人教版八年级上学期期末语文试题D卷测试.docx

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人教版八年级上学期期末语文试题D卷测试

人教版2019年八年级上学期期末语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语书写完全正确的一项是（）

A．应衬     错综相连    迥然不同    络绎不绝

B．料峭     巧夺天功    惟妙惟肖    就地取材

C．拔涉     街道纵横    应有尽有    舳舻相接

D．遒劲     巧妙绝伦    梦回繁华    长虹饮涧

2.下列说法有误的一项是（）

A．诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上，通过意象营造出生动感人的意境。

B．杨绛先生于2016年5月25日辞世。

她在叙事散文《老王》中记叙了与老王的交往经历，表达了她对老王深切的愧怍之情，也表现了一个知识分子可贵的自省精神。

C．古代跟年龄有关的称谓很多，如“垂髫”指小孩；“花甲”指六十岁的老人；“加冠”指年已二十的成年男子。

D．法国博物学家布封的《昆虫记》，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。

课文《蝉》就是选自其中。

3.下列句中划线的成语使用错误的一项（2分）

A．自日本政府上演购岛闹剧以来，中国政府进行了强力反制，这让许多日本企业家和民众忧心忡忡，他们担心会失去中国市场，日本经济会遭受重创。

B．似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。

C．面对西方国家的不断施压，伊朗政府据理力争，强调其拥有和平使用核能的权力。

D．一年一度的瘦西湖金秋赏花游园会今天又拉开了帏幕，姹紫嫣红的黄色菊花把瘦西湖景区装扮一新，游人流连忘返，赞不绝口。

4.下列汉字注音有误的一项是（）

A．篡（cuàn）改 屏（bǐng）息 滞（zhì）留  惨绝人寰（huán）

B．炽（zhì）热  吹嘘（xū）   窒（zhì）息  杳（yǎo）无消息

C．锃（zèng）亮 剑鞘（qiào） 不逊（xùn）  生机盎（àng）然

D．诘（jié）责  禁锢（gù）   悄（qiǎo）然 殚（dān）精竭虑

5.下列句子没有语病的一项是                                      （）

A．叙利亚大马士革郊区遭到导弹袭击至少一个半小时左右。

B．青少年正是长身体,对各种营养需求最多的阶段。

C．通过和父母一番深入的交谈,使他开始努力学习,并取得了显著的进步。

D．一座城市,市民的环保素养的高低,是衡量城市文明程度的重要标尺。

6.下列短语中与其他三项结构不同的是（）

A．基本结构

B．精神文明

C．工作积极

D．国家大事

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说：

“啊呀，老王，你好些了吗？

”

……我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。

他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。

我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。

等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。

那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想像他是怎么回家的。

7.揣摩加点词语的好处。

我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

8.他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。

这句话运用了______的描写方法，“攥”字表现人物______的心理。

阅读

石缝间的生命

林希

（1）石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。

（2）或者就是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。

它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。

这就是生命。

如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。

（3）或者就是一团一团小小的苦苦的蒲公英。

它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去当野菜吃。

而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。

它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里。

生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。

（4）如果石缝间只有这些小花小草、也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人感叹的，是在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲、巍峨挺拔。

它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。

它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地，旋转地，每一寸树衣上都结着伤疤。

向上，向上，向上是多么地艰难。

每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。

然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。

它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。

（5）如果一切的生命都不屑于去石缝问寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。

如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得更加坚强呢？

世界就是如此奇妙。

试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草子撒落到肥沃的大地上， A ；试想，那石缝间的蒲公英，一旦它们的种子，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野， B ；至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。

（6）愿一切生命不至于因飘落在石缝间而凄凄切切，一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。

生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。

（7）石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。

它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的，壮丽的心灵世界。

9.根据

（2）—（4）段进行概括、石缝间的野草、蒲公英、松柏在形象上各有什么特点？

10.第

（2）段中，作者赞美了无名野草“生命本能”的尊贵。

从文中看，这里的“本能”指的是什么？

11.第（4）段中画线的句子在结构和内容上起到什么作用？

12.下面的句子摘自原文第（5）段中A、B两处，原文A处的句子应是第________句，原文B处的句子应是第________句。

①它们一定会比其它的花卉生长得更茁壮，更能经暑耐寒。

②它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂。

13.最后一段说石缝间的生命“既是生物学的，又是哲学的”，“又是美学的”。

从生物学、哲学、美学三个方面任选一个方面，依据本文简要说说你的理解。

14.从全文看，为什么“石缝间的生命”能使作者“感动得潸然泪下”？

三、文言文阅读

课内文言文

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。

本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也。

聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

”杂然相许。

其妻献疑曰：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

”杂曰：

“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：

“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长息曰：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

15.解释下列加点字词的意思。

（1）年且九十（___________）    

（2）箕畚运于渤海之尾（________________）

（3）始一反焉（___________）

16.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

（2）汝心之固，固不可彻。

17.下面对文章的分析有误的一项是（）

A．写太行、王屋之高大，运土路程之遥衬托出愚公的过人胆识和气魄。

B．愚公似愚而智，智叟似智而愚，这样写，加重了对比色彩，增强了讽刺效果。

C．智叟之所以讥讽愚公，是因为他用静止的观点看问题。

D．操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动，出手相助，命令夸娥氏的两个儿子背走太行、王屋，分别放到朔东和雍南。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

乐羊子妻

河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。

羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。

妻曰：

“妾闻志士不饮‘盗泉’之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！

”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。

一年来归，妻跪问其故，羊子曰：

“久行怀思，无它异也。

”妻乃引刀趋机而言曰：

“此织生自蚕茧，成于机杼。

一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。

今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。

夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？

”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。

（选自《后汉书·列女传》）

18.解释下列句中加点词的含义。

（1）以污其行乎 行______

（2）累寸不已  已______

19.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。

20.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理？

对乐羊子产生了怎样的影响？

四、句子默写

21.名句默写。

（1）万里赴戎机，________________________________。

（《木兰诗》）

（2）商女不知亡国恨，________________________________。

（杜牧《泊秦淮））

（3）________________________________，化作春泥更护花。

[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]

（4）出淤泥而不染，________________________________。

（周敦颐《爱莲说》）

（5）刘禹锡在《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是：

“____________，____________。

”

五、诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，完成小题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，

隔江犹唱后庭花。

22.描绘“烟笼寒水月笼沙”的画面，并说说诗人笔下此景物具有什么样的特点。

23.最后两句表达了诗人怎样的思想感情？

六、综合性学习

综合性学习

24.七年级某班正在开展“交友之道”的主题班会，老师要求同学们把收集的有关交友的诗词名句等展示出来，下列选项中，最不适合的一项是（）

A．君子之交淡如水，小人之交甘如醴。

（庄子）

B．海内存知己，天涯若比邻。

       （王勃）

C．人生贵相知，何用金与钱。

       （李白）

D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（王维）

25.互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你仿照例子，说一说网络交友的好处和坏处还表现在哪些地方，并写出自己对网络的认识和感受

（1）例：

网络交友的好处：

网上交友不但极大地开阔了我们的视野，而且自由度很强。

网络交友的坏处：

网上交友既让自控能力差的人产生网瘾，又浪费时间金钱。

网络交友的好处：

_____________________。

网络交友的坏处：

_______________________。

（2）我对网络的认识和感受：

________________

26.2018年12月20日，由中共贵州省委宣传部指导，团省委、省青联、省少工委、省学联联合主办的“我与改革开放共成长”主题活动在贵州医科大学礼堂举行，请你为这次活动拟写一条宣传标语。

七、作文

27.阅读下面的文字，按要求作文。

父母的爱，像一条河。

它恬静，泛着微微涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石。

请以《爱》为题目，记录下生活中充满浓浓亲情的爱的片段吧！

要求：

①写出真情实感；②500字左右。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、