粗盐提纯实验报告.docx
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粗盐提纯实验报告
实验报告单
班级
学生姓名：
实验名称
粗盐的提纯
实验时间
实验目的
1、掌握粗盐提纯的方法。
2、了解混合物分离的概念。
仪器器材
天平、烧杯2个，玻璃棒、量筒、坨竭钳、铁架台、滤纸、酒
精灯、蒸发皿、粗盐
实验过程
1、溶解：
用天平称取粗盐5g,投入到10ml水的烧杯中，搅拌，称出剩余粗盐的质量。
2、过滤：
过滤食盐水1〜2次，直到滤液澄清。
3、蒸发：
将滤液倒入蒸发皿中，加热，结晶。
4、计算产率。
实验结果
现象：
1、搅拌，促进粗盐进中NaCI的溶解。
2、滤纸上有不溶的杂质。
3、加热时搅拌防液滴飞溅，待有较多NaCI出现时停止加热，用余热蒸干。
结论：
称取粗盐剩余粗盐溶解粗盐溶解粗盐精盐精盐产率
5.00.74.34.33.376.7%
教师批注
实验成绩
实验报告单
班级
学生姓名：
实验名称
中和反应
实验时间
实验目的
1、学习判断酸碱反应完全的方法。
2、认识中和反应。
仪器器材
烧杯、滴管、酚瞅试液、稀HCI、NaOH
实验过程
1'在小烧杯中加入10mlNaOH溶液，滴入几滴酚駄溶液。
2、再慢慢滴入稀HCI，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变成无色为止。
实验结果
观察到的现象：
1、溶液变成红色02、红色逐渐减退，直至呈无色。
结论：
1、碱性溶液遇酚耿变红。
2、NaOH被HCI中和，溶液碱性减弱故红色逐渐减退。
NaOK完全中和时，溶液不再呈碱性，故变为无色。
NaOH+HCI=NaCI+H2O
教师批注
实验成绩
实验报告单
实验报告单
班级
学生姓名：
实验名称
金属活动性的探究
实验时间
实验目的
1、比较几种金属活动性大小。
2、理解置换反应概念。
1
仪器器材
试管4支、小木条、稀HCI、镁带、锌粒、铁屑、铜丝、稀HSQ
实验过程
1'分别在4支试管中装入5ml稀盐酸。
2、分别投入少量的MgZn、Fe、Cs
3、用燃着的木条放于试管口。
4、用稀H2SO代替稀HCI重作以上实验。
实验结果
观察到的现象：
1、第1支试管反应最剧烈，产生大量的气泡。
第2支试管反应适中，气泡较多。
第3支试管反应较慢，气泡较小。
第4支无任何现象。
2、点火后，可见前3支试管口瞬间出现浅蓝色火焰。
结论：
四种金属活动性顺序为Mg>Zn>Fe>Cu
教师批注
实验
成绩
实验报告单
班级学生姓名:
实验名称
配制一定浓度的溶液
实验
时间
实验目的
掌握配制某6%溶液的方法
仪器器材
天平、药匙、烧杯、量筒（50ml）、细□瓶、食盐
实验过程
1、计算：
算出配制50g，6%勺NaCI深液中NaCI和战0的质量。
2'称量，溶解：
用天平称出所需NaCI倒入烧杯中。
用量筒量取所
需的水，倒入盛有NaCI的烧杯中，搅拌。
3、装瓶：
把溶液装入细□瓶中，盖上瓶塞，贴上标签。
实验结果
观察到的现象：
1（NaCI）=3gm（水）=47gV（水）=47ml2、标
签应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数。
结论：
m（NaCI）=50X6%=3?
V（7K）=47ml
教师批注
实验
成绩
实验B告单
班级
学生姓名名:
实验名称
初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方
法的探究
实验
时间
实验目的
探究氮肥、磷肥、钾肥的区别方法
仪器器材
烧杯、研钵、NHHCQNHCI、磷矿粉、©SQ、KCI
实验过程
1、比较NHHCQ等5种化肥的外观，气味和在水中的溶解性。
2、在研钵中分别倒入少量的NHCI、K2SQ、KCI分别加入少量的熟石灰，混合，研磨，嗅气味。
实验结果
结论：
区别氮、磷、钾肥的方法1、首先从外观、气味上区别。
2、然后从溶解性方面区别。
3、最后可通过化学方法如加碱的
方法区别。
教师批注
实验
成绩
班
实验名;
圧级实验目
称
的
实验扌艮告验的基本操作
熟练掌握药品的取用名给物质的加热，，
实验时间
仪器洗涤的操作
实验
&名称
仪器器
材
锡子、药匙气的制取量筒、滴管、试管刷、锌粒、盐酸、碳酸纳粉末
头精
灯、
、试管夹、
化钠溶液、
硫酸铜溶液
头验过程
一、药品的取用1、用锡子夹取了粒锌放入试管中，并将试管放在试管架上。
2、取少量碳酸钠粉末放入试管中，并将试管放在试管架上。
3、量取
2ml盐酸加入到试管2中，往试管一中滴加盐酸。
二、结物质的加热取2ml氢氧化钠溶液倒入试管中，滴加硫酸铜溶液，然后在酒精灯火焰上加热。
实验结果
结论：
、3碳酸钠与盐酸反应放出一氧化碳气体'盐酸也锌粒反应放出氢气。
二、氢氧
化钠与硫酸铜反生或氢氧化铜，氢氧化铜受热分解生成氧化铜。
教师批注
实验成绩
装：
往试管中装入KMnO并在试管口放一团棉花。
定：
固定各仪器（注意：
铁夹夹在试管中上部；试管口要稍向
下倾斜；注意酒精灯与试管底部的距离）。
待气泡连续，均匀的冒出时，幵始收集。
先将导管移出水面。
再熄灭酒精灯。
检验Q，用带火星的木条伸入集气瓶口，观察现象
观察到的现象：
伸入集气瓶口的带火星的木条复燃实验结果结论：
氧气能支持燃烧，用带火星的木条来检验氧
教师批注
实验成绩
实验目一
设实验2的制单装置并验证产生的气体
班
/亠
学生姓名：
仪器器
锥形
瓶长颈漏斗
口三辰卄辰
±1七工笔亠l、flU仝
锥形彳称
'瓶、长颈漏斗
、9ld、J
Q曰、E
八实验时1间
实验过程
1、思考实验室制取CO气体时应考虑的因素2、选择P111上提供的仪器设计出制取CQ的装置，并相互讨论、父流，选出最佳装置。
讨论的结果是最佳装置有两种，分别应包括以下仪器：
①
试管、导管、集气瓶。
②锥形瓶，长颈漏斗，导管，集气瓶3、
制取并检验0Q
实验结果
现象：
1、大理石与稀盐酸反应产生大量气泡，大理石逐渐缩小甚
至会消失。
2、将产生气体通入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。
结论：
1、实验室制取气体应先考虑①选择适当的反应。
②反应物
的状态，反应的条件。
③用排空气法还是排水法收集气体。
2、大
理石与盐酸发生的反应是：
CaCO2HCI=CaC124C0T+H2OCQ能使
澄清石灰水变浑浊
教师批注
实验
成绩
实验目的
1•加深对燃烧条件的认识'进一步了解灭火的原理。
2.体验实验探究的过程
仪器器材
烧杯'疑子'坦塌钳'酒精灯'三脚架'薄铜月。
酒精、棉花、乒乓球、滤
纸、蜡烛。
碳酸钠・稀盐酸。
实验过程
实验结果
教师批注
实验成绩
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