福建省龙岩市届高三下学期教学质量检查理科.docx
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福建省龙岩市届高三下学期教学质量检查理科
龙岩市2018年高中毕业班教学质量检查
理科综合能力测试答案
第Ⅰ卷
一、选择题:
本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
D
A
B
C
B
A
C
D
C
C
B
B
二、选择题:
本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
D
D
B
A
AD
AC
CD
ACD
第Ⅱ卷
三、非选择题:
包括必考题和选考题两部分。
第22~32题为必考题,每个考题考生都必须作答,第33~38为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题(共129分)
22题(6分)
(1)缩短 (2分)
(3)两杆之间的距离d,两杆之间细线的有效长度l (2分)
(4)FTm=
(2分)[可以测量细绳最低点到某一个杆间的绳长a和最低点到相应杆的距离c,得FTm=
(2分)(其他合理相应给予对应分数)]
23题(9分)
(2)②=(3分)⑤r=
(3分)
(3)=(3分)
24题(12分)
解:
(1)设铅球的水平初速度为v0,则
---------每式各2分共4分
解得:
-----------------------------------1分
(2)
------------------------------------------------------------------------1分
--------------------------------------------------------------1分
--------------------------------------------------2分
-------------------------------------------------------------2分
-------------------------------------------------------------1分
25题(20分)
解:
(1)cd边从AB运动到CD,由动能定理得
---------------------------------------------2分
-----------------------------------------------------1分
----1分
(2)线框全部进入磁场做匀加速运动,直到cd边刚要出磁场,由动能定理
------2分
---------------2分
(用“牛顿定律+运动学公式”正确解答的同样给分)
(3)减速进入磁场:
---------------2分
---------------1分
---------------1分
---------------1分
---------------1分
得
在磁场中匀加速度:
--------------2分
(用“牛顿定律+运动学公式”正确解答的同样给分)
线框通过磁场的时间
--------------2分
--------------2分
26.(15分)
(1)直形冷凝管 (2分) 排出空气,避免水合肼与空气中的CO2反应 (2分)
(2)CO(NH2)2+2NaOH+NaClO===N2H4·H2O+Na2CO3+NaCl (2分)
(3)a (1分) 如果次氯酸钠溶液装在烧瓶中,反应生成的水合肼会被次氯酸钠氧化 (或防止反应生成的水合肼会被次氯酸钠氧,2分)
(4)2Cr2O
+4H++3N2H4·H2O===4Cr(OH)3↓+3N2↑+5H2O (2分) 5 (2分)
(5)在牛角管后加一个装有碱石灰的干燥管 (2分)
27.(14分)
(1)焙烧反应更快更充分(2分)
(2)MoO3+CO
===MoO
+CO2↑ (2分)
(3)随浸泡时间的延长有些γ-Al2O3转化为α-Al2O3 (或或滤渣中含有部分α-Al2O32分)
(4)继续向萃取分液后的有机相加硫酸调pH=0.5以下(或1以下),然后分液 (2分)
(5)(NH4)2SO4 (2分) 作化肥(或其他合理答案,2分)
(6)4CoC2O4+3O2
2Co2O3+8CO2 (2分)
28.(14分)
(1)①-376 (2分)
(2分)
②CD (2分) ③催化剂 (2分) ④BE (2分)
(2)①2CH3CHO+2HNO3
2OHC—CHO+N2O↑+3H2O
[Cu(NO3)2写成催化剂也正确] (2分) ②30% (2分)
29.(9分,除标注外每空2分)
(1)转录基因产物
(2)实验思路:
第二组盆栽罩上暗箱,置于与A组相同温度的环境中;第三组盆栽置于自然光照周期下,但温度适宜且恒定的环境中;第四组盆栽置于黑暗并保持温度与第3组相同的环境中(3分)
预测实验结果:
四组含羞草的叶子在相同时间开放,相同时间闭合。
30.(10分)
(1)①②③④(1分)叶绿素(1分) 红光和蓝紫(1分)
(2)减少(2分) 由于①②与③④的强度相等(1分),含有叶绿体的细胞光合作用强度和呼吸作用强度相等(1分),而不含叶绿体的细胞只能进行呼吸作用消耗有机物,所以整株植物有机物积累量减少(1分)(答案合理即可)
(3)ABDE(2分,答错不得分,答不全得1分)
31.(8分,除标注外每空1分)
(1)(机体)产热量大于散热量 正电位
(2)抗体与病原体结合,抑制病原体的繁殖(或与病原体结合后形成沉淀或细胞集团)(2分) 无氧
(3)艾滋病病毒(HIV)会破坏T细胞,患者免疫系统的防卫功能减弱,难以抵抗感染(2分)
32.(12分,每空2分)
(1)不定向基因的分离
(2)性别比例都是雄性
(3)A1对A2、A3显性,A2对A3显性9
(二)选考题:
共45分。
33题(15分)
(1)BCD (5分)
(2)(10分)
解:
(i)设初态时,气缸B中的气体压强pB,对活塞B由平衡条件得p0SB+Mg=pBSB (2分)
解得pB=2p0 (2分)
(ii)加热膨胀前后气缸A、B的压强均不变
对气缸A,由盖—吕萨克定律得
(2分)
解得L′=1.5L (1分)
对气缸B,气体温度不变,所以B内气体的体积也不变 (1分)
因此稳定后气缸A中活塞上升的高度就等于气缸B上升的高度h=1.5L-L=0.5L (2分)
34题(15分)
(1)ACE (5分)
(2)(10分)
解:
(i)如图所示,由光路图和几何关系可得,∠CAP=∠EBF=i,∠OAB=∠ABO=r,若将绿光换成蓝光时,因为蓝光的折射率大,i大小不变,r变小,由光路图可知,经柱形玻璃射出后能在地面上形成光斑;
如图,由几何关系可得
R+Rcosi=d (1分)
且i=2r得i=60°,r=30° (1分)
根据折射定律有n=
(2分)
解得n=
LAB=2Rcosr (1分)
v=c/n (1分)
得t=LAB/v=2×10-10s (1分)
(ii)能 (3分)
35.(15分)
(1)3d104s24p3 (1分) As原子最外层有五个电子,失去的第六个电子来自全满的次外层,所需能量较高 (1分)
(2)D (1分)
(3)范德华力 (1分) 石墨烯同层碳原子中,1个碳原子和周围3个碳原子结合后,还剩1个价电子,单层磷烯同层磷原子中,1个磷原子和周围3个磷原子结合后,还剩2个价电子 (2分)
(4)0.15NA (2分) 二硫化碳和白磷都是非极性分子,水是极性分子,由相似相溶原理可知,白磷易溶于二硫化碳,难溶于水 (2分)
(5)原子晶体 (1分) sp3 (1分) 12 (1分)
×
×107 (2分)
36.(15分)
(1)O2N
COOH (2分) 硝基、羧基 (2分)
(2)取代 (1分)
CH3+HNO3(浓)
O2N
CH3+H2O (2分)
(3)
+CH3Cl
CH3+HCl (2分)
(4)10 (2分)
(1分)
(5)
CH3
O2N
CH3
O2N
COOH
H2N
COOH(3分)
37.(15分,除标注外每空2分)
(1)无菌(或消毒和灭菌)(1分) 砖红色沉淀的深浅 CO2等代谢产物积累导致发酵液pH下降 小于pH过高,酵母菌因酶失活而死亡
(2)酸性重铬酸钾 酒精过多对细胞有毒害作用,发酵产物的积累,使酵母菌死亡率逐渐上升,酒精发酵最终停止(答案合理即可)
(3)醋酸菌将酒精氧化成醋酸
38.(15分,除标注外每空2分)
(1)限制酶和DNA连接酶(1分)
(或
)
植物组织培养(1分) 植物细胞的全能性(1分)
(2)不具有 不存在
(3)细胞核DNA上(或染色体DNA上) 叶绿体DNA(或细胞质DNA) 叶绿体(或细胞质)遗传表现为母系遗传,受精卵中细胞质的遗传物质几乎来自母本(答案合理即可)