新部编版二年级上册语文看图写话全集.docx
《新部编版二年级上册语文看图写话全集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版二年级上册语文看图写话全集.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
新部编版二年级上册语文看图写话全集
新部编版二年级上册语文看图写话全集
一、看图写故事。
狐狸在干什么?
小兔是怎样做的？
仔细看图，编个故事写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、写话展台
看图写几句通顺连贯的话，不会的字可以用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、写话斗秀场。
图中发生了什么事？
同学们都带来了什么？
说了什么？
提示：
医院静悄悄热泪盈眶
香甜可口五颜六色早日康复
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话：
小山雀跟谁学习本领？
在学习过程中发生了什么事情？
最后他为什么哭了？
词语口袋：
灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
下图画的是谁？
它是什么样子的？
它喜欢干什么呢？
请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧！
要求：
1．要把这段话说清楚，加上合适的标点符号。
2．书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、看图写话。
在一个风和日丽的周末，小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。
他们是怎样玩的？
接下来发生了什么事情？
请你发挥想象写一写吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、看图写话。
（想一想）他们在做什么？
开始怎么样？
结果又怎么样？
爸爸妈妈会怎么做？
（用一用）滑板比赛鼓掌
（写一写）根据图片内容写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、习作百花园。
仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话。
（想一想）图上的小猴和小狗在干什么？
后来发生了什么事？
最后怎么样了？
（选一选，用一用）用力扔去欢笑飞快地扑通一声又大又深灵机一动伸长尾巴拉住
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、写话乐园。
图上画的是谁？
在哪里？
他们在干什么？
他们之间又会发生什么事？
看图想象，再编一个故事写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图写话。
图中的小朋友发生了什么？
结果怎样？
想一想，用几句通顺的话写出来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、看图写话。
（没学过的字写拼音）
提示：
仔细观察，图中的猫和老鼠在干什么？
接下来会发生怎样的故事呢？
请展开想象写一写吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
小朋友，图上都有谁？
它们在干什么？
它们之间会说些什么？
发挥你的想象，写写它们之间发生的故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、编写有趣的故事。
小蚂蚁在做什么？
小蚂蚁遇到了什么事情？
小蚂蚁被谁救了？
小蚂蚁会说些什么？
请根据提示把下面三幅图连起来，编写一个有趣的故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、一天，小公鸡在河边悠闲地散步。
几天没吃东西的狐狸闻到小公鸡的味道，赶紧向小公鸡跑去。
小公鸡看见狐狸冲过来了，撒腿就跑，一不小心，掉进了小河里。
小公鸡大声呼喊：
“救命！
救命！
”这时，小兔听到小公鸡的呼喊，赶紧把树下的短木桩推进小河里，小公鸡扶着木桩漂到了岸上。
狐狸只好饿着肚子垂头丧气地回家了。
二、示例：
又是一年冬天，红梅盛开。
山顶、房屋、地面都覆盖着厚厚的雪。
群山环抱的小山村迎来了新年。
玲玲和冬冬在晒场上放鞭炮。
玲玲害怕得双手捂住了耳朵。
而冬冬勇敢地点燃了鞭炮。
他一只手紧紧捂着耳朵，还调皮地吐了吐舌头。
砰！
啪！
鞭炮飞上了天空。
三、范文：
看望生病的小明
小明生病了，在医院静悄悄地躺着。
他的同学们来看望他了。
大家给小明送了一大束五颜六色的鲜花。
小红把鲜花插在了床头的花瓶里，顿时，病房里花香四溢，令人陶醉。
小光和小月代表全班同学送给小明一篮香甜可口的水果，关心地说：
“小明，你快点好起来吧，我们祝你早日康复，回到我们身边！
”小明听了，热泪盈眶，他感动地说：
“我很喜欢大家的礼物！
谢谢你们！
”小明的同桌小月表示会帮他记课堂笔记，这样他回到学校就可以跟上老师的课程了。
大家都很高兴，一直陪伴小明在医院待到下午才回家。
四、范文1：
小山雀学本领
小山雀长大了，该学点本领了。
有一天，小山雀去找松鼠学爬树。
小山雀说：
“小松鼠，我可以和你学本领吗？
”小松鼠说：
“当然可以呀！
你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。
”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬，可是它老是掉下来，树干上留下了几道深深的爪印。
小山雀嘟着嘴说：
“不学了，不学了，太累了！
”
小山雀又去找大雁学飞，大雁说：
“可以呀！
只要张开翅膀，使劲地拍打就可以飞起来了！
”小山雀张开翅膀拍呀拍呀，可是太累了，不好了，小山雀一头掉栽到地上，撞得头晕眼花，大叫道：
“太难了，太难了，还是不学了吧！
”
小山雀又看见一只小鸭子在水面上轻松地游着，对它说：
“小鸭子，你教我学游泳，行吗？
”小鸭子说：
“来，到水里来，我教你！
”小山雀胆怯的把脚伸到了水里，“啊，水好凉啊！
”急忙把脚又缩了回去，还差点滑到水里。
“太危险了，太危险了，还是不学了吧！
”
小山雀什么都没有学会，垂头丧气地回家了。
妈妈看了说：
“孩子，你怎么了？
”“我怎么什么都学不会呢？
”小山雀说。
妈妈说：
“你不努力怎么能学会呢？
学习要持之以恒，只要付出努力就一定会有收获的啊！
”
范文2：
小山雀学本领
一天，小山雀告别妈妈外出拜师学艺。
它路过一片大森林看见小松鼠在树上窜来窜窜去，小山雀飞上前说：
“松鼠老弟，你爬树的技术真好，我觉得我的本领还不
够强，我想跟你学爬树。
”松鼠答应了它的请求。
在学爬树的时候，小山雀的爪子老是抓不紧树干，渐渐地它觉得爬树太难，于是它不想学爬树了，告别小松鼠走了。
在途中它看见大雁在天空自由自在地飞翔，小山雀很羡慕，于是它热情地对大雁说：
“大雁姐，你飞得真高，真了不起，你教我飞行吧！
”大雁满口答应了。
在学飞时它的翅膀太小，无法跟上大雁的步伐，飞了一会儿，它的翅膀就发酸了，它又觉得学飞行很难，于是又告别大雁走了。
它不服气，这时它看见小鸭在池塘里戏水，悠闲地游来游去，于是它飞上池塘，热情似火地说：
“小鸭宝宝，你游得真好，教我游泳吧。
”小鸭顺口就答应了。
可这次小山雀刚下水就被水呛到了，喝了好几口水，真危险，我还是不学了。
小山雀还没掌握游泳的技术就离开了，最终它仍然一事无成。
小山雀哭着回去找妈妈，回到家里将事情的来龙去脉告诉妈妈，妈妈并没有批评它，而是语重心长地对它说：
“做任何一件事都不能三心二意，半途而废，并且要根据自己的实际情况学习相应的本领，否则就永远学不成本领，”小山雀若有思索地点了点头……
五、示例：
小鸭子在河里游泳，小鸭子长得非常可爱，扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔，一双红色的小脚丫看上去非常有劲，身穿一件白色的毛绒大衣，一定很暖和，鸭子非常喜欢游泳，一个个都是游泳“高手”。
六、示例：
一天，小猴子和小猪在河对岸玩跳绳游戏，这时，河对岸来了小兔子，它也想玩，但是没有桥，小兔子过不来。
于是，小猴子和小猪就找来了木板，把它搭在河上，小兔子从木板上走过了小河，来到了对岸，便与小猴子和小猪开心地玩了起来。
七、范文：
一天下午，太阳高照，小明和小刚一起去野外滑滑板。
他们一来到野外，就飞快地拿出两个滑板，一站立在上面，就马上扭动了身子赶快滑了起来。
他俩比赛，可是，小明滑得很快很快，把小刚远远的落在了最后面。
过了一个小时他们已经滑了5圈，比出来的结果是：
小明3分，小刚2分。
今天是小明胜了，他很高兴，可是小刚呢？
他站在一边愁眉苦脸的，一位叔叔阿姨看见了，连忙走过来安慰他。
听了叔叔阿姨的话，他就暗暗下决心一定要战胜小明。
可是，这也是他们最难忘的一天啊！
八、例文：
中秋节的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里赏月。
月亮又大又圆，像一面铜镜，又像一个大玉盘。
小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事，原来嫦娥是被逼无奈，吃下了西王母赐给丈夫后弈的不死之药后飞到了月宫，再也不能与亲人团聚。
后来，人们便在月下设案，摆放月饼、瓜果之类，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。
九、示例：
森林里小猴子在和小狗玩游戏，小猴扔骨头让小狗去捡，只见小猴用力把骨头扔出去，小狗欢笑着飞
升级会员 