人教版高二生物上学期期末考试试题附答案.docx
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人教版高二生物上学期期末考试试题附答案
人教版高二生物上学期期末考试试题（附答案）
一、选择题60分（共50题，1—40每题1分，41—50每题2分）
1.下列事实中，能看作是物质进入内环境的是（）
A.牛奶喝进胃内B.精子进入输卵管C.服用驱虫药D.注射胰岛素
2．下列关于内环境稳态调节的描述正确的是（）
A．所有稳态调节都有反射弧的参与B．所有的稳态都是相对的
C．所有稳态的形成都有内分泌腺参与D．所有稳态的调节中枢都在大脑
3．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。
这些细胞位于（）
A.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髓
4．下列有关人脑功能的说法错误的是（）
A.语言功能是人类特有的高级功能B.大脑V区受损患者不能听懂别人说话
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行控制
D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
5．下列关于生命活动调节的叙述正确的是（）
A．血浆渗透压下降时引起口渴B．在冬季时健康人机体产热多于散热
C．不是所有内环境指标的稳态都与下丘脑有关
D．病毒进入机体后，免疫细胞识别病毒依靠抗体
6．下列有关激素的说法正确的是（）
A．激素能直接参与代谢B．产生激素的细胞都能合成蛋白质
C．有的激素是蛋白质或RNAD．激素对生物的作用都表现两重性
7．在人体内，神经冲动的传导不可能由（）
A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突
C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突
8．如图表示人体生命活动调节机制的模式图，以下正确的是（）
A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导
B.该图若表示突触的结构，则b代表突触间隙
C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素
D.若图示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体
9．下列各项中，仅发生在体液免疫过程中的是（ ）
A．吞噬细胞吞噬处理病菌B．发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团
C．靶细胞裂解死亡D．纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出
10．下列关于兴奋的传导和传递，叙述正确的是（）
A．反射弧中神经冲动可双向传导
B．突触前膜释放的神经递质，一定引起突触后膜兴奋
C．神经冲动的产生与钠离子有关
D．突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合
11．如下图所示，A、B、C、D为神经纤维上的四点，且AB=BC=CD，现将一个电流计依次连接到神经纤维膜表面的两点（①AB，②BD，③AD）之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有（）
A.①②B.①③C.②③D.①②
12．发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是蛀食了幼果的（）
A.子房壁形成的果皮B.受精卵C.幼嫩种子D.幼果果肉
13．当人所处的环境温度从300C降至50C，耗氧量、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是（）
A.增加、增加、增加、不变B.减少、减少、增加、不变
C.增加、减少、增加、不变D.增加、减少、增加、降低
14．切除小狗的垂体之后，小狗不但会停止生长，还会出现食欲不振，行动迟缓等症状，原因是（）
A.垂体是调节内分泌活动的枢纽B.垂体分泌的生长激素减少
C.垂体分泌的甲状腺激素减少D.垂体能控制甲状腺的分泌活动
15．在植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用相同的是（）
A．茎的向光性B．无子番茄果实的发育
C．根的向地性D．扦插枝条生根
16．下列与激素作用无关的实例是（）
A．饥饿时人体血糖仍维持正常水平B．番茄由青变红的过程
C．外植体的脱分化和再分化D．二倍体的西瓜培育成四倍体
17．用矮壮素处理可以抑制植株增高，培育出矮化的水仙，提高观赏价值。
与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是（）
A．乙烯利B．赤霉素C．2，4—DD．脱落酸
18．下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生
长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是 （ ）
A．① B．②C．③ D．④
19．一个池塘中的全部鱼虾构成的是（）
A．一个种群 B．多个种群 C．群落 D．生态系统
20．关于种群和群落的叙述,正确的是（）
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.S型增长曲线表示种群数量与环境变化的关系
C.草原火灾后的群落演替属于初生演替
D.森林植物的分层现象属于群落结构的水平结构
21．下列各项中不是对种群数量特征描述的是（）
A．2009年，宜昌市的人口出生率为7.17％0
B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击
D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率最高
22．科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如右图所示，请据图判断下列说法中，不正确的是（ ）
A．D点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存
B．D点表示种群密度最大
C．B点表示种群的增长率最大
D．从O点到D点，种内斗争越来越激烈
23．下列有关生态学规律的叙述错误的是（）
A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性
B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C．生态系统的信息传递是沿食物链进行的
D．湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值
24．右面为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是（）
A．逐渐增加B．逐渐减少C．保持稳定D．无法确定
25．在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（）
A.能量沿食物链流动是单向的
B.食物链越长，最高营养级上获得的能量越少
C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量减少
D.生物种类越多，生态系统中的食物链越多
26．下列关于群落结构及演替的理解，不正确的是（）
A.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与其食性有关
B．动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布有关
C.竹林中的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象
D.人类的活动可使演替偏离其自然方向
27．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（ ）
A．浆细胞B．记忆细胞C．过敏反应D．免疫反应
28．下列演替现象属于次生演替的是（）
A．某地海底火山爆发形成了一个新岛，后来又逐渐长出了很多植物
B．发生在冰川泥上的演替
C．被彻底消灭了的农田上进行的演替
D．河流因为堵塞而成沼泽，上面长出了新的植物
29．木匠蚁和一种蝶类幼虫共同生活在一起。
蝶类幼虫以植物为食，其分泌物是木匠蚁
的食物。
木匠蚁则为蝶类幼虫杀灭各种天敌，否则蝶类幼虫不能存活24小时以上，那么，
木匠蚁与蝶类幼虫的关系是（）
A．寄生B．竞争C．互利共生D．捕食
30．一个完整的生态系统的结构应包括（）
A．全部的食物链和食物网B．生产者、消费者、分解者和食物网
C．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
D．生态系统的成分，食物链和食物网
31．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）
A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型
32．在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于（）
A．生产者固定的太阳能的总量
B．生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量
C．被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量
D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量
33．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是（）
A．猫头鹰和食虫昆虫B．青草和猫头鹰
C．食草昆虫和猫头鹰D．食草昆虫和青草
34．“螳螂捕蝉，黄雀在后”可以说明（）
A．一条食物链B．种群密度改变的要素
C．生态系统生物群落的组成D．生态系统的自动调节能力
35．清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是（）
A．保持生物群落的单一性B．使物质和能量尽快地流动
C．保持生态平衡D．调整能量在生态系统中的流动方向
36．信息传递是生态系统重要功能之一，下列现象中与物理信息传递有关的是（）
A.候鸟南飞B.豪猪遇敌竖起体刺C.花香引蝶D.警犬嗅寻毒品
37．下列属于生态系统功能过程描述的是（）
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④河流轻度污染的时候，没有办法进行调节
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
38．保护生物多样性的最为有效的措施是（）
A．人工栽培和养殖B．就地保护C．易地保护D．实施大型的生态工程
39．以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是（）
A．一块农田中的所有杂草形成了一个种群
B．小麦田中高矮不一的小麦形成了群落的垂直结构
C．生态系统的营养结构不包含生态系统成分中的非生物的物质和能量及分解者
D．生态农业使物质经过多级利用，实现了能量的良性循环
40．森林遭到持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维
持生态系统的正常功能。
这反映了森林生态系统（ ）
A．恢复力稳定性较强B．抵抗力稳定性较强
C．恢复力稳定性较弱D．抵抗力稳定性较弱
41．在一个高产的人工鱼塘中同时存在着生产者、初级消费者、次级消费者和分解者。
其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是（）
A.a=b+c+dB.a>b+c+dC.a42．能够分解有机物产生CO2，并将CO2释放到无机环境中的生物是（）
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上全是
43．右图a、b、c、d表示不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。
下列叙述错误的是（）
A．若M表示基因多样性，a-d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是b
B．若M表示物种的丰富度，a-d表示不同生态系统，则a生态系统自动调节能力最强
C．若M表示种群密度，a-d表示同种生物的四个种群，则b种群的种内斗争最激烈
D．若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最高营养级
44．右图为某种群数量增长速率变化曲线，图中bc段时间内可出现（）
A．种群数量增加，种内斗争加剧
B．种群数量减少，种内斗争减弱
C．种群数量会因为有毒废物的沉积而减少
D．种群数量减少，趋于环境容纳量
45．下列关于种群与群落的叙述中，正确的是（）
A．年龄组成为稳定型的种群，其个体数量将不断增多
B．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量
C．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法
D．森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的
46．如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式；③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式，下列有关叙述正确的是（）
A．下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示
B．下丘脑体温调节中枢调节肾上腺分泌肾上腺素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示
C．抗利尿激素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞
D．信息分子在结构1中是细胞外液运输，而在结构3中是细胞内液运输
47．下图是某生态系统物质和能量流向示意图。
下列有关叙述正确的是（ ）
A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值1%～4%
D．Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳
48．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（）
A.自身免疫病肌无力B.自身免疫病痉挛
C.过敏反应肌无力D.过敏反应痉挛
49．下列关于生态系统的叙述，正确的是（）
A．所有异养型生物在生态系统中都是消费者
B．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的
C．物质循环是指各种化合物在生物群落与无机环境之间的循环过程
D．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
50．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中含有的能
量为36％n，呼吸作用散失的能量为48％n，则（）
A．贮存在羊体内的能量为52%nB．羊同化的能量为64%n
C．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n
二、非选择题（共5题，40分）
51．（9分）人体感染H1N1病毒后，神经-激素-免疫调节网络共同调节清除病毒的过程,请回答与此有关的问题。
（1）神经调节的基本方式是__________，兴奋产生时，膜电位的变化是__________。
兴奋在神经元之间的传递是通过__________（结构）实现的
（2）当人感染H1N1病毒时，往往会发烧，从而提高免疫系统的功能。
发烧的原因是病毒产生的毒素或人体__________细胞产生的淋巴因子改变了下丘脑中的____________的功能最终使有关腺体分泌的___________________（激素）的量增加从而使产热增加,导致体温升高
（3）感冒发烧时应多喝水，此时血浆渗透压降低，刺激下丘脑中的____________，垂体释放的______________减少，使___________对水分的重吸收减弱，尿液增加，有利于毒素排出外。
52．（5分）生产实践中总结出"根深叶茂"和"育秧先育根"的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长。
请回答：
（1）根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长。
以上现象说明根具有_____________现象。
（2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用________法处理插条，此时的室内环境最好的遮荫且___________，以保持IAA溶液的较低浓度。
（3）IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能。
有些研究结果如右图所示。
据图可知，IAA对脱落的效应与_________有关。
（4）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。
与脱落有关的酶类较多，其中__________是较为关键的。
53．（11分）生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。
下表是此生态系统三个营养级生物的能量分析表。
请回答下列问题（单位：
J／hm2·a）
营养级
同化量
未被利用量
分解者分解量
呼吸释放量
A
2.48×1011
2.00×109
1.20×1010
3.60×1010
B
2.40×107
6.00×105
4.00×105
2.30×107
C
7.50×108
2.40×107
6.00×106
7.16×108
（1）输入该生态系统生物群落的总能量是J／hm2·a，这部分能量是指_________。
（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为。
（3）该弃耕农田上进行的演替类型为。
若该地区气候条件适宜、雨量丰富，在数十年乃至上百年后，此片弃耕农田可能会变成森林，此过程的演替趋势应该是：
弃耕农田→（__________）→（_________）→乔木林（森林）
（4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。
I．研究者通常采用法估算该地区田鼠的种群数量。
若调查中部分田鼠身上的标志物脱落，所得调查数值比实际数值偏_______（填“大”或“小”）
Ⅱ．研究人员根据最初的一个月内构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0·λt，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是。
Ⅲ．若研究人员对此弃耕农田进行长期研究，并进行数据统计，将会发现田鼠的种群增长模型的变化趋势是。
54．（5分）下图表示甲、乙、丙三个种群数量变化，试根据图回答有关问题：
（1）写出这三个种群构成的食物链：
___________________
（2）种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？
___。
AB段繁殖速度受到限制的原因是：
①；②。
（3）丙种群在C点时，种群的年龄组成如图中的_____。
55.（10分）图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质流动示意图；图乙是对图甲群落中某一食物链的能量流动情况的调查结果；图丙是通过调查北极冻原生态系统中部分生物画出的食物网。
据图回答：
乙丙
（1）若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的 。
A代表的生态系统的成分是________。
若甲图中“→”仅表示CO2的流动方向，则不会存在的过程有 。
（2）乙图中牛属于______营养级。
要预测该区域田鼠种群数量变化趋势，主要依据的种群特征是_________。
该图表示人们在草原上放养牲畜的目的是____________________，使草原生态系统中的能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
（3）丙图中北极狐和雷鸟之间的种间关系是______________。
假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是 _____________kJ。
试题答案
一、选择题60分（共50题，1—40每题1分，41—50每题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
C
B
C
B
D
B
B
C
B
C
A
D
C
D
B
D
B
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
C
A
C
A
C
C
C
D
C
D
C
C
C
D
D
A
A
B
C
B
题号
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
答案
C
D
B
A
B
B
C
A
D
B
二、非选择题40分
51．（9分）
（1）反射由外正内负变为外负内正突触
（2）T淋巴细胞体温调节中枢肾上腺素和甲状腺激素
（3）渗透压感受器抗利尿激素肾小管
52．（5分）
（1）顶端优势
（2）浸泡法空气湿度较高（3）IAA的浓度（4）纤维素酶
53．（11分）
（1）2.48×1011；被A（生产者）通过光合作用所固定的全部太阳能
（2）3.2%（3）次生演替；杂草丛；灌木林（丛）
（4）I．标志重捕法大
Ⅱ．田鼠的数量调查数据；理想条件（或食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害）
Ⅲ．由“J”型增长变为“S”型增长
54．（5分）
⑴乙→丙→甲⑵D食物（乙）数量减少天敌（甲）数量增多⑶B
55.（10分）
（1）大气中的二氧化碳生产者
（2）第二营养级年龄组成调整生态系统中的能量流动关系
（3）捕食和竞争（2分）3600KJ（2分）
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