机械设计及制造专业人才培养方案.docx
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机械设计及制造专业人才培养方案
黔南民族职业技术学院
机械设计与制造专业人才培养方案
二〇一七年五月
机械设计与制造专业人才培养方案
（三年制）
一、专业名称（专业代码）
机械设计与制造（580101）
二、教育类型及学历层次
高等职业教育大专
三、招生对象与学制
招生对象：
招收高中毕业生、中职毕业生
学制：
三年制
四、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，具有创新精神和较强实践能力，具备机械设计与制造所需的基础知识和专业技能，并能在机械工程领域的企事业单位从事机械产品制造，计算机辅助设计，机械设备改造、维护、调试和管理工作的的高素质技能型专门人才。
五、专业定位
本专业毕业生主要面向机械制造行业；
服务面向
机械设计与制造行业
就业部门
机电产品制造部门、质量控制部门等、技术开发部门、工艺制订部门、售后服务部门、设备维修部门
就业岗位
各种机械、工具、仪表的设计，计算机辅助产品造型，机械工艺规程设计，机械零件的加工，机电产品设备维护及相关的售后服务等
获得职业资格证书
计算机绘图员、数控车工、数控铣工、维修钳工、维修电工、车工、焊工等
六、工作岗位及职业能力
工作领域
工作任务
职业能力
机电产品设计与生产操作部门
⑴机械绘图、零件测绘；
⑵零件加工工艺编制、机械零件的加工；
⑶机械零件检验、零件的局部改造设计与钳工维修；
⑷结构件焊接；
⑸机械产品的数控加工与编程。
⑴能够进行零部件的测绘；
⑵能够编制普通零件加工工艺；
⑶能够应用工具或设备对机械零件进行加工；
⑷能够进行机械产品的装配；
⑸能够编制复杂零件的数控加工程序。
机电设备销售部门
⑴机械设备零件选配与管理；
⑵机电设备的安装与调试；
⑶机电产品营销。
⑴会查阅相关技术资料；
⑵熟悉典型设备的结构特点；
⑶会安装与调试机电设备；
⑷具有与客户沟通的能力；
⑸能够进行产品营销。
制造类企业的机电设备生产与服务部门
⑴各类机电设备的安装、调试、销售与维修；
⑵生产、技术管理与调度；
⑶机床电气线路的检查与维护；
⑷机电产品技术文件管理。
⑴具有对机电设备机械的维护保养能力；
⑵具有电子、电气设备安装检测能力；
⑶能够对电机的常见故障进行检测、对常见继电接触式控制线路安装调试能力；
⑷具有一定设备综合管理能力、能对常用机电设备的维护与管理。
七、人才规格
（一）职业素养
熟悉机电设备及管理方面的基础知识，爱岗敬业、有较好的组织协调能力和团队精神，工作细心、认真，有责任感，能吃苦耐劳。
（二）知识与技能要求
1.素质结构
（1）拥护党和国家的路线、方针、政策，有良好的政治素质，遵纪守法；
（2）具有良好的社会公德、职业道德和敬业精神，工作严谨，勤
奋好学，积极上进；
（3）适应社会主义市场经济体制要求，有敢于开拓、顽强拼搏、积极创新的品格及心理素质；
（4）具有健康的体魄，良好的劳动卫生习惯，健康的审美意识。
2.知识结构
（1）具有政治理论、法律基础、高等数学、大学英语等基础知识；
（2）具有工程力学、机械原理、机械零件、计算机应用、电子技术等专业基础知识；
（3）具有工程材料与加工、刀具、计算机辅助设计、数控机床及加工工艺、模具设计与制造等专业知识；
（4）具备数控编程、计算机辅助制造、先进加工技术等专业知识；
（5）具有企业基层管理方面的基本知识。
3.能力结构
（1）机械加工工艺编制与实施；
（2）数控编程能力；
（3）数控机床操作能力；
（4）机械产品造型、设计能力；
（5）机械产品的基本装配能力；
（6）制造类企业产品营销和一定的管理能力。
（三）就业岗位与资格/等级证书
序号
面向的职业岗位
技能证书/职业资格证书
1
普通机床操作
车工
2
CAD绘图员
CAD技能一级制图员
3
产品质量检验
CAD技能一级制图员
4
机械产品设计
CAD技能二级（三维数字建模
师）
5
数控机床操作
数控车工、加工中心操作工
6
机械加工工艺设计
CAD技能一级制图员
7
机床设备维修
机修钳工
八、毕业标准
（一）学制学分要求
1．最低毕业课程学分：
140
2．学制要求：
计划学习年限为三年，在满足培养方案要求的各类学分前提下，可提前一年或推迟二年毕业，实行弹性学制。
（二）职业证书要求
1．外语及计算机等级证书按教育部文件规定要求，由学院组织进行鉴定考证；
2．学生毕业至少需获取上述（表2）专业职业资格证书1个以上。
九、课程设置及要求
1.理论课程安排
课程
性质
课程
编号
课程名称
课程
类别
总
学分
总
学时
教学内容学时分配
年级/学期/学时
一年级
二年级
三年级
讲授
课内实训
1
2
3
4
5
6
公共基础学习领域
A—1
思想道德修养与法律基础
理论
3
45
30
15
2
A—2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
理论
3.5
66
48
18
3
A—3
大学英语
理论
8.5
135
135
6
3
A—4
高等数学
理论
7.5
120
120
5
3
A—5
体育
理+实
4.5
72
14
58
2
2
1
A—6
计算机文化基础
理+实
4
60
30
30
4
A—7
职业生涯与发展规划
理论
1
20
20
2
A—8
就业指导
理论
1
18
18
1
A—9
形势与政策
理论
5
10
小计
38
546
415
131
19
11
1
专业学习领域
B—1
工程力学
理+实
3.5
60
56
4
4
B—2
机械制图与AutoCAD
理+实
5.5
87
70
17
3
3
B—3
电工与电子应用技术
理+实
5
84
60
24
6
B—4
金属材料与热处理
理+实
5
84
70
14
6
B—5
公差配合与技术测量
理+实
4
60
48
12
5
B—6
材料成型技术
理+实
4
60
40
20
5
B—7
机械原理与机械设计
理+实
6★
96
80
16
8
B—8
液压与气压传动
理+实
3.5
55
45
10
5
B—9
机械CAD/CAM
理+实
4.5
72
36
36
6
B—10
典型零件加工工艺与夹具设计
理+实
4.5★
72
52
20
6
B—11
数控机床编程与操作
理+实
7★
116
76
40
6
4
B—12
机械加工设备
理+实
4.5★
72
50
22
6
B—13
机床电气控制技术
理+实
4.5
72
60
12
6
B—14
现代加工技术
理+实
3
55
45
10
5
B—15
工业企业管理
理+实
2.5
44
40
4
4
B—16
机电产品创新设计
理+实
2.5
44
40
4
4
小计
72.5
1181
898
283
7
15
24
24
24
总学分、总学时
110.5
1727
1313
414
26
26
25
24
24
2.主要实训教学环节时间
教
学
模
块
编号
实践教学内容
学分
考核方式
各学期时间安排
1学年
2学年
3学年
1
2
3
4
5
6
A
AS-1
军训与入学教育
1
据表现评定
1
基础模块
AS-2
毕业教育
1
据表现评定
1
AS-3
公益劳动与机动
1
据表现评定
1
AS-4
金工实习
3
据成果评定
2
AS-5
普通机床操作实训
3
据成果评定
2
AS-6
计算机绘图实训
1.5
据成果评定
1
AS-7
电工技能实训
1.5
据成果评定
1
AS-8
电子技能实训
1.5
据成果评定
1
B
BS-1
零件测绘技能实训
1.5
据成果评定
1
专业方向模块
BS-2
机械零件课程设计
4.5
据成果评定
3
BS-3
工业产品造型实训
1.5
据成果评定
1
BS-4
材料热成型技能实训
1.5
据成果评定
1
BS-5
工艺编制规程与夹具设计
4.5
据成果评定
3
BS-6
机械加工设备技能实训
4.5
据成果评定
2
BS-7
数控车床编程及实训
4.5
据成果评定
3
BS-8
数控铣床编程及实训
3
据成果评定
3
BS-9
现代加工技能实训
1.5
据成果评定
1
BS-10
机床电气技能实训
1.5
据成果评定
1
BS-11
机械设计与制造综合实训
4.5
据成果评定
3
BS-11
顶岗实习
18
据成果评定
18
实践性教学总学分
64.5
实践教学周数
4
5
7
7
8
19
3.选修课安排
课程
性质
课程
编号
课程名称
课程
类别
总
学分
总
学时
教学内容学时分配
年级/学期/学时
一年级
二年级
三年级
讲授
课内实训
选修要求
1
2
3
4
5
6
专业拓展学习领域
公共选修课
C—1
演讲与口才
1.5
20
至少选修2门
2
C—2
公共关系学
1.5
20
2
C—3
应用文写作
1.5
20
2
C—4
摄影技术
1.5
20
2
C—5
网页制作
1.5
20
2
C—6
升级会员 