At-the-farm(汪盈盈4).pptx
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淮河镇红石小学汪盈盈HeisMacdonald.Hehasabigfarm.Athisfarm,therearemanyanimals.Itsa_.Whatisthis?
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onesheep,sheep,fivesheep,sixsheep,sevensheep,fourthreesheep,twosheep,Theyaresheep.Groupwork1:
1+2+2【任务任务】读单词读单词【流程流程】1.自读一遍,划出不会读的单自读一遍,划出不会读的单词词。
2.组长领读组长领读3遍。
遍。
3.组内互帮互助,然后齐读。
组内互帮互助,然后齐读。
4.班上展示、评价。
班上展示、评价。
【评价评价】整齐整齐-流畅流畅-声音响亮声音响亮-读音准读音准完成速度最快的小组获得展示权。
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henhorsecowsheepLetsplayagame:
Whatcanyousee?
Ifyoucan,Pleasesayitloudly.DrawandsayItssobig.Arethese?
Thisismyfarm.Yes,theyare.Arethesecows?
Yes,theyare.Arethesecows?
No,theyarent.Groupwork2:
1+2+2【任务任务】句子脱口秀句子脱口秀【流程流程】1.画出自己农场中养的小动物画出自己农场中养的小动物2.两人小组,仿编对话两人小组,仿编对话Arethesecows/.?
Yes,theyare./No,theyarent.3.小组展示。
小组展示。
【评价评价】流利,流利,声音响亮,发音正确声音响亮,发音正确。
完成速度最快的小组获得展示权。
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课堂小结:
1.1.能够听、说、认读有关动物的单词:
能够听、说、认读有关动物的单词:
cow,sheep,hen,horse等等。
2.2.能够在语境中正确运用这能够在语境中正确运用这44个单词的复数形个单词的复数形式,以及句型式,以及句型theseare描述动物描述动物3.3.能够完成能够完成drawandsay的活动,画一画动物,运用所学句子来描的活动,画一画动物,运用所学句子来描述。
述。
Animalsareourfriends.Pleaseloveanimals.(动物是我们人类的好朋友,我们要爱护他们。
)(动物是我们人类的好朋友,我们要爱护他们。
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