大学生财务会计专业实训报告及实习日志.docx

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大学生财务会计专业实训报告及实习日志

实习报告正文学生实习报告正文:

一、实习目的

通过这次假期社会实践,学会利用已学到的会计知识解决实际问题,了解会计在实际工作中的运用,加深对会计内容、运作、行业的理解;在实际的工作岗位中,学习做人做事。

二、实习单位及岗位介绍:

实习单位:

青岛华和针织有限公司:

实习会计助理岗位

岗位名称

会计助理

岗位编号

所在部门

财务部

岗位定员

直接上级

会计

工资等级

直接下级

薪酬类型

所辖人员

岗位分析日期

本职:

协助会计的日常工作

职责与工作任务

职责一

职责表述:

协助会计的日常工作

工作任务

协助制作会计凭证

协助核算业务部门的成本费用及业务部门的日常报销工作

协助核对往来账务

协助做好月度的相关会计报表及其他统计报表

协助核算员工工资,做好工资发放工作

职责二

职责表述:

负责财务经理及会计交办的长期及临时任务

任职资格

教育水平

大学专科以上

专业

××相关专业

培训经历

经验

知识

技能技巧

熟练使用等办公软件及财务专用软件;具备基本的网络知识ExcelWord、

个人素质

具有一定的判断能力、人际能力、沟通能力、计划与执行能力

其他

1

使用工具/设备

、通讯设备网络)计算机、一般办公设备(电话、传真机、打印机、Internet/Intranet

工作环境

办公室

工作时间特征

正常工作时间,根据需要加班

所需记录文件

工作总结和报告

实习内容及过程:

三、

开始为期一个月的实习了,其实说是实习也算不上,只能说是跟着别人学了一些关于会计的但在实习中还是让我受益非浅。

了解了一些东西,真正把所学的东西用到工作中的并不多,皮毛,在这将近一个月的实习中,让我觉得自己欠缺的还很多,我一直认为的确会计的工作的确经验的要求会多一些,但是其实理论是否扎实也是很关键的,毕竟会计的专业比较强,而且有一些比较死的东西是必须掌握的。

如果没打好理论基础,真正到了工作会没有头绪的!

第一天上班,心里没底,很拘束,坐在自己的位置上,看着前辈们忙碌的身影,感到既新鲜又紧张。

新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一自己做不好工作而受到领导的批评。

公司的财务部并没有太多人,设有一名财务经理,一名出纳,两名会计。

这次实习主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程,并做一些会计凭证。

一开始单位不会让我干什么,只是让我看看他们是如何进行财务软件的使用,看一些做好的会计凭证。

然后帮忙打印复印,做些小事情帮忙粘贴凭证,制作出入库单。

后来就帮忙录一些原始凭证,作为学习了这么长时间会计的我们,可以说对会计基本上能耳目能熟了。

有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。

通过实践了解到,这些似乎只是纸上谈兵。

倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。

刚开始以为应该不会很难的,因为先前有看过他们已经做好的记账凭证,觉得还是比较简单的。

但是到真正自己来做的时候,就没那么轻松了,就几张原始凭证自己还是折腾了一个上午,上基础会计的时候老师讲过的许多类似问题都出现了:

当你拿到原始发票像费用你单就依据凭证既可以归入管理费的时候你必须判断这笔业务到底归属于那个会计科目。

用也可以归集到制造费用,这就要看你对公司业务的流程、生产的流程是否了解、熟悉了,自己对此并不熟悉,所以做起来还是并不那么顺手。

我想这就是所说的会计需要经验的原因吧。

在做分录的时候,一笔业务涉及两个以上的账户时,可以做成复合会计分录,那时,上课听得很懂,但到实际操作中又是另外一回事了,碰到这中问题的时候我还把它做成几个简单的会计分录,当时就觉得这样好像不是很对,总觉得少弄了什么,等我把记账凭证打印出来一看,才恍然大悟过2

来。

所以又回头去修改,把两个分录合并起来。

虽然这分开做分录没有犯什么原则性的错误,但是这样就显得不专业了,使得一笔业务处理得繁琐了,也不好全面反映经济业务的情况。

还有原始凭证像发票之类的必须完整,企业购买材料必须发票、请购单、入库单这些都必须齐全,才能入账,之前虽然也学了,也了解,但是这次整理了原始凭证发现自己并没有把这些东西都串起起来,所以当自己要动手去整理的时候有些没有头绪。

在实践中我也发现,会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。

其一,每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。

其二,会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。

其三,在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。

每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。

体现了会计的规范性。

在登帐过程中,首先,要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记账凭证。

然后,根据记账凭证,登记其明细账。

期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。

结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。

这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以至于登账登得错漏百出。

愈错愈烦,愈烦愈错,甚至产生了不想做的情绪,会计本来就是烦琐的工作。

不过慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。

越做越觉乐趣,越做越起劲。

清朝改良派代表梁启超说过:

凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。

因此,做账切忌:

粗心大意,马虎了事,心浮气躁。

做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力。

3

学生实习报告正文

四、实习总结及体会

一、作为一个会计人员,工作中一定要就具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度。

会计部门作为现代企业管理的核心机构,对其从业人员,一定要有很高的素质要求。

二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。

会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。

会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。

所以我们一定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。

会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系。

在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系。

工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。

记住一句话叫“做事高三级,做人低三分。

总之,在这次会计实习中,我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。

在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。

我可谓受益非浅。

实习中让我发现了自己学习中的一些不足,学习的时候虽然每个只是点都懂了,没有把知识串起来,当到了实际的操作时就会不知所措,理不清头绪,知道应该做什么,但却不知从何做起。

虽然我们总说应该学以致用,学以致用并不是那么容易的,要多多实践,多多思考才能做到,至少对于自己是如此.。

同时,在和置业的人交往过程中,我总能学到不少东西,但也看到自己的差距和不足。

注意以下几点:

1、有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神。

作为一个新人,平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

2、工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法。

4

3、除努力工作具有责任心外,要善于经常做工作总结。

每天坚持写工作日记,每周做一次工作总结。

主要是记录,计划,和总结错误。

工作中坚决不犯同样的错误,对于工作要未雨绸缪,努力做到更好。

4、善于把握机会。

如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做,一定不要抱怨并努力完成,因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。

5、坚持学习。

不要只学习和会计有关的知识,还要学习与经济相关的知识。

因为现代企业的发展不仅在于内部的运作,还要靠外部的推动。

要按经济规律和法律规定办事。

有一位教育学家说过,当我们把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的就是教育的本质了。

这里我把“教育”改成“知识”,我们在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。

指导教师批阅意见:

成绩评定(百分制):

指导教师签字:

5

年月日

实习实训日志

系专业班级姓名日期

别类

认识实习课程实习毕业实习□□□

实习记录

我被分到财务科张会计下当了一个“小徒弟”。

到了财务科,师傅把公司及财务科的一些基本情况给我介绍理一下,我也把自己的大学生活及学习情况简单的汇报了一下。

第一天我没有什么任务,师傅就是让我跟在他后面看,说是熟悉一下环境。

实习的第二天,从这天起我就正式开始实习。

我按照上班的时间早早地来到单位,把办公室的地板、桌椅打扫干净。

师傅也准时来到办公室,给了我一些公司已经作废的账本和公司以前所制的凭证,让我了解公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容。

然后又向我讲解了作为会计人员所要具备的一些基本素质:

什么该看,什么不该看;什么该做,什么不该做等等。

对我所提出的疑难困惑师傅都给予了细心的指导,甚至是会计的一些基本操作他都耐心的给我讲解。

6

实习心得

实习中让我发现了自己学习中的一些不足,学习的时候虽然每个只是点都懂了,没有把知识串起来,当到了实际的操作时就会不知所措,理不清头绪,知道应该做什么,但却不知从何做起。

虽然我们总说应该学以致用,学以致用并不是那么.容易的,要多多实践,多多思考才能做到,至少对于自己是如此

日年月

志日实训实习

日期班级专业姓名系

类别

毕业实习课程实习认识实习□□□

实习记录

带我的师傅主要是指导了我如何登记现金日记账,如何登记银行日记账,如何填写支票,填错后如何改正等等。

这周阿姨说要让我单独操作,她发现问题的时候再给我指正,她问我有没有问题,我虽然心里有点虚,但还是拍拍胸脯说没问题。

现金日记账,银行日记账虽然看似简单,但真正操作起来还。

是遇到了不少麻烦。

还好有高老师在旁边耐心地指导我,不断地指正我的错误,我很感谢她。

前几天都是在处理一些琐事中度过的,过得比较顺利,但这一周我就有点头大了,让我实际操作还是会出现很多问题,看来理论和实际是有差距的,我决定以后要多加操练,这样才能提高工作效率。

7

实习心得

抓住了最基本的就不管现实情况怎样变化,课本上的知识都是最基本的知识,可以以不变应万变。

如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上或是根,要是不能很好的本学不到什么东西,出现挫折感,但我觉得,所谓“适者生存”不下来的人肯定是没有准面对如今瞬息万变的信息社会,“生存”掌握书本知识,备的人。

受益匪浅,这次实习,其中的每一天都使我收获很大、理论联系实际很重要。

它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解,从而真正做到了理论联系实际;更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西,这对于我的学业,乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。

做事要用心去做。

会计本来就是烦琐的工作。

在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。

愈错愈烦,愈烦愈错。

因此,做账切忌:

粗心大意,马虎了事,心浮气躁。

不仅做账如此,做任何事都一样,凡事都要用心去做才能达到最好的效果

日年月志日习实训实

日期姓名专业班级系

别类

毕业实习认识实习课程实习□□□

实习记录

今天开始,师傅让我开始逐渐接触整套业务系统。

会计业务包括下列(4)会计簿记的登记;(3)原始凭证的核签;

(2)记账凭证的编制;

(1)各项:

(6)会计用于企业管理各种事项的办理;会计报告的编制、分析与解释;(5)其他依照法令及习惯应行办理会计档案的整理保管;(8)内部的审核;(7)的会计事项。

各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。

8

实习心得

要学会虚心,因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快。

总得来说在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发。

我明白,今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会。

因此,我坚信:

只要我用心去发掘,勇敢地去尝试,一定会能更大的收获和启发的。

在学校里学到的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。

如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。

经过这次实践,虽然时间很短。

可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。

就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得这几天的实习更加有意义。

日年月志日习实训实

日期姓名专业班级系

别类

毕业实习认识实习课程实习□□□

实习记录

原始凭证的这几天依旧接触整套会计系统的业务,会计业务包括:

(1)会计报告的编制、分(4)(3)

(2)记账凭证的编制;会计簿记的登记;核签;会内部的审核;(6)(7)析与解释;(5)会计用于企业管理各种事项的办理;其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。

各项会计档案的整理保管;(8)计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。

9

实习心得

要有坚定的信念。

不管到那家公司,一开始都不会立刻给工作我们实习生做,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。

要认真了解公司的整体情况和工作制度。

只有这样,工作起来才能得心应手。

要学会怎样与人相处和与人沟通。

只有这样,才能有良好的人际关系。

工作起来得心应手。

与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

要学会怎样严肃认真地工作。

以前在学校,下课后就知道和同学玩耍,嘻嘻哈哈、大声谈笑。

在这里,可不能这样,因为工作,来不得半点马虎,否则就会出错,工作出错就会给公司带来损失。

于是,我意识到:

自己绝不能再像以前那样,要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。

要多听、多看、多想、多做、少说。

到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度。

我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。

10

年月日

实习实训日志

系专业班级姓名日期

别类

认识实习课程实习毕业实习□□□

实习记录

还有几天时间我就要离开我实习的公司了,我感觉时间过得越来越快,越是对公司对公司的同事特别是带我的高老师有一种依依不舍的感觉。

下周就是公司成立20周年庆了,因此公司里也需要布置一番,买一些灯笼之类的东西增加节日气氛,这就免不了要从公司的备用金里取出一部分钱,由于已经在公司一段时间了,一些小额的现金是由我来保管的,所以购置装饰品的钱就是我来登记并把钱给了另一个同事让他买了拿单据回来报销。

对于给出的钱,我都数两遍,确保无误,同事拿回的单据我也会核对,确保准确无误。

11

实习心得

要多听、多看、多想、多做、少说。

到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度。

我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。

要学会虚心,因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快。

以前,我总以为自己的会计理论知识还算扎实,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。

现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

离开操作和实践,其它一切都为零!

会计就是实际中学会做账。

日年月

志日实训实习

日期班级姓名系专业

类别

毕业实习课程实习认识实习□□□

实习记录

已经在公司快一个半月时间了,但是我还是像刚来的时候坚持早上早点去公司,先扫一下办公室,再帮同事的办公室收拾一下,我知道任何事情都是贵在坚持,虎头蛇尾的话,不仅会给公司留下不好的印象,而且也会给学校造成不好的影响,连累了学校的声誉。

所以,我每时每刻都要严格要求自己,为了给自己争气,也为了维护学校的声誉。

在兢兢业业地完成自己的本分工作中,我又度过了难忘的最后几天。

12

实习心得

在实践中我也发现,会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。

其一,每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、会计的每一笔账务都有依有据,其二,多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。

漏账、在会计的实践中,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。

其三,错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。

每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。

体现了会计的规范性。

在登帐过程中,首先,要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。

然后,根据记帐凭证,登记其明细账。

期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。

结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。

这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

班级:

学院:

专业:

名姓

指导老师

实习时间

日月年年月日至

实习单位、地点

实习课程名称

实习单位鉴定(30%)

单位鉴定评语

日年(单位公章)月

成绩

13

实习报告(50%)

指导老师意见

签字:

日月年

成绩

实训日志)(20%

成绩

总评成绩

;分为良)~84分为优);良好(75100((30%)+实训日志20%),优秀(85~)=注:

专业实训最终成绩实习报告(50%+实习单位鉴定。

实训报告及实训日志成绩由指导老师给出,综合成绩由指导老师加总。

分以下)不及格(74分为合格);60及格(60~分散实习申请表专业班级:

姓名

性别

本人电话

班级

实习单位

联系人

地址

电话

申请事由:

本人签名:

年日月

家长意见:

签名:

月年日

14

教学系意见:

签名:

月日年

学院意见:

签名:

日年月

教务处认定:

签名:

日年月

15

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