遨游书海作文500字.docx
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遨游书海作文500字
遨游书海作文500字
【篇一:
遨游书海】
书是知识的源泉,是打开智慧大门的金钥匙,是放飞梦想的彩云。
生命中,许多味道会随着岁月的风冲淡,但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕,不用嗅,就沁人心脾。
我爱看书,它成了我生活的主旋律,成了我生命的主心骨,读书,在四季;四季,在读书。
虽说我是个小女孩,但在生活中我活泼好动,是个“假小子”,但只要一见到好看的书,我就立刻被吸引过去。
因为我一翻开书,就会被书中的人物和情节吸引住,仿佛让我身临其境。
书里面人物的悲欢离合都使我牵肠挂肚。
我阅读了许多书。
如:
《笑猫日记》、《窗边的小豆豆》、《红岩》……但其中一本书给我的启发最大,那就是《假如给我三天光明》。
书中的主人公海伦刚一出生就又盲、又聋、又哑,可是,她非但没抱怨父母没有给她一个健全的身体,反而感谢他们给了她宝贵的生命。
海伦每天都与病魔在作斗争,但她就算失败了,也从不放弃,从不气馁!
因为海伦心里只有一个信念:
奋斗。
终于,在老师的帮助下,海伦不但会说话了,还学会多门外语。
在她的努力下,她奇迹般地考上了哈佛大学。
那时,我才觉得自己是多么的渺小。
虽然我拥有一个健康的身体,但总不珍惜时间和生命。
有时,因为贪玩,我没有认真完成作业,惹爸爸妈妈生气;有时,我遇到一点小小的困难,就没有决心坚持下去。
但自从看了这本书后,我被海伦的那种不向病魔低头,努力向上的精神感动。
我渐渐地变得爱学习,也学会了坚强和勇敢。
就是书,给我带来了知识,带来了快乐,并伴随着我快乐成长;就是书,让我的生活变得充实。
“书中自有黄金屋”,书给了我们无穷的力量。
没有书,我的生活将变得黯淡无光。
同学们,让我们共同拿起书本,在书的海洋中尽情遨游吧!
【篇二:
遨游书海】
书的海洋里有无数奇珍异宝,每个宝物都散发着彩色的光芒,当你身临其境时,你会发现,书是另一个多彩的世界。
在阳光明媚的早晨,我坐在窗前。
“一天之计在于晨”在一天中最美好的时光里,回顾着一本本栩栩如生的故事。
走进《安徒生童话》,我感受到卖火柴的小女孩大年晚上的孤独无助与失落的心情,我体会到旧社会的残暴无情,使我更珍惜现在的生活,让我看到了人世间的真、善、美;我也感受到皇帝的新装里面皇帝的幼稚和爱慕虚荣,教我做人一定要实事求是,实实在在;同时,我也被白雪公主的纯真和善良感染了,更加痛恨巫婆的凶残、泠酷,让我明白:
正义永远战胜邪恶,光明永远战胜黑暗……走进《伊索寓言》,感受披着羊皮的狼的贪婪,自私,把自己丑恶的嘴脸掩盖起来,欺骗善良的人们,给我敲响了警钟;放羊的小孩欺骗人们狼来了,我懂得了做人一定要脚踏实地;当愚人画蛇添足时,我乐得捧腹大笑明白了做一件事情,做到合适就可以了,不要多此一举,反而无益。
读书,是一种享受。
书,如风,掠过千山万水;如燕,飞过崇山峻岭;如江,环着群山遨游……在书的海洋里,我得到了无数奇珍异宝。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;理智里没有书籍,就好像春天里没有花香……让我们在书的海洋里,尽情遨游吧!
【篇三:
书海中的遨游作文】
书房是我最喜欢呆的地方,那里有一个一整面墙那么大的书柜,摆满了各种各样的书,其中有科学知识书、童话故事书、小说、拓展阅读书等等,它们是我快乐的精神家园。
每当在书海中遨游的时候,我的思想就穿越时间和空间,飞到了神秘的太空、美丽的海底世界、远古的生物群落、童话中的宫殿、神奇的人体内部……在小小的书房里,有小鸟的欢唱、有日月的光辉,我常常忘了身在何处,感觉不到时间的流逝。
以前我很喜欢看童话书,会想象自己就是童话中美丽善良的公主。
随着知识的丰富,9岁的我觉得童话书有些幼稚了,现在最喜欢的是关于恐龙奥秘的书,那十几本全是我的珍藏,雷龙、剑龙、三角龙……所有的恐龙都是我熟悉的好朋友,每一本书都给我新的发现。
看书累了,闭上眼睛,1亿年前的霸王龙从遥远的白垩纪向我奔来,蝴蝶在它的头上翩翩起舞,它晃着庞大的身躯,友善地伸出舌头亲热地舔着我……书柜里不属于我的书我也会拿来看看,什么村上春树的书、《世界上下五千年》、《狼图腾》……我翻来翻去都看不懂,要是有拼音加插图就好了。
遨游在书海,每次都能找到无穷的乐趣,它无边无际,跨越过去和未来。
看的书越多,我心中的问号就越多,常在这里流连忘返,不知疲倦。
终有一天,我能把书柜上所有的书都看懂,属于我的书也会占领越来越多的格子,那时候,我该是个很博学的孩子了吧!
【篇四:
遨游书海】
书籍是人类进步的阶梯
——高尔基
我十分欣赏这句话。
因为的确,书虽小,却包罗万象,让我们的视野开阔。
我爱在书海遨游。
遨游书海,让我走向成长。
我曾沉浸在《丛林历险记》中,无法自拔。
里面栩栩如生地讲述大自然和动物的心情规律,描写野兽的个性习惯,讲述动物之间的一场场生死搏斗,让我们进一步了解大自然各种花草和动物。
她告诉我,成长路上无捷径,说明了生活就是在竞争,每一种生物都必须为自己的荣誉和生存进行斗争,还要有足够的勇气、信心和实力,需要采取公平的行动。
当然,在漫漫书海的阶梯中,我不仅收获了成长,更收到了知识。
遨游书海,我满载精神食粮而归。
《百科全书》这本书令我获益匪浅,百科全书是一本知识的宝库,讲了各种各样的知识,比如植物、动物、人物、历史……很多谜题都在这本书中被解开,让我受益无穷。
里面的许多奥秘都很让我惊讶。
每读一本书,便似与书那伟大的作者促膝长谈,而这也更坚定了我去探索的信念。
我可以自信地说我是一个小书虫,陶醉于书页间原木的清香,不能自拔地咬文嚼字,用心读书,书便活了。
遨游书海,我更珍惜的是收获到的那颗平静的心。
静下心来看书,便似进入了一个梦境,像穿越时空般经历凡人所不及的人事。
我对书的喜爱,并不局限于有黄金屋与颜如玉。
我更希望的,是沿着这长长的书阶,做一个更好的自己。
【篇五:
遨游书海】
在我一周岁的时候,大人们让我抓阄儿,这应该是我们这里的一种风俗吧。
据说抓到什么,就代表长大了能干什么或喜欢做什么。
桌上放了好多东西,有洋娃娃、笔、书、手机……我抓的是一本书,奶奶开心极了:
我的宝贝孙子喜欢看书可是天大的喜事呀!
果不其然,在还没上幼儿园的时候,我就喜欢上了看书。
那时候我看的是《婴儿画报》,书里没有太多的文字,只有一幅幅漂亮又生动的图画,正适合还不识字的我,我可以捧着书安静好长一会儿。
上幼儿园了,我渐渐地开始认字,看的书也多了起来,我印象最深的当属《幼儿画报》、《幼儿智力世界》这两本书。
书里火帽子、红袋鼠、跳跳蛙、米粒等小动物形象让我着了迷,但我又不知道他们在说些什么,想些什么,所以我一看到不认识的字,就会问妈妈,因此我认识的字也越来越多。
上课老师在教的字,我其实早就认识了。
老师和小朋友们都很惊讶,直夸我识字量大呢。
我现在就读的北海小学在教学上有一大特色,就是快乐阅读,说实话,这简直就是为我量身定制的。
每天睡前我总要看一个小时的书。
早上如果醒得太早,我也会抓紧时间小看一会儿。
书是我的好朋友,在书中我能学到许多课本以我外的知识。
同时我又有了一个“好老师”——《新华字典》。
只要有不认识的字,我就可以请教它,它可以帮助我在阅读上畅通无阻。
我,现实中的旱鸭子,特别享受在书海里遨游的感觉。
【篇六:
遨游书海,乐趣无限】
书籍是最优秀的头脑赐予我们的历史和今天的最高智慧;书籍是远远超过我们本身的精神礼物,把受寰宇之美激发的丰富思想和想象力的结晶赐予我们。
书中的每一珍贵思想都是一个挚友,怀着日益深沉的喜悦,一遍一遍把书反复阅读,书能与你心心相印,成为忠贞不渝的老朋友,一本书可以成为终身伴侣,朋友们总是聚聚散散,书籍常伴你侧,为你消忧,为你解困。
在书海中留连忘返,乐不思蜀,是多么幸福的一件事。
每天至少留出一小时遨游书海,当你全神贯注于一本好书时,你周围弥漫着智慧,愉快,宁静和谐的氛围,你的精神会得到积极的能量,会很振奋,会抱着更美好的憧憬,会创造更美好的未来。
遨游书海是一种怡人的享受形式,是一种醉人的兴趣爱好,是一种激情无限的学习习惯,这种习惯会带给我们无穷的满足和纯真的快乐。
生命短暂,时间可贵,只应该去阅读最优秀的书。
一个图书馆就是一所大学,在这个世界上,人类所有的创造物中,最最重要,最最了不起和最有价值的就数我们称之为书籍的东西了,书籍简直无所不能。
让我们遨游书海畅饮这天赐礼物的永久祝福的珍酿,感谢这些永恒智慧的朋友们。
【篇七:
遨游书海】
我的爱好可谓丰富多彩,不过,我最大的兴趣爱好还是看书。
书,就像我的生命。
在小时侯,虽然我不认识多少字,但是偶然一次,我在爸爸的房间里东翻西翻,翻出了一本绘本。
我怀着极大的兴趣急切地翻开了一页、两页——。
从此,我对书的兴趣一发不可收拾了。
那时侯,我看的还是绘本。
一旦有不会的字就问爸爸妈妈。
通过看书我的词汇量越来越丰富。
渐渐地,我就不满足于看这种以图画为主的了,我开始看童话故事和小说了。
我时不时会进入书中,我一会儿在夜空中自由飞翔,一会儿参加舞会,一会儿走进了秘密花园,一会儿乘上了太空飞船——
妈妈说我看书看“走火入魔了”,我想是,的字要手里一有书,我就忘了吃忘了睡。
书还树立了我的理想,我希望成为一名像杨红樱、伍美珍那样的作家。
不仅如此,书还带了给我几件趣事呢!
有一次我正在看书呢,妈妈突然破门而入,我仍像个没事人儿一样坐在沙发上看书。
妈妈一看,觉得很奇怪,便用力把门一关,然后连忙把目光转向我,可我仍像个木头人一样坐着一动不动。
妈妈终于忍无可忍了,便重重地往我胳膊上一拍,把我吓了一大跳。
最后的结果是:
妈妈笑得花枝乱颤,而我却苦着脸站在旁边。
在书海里我学会了以宽待人,以诚待人,懂得了许多人生哲理,书就是我永远的朋友,永远的伴侣。
【篇八:
遨游书海】
从三年级开始,我就和书成为了好朋友。
书就像一块大面包,给了我很多营养。
三年级刚开始,我还没有喜欢上看书,觉得看书是在浪费时间。
有一次,我无意间翻开了一本书,里面的文章很有趣,我看了下去。
这本书看完了,我才尝到读书的乐趣。
去年暑假,爸爸给我买了一本《三国演义》。
看着这么厚的书,翻开一看,里面没有一张图片,而且字又小又密。
我翻开第一章,看了起来。
我读完了第一章“宴桃园三结义,斩黄巾英雄立功”,觉得《三国演义》还是很有意思的。
于是我就做完作业看,上厕所看,走在路上看,有的时候放学一回家就看,连吃饭都忘了。
有一天晚上,我做完作业,就躺在床上看书。
到了九点,爸爸让我睡觉,可我想继续看书。
我假装睡觉,等了大概半个小时,确定爸爸睡着了,我拿起手电筒,趴在床上看起来。
不知道多长时间,我看了一下放在旁边的表,都十点了!
我赶紧把书和手电筒推到一边,然后才睡觉。
后来又一次,我还是像上回一样偷偷看书,谁知道爸爸从床上起来,到我的房间去。
我听见脚步声,立即把书和手电筒藏到枕头底下,幸好爸爸发现,要不然就惨了。
如果不读书,人就不会进步。
我想让那些还没有喜欢上读书的人应该多读一些好书,这样才会获得知识上无限的财富。
【篇九:
遨游书海】
上个星期四,学校举办了“图书义卖”活动。
刚进学校,就看见教学楼前人头攒动,围得水泄不通。
我走到一个摊位前,想给女儿买点好书。
仔细看,各式各样的书籍琳琅满目,看的我应接不暇。
而且价格也很便宜。
不一会儿,我挑了两本书,做好登记,便走向了其他摊位。
我走到六(7)班的摊位前,人很多,家长们都领着孩子在挑选书籍。
我看见学生们在卖力的吆喝,还有推销员在推销。
“阿姨,看看这本书吧,这本书很好看的。
”是一个女孩的声音,我转过身,是女儿班上的同学。
我朝着她微笑,接过她手里的书,仔细的翻阅。
她在一旁给我介绍。
两分钟后,我告诉她,我要买这本书,还有其他的书么?
她很高兴的样子,热情的拉着我走到桌子前,给我介绍了许多书籍。
都是女儿爱看的书籍,我心想:
“与其让她疯玩,还不如多给她买些书,让她也能静下心来学习。
”我做好了登记,捧着书来到了女儿的跟前。
女儿看到我捧了这么一大摞书,也很高兴的笑了。
中午了,天气越来越热,可是孩子们依然很有干劲。
扯着嗓子吆喝着“卖书了!
卖书了!
”我看着这些孩子,不禁在心里说:
孩子们真是长大了,懂事了。
这次活动非常有意义,孩子买到了很多喜欢的书籍。
这些书籍可以使她静下心来学习。
希望学校多多举行这样的活动,让家长和孩子都能在书的王国里遨游。
【篇十:
遨游书海】
书是人类进步的阶梯,书是启迪学生智慧的源泉,书是学生的良师益友,书是学生扬起人生风帆的引航灯。
每天中午,带领学生在书海中漫步,全校师生沉浸在书海中,闻着书的墨香,聆听着方块字娓娓道来的故事,心随着故事中的主人公同悲同喜,茫茫天地间只剩下书、故事、我、我们。
那是一种宁静、致远的超凡境界。
偶而抬头,鸦雀无声的教室里,明媚的阳光斜射进来,暖融融的。
黑压压的几十个人头,全都神情专注,摊放在他们面前的书,此时此刻仿佛成了一只神鸟,让每个孩子骑在它的背上,早已张开了色彩斑斓的翅膀,带着孩子们飞向了一个广阔、新鲜而又神奇的天地。
这神鸟当然是会说话的,它一边飞翔,一边指指点点,用非常生动、有趣的语言,告诉孩子们:
什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。
孩子们从书中学会了明辨是非,懂得了诚信为本。
他们探索着奥妙无穷的自然,领略着人类日新月异的创新。
书让他们增长了智慧、鼓起了克服困难的勇气,树起了远大的理想。
此时的为师者,心中涌起一点窃喜,喜悦一点点扩展。
因为每一个莘莘学子,在书海漫步时,会随时采撷朵朵知识的浪花,编成最美的花环;会拾起书海中的串串贝壳,装满知识的小背篓。
这样的孩子,会幸福一生。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”与每一位爱书的朋友共勉。
愿在书海漫步的人群中有我、有你、有他。