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大学生十年的职业规划精选多篇

大学生十年的职业规划(精选多篇)

第一篇:

大学生十年职业规划

前言

我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。

大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。

我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。

远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。

一、个人资料

姓名:

性别:

出生年月:

1990年10月

性格:

内向

学历:

大学本科二年级

专业:

测控技术与仪器技术(运载器综合测试技术方向)

座右铭:

思想有多远,我就能走出多远。

二、自我盘点

1、兴趣爱好:

业余爱好:

读书、听音乐、看电影、打羽毛球等。

心中偶像:

比尔.盖茨

喜欢的文学作品:

《战争与和平》、《老人与海》、

2、优势盘点:

从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。

3、劣势盘点:

因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。

4、优点盘点:

乐观,开朗,而且,我口齿伶俐,胆大,有一股不服输的屈气。

5、缺点盘点:

做事不够细心,有时候也比较怀疑自己的能力,惰性较大。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时,就应充分得用你的优点,让其把你带出围障;虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

四、环境分析

1、家庭环境分析

家庭经济能力一般,但父母比较辛苦。

2、学校环境分析

学校在二本中还是较不错的,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。

但在航空院校中只能算是中等。

3、社会环境分析

电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。

4、职业环境分析

属于新兴职业,就业上不明确。

五、角色建议:

父亲:

目前,必须搞好学习,为以后找工作奠定基础,同时,还要多锻炼自己,让自己成为同龄人中的强者。

母亲:

学习要认真,最好要考研。

老师:

聪明、机灵古怪。

同学:

有较强的工作能力,聪明。

六、职业生涯规划

1、学习生活规划

在这个高科技的社会,计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分,而英语更上让我们无处不体会到它的重要,因此,在大学的学习规划上,我将这两科作为学习的重中之重。

在学习的同时,还努力提高自己各方面的能力,

大学二年级:

要通过大学英语四级考试;通过计算机应用2级考试;

大学三年级:

熟悉掌握专业课知识,着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职,积累工作经验,准备考研。

大学四年级:

考取研究生

2、近十年的目标

20__-20__年:

利用3年左右的时间,努力准备考研。

20__-20__年:

完成研究生学业,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

20__-20__年:

努力工作,为建立一个美好的家庭而努力。

20__年:

建立幸福的家庭,事业更上一层。

20__-20__年:

在自己从事的科研领域拥有一定的成就

3、求职计划

待人,真诚和尊重是为人处世必须的两个要求,当然我还是有许多的不足,我对这个社会的发展方向把握的不到位,我在理论知识掌握的还不是很牢固,最重要的我还不能把自己学的知识和这个社会联系起来。

这些都是我在大学的几年里要努力做到的。

我学的国际经济与贸易也是我比较感兴趣的,这个专业很锻炼人,可以从中学到很多的东西。

我也比较喜欢和人交流,这是我的兴趣所在。

目标分解:

我有两个目标啊。

第一个目标是顺利毕业,并且学会自己想学的东西。

第二个目标成为一个有经验的外贸人才。

对于第一个目标,主要是在大学的四年里,按照的学校的安排把必修和选修的课程好好的上完。

拿到足够的学分以保证在大四能够顺利的毕业,然后就是在课余的时间多看书,去了解更多更广泛的知识。

一个有能力的人首先要有良好的理论知识,而且知识不能局限在一个范围内。

这样对于以后的工作有好处,比如管理方面的,市场营销方面的。

再大学四年里,还要尽量的去拿证书,其中四六级的英语证书和会计证一定要拿,作为一个外贸方面的人才,一定要学好英文,这是和别人交流的工具。

是肯定要多的,当然,要尽量的多学几门语言。

第二个目标是增加自己的社会阅历和工作能力。

出社会以后,有理论知识是不够的,需要有能力,这个是很重要的。

一个人的能力是锻炼出来的,我要多去接触社会,了解外贸这个行业的发展态势和发展情况。

为以后出社会做准备,为自己积累经验,以便成为一个i有一定经验的外貌人才。

目标组合:

学好专业课和去社会积累经验是分不开的,两者相辅相成。

同样的重要。

理论知识的完善和丰富对以后成为一个有一定经验的外贸人才有一定的促进作用。

只有把理论知识和社会实践结合起来才能发挥作用。

具体实施方法:

要成为一个真正的有经验的外贸人才,自己需要努力缩小以下几个方面的差距

思想观念的差距:

作为一名刚出社会的大学生,我们可能会认为外贸就是和外国做生意,把自己的产品卖出去。

这是一件很简单的事情,你买我卖罢了。

但是有一定经验的人才会知道,这是件大事,涉及经济,政治,文化。

你要想成为一个外贸人才,你还要懂的很多别人不用懂的东西。

这个需要经常和有经验的人交流,从他们的经历和过去犯得错中找到我们要学会的经验和教训。

缩小和他们的差距。

知识上的差距:

一个出色的外贸人才不仅仅要学会专业知识,在做外贸到时候我们还有学会怎么样去和外国人交流,和他们相处。

每个国家都有各自的风俗习惯。

我们要去了解他们的习惯,并尊重他们的习惯。

而且中国人和外国人在思想上的一些方面有很大的差别,这个也是作为也外贸人才所要学习和知道的。

这个是我们们做生意要注意的,首先我们要去了解我们的生意伙伴。

这个就需要我们不断的学习,不断的去发现、这时候知识就显的很重要了,在大学四年里学的远远不够。

我们还要学会很多的东西。

这就要求我们在平时多看看各方面的书,多了解各方面的知识,以备不时只需。

心理素质上的差距;作为一名外贸人才,在与外国人交往的过程中,心里素质是很重要的,这直接影响你给他们留下的印象和他们对你的信心。

要想与他们进行贸易上的往来,首先你要让他们对你,对你所在的公司有信心,如果他们对你们没有信心,又怎么会和你们合作。

而心里素质往往是刚出去社会的大学生所比较欠缺的东西,往往在开始的时候表现出胆怯,不自信,这需要在不断的社会经历中积累,而比较有经验的人在这方面就有一定的优势。

这个需要在实践中逐步消除。

能力上的差距:

能力上的差距是刚出去的大学生所要面对的一个最大的考验,在这个竞争激烈的社会,没有能力就会被淘汰。

而能力的提高需要在不断的社会经历中去磨练,去学习。

作为一名刚出去的大学生,我要和有这方面经验的人保持一定的联系,通过和他们的交流和接触,把他们什么值得学习的东西学过来。

检查和反馈:

在向别人学习的时候,我们会发现我们自己很多方面都还存在着不足。

其中理论知识是很重要的一方面,因为理论知识是所有能力的基础,没有了这个基础,就谈不上能力了。

特别是英语方面存在着不足,现在还不能很熟练的对别人进行交流,这对于一个外贸人才是不可原谅的也是致命的。

所以我要加强英语的学习,去寻找机会和别人交流,通过不断的讲,不断的听。

从实践中提高自己的英语水平。

第四篇:

大学生十年职业生涯规划

大学生十年职业生涯规划

20__年12月——20__年12月

一、个人基本资料

姓名:

××

性别:

×

出生年月:

×年×月×日

毕业学校:

××××

专业:

建筑环境与设备专业

政治面貌:

××××

籍贯:

××

身高:

××

体重:

××二、自我评估

我是一个性格相对比较外向的人,喜欢跟人接触,但不太喜欢那些超狂热的场合,在人面前我不会特别害羞,可以很融洽的跟人相处。

在做事方面,我很稳重,接受新事物的能力和适应力比较强,能够积极面对生活中的一些困难。

从小养成吃苦耐劳的精神,对职业抱敬业精神,做事细心,认真对待每一件事情都不马虎;积极乐观,热情开朗,乐于助人,勤奋刻苦;我的缺点是缺乏自控力,太过于理想化,甚至有点好高骛远,有时比较固执。

我一般会把注意力集中在自身的内在世界,关注外部环境的变化对自己的影响,内心体验还算丰富。

我也喜欢独立看书、思考问题,在做事的时候我不喜欢被人打扰。

我有一个特点就是非常喜欢别人给我讲些东西,我喜欢按照计划,有条

理地、按部就班地生活和做事。

很乐意听取别人好的意见,反正就是

希望问题能够得到解决。

三、环境评估

1、社会一般环境:

我们现在面临一个非常好的宏观环境,社会安定,

政治稳定,经济发展迅速,并与全球一体化接轨,法制建设不断完善,

文化繁荣自由,尖端技术、高新技术突飞猛进。

2、职业环境:

建筑环境与设备工程专业的本科毕业生就业方向已经

呈多元化趋势,从传统主要就业领域的设计、施工向更多领域发展。

目前主要就业方向包括:

设计咨询、施工安装、设备开发、产品营销、

房地产公司、运行管理公司、工程监理、楼宇自控、节能诊断与改造

(esco)等。

3、家庭环境:

家住农村,父母亲务农,条件不是很好。

父母的要求

并不高,在各方面也不会过分的给予压力,通常情况都不干涉自己的

选择。

但个人从小到大比较看重学历和能力方面的培养,且已养成独

立、自强不息的性格。

四、角色建议

父亲:

必须搞好学习,最好考研,为以后找工作奠定基础,多锻炼自己,但不要有太大的压力,让自己成为同龄人中的强

者。

母亲:

要认真学习,好好照顾身体。

爷爷:

有能力就继续读下去,做一个有文化,有贡献的人。

老师:

努力,认真,不要后悔。

同学:

培养自己的能力,提高胆量。

朋友:

处理好学习和活动的关系。

五、职业评估

建筑环境与设备专业是1999年教育部新制定的招生目录中的新组建专业,该专业的前身为房屋水电与空调专业。

该专业以工科为主,社涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、会学、美学等综合知识,其发展愈来愈趋向交叉领域学科。

这些拓宽领域的内容部分反映在新建基础课程“建筑环境学“中。

建筑环境与设备工程专业开设必修公共基础课(数学、物理、化学、计算机、外语等)、专业基础课(建筑环境学、传热学、热力学、流体输配管网、建筑概论、建筑环境测试技术等)。

专业课以空气调节、制冷技术、供热工程、建筑自动化为主干课程,并辅以建筑通风工程、洁净技术、建筑给排水、建筑电气、专业前沿等必修课与选修课。

实践环节包括大型综合课程设计、现场运行实习、实验课和毕业设计训练等。

掌握建筑内环境设备系统、建筑公共设施系统、建筑设备安装、建筑设备施工、建筑设备工程概预算以及运行管理等的基本原理和方法,具有规划论证、制定方案、设计、施工和管理的初步的科学研究能力,掌握室内环境测试和分析的基本原理和操作技能,具有室内环境质量评价的初步能力。

六、职业目标

1、十年内总体目标:

20__-20__年:

在这四年的时间里,努力学习,珍惜在校读书的机会,

积累人脉,顺利毕业。

20__-20__年:

利用这2年左右的时间里,努力工作,不断的尝试,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

20__-20__年:

进入一家实力雄厚的建筑公司,用3年的时间勤奋苦干,积累经验,做到项目经理的位置。

20__-20__年:

在项目经理的位置上继续努力,总结经验,多多学习,能够做到分公司经理的位置。

2、学习生活规划

①大学一年级:

适应大学生活,规划大学四年的生活,系统掌握专业和职业的关系,以及职业对从业者的要求,努力学好专业课程,积极参加社团活动,锻炼自己。

参加并通过大学英语四级和六级考试。

②大学二年级:

努力塑造并完善自我,构建扎实的基础知识和合理的知识结构,正确认识自我。

除了通过计算机二级考试外,在能力范围内学习一些常用的办公软件,如ppt,photoshop软件,网页设计软件和cad绘图软件等;体验兼职,积累工作经验。

③大学三年级:

根据自己的性格特点,努力拓展知识面,着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;通过学校一系列招聘会和职业辅导讲座,增强自己就业的自主性和对未来发展作出决策的能力。

大三下学期初步规划简历。

④大学四年级:

主要是找工作。

完成个人简历,然后把目标锁定在工作申请及成功就业上。

积极参加招聘活动,了解详细的招聘信息,在

实践中检验自己的积累和准备。

积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

3、经济目标

项目经理年薪七万,分公司经理年薪十万。

七、计划实施

①早睡早起,养成有规律的生活习惯,每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上,制定一份适合自己的作息时间表;

②努力学习,勤奋刻苦,经常给自己制定计划,并坚持执行每个计划;③积极参加班团活动,社团活动和学校的活动;

④善于与同学和老师交流,积极主动的做事;

⑤敢于表达自己的想法,勇于尝试新事物;

⑥培养耐心,认真对待每一件事情和工作;

⑦乐观,善于接受别人的批评,改正别人指出的缺点和不足

⑧广泛地阅读包括新闻周刊、经济时报、国家地理等在内的各类书籍,扩大知识面,提高自己的综合素质,增加文学知识,扩大知识面。

八、评估与反馈

周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也在变化。

因此职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实际结果的情况以及当前社会形势进行及时的评估与修正。

1、评估的内容:

职业目标评估:

假如一直没有达到我的规划目标,那么我将按实际情况作出改变,或另制定计划和目标。

职业路径评估:

当出现就业困难的情况,或者长时间找不到工作的时候,我就降低要求,或者尝试其他的职业。

实施策略评估:

如果不能把计划坚持下来时,我就改变行动策略或找身边的人帮忙,指点。

其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估):

随时了解情况,当问题出现时,作出适当的选择。

2、规划调整的原则:

要按照自己的实际情况,针对出现问题的方面进行调整,避免主观或者没有目的的随意调整原来的计划。

必要时,可以咨询身边的朋友或同学,了解一下别人的看法,倾听一下其他人给的意见。

第五篇:

大学生十年职业生涯规划

大学生十年职业生涯规划

20__年12月——20__年12月

一、个人基本资料

姓名:

冯玉龙

性别:

出生年月:

1994年02月26日

毕业学校:

广州科技贸易职业学院

专业:

物流管理

政治面貌:

团员二、自我评估

我是一个性格相对比较外向的人,喜欢跟人接触,但不太喜欢那些超狂热的场合,在人面前我不会特别害羞,可以很融洽的跟人相处。

在做事方面,我很稳重,接受新事物的能力和适应力比较强,能够积极面对生活中的一些困难。

从小养成吃苦耐劳的精神,对职业抱敬业精神,做事细心,认真对待每一件事情都不马虎;积极乐观,热情开朗,乐于助人,勤奋刻苦;我的缺点是缺乏自控力,太过于理想化,甚至有点好高骛远,有时比较固执。

我一般会把注意力集中在自身的内在世界,关注外部环境的变化对自己的影响,内心体验还算丰富。

我也喜欢独立看书、思考问题,在做事的时候我不喜欢被人打扰。

我有一个特点就是非常喜欢别人给我讲些东西,我喜欢按照计划,有条理地、按部就班地生活和做事。

很乐意听取别人好的意见,反正就是希望问题能够得到解决。

三、环境评估

1、社会一般环境:

我们现在面临一个非常好的宏观环境,社会安定,政治稳定,经济发展迅速,并与全球一体化接轨,法制建设不断完善,文化繁荣自由,尖端技术、高新技术突飞猛进。

2、职业环境:

在这个交通发达的年代,物流的发展速度是飞快的,物流涉及的领域有很多。

相对来说,从事物流方面的工作会比较容易,毕竟发展物流,需要大量的人才,才能把物流行业做好。

3、家庭环境:

家住农村,父母亲开店,条件不是很好。

父母的要求并不高,在各方面也不会过分的给予压力,通常情况都不干涉自己的选择。

但个人从小到大比较看重学历和能力方面的培养,且已养成独立、自强不息的性格。

四、职业评估

根据cctv得报导,随着连锁经营,物流配送、电子商务等新型流通方式的技术发展使各大企业对物流人才需求急剧上升。

物流人才的热度直逼it人才,高级物流人才更是受到追捧。

加入世贸组织后我国的现代物流将进入快速增长、全面发展的新时期。

据相关人士预测,我国物流需求高速增长期将持续十到十五年,特别是在十一五期间,随着国民经济的稳定快速发展和进出口贸易的进一步扩大,物流需求的规模还将继续扩大。

目前物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一,据相关数据显示,随着20__年北京奥运会和20__年上海世博会的临近,到20__年我国本科以上物流人才的需求量约为30万到40万人,而目前各类大专院校物流专业年培养规模在500人年左右。

物流规划咨询、物流外向型国际、物流科研这三种人才在业内

最为缺乏。

与物流专业人才奇缺这一现状形成鲜明对比的是,我国在这方面的人才培养机制相对滞后,据了解目前我国在本科阶段开设物流专业的学校仅有1%,而大多数人员要想加入物流行业主要是通过上物流研究生班,考职业资格整数,参加短期培训,参加成人高考这四种途径。

显然这种培养机制面对物流行业几十万个职位空缺真是杯水车薪。

所以现代物流管理在未来将会提供大量的空缺职位。

目前物流行业中高级人才普遍非常紧缺,不少企业在招聘物流配送总监、市场拓展总监、仓储经理、采购经理、国际货站销售主管等职位时都会于是困难。

上海一家物流企业现在开出三万元月薪招聘物流配送总监和市场拓展总监,但真正适合的人才很少,掌握现代经济贸易、运输、物流理论和技能,具有扎实英语能力的国际贸易运输机物流经营型人才非常紧缺,业内人士透露这些人才猎头也很难猎取,有些职位闲置两年的都难觅主人。

五、职业目标

1、十年内总体目标:

20__-20__年:

在这三年的时间里,努力学习,珍惜在校读书的机会,积累人脉,顺利毕业。

20__-20__年:

利用这2年左右的时间里,努力工作,不断的尝试,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

20__-20__年:

进入一家实力雄厚的物流公司,用3年的时间勤奋苦干,积累经验,做到项目经理的位置。

20__-20__年:

在项目经理的位置上继续努力,总结经验,多多学习,

能够做到分公司经理的位置。

2、学习生活规划

①大学一年级:

适应大学生活,规划大学三年的生活,系统掌握专业和职业的关系,以及职业对从业者的要求,努力学好专业课程,积极参加社团活动,锻炼自己。

参加并通过大学英语四级和六级考试。

②大学二年级:

努力塑造并完善自我,构建扎实的基础知识和合理的知识结构,正确认识自我。

除了通过计算机二级考试外,在能力范围内学习一些常用的办公软件,如ppt,photoshop软件,网页设计软件和cad绘图软件等;体验兼职,积累工作经验。

③大学三年级:

主要是找工作。

完成个人简历,然后把目标锁定在工作申请及成功就业上。

积极参加招聘活动,了解详细的招聘信息,在实践中检验自己的积累和准备。

积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

六、计划实施

①早睡早起,养成有规律的生活习惯,每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上,制定一份适合自己的作息时间表;

②努力学习,勤奋刻苦,经常给自己制定计划,并坚持执行每个计划;③积极参加班团活动,社团活动和学校的活动;

④善于与同学和老师交流,积极主动的做事;

⑤敢于表达自己的想法,勇于尝试新事物;

⑥培养耐心,认真对待每一件事情和工作;

⑦乐观,善于接受别人的批评,改正别人指出的缺点和不足

⑧广泛地阅读包括新闻周刊、经济时报、国家地理等在内的各类书籍,扩大知识面,提高自己的综合素质,增加文学知识,扩大知识面。

七、评估与反馈

周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也在变化。

因此职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实际结果的情况以及当前社会形势进行及时的评估与修正。

1、评估的内容:

职业目标评估:

假如一直没有达到我的规划目标,那么我将按实际情况作出改变,或另制定计划和目标。

职业路径评估:

当出现就业困难的情况,或者长时间找不到工作的时候,我就降低要求,或者尝试其他的职业。

实施策略评估:

如果不能把计划坚持下来时,我就改变行动策略或找身边的人帮忙,指点。

其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估):

随时了解情况,当问题出现时,作出适当的选择。

2、规划调整的原则:

要按照自己的实际情况,针对出现问题的方面进行调整,避免主观或者没有目的的随意调整原来的计划。

必要时,可以咨询身边的朋友或同学,了解一下别人的看法,倾听一下其他人给的意见。

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