沪粤版八年级物理上册实验题复习doc.docx
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沪粤版八年级物理上册实验题复习doc
粤沪版八年级物理上册实验题
一、刻度尺的使用:
1.能看懂刻度尺的分度值:
图中刻度尺的分度值
是:
_______(1mm)
2.能找到“0”刻度。
图中测量时的“0”刻度在:
______(3cm处),(“0”刻度不一定在0的地方)
3.能正确读数:
图中的物体长度的精确值是:
(),你的估计值是:
______
或
(4)旗杆的高度(射影法)
_______________________________________________________________________
_
1.如何正确使用刻度尺
2.说出图中的错误:
最后应记为:
______________.或
———————————————————————————————————
—
1.能理解图中的测量方法。
2.图中刻度尺的分度值是:
_______(1cm),图中测量时的“0”刻度在:
______(9cm处),测量结果是:
________
()。
3.能知道其它的特殊测量方法:
(1)大树的直径(缠绕法)
(2)书的纸的厚度(积累法)
(3)细铜丝的直径(积累法)
(刻度尺没有放正刻度尺没有紧靠被测物体视线没有刻度面垂
直)
2.在测量时为什么多次测量取平均值_______________________(为了减小误差)
3.一分度值为(1mm)的刻度尺,某同学测量记录为,错误在:
______(没有估读)
记录为,错误在:
______________(没写单位)。
二、停表的使用:
1.停表的两个按钮,正中一个是:
__________(起停按钮),
作用是:
____________(按一下停表开始计时,
再按一下停表停止计时),旁边一个是______(回零按钮),
作用是:
__________(按一下指针回零)。
2.停表有两个指针和刻度盘。
小盘的的读数单位是_________(秒:
s),
大盘的读数单位是____________(分钟:
min)。
_______________________________________________________________________
3.
需要测量的物理量有:
_________________________________________________
_
(小车通过的不同路程
S、小车通过对应路程所用的时间t)
三、实验测量速度:
4.
斜面不宜太陡的原因:
____________(小车速度变化较慢,便于计时)
1.
实验的科学依据是:
__________(V=S/t)
2.
需要用的工具:
_____________________(斜面、小车、刻度尺、停表)
3.
需要测量的物理量有:
____(小车通过的路程S、小车通过这段路程所用的时间
t)
4.
实验数据记录表格:
4.
斜面不宜太陡的原因:
____________(小车速度变化较慢,便于计时)
次数
上半程
下半程
全程
速度变化情况
4.
实验数据记录表格:
物理量
次数
1
2
3
平均速度m/s
路程S(m)
物理量
时间t(s)
路程S(m)
速度v(m/s)
时间t(s)
______________________________________________________________________
速度v(m/s)
四、响度大小和音调高低的实验:
实验图:
1.
响度的大小是由___________(引起物体振动的力的大小)决定的。
2.
音调的高低是由振动物体的_________________决定的。
(粗细、长短、松紧)
_______________________________________________________________________
3.
敲打下列瓶子音调由高到低是:
__________________________(D、B、E、C、A)
_
四、科学探究速度的变化:
1.实验的科学依据是:
__________(V=S/t)
2.需要用的工具:
_____________________(斜面、小车、挡板、刻度尺、停表)
_____________________________________________________________________
五、小孔成像实验:
1.原理:
__________(光的直线传播)
2.像的特征:
_____(倒立、缩小的实像)
3.小孔的形状要求:
__________(任意形状,小到适当,圆形、三角形、四边形等等都可)
______________________________________________________________________
六、光的反射实验:
1.图中为什么用两块纸板(A和
B)_____________(以便转开一个角度来观
察入射光线和反射光线是否在一个平面内)
是_______(入射光线)、OF是______(反射光线)、ON(一定用虚线)是_____(法线)
3.如果让一束光沿FO射入,则反射光线会从_____(OE)射出,这说明_____(光路可逆)
4.光的反射定律是:
_____________________(1.入射光线、法线和反射光线三线在
同一平面内;2.反射光线随入微光线的增大而增大,减小而减小;反射角=入射角)
5.为什么不能说入射角随反射角的改变而改变_________(因为先有入射光线才有反射光线)
_______________________________________________________________________
_
七、平面镜成像实验:
1.能否用光屏在像的位置呈现出像来_____(不能);说明是_____像(虚)
1.实验中为什么用透明玻璃板代替平面镜
__________(以便能观察到虚像的位置)
2.实验中为什么要用两只相同大小的蜡烛
______(以便观察虚像与物的大小关系)
3.为什么要用刻度尺______(刻度尺用来测量物体到平面镜的距离与虚像到平面镜的距离)
4.从实验可得到的平面镜成像的规律是什么_______(平面镜所成的像是虚像,像与物的大小相同,物体到平面镜的距离与虚像到平面镜的距离相等,物体与虚像关于平面镜对称)
5.当物体远离或靠近平面镜时,像是否变小或变大
____________(不会。
因为像与物的大小相等)
6.作图:
_______________________________________________________________________
_
八、光的折射实验:
1.光线从一种物质____(斜射入)另一种物质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫光的折射。
(垂直时不发生折射)
2.角1是____(入射角),角2是___(反射角),角3
是____(折射角)。
3.光发生偏折时,在_____(传播速度越快)的物质中,光线偏法线越远,偏角越大,在_____(传播速度越慢)的物质中,光线偏法线越
近,偏角越小。
4.筷子在水中向_____(上)偏折,看见水中的鱼比
实际的鱼位置要____(高),有水的池底看起来
____(浅)一些。
潜水员在水中看岸边的电杆要____
(高)一些。
5.标出界面、水和空气,并标出入射光线、法线、反射光线和折射光线。
九、光的色散实验:
1.挡光板挡住的是
_____(白光[或太阳光]),
经三棱镜后分解依次为
_______(红、橙、黄、绿、
蓝、靛、紫)七色光。
这些
色光通过三棱镜混合后又是____(白色光),所以光屏上得到的是____(白色光)
2.光的三基色是:
_____(红、绿、蓝);颜料的三原色是______(红、黄、蓝)
3.暖色与冷色:
_________(红色、橙色、黄色)为暖色,象征着:
太阳、火焰。
______(绿色、兰色、黑色)为冷色,象征着:
森林、大海、蓝天。
灰色、紫色、
白色为中间色;
十、凸透镜成像实验:
1.中央厚,边缘薄的透镜是_____(凸透镜),对光有
_____(会聚作用)所以又
叫会聚透镜;边缘厚,中
央薄的透镜是____(凹透镜),对光有____(发散作用),所以又叫发散透镜。
2.三条特殊的光线:
关键记住凸透镜的三条特殊光线:
(1)一边平行于主光轴,另一边过焦点;
(2)
一边过焦点,另一边平行于主光轴,(3)过光心的光线不改变方向。
3.成像分析:
(1)当u>2f时,一定有f
(2)当u=2f时,一定有v=2f,成等大、倒立的实像。
(3)当f2f,成放大、倒立的实像。
所以,______(二倍焦距处)是像放大或缩小的分界点
(4)当u=f时,不能成像。
(5)当u
所以,_____(焦距处)是成实像和虚像的分界点。
所有的实像和物体分别位于凸
透镜的__(两侧),只有虚像和物是同侧。
(6)实验中的一些问题:
①使用光具座时,蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一水平线上是因为
_____________(使光屏上呈的像完整)。
②如果蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心没有在同一水平线上,使光屏上不能呈现烛
焰的上部和左部,怎么移蜡烛_________(向下向右移),怎么移光屏____(向下向右
移)
③若实验中把凸透镜遮了一部份,所成的像有什么变化_____(像仍然是完整的,
但亮度降低了。
)
④小明拍照时,若一只蚊子不小心在它的镜头上,能不能拍出蚊子的像________(不
能,因为在焦距以内时不能成实像)
⑤若要在投影屏幕上得到一个“F”,则底片上应该为________(凸透镜成像是上
下左右都倒立)
十一、弹簧测力计实验:
1.原理:
在测力范围内,弹簧的伸长与拉力成正比。
2.结构:
弹簧、指针、刻度盘。
3.使用:
(1)量程:
首先看清弹簧测力计的量程,也就是
弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围。
加在
弹簧测力计上的力,不能超出这个范围。