高中生物选修3基础知识点精要doc.docx

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高中生物选修3基础知识点精要doc

第一章基因工程

第一节基因工程概述

一.基因工程的概念

操作环境

操作对象

操作水平

基本过程

结果

生物体外

基因

分子水平

剪切→拼接→导入→表达

人类需要的基因产物

由于基因工程是在DNA分子水平上进行操作,因此又叫做重组DNA技术。

二.基因工程的基本工具

(一)“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(简称限制酶)

1.来源:

主要是从原核生物中分离纯化出来的。

2.功能:

能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两

个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。

3.结果:

经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:

黏性末端和平末端。

(二)“分子针线”——DNA连接酶

1.分类:

根据酶的来源不同,可分为E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶两类

2.功能:

恢复被限制酶切开了的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

★两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶)的比较:

①相同点:

都缝合磷酸二酯键

②区别:

E.coIiDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能使黏性末端之间连接;

T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端之间的效率较低。

★DNA连接酶与DNA聚合酶作用的比较

DNA连接酶

DNA聚合酶

不同点

连接的DNA

双链

单链

模板

不要模板

要模板

连接的对象

2个DNA片段

单个脱氧核苷酸加到已存在的单链DNA片段上

相同点

作用实质

形成磷酸二酯键

化学本质

蛋白质

(三)“分子运输车”——载体

1.载体具备的条件:

①能在受体细胞中复制并稳定保存;

②具有一至多个限制酶切割位点,供外源DNA片段插入;

③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。

2.基因工程常用的载体有:

质粒、噬菌体和动、植物病毒等。

最早应用的载体是质粒,它是细菌细胞中的一种很小的双链环状DNA分子。

三.基因工程的基本过程

(一)获得目的基因(目的基因的获取)

1.获取方法主要有两种:

①从自然界中已有的物种中分离出来,如可从基因文库中获取。

②用人工的方法合成。

★获得原核细胞的目的基因可采取直接分离,获取真核细胞的目的基因一般是人工合成。

★人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法。

2.利用PCR技术扩增目的基因

(1)PCR的含义:

是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。

(2)目的:

获取大量的目的基因

(3)原理:

DNA双链复制

(4)过程:

第一步:

加热至90~95℃DNA解链为单链;

第二步:

冷却到55~60℃,引物与两条单链DNA结合;

第三步:

加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始进行互补链的合成。

(5)特点:

指数形式扩增

(二)制备重组DNA分子(基因表达载体的构建)

1.重组DNA分子的组成:

除了目的基因外,还必须有标记基因。

★标记基因的作用:

鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。

2.方法:

同种限制酶分别切割载体和目的基因,再用DNA连接酶把两者连接。

(三)转化受体细胞(将目的基因导入受体细胞)

1.转化的概念:

是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。

2.常用的转化方法:

①将目的基因导入植物细胞:

采用最多的方法是农杆菌介导转化技术(农杆菌转化法),其次还有基因枪介导转化技术(基因枪法)和花粉管通道技术(花粉管通道法)。

②将目的基因导入动物细胞:

最常用的方法是显微注射技术。

此方法的受体细胞多是受精卵。

③将目的基因导入微生物细胞:

Ca+处理法。

(四)筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达(目的基因的检测与鉴定)

1.首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子杂交技术。

2.其次还要检测目的基因是否转录出mRNA,方法是采用DNA分子杂交技术。

3.最后检测目的基因是否翻译成蛋白质,方法是采用抗原—抗体杂交技术。

4.有时还需进行个体生物学水平的鉴定。

如抗虫或抗病的鉴定等。

第二节基因工程的应用

1.运用基因工程改良动植物品种最突出的优点是:

能打破常规育种难以突破的物种之间的界限。

2.基因工程的应用

(1)植物基因工程:

抗虫、抗病、抗逆转基因植物,利用转基因改良植物的品质。

(2)动物基因工程:

提高动物生长速度来提高产品产量、改善产品品质,用转基因动物生产药物,用转基因动物作器官移植的供体等。

(3)基因诊断和基因治疗:

基因诊断:

又称为DNA诊断,是采用基因检测的方法来判断患者是否出现了基因异常或携带病

原体。

基因治疗:

指利用正常基因置换或弥补缺陷基因的治疗方法。

实例:

ADA基因缺陷症的基因治疗

第三节蛋白质工程

1.蛋白质工程的实质:

根据蛋白质的结构与功能之间的关系,通过改造基因,以定向改造天然蛋白质,甚至创造自然界不存在的、具有优良特性的蛋白质。

2.蛋白质工程的基本原理

预期蛋白质功能→测定蛋白质三维空间结构→推测应有的氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因)→具有预期功能的蛋白质

3.蛋白质工程的应用

(1)通过改造酶的结构,有目的地提高蛋白质的热稳定性。

(2)合成嵌合抗体。

(3)改变蛋白质的活性。

★蛋白质工程与基因工程区别

蛋白质工程

基因工程

实质

通过改造基因,以定向改造天然蛋白质,甚至创造自然界不存在的蛋白质

将目的基因从供体转移到受体细胞,并在受体细胞中表达

结果

合成自然界不存在的蛋白质

只能生产自然界已存在的蛋白质

联系

蛋白质工程是在基因工程基础上,延伸出的第二代基因工程

细胞工程

(一)植物细胞工程

1.理论基础(原理):

细胞全能性

全能性表达的难易程度:

受精卵>生殖细胞>干细胞>体细胞;植物细胞>动物细胞

2.植物组织培养技术

(1)过程:

离体的植物器官、组织或细胞―→愈伤组织―→试管苗―→植物体

(2)用途:

微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。

(3)地位:

是培育转基因植物、植物体细胞杂交培育植物新品种的最后一道工序。

3.植物细胞培养(苏教版)

(1)概念:

在实验室工厂化生产的条件下,将组织培养过程中形成的愈伤组织或其他易分散的组织置于液体培养基中,进行悬浮培养,得到分散游离的悬浮细胞,通过继代培养使细胞增殖,从而获得大量的细胞群体的一种技术。

(2)与植物组织培养的关系

①植物组织培养是基础。

②目的不同:

植物组织培养的目的是得到更多的植物体,植物细胞培养的目的是获得人类所需的细胞

(3)实例:

成功地培养红豆杉的细胞,从中提取出重要的抗肿瘤药物——紫杉醇。

4.植物体细胞杂交技术

(1)过程:

(2)诱导融合的方法:

物理法包括离心、振动、电刺激等。

化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。

(3)意义:

克服了远缘杂交不亲和的障碍。

(二)动物细胞工程

1.动物细胞培养

(1)概念:

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和繁殖。

(2)动物细胞培养的流程:

取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。

(3)细胞贴壁和接触抑制:

悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。

细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。

(4)动物细胞培养需要满足以下条件

①无菌、无毒的环境:

培养液应进行无菌处理。

通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染。

此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。

②营养:

合成培养基成分:

糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。

通常需加入血清、血浆等天然成分。

③温度:

适宜温度:

哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH:

7.2~7.4。

④气体环境:

95%空气+5%CO2。

O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。

(5)动物细胞培养技术的应用:

制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞。

 

2.动物组织培养(苏教版):

动物细胞培养与动物组织培养方法类似,主要区别是动物细胞培养过程中需要用胰蛋白酶等使组织块中的细胞离散,而动物组织培养过程中不需要使用胰蛋白酶等。

3.动物体细胞核移植技术和克隆动物

(1)哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植(比较容易)和体细胞核移植(比较难)。

(2)选用去核卵(母)细胞的原因:

卵(母)细胞比较大,容易操作;卵(母)细胞细胞质多,营养丰富。

(3)体细胞核移植的大致过程是:

 

核移植

 

胚胎移植

 

(4)体细胞核移植技术的应用:

①加速家畜遗传改良进程,促进良畜群繁育;②保护濒危物种,增大存活数量;

③生产珍贵的医用蛋白;④作为异种移植的供体;

⑤用于组织器官的移植等。

(5)体细胞核移植技术存在的问题:

克隆动物存在着健康问题、表现出遗传和生理缺陷等。

4.动物细胞融合

(1)动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。

融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞,称为杂交细胞。

(2)动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同,诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似,常用的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电刺激等。

(3)动物细胞融合的意义:

克服了远缘杂交的不亲和性,成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物生物新品种培育的重要手段。

(4)动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较:

比较项目

细胞融合的原理

细胞融合的方法

诱导手段

用法

植物体细胞杂交

细胞膜的流动性

去除细胞壁后诱导原生质体融合

离心、电刺激、振动,聚乙二醇等试剂诱导

克服了远缘杂交的不亲和性,获得杂种植株

动物细胞融合

细胞膜的流动性

使细胞分散后诱导细胞融合

除应用植物细胞杂交手段外,再加灭活的病毒诱导

制备单克隆抗体的技术之一

5.单克隆抗体

(1)抗体:

一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。

从血清中分离出的抗体产量低、纯度低、特异性差。

(2)单克隆抗体的制备过程:

 

(3)杂交瘤细胞的特点:

既能大量繁殖,又能产生专一的抗体。

(4)单克隆抗体的优点:

特异性强,灵敏度高,并能大量制备。

(5)单克隆抗体的作用:

①作为诊断试剂:

准确识别各种抗原物质的细微差异,并跟一定抗原发生特异性结合,具有准确、高效、简易、快速的优点。

②用于治疗疾病和运载药物:

主要用于治疗癌症治疗,可制成“生物导弹”,也有少量用于治疗其它疾病。

 

生物选修三(胚胎工程)复习提纲

第一节动物的胚胎发育和胚胎工程

一、哺乳动物生殖细胞的发生和受精作用

1.哺乳动物生殖细胞

1.1精子的发生

精原细胞先进行有丝分裂后进行减数分裂,最后形成4个精细胞,再经过成熟过程形成精子。

产生部位:

睾丸的曲细精管;储存部位:

曲细精管的管腔中;营养来源:

支持细胞。

1.2卵子的发生

卵原细胞先进行有丝分裂后进行减数分裂,最后形成1个卵子。

具体过程:

卵原细胞进行有丝分裂演变成初级卵母细胞[被卵泡细胞包围]形成初级卵泡,经过减数第一次分裂形成第一极体和次级卵母细胞,其中,第一极体经过减数第二次分裂形成2个第二极体,而次级卵母细胞的减数第二次分裂是在受精过程输卵管中完

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