高考名校生物模拟冲刺测试9套卷 09新课标1卷解析版.docx

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高考名校生物模拟冲刺测试9套卷09新课标1卷解析版

一、选择题（每小题6分，共36分）

1.下列生命活动与真核细胞中的生物膜有关的是（）

A．中心体参与细胞分裂过程中纺锤体的形成

B．在高尔基体中进行肽链的合成和加工

C．溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

D．以mRNA为模板在核糖体上进行翻译的过程

【答案】C

【解析】中心体没有膜结构，A项错误；肽链在核糖体上合成，B项错误；溶酶体是具有单层生物膜的细胞器，是细胞的“消化车间”，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，该功能的完成离不开生物膜的作用，C项正确；核糖体没有生物膜结构，D项错误。

2．用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下。

下列分析正确的是（）

A．甲细胞可称为次级精母细胞

B．乙细胞处于减数第一次分裂后期

C．丙细胞含有同源染色体，细胞处于有丝分裂后期

D．丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同

【答案】C

【解析】甲图中有同源染色体，正在发生交叉互换应是减数第一次分裂前期的四分体时期，应是初级精母细胞，A错误。

乙中无同源染色体，着丝点分裂应是减数第二次分裂后期，B错误。

丙细胞中含有同源染色体，着丝点分裂应是有丝分裂后期，C正确。

丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因不一定相同，D错误。

3．甲图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。

下列说法不正确的是（）

A.该基因的A端有RNA聚合酶结合位点,是启动转录的信号

B.甲图到乙图是基因突变的结果

C.提高温度对②部位的影响与解旋酶的作用效果相同

D.该基因在第n次复制中需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸400×（2n-1）

【答案】D

【解析】本题主要考查DNA分子的结构和DNA复制,意在考查考生的理解及相关计算能力。

真核细胞内的基因结构完整,A端有启动子,即RNA聚合酶结合位点;乙图与甲图相比,发生了碱基对的缺失,这种变异属于基因突变;提高温度也可以破坏碱基之间的氢键,与解旋酶的作用效果相同,所以A、B、C项都正确。

该DNA分子中A=T=2000×20%=400（个）,故该基因在第n次复制中需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为400×2n-1,D错误。

4．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1再自交产生F2。

下列分析正确的是（）

A.若将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3。

则F3中灰身与黑身果蝇的比例是5∶1

B.若将F2中所有黑身果蝇除去,让基因型相同的灰身果蝇进行交配,则F3中灰身与黑身的比例是8∶1

C.若F2中黑身果蝇不除去,让果蝇进行自由交配,则F3中灰身与黑身的比例是3∶1

D.若F2中黑身果蝇不除去,让基因型相同的果蝇杂交,则F3中灰身与黑身的比例是8∶5

【答案】C

5.下列是与人体生命活动调节相关的叙述，其中正确的是

A．HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程

B．组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所

C．激素在体液的运输下到达各组织细胞内并发挥调节作用

D．内环境成分影响细胞代谢，但细胞代谢不影响内环境成分

【答案】A

【解析】病毒的增殖离不开细胞，所以HIV在内环境中不能增殖，但HIV能破坏T细胞，影响体液免疫过程，A项正确；组织液是内环境的组成成分，属于细胞外液，细胞进行生命活动和代谢的主要场所在细胞内，B项错误；激素在体液运输下可到达各组织细胞，但只能对靶细胞发挥调节作用，C项错误；内环境为细胞代谢提供所需物质和条件，进而影响细胞代谢，而细胞代谢产生的各种废物直接排到内环境，也会影响内环境的成分和理化性质，D项错误。

6．不同浓度的生长素（IAA）影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如下图所示。

据此可知（）

A.茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节

B．生长素对茎切段伸长的影响具有两重性

C．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成

D．生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的

【答案】C

【解析】在植物是生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，A错误；根据该实验结果图，没有反映生长素对茎切段伸长的影响具有两重性，当生长素浓度大于10-6mol/L时，对茎切段的伸长仍然起促进作用，只是促进作用减弱，B错误；据图可知，当生长素浓度大于10-6mol/L时，乙烯产量开始增加，说明一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成，C正确；一定浓度的生长素促进茎切段的伸长，而随着乙烯浓度增加，茎切段伸长量减少，说明乙烯的作用与生长素正好相反，D错误。

二、非选择题（共54分）

（一）必做题

29．（8分）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。

下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。

请据图分析回答问题。

（1）当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是。

若是d过程也不发生，则此时该细胞内进行的生理过程是（用化学反应式表示）。

（2）在图乙中B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有。

C点时，该植物的总光合速率为mg/（dm2·叶·h）。

C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是。

（3）当植物缺镁时，B点将（填“左移”或“右移”）。

（4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：

。

需要特别注意的是，该实验需要在条件下进行。

【答案】

（1）光合作用强度小于或等于呼吸作用强度

6O2＋C6H12O6＋6H2O

6CO2＋12H2O＋能量

（2）细胞质基质和线粒体、叶绿体20CO2浓度

（3）右移

（4）探究温度（O2浓度）对细胞呼吸速率的影响黑暗

【解析】图甲中d过程表示光合作用产生氧气（可以代表实际光合作用强度），e过程表示向细胞外释放氧气（可以代表净光合作用强度），因此，当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是（实际）光合作用强度小于或等于呼吸作用强度；若是d过程也不发生，则此时该细胞内只进行有氧呼吸过程，吸收氧气，氧化分解有机物，释放CO2。

（2）图乙中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等时的光照强度，此时细胞中光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，所以叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体、叶绿体；C点时，该植物的总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率＝15＋5＝20mg/（dm2·叶·h）；据图可知，C点以后光合作用强度不再随着光照强度的增加而增强，而且此时的环境温度25℃为光合作用的最适温度，所以C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是CO2浓度。

（3）B点为光补偿点，表示光合作用强度与呼吸作用强度相等时的光照强度。

镁是合成叶绿素的原料，当植物缺镁时，叶绿素合成减少，光合作用减弱，所以B点将右移。

（4）影响细胞呼吸的环境条件包括环境温度、O2浓度等，想要探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，可以以“探究温度（O2浓度）对细胞呼吸速率的影响”为探究题目；因为是以绿色植物叶片为材料，为避免光合作用对实验的影响，所以该实验需要在黑暗条件下进行。

30．（10分）回答下列关于人体生命活动调节的问题：

（1）体温调节中枢位于，它还能传导兴奋，它的一些细胞分泌激素作用于肾小管和集合管，从而促进对水的重吸收。

（2）血糖平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。

下图表示胰岛素分泌的调节过程以及胰岛素作用机理，据图分析回答：

①葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激后，所产生的兴奋通过下丘脑及有关神经传到胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增多，此时胰岛B细胞膜上相应受体接受到的信号分子是。

②胰岛素能促进组织细胞，从而使血糖水平降低；当血糖浓度低于正常水平时，胰高血糖素的分泌量会。

在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节机制叫做调节。

③胰岛素与组织细胞膜上的相应受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有

的功能。

④糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体，这些抗体是由细胞合成分泌的，从免疫学的角度分析，抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于

病。

⑤由图可知，仅仅由于抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。

【答案】（每空1分，共10分）

（1）下丘脑抗利尿激素

（2）①神经递质

②加速摄取、利用和储存葡萄糖增加反馈

③细胞间信息交流

④浆自身免疫

⑤该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合

31.（10分）

（1）科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者——猎物模型，如左下图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）。

据图回答：

①该模型属于_____________（填“物理”、“概念”或“数学”）模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_____________调节。

②仅从该模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为和。

（2）在右下图中，不存在的能量流动方向为____。

次级消费者为图中的__，其排出的粪便中的能量属于图中（填字母），研究发现该生态系统中的动植物均有垂直结构，一般认为动物的分层与__________________________（2分）有关，植物的垂直结构与_______有关。

【答案】

（1）①数学负反馈②N2P2

（2）②CB栖息空间和食物条件光照

【解析】

（1）①该模型表述的是种群数量关系，所以为数学模型；根据曲线变化趋势可知，种群数量维持在相对稳定的范围内，所以为负反馈调节。

②捕食者数量在P2处上下波动，猎物数量在N2处上下波动，所以猎物K值为N2，捕食者K值为P2。

（2）分析右上图，A生产者、B是初级消费者、C是次级消费者、D是分解者。

从能量流动的角度分析，分解者中的能量不可能流向生产者，即不存在②。

次级消费者C排出的粪便中的能量属于初级消费者B。

在生物群落垂直结构中，一般认为动物的分层与动物栖息空间和食物条件有关，植物的分层与光照有关。

32．（11分）请回答下列有关动物遗传病的问题。

（1）白化病是由于控制酪氨酸酶的基因发生　　　　　（填变异类型）造成的,这体现了基因对性状控制的方式为　。

（2）冠心病和哮喘病都属于　　　遗传病,该类遗传病在群体中发病率较　　　。

（3）染色体异常遗传病是因为在减数分裂时,产生了异常配子。

假设某动物体细胞中含有2n条染色体,某精原细胞在减数分裂时若某对　　　没有分开,则会导致产生含有（n+1）、n和（n-1）条染色体的配子。

（4）若某动物的性染色体上的不同类型区段如图所示。

X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ区段）,该部分基因互为等位基因;另一部分是非同源的（图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2区段）,该部分基因不互为等位基因。

请写出探究基因是位于X、Y的同源区段还是只位于X染色体上的实验思路。

【答案】

（1）基因突变　基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状　

（2）多基因　高　（3）姐妹染色单体　（4）探究思路如下:

说明:

若子代雌雄全为显性,则基因位于同源区段;若子代雌性个体为显性,雄性个体为隐性,则基因只位于X染色体上。

【解析】本题主要考查遗传病、基因对性状的控制、减数分裂及基因在染色体上位置的判断方法等相关知识,意在考查考生的识记、分析和实验设计能力。

掌握相关基础知识及熟悉减数分裂过程及性染色体遗传特点是解答本题的关键。