籍文献；制造文字狱迫害知识分子。
一方面有利于保存文化遗产；另一方面破坏了文化遗产；文字狱加强了文化专制，造成了社会恐怖，禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
（2）怀疑主义和独立思想受到严格限制；没有出版和结社自由；对宗教持有限的宽容态度；艺术、文学、科学成为政治宣传的工具；创新性、试验性作品遭到扼杀；创新性、试验性作品的作者等遭到“清洗”。
给科学文化事业的发展造成了巨大损害。
高度集中的经济政治体制（或斯大林体制）。
（3）尊重知识，尊重人才；为了中华民族的长远利益和国家的长远发展。
扭转了多年来对知识分子实行的”左”的政策，知识分子重新受到尊重；改变了中国青年的命运，他们在中国的改革开放和社会主义现代化建设中展示了才华，贡献了力量。
（4）略
39．（60分）答案要点
（l）清政府应邀出兵帮助朝鲜镇压东学党起义。
争夺朝鲜和中国东北。
甲午战争后，日本成为亚洲军事强国，跻身帝国主义行列；朝鲜和中国的安全受到威胁；中国被大大地削弱，国际地位急剧下降。
日俄战争后，俄国在东北亚地区的势力遭到削弱；日本取得了中国东北南
部地区的权益．把朝鲜变为其实际上的殖民地，势力得到更大的扩展。
（2）日本投降后，苏美军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜半岛的北部和南部。
在民族的和解与团结、交流与合作、和平与统一等方面达成初步共识，签署了《共同宣言》。
进一步缓和了朝鲜半岛的局势，有利于东北亚地区的和平与稳定。
2010年重庆高考历史试题
12．班超投笔从戎，立功西域，为封为定远侯。
他在西域的主要活动有
①派甘英出使大秦②出使大宛、大月之氏
③任西域都护，管理西域④大败被匈奴，使其政权瓦解
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．文献记载“钢铁是杂炼生（生铁）鍒（熟铁）为刀镰者。
”此文献提到的金属冶炼技术发明于
A．春秋战国时期B．两汉时期C．魏晋南北朝时期D．隋唐时期
14．宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。
”与“学士词”词风一致的代表人物是
A．李煜B．李清照C．陆游D．辛弃疾
15．一位学者在研究解缙（1369—1415）主持编纂《永乐大典》的有关情况时，想了解当时的都城，他应查阅的地图（局部）是
16．近代重庆总商会会所楹联曰：
“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。
”该楹联所反映的主张，最早提出的是
A．洋务派B．早期维新派C．康梁维新派D．民主革命派
17．1913年2月，一位国民党领导人在国民党湖北支部举行的欢迎会上说：
“我们此时要致力于选举运动，……要在国会里头，获得过半数以上的议席，进而在朝，就能组成一党的责任内阁。
”这位领导人是
A．孙中山B．蔡锷C．宋教仁D．黄兴
18．《中共八七会议告全体党员书》指出：
“我们的党公开承认并纠正错误，不含混不隐瞒，这并不是示弱，而正是证明中国共产主义运动的力量。
”这里谈到的错误，主要是指中国共产党
A．放弃了对革命武装的领导权B．采取了“左”倾冒险主义方针
C．放弃了民族革命战线的领导权D．排斥了毛泽东的正确领导
19．美国总统在《致蒋介石并转重庆人民的信函》中说：
“为向中国人民——尤其重庆市民——对于联合国家作战努力之伟大贡献表示敬意起见，兹特附呈纪念状一帧。
贵国人民对于侵略者之坚强抵抗，已为贵国之友人树立楷模。
”此信反映的史实发生在
A．国共第一次合作期间 B．国共十年对峙期间
C．国共第二次合作期间 D．国共全面内战期间
20．法兰西第一共和国开创了法国历史的新纪元，在此期间发生的历史事件有
①成立立法议会②颁布《人权宣言》③推行全国限价④发动热月政变
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．今年是国际劳动妇女节设立100周年，第二国际左派领袖蔡特金做出了杰出贡献。
与其同一派别的人物是
A．伯恩施坦B．季米特洛夫C．考茨基D．罗沙·卢森堡
22．图6是一幅苏联宣传画。
当时的苏联
A．对外国资本的依赖性比较强
B．已顺利完成第三个五年计划
C．受世界经济危机的冲击严重
D．工业生产增长的速度明显下降
23．“我有一个梦想，梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶
的日子能够和昔日奴隶主的儿子，兄弟般地平起平坐，共叙兄
弟情谊。
”这种诉求主要反映了20世纪60年代的美国
A．种族歧视严重B．阶级矛盾尖锐
C．贫富差距加大D．社会暴力泛滥
37．（32分）科学技术是国家综合实力的重要体现。
阅读材料，回答问题。
材料一郑和当时建造的超大型宝船长140多米，宽57米是史无前例的。
（建造宝船的）巨型船坞，在中国历史上亘古未有，在当时世界上也无与伦比。
它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。
郑和船队的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。
15世纪初，是中国人称雄海上的时代，这是全世界公认的事实。
——摘编自韩胜宝《郑和之路》
材料二江南制造总局造船厂，1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。
造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。
1850年后被用于军事。
——摘编自徐泰来《中国近代史记》
克服技术的落后是一个巨大的困难，尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时，更是如此。
自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣，这就导致需要不断从国外购置枪炮。
——[美]徐中约，《中国近代史，1600—2000：
中国的奋斗》
材料三1958年起，由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。
党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议、撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生发展国防科技工业，终于取得了国防极端技术的重大突破。
中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国的国防力量，也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。
——摘自何沁《中华人民共和国史》
材料四19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。
俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。
特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。
1883年创办德国爱迪生公司。
电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。
1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。
——摘编自丁建宏《德国通史》
（1）根据材料一说明造船、航海技术对郑和下西洋的作用。
（2分）结合所学知识，追述唐宋时期造船、航海的主要科技成就。
（6分）
（2）根据材料二，归纳洋务企业制造军舰的技术状况。
（4分）结合所学知识说明洋务运动失败的外部原因。
（4分）
（3）根据材料三，指出我国国防尖端技术大发展的作用。
（4分）结合所学知识，回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术重大突破”的表现。
（2分）
（4）根据材料四，归纳德国发展高新科技的途径。
（4分）结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。
（4分）
（5）你对发展我国科学技术有何建议？
（2分
39．以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。
阅读材料，回答问题。
材料一他（孔子）知道，古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。
这里强调的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿，孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩。
——摘编自雅斯贝斯《大哲学家》
材料二无论何种学派，均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。
况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。
尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级（等级）说也。
——赵清、郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》
材料三新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观，这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。
新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼仪廉耻”以新的内涵，把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化，而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。
——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》
（1）根据材料一，说明孔子对古代传统重建的内涵。
（2分）结合所学知识，说明孔子为重建古代传统文化所做的工作，（2分）并回答孔子的核心思想及其欲达到的目的。
（4分）
（2）在材料二中，陈独秀如何评价孔学？
（2分）归纳陈独秀反孔的理由。
（2分）结合所学知识，说明新文化运动对五四运动的影响。
（2分）
（3）根据材料三，概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。
（4分）结合所学知识，指出新加坡推行道德教育的影响。
（2分）
12．B13．C14．D15．C16．B17．C18．A
19．C20．D21．D22．D23．A
37．（32分）答案要点
（1）为郑和船队的远祥航行提供了技术保障。
唐朝能制造当时世界上最大的海船；能造使用推进器的战舰，这是最早使用机械动力的轮船雏形。
宋代航海普遍使用指南针。
（2）已能制造欧洲那样的螺轮蒸汽舰;造舰技术仍然落后。
西方列强不希望中国富强，他们不会让中国掌握真正的先进技术;聘请的一些洋匠、顾问专业水平不高，并谋取私利。
（3）加强了国防力量;提高了国际地位。
成功地试验了第一顺原子弹。
（4）自主研发;引进技术。
推动了德国第二次工业革命的进程;德国经济飞速发展，工业生产增长速度居世界领先地位。
（5）略
39题答案：
（1）重温真理而不简单摸仿。
编订和整理了《诗经》等五经。
孔子的核心思想是“仁“，调解与和谐社会人际关系。
（2）孔学有值得肯定的地方，但是缺点更多。
阻碍思想文化自由发展，宣扬封建纲常等级学说。
为五四运动的发生准备了思想基础。
（3）汲取濡家君子品格的价值观，;对儒家伦理进行现代转化，提出了作为国家意识形态的共同价值观。
提高了劳动者素质.稳定了社会秋序。
2009年重庆高考历史试题
12.下列关于秦朝历史的表述，不符合史实的是
A.郡县长官均由皇帝任免
B.太尉负责管理全国军事
C.小篆以外出现了隶书
D.私学也可以教授律令
13.汉武帝时期，一位前往中国的日本人途经朝鲜半岛时可能看到
A.作坊里正在生产麻纸B.寺庙里在进行佛事活动
C.工匠用雕版印刷书籍 D.许多中国人在那里生活
14.下列不属于魏晋南北朝时期道教发展的史实是
A.吸收儒家思想对道教进行改造
B.吸收佛教思想以丰富道教教义
C.形成了道教主要经典《太平经》
D.开始变成为封建统治服务的宗教
15.隋唐时期，淮水以北新增的有利于农田灌溉的水利工程是
A.郑国渠 B.芍陂C.通济渠 D.邗沟
16.读图6，除北京外，在A、B、C、D四个城市中，当时全国性的商贸城市还有
17.道光三十年（1850年），林则徐对关心国事的年青人说：
“终为中国患者，其俄罗斯乎!
吾老矣，君等当见之。
”以下能证明林则徐预见的史实是
①侵吞中国150多万平方公里领土
②通过不平等条约割占了辽东半岛
③统帅八国联军镇压了义和团运动
④支持袁世凯篡夺了辛亥革命果实
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
18.1901年1月，清廷发布上谕：
“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。
……盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世。
而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。
”这里的“改弦”指的是
A.洋务运动 B.百日维新 C.清末新政 D.预备立宪
19.图7是外国侵略者在洗劫并焚毁圆明园时掠夺的文物的照片。
法国佳士得公司于2009年2月25日将这两件文物公开拍卖，引起中国人民的愤慨。
该文物被掠夺时在位的清朝皇帝是
A.道光帝 B.咸丰帝
C.光绪帝 D.宣统帝
20.日本强迫清政府开重庆为商埠那一年发生的历史事件有
①日俄战争在中国东北爆发 ②台湾人民掀起了反割台斗争
③康有为发动了“公车上书” ④日本向中国提出“二十一条”
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
21.色当战役的重大影响是
①促成了法国与撒丁王国结盟 ②导致了法兰西第二帝国垮台
③推动了普鲁士与奥地利联合④增加了德国工业发展的资源
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
22.下列关于19世纪末20世纪初世界资本主义发展出现新变化的表述，不正确的是
A.资本主义国际垄断集团形成 B.资本主义世界殖民体系最终形成
C.资本主义世界体系初步确立 D.资本主义生产社会化的趋势加强
23.美国前总统乔治·布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表示，世界各国要紧密合作应对金融危机，保护主义无助于克服困难。
然而，在1929-1933年世界经济危机期间，正是美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。
其直接影响是
A.资本主义各国间的矛盾日趋尖锐 B.资本主义各国政坛丑闻频出
C.资本主义各国社会危机日益加深D.资本主义各国政府信誉扫地
37．（32分）阅读材料，回答问题。
材料一 1640年，李自成率军进入河南，吸纳一些失意的知识分子如牛金星、宋献策、李岩等加入起义军。
他们为李自成出谋划策，制定和推行了一系列很有见识的政策，如提出“均田免粮”的口号。
——摘编自白寿彝《中国通史》
攻占北京后，李自成令牛金星与李岩饮，杀之（指李岩）。
由是自成将相离心，宋献策他往，刘宗敏率众赴河南。
真正呈现出了解体的形势。
宋献策与刘宗教后为清兵所擒杀。
第二年（1645年）九月，李自成战败，牺牲于湖北九宫山。
——摘编自郭沫若《甲申三百年祭》
材料二 如何对待犯了错误的人，这是一个重要的问题。
正确的态度应当是，对于犯错误的同志，采取“惩前毖后，治病救人”的方针，帮助他们改正错误，允许他们继续革命。
对于犯了错误的同志，一要看，二要帮。
对于革命来说，总是多一点人好。
好意对待犯错误的人，可以得人心，可以团结人。
——摘自毛泽东《论十大关系》
材料三 1882年7月，英国人以重金收买当地的贝都因人部落酋长，并派人收买阿拉比军中的动摇分子。
9月，一部分议员和上层文武官员竟打开开罗城门向英军投降。
另外，被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争。
坚持了100多天的抗英斗争遂告失败。
——摘编自朱庭光《外国历史大事集》
孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致，保家卫国，全国人民热烈响应。
普通农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。
一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重，停止反对活动，为抗战胜利效力。
青年踊跃参军，到1895年，一支由孟尼利克二世指挥的12万人的大军组建完成。
阿杜瓦决战中，意大利军队被打得落花流水，几乎全军覆没。
——摘编自顾章义《崛起的非洲》
（1） 根据材料一，归纳攻占北京前后起义军情况的变化。
（8分）结合所学知识，指出起义军提出“均田免粮”口号的作用。
（2分）
（2） 根据材料二，概括毛泽东对待犯错误同志的主张及其目的。
（6分）结合所学知识，指出在《论十大关系》理论准备的基础上，中共“八大”提出的总任务及“八大”的意义。
（4分）
（3） 根据材料三，分析埃及与埃塞俄比亚反帝斗争成败的原因；（8分）结合所学知识，说明反帝斗争的成败对其国家地位的重大影响。
（2分）
（4） 以上材料对你有何启示？
（2分）www.ks5
39．（60分）读图和材料，回答问题。
材料一 为了对侵略战争提供更有效的支援，日本对华北资源的掠夺更为迫切。
煤、铁等资源是日本掠夺的重点。
以原煤为例，1936年，华北向日本及东北输出原煤为100万吨。
日军占领华北后，输出量猛增至400万至600万吨。
1941年，日本军方进一步规定华北每年须向日本本土输送原煤800万吨。
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