大宣讲活动总结.docx

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大宣讲活动总结

大宣讲活动总结

　　篇一：

宣讲活动工作总结

　　广安区代市镇新农村集中宣讲活动

　　工作总结

　　根据广区委[XX]21号、代委发[XX]24号文件精神，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的总体要求，我镇宣讲分队对全镇的宣讲工作做了周密安排，经过两个月的集中宣讲，宣讲活动即将结束，现将活动总结如下：

　　一、加强对宣讲工作的组织领导

　　我镇党委、政府为了把宣讲工作落到实处，有力推进新农村建设，结合我镇实际，成立代市镇新农村宣讲领导小组，党委书记金朝明任组长，镇长曾军和各副科级领导任副组长，区、镇抽调出来的机关干部、大学生村干部、各村书记任成员。

全镇成立15个宣讲小分队，每个宣讲分队由一名副组长负责联系，每个宣讲小分队又成立一个宣讲小组。

并于4月13日召开新农村建设集中宣讲动员大会，会上强调新农村建设集中宣讲活动的重要性、必然性。

　　二、深入村（居），营造宣讲声势

　　我镇按照相关要求，从4月13日开始宣传发动，全镇10个宣讲小分队纷纷奔赴自己所宣讲的村开展宣讲活动，并召集村（居）两委班子成员、在家党员、居民小组长和村民代表直接参加了听讲、认真开展学习。

为了营造宣传声势，在全镇的统一领导下，各村（居）张贴了宣讲标语，在人员较

　　为集中的村委会办公室、小卖部、学校等附近，还利用黑板报等形式进行专题宣传，在全体党员干部学习的同时，并通过广播，让全镇10个新农村和5个社区居民直接收听宣讲辅导，使宣传普及面大大提高。

在学校开展新农村宣讲培训，让学生也加入新农村宣讲这个大队伍当中。

　　三、抓住宣讲重点，及时化解各类矛盾纠纷

　　从4月13日起，我镇宣讲分队就深入村（居），认真深入的调查了解群众生产生活，以及他们目前急需解决的问题，并梳理成民意调查表、群众纠纷调解表，并和当前区委区府、我镇的中心工作结合，分成农业、土地、交通、民政等几大类，是镇上哪个部门管辖范围内的，协调哪个部门解决，争取多为群众办好事、办实事。

比如：

解决村民关心的医疗保险、养老保险等问题，解决村民关心的农安柚栽种、韭菜、海椒、药材的种植养护、业主引进，积极疏导群众在新农村建设过程中所产生的不良情绪等，找群众谈心，特别是要关注对当前新农村建设不满意的群众，切实解决群众关心的基本问题，并结合我镇留守老人和留守儿童居多的情形，各宣讲小分队在宣讲中广泛宣传防火防盗防骗知识等。

通过对惠民富民政策的宣讲，激发群众的认同感和归属感，把人心凝聚在感谢党和政府的行动中，激发美化家园的积极主动性。

着了塑造民心凝聚力，促使干部扶贫帮困，排忧解

　　难，尽心服务，营造出互帮互助、平等友爱、和睦相处的浓厚氛围。

　　四、宣讲形式多样，注重宣讲实效

　　我镇组织宣讲队开展形式多样的宣讲活动。

一是小范围宣讲，我镇各宣讲队员经常在村民小院落、家里小范围开展宣讲活动，通过拉家常，了解民意，宣传各类政策。

二是培养宣讲骨干力量，扩大宣讲员队伍。

要想将中央一号文件精神和新农村建设广泛地被群众所知晓，光凭我们的宣讲队员还远远不够，因此，我们先对村组干部、骨干党员、学生进行宣讲培训，把他们发动到宣讲队伍中来，从而达到“裂变效益”，促进宣讲活动深入开展。

三是将宣讲活动与传授科技知识、环境卫生、法制文明等结合起来。

我镇把从群众中公选出来的致富能手推入群众中传授致富技术，这样既通俗易懂，又容易让老百姓接受，效果特别好。

把城乡环境卫生的治理、廉政文化、与新农村平安创建相关的法律，用通俗易懂的语言进行宣讲。

四是召开群众培训会。

我们要求宣讲队员与两委干部紧紧绑在一起，利用他们的威信和职务便利适时召开群众大会进行宣讲。

　　从4月13日开展宣讲工作以来，我镇共张贴宣讲标语60余条，出50期黑板报，广播宣传400余次，集中宣讲100余次，入户宣讲近5000次，调解纠纷100多次，分发1万多份宣讲资料。

　　通过宣讲，广大村民群众认识到了新农村建设不是表面上的改造房屋，粉刷墙面，修路挖沟，而是逐步实施的惠民工程。

通过宣讲大力提高了村民素质，提高了他们建设家园的积极主动性，促进了建设平安、和谐、文明新农村的步伐。

村组干部干事创业的信心倍增，农民的参与意识更强，精神文化生活更加丰富，环境更加优美，物质文化生活水平明显提高。

全镇呈现出思富裕、讲和谐、谋发展的大好局面。

　　二〇一〇年六月十日

　　篇二：

学校大宣讲活动第一阶段工作总结

　　××学校大宣讲活动第一阶段工作总结四个月以来，我校党的群众路线教育实践活动工作根据县委党，县教工委的群众路线教育实践活动办的正确领导下，准确把握中央、自治区、县委和县教工委有关教育实践活动的部署精神，在县委第3督导组的精心组织下，进一步深入开展按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕“为民务实清廉”的活动主题的活动，并且紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标

　　为确保教育实践活动始终保持正确方向、以保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁为核心，切实加强基层组织建设，努力服务广大人民群众，突出实践特色，有序推进主题教育实践宣传活动，同时成立由学校领导，教师和学生组成的三个宣讲组迅速开展学校内外的大宣传活动、取得实效。

现将汇报如下：

　　一、精心组织、认真安排，使宣讲活动井井有条

　　在接到县教工委相关部门通知后，我校积极组织落实。

及时成立了活动领导小组，紧扣前期准备、活动召集、集中宣讲、现场服务等关键环节，认真制定了活动方案。

专门召开会议确定负责领导，并安排专人负责对宣讲活动做了详细的安排部署与备课工作。

同时准备了20多份标准的宣传材料，保质保量地开展宣讲活动。

　　二、严格监督，不走形式，使宣讲工作讲求实效。

　　我校本学期的四个月以来，按照大宣讲活动的实施方案和落实计划，以“认清宗教极端思想的邪恶本质和严重危害”，“觉醒吧，维吾尔儿女”，“维吾尔族同胞，我们要走向何方”，“做合格父母”，“学生言行七不准解析”，“反对迷信，崇尚科学”，““两个不得、五个严禁与我们自己实际相结合，彻底做无神论者”，“反对民族分裂，维护祖国统一”，“不断提高法制意识，在家里做好儿女，在社会做好公民，在学校做好学生”，“防止宗教深入学校”，“三股势力的本质”，“为什么说稳定是发展的前提条件”，“四个高度认同的解析”，“十八届四中全会精神等内容为主题开展了大宣讲活动。

通过第一阶段的大宣讲活动，在“去极端化”取得了不少的实效。

　　三、宣讲主题鲜明，内容丰富，效果良好

　　宣讲负责领导在宣讲期间加强了检查指导，确保宣讲人员、听课人员到位，达到了宣讲时间与宣讲质量。

活动开展中，对教师、学生，党员、团员三个层面进行分类造册，从严落实宣讲和听课制度，进一步增强他们维护社会和谐，珍惜幸福生活的法律意识。

这四个月以来，我校开展的大宣讲活动中学校领导宣讲次数4次，教师宣讲次数8次，学生宣讲次数16次，县级宣讲活动次数2次，听课人和做过笔记的人数达10980人次。

通过本次大宣讲活动，全体教师和学生反对民族

　　分裂、非法宗教活动和三股势力，崇尚科学，维护民族团结，共创和谐社会等方面的意识进一步得到了提高。

　　四、进一步征求意见建议，并建立整改台账。

　　按照县委党的群众路线教育实践活动办及第4督导组的有关安排和部署，我校积极开展向学生代表征求意见和建议。

发放征求意见表、开设意见箱等方式，征求我校领导班子、各科室、各班级授课教师在“四风”方面存在的问题及意见建议。

目前，我校共收集意见建议37条，37条意见和建议中24条九月份前已经整改了，剩余的13条问题中7条问题两个月内基本整改了。

　　我校始终坚持立查立改，同时主要抓了以下问题的整改：

　　1、问题：

教师月份绩效量化管理考核办法与我校实际情况不相符的问题。

　　整改落实情况：

我经过重新广泛征求意见和反复研究，从考核办法的条例中取消了部分与我校实际情况不相符的条例。

　　2、问题：

教师之间不讲实效，只追求分别数的问题。

　　整改落实情况：

通过加强对全体教师的思想教育工作，并且不断提升了他们恪尽职守，无私奉献的精神和追求实效的工作精神。

　　3、问题：

教师工作压力加重和减低教师工作热情的问题。

整改落实情况：

　　4、问题：

轻视工作实效，减弱教师工作积极性和工作竞争能力的问题。

　　整改落实情况：

通过通过在一切工作把实效摆放在第一位，不断鼓励

　　在工作上成绩突出的教师，明显提高了大部分教师的工作及积极性和工作竞争能力。

　　5、问题：

不重视教师双语学习问题。

　　整改落实情况：

除了以每个教研组为单位，每周半天专门进行双语学习以外，学校分开组织了双语能力特别差的11名教师每隔星期五上午半天的双语学习，并且严格落实了“双语学习制度”。

　　6、问题：

教师配课不合理，不重视专业结构的问题。

　　整改落实情况：

学校专门开了校务会经过研究，对教师配课时，以所学过的专业为主的基础上配课了。

　　7.财务不公开，上级没有通知的情况下，会计随意取暖费的问题。

整改落实情况：

严格落实财务公开制度，逐月公开教师的工资和学校经费使用的情况。

几年以来取暖费从教师工资直接扣除了，今年不是那样的，教师亲手缴纳了取暖费。

　　学校专门组织全体教师走访上户工作，同时针对校外开展向学生家长代表广泛征求意见活动，我校共收集了26项，梳理汇总后5条。

　　1、问题：

严格管理寄宿生，2、问题：

部分教师体罚学生。

3、问题：

加强对学生的安全教育，4、部分教师不重视社会上的形象，5学校要特别重视提高教育教学质量。

　　整改落实情况：

加强对宿管人员的工作责任，增长对寄宿生的教育力度，并且抓紧了追求宿管人员工作责任；每天第一节课开始之前，以每个班级为单位进行了安全稳定专题教育宣传活动、每周，每隔15天，每隔月一次广大师生中开展了安全稳定专题教育活动，提升了广

　　大师生遵纪守法的自觉生，并且提高了学生防火，防水，防电，走路时注意交通规则等方面警惕。

在学校德育主任的组织下加强对全体教师的职业道德宣传后动、明显提高了全体教师职业道德观念和保持社会上的形象观念。

通过强化对学生的爱幼尊老教育宣传活动，全校范围呈现了和睦团结好气氛。

专门设计学生学习成绩通知单，每隔月给家长通知一次。

同时实现学校和家长双方共同负责学生受教育，对家长有意见问题相关制度和处理结果在每个村组进行了宣传。

并得到了广大群众的好评。

深入基层一线，大力推进“四清楚。

四掌握”工作力度。

　　我校建立了“村组联系点工作日”制度，针对全乡的7个村33个组的学生进行了调查摸底。

同时把这项工作摆放在重要的工作之中。

　　篇三：

乡“大宣讲、大走访”活动工作总结

　　乡“大宣讲、大走访”活动工作总结自开展“大宣讲、大走访”活动以来，苏仙石乡党委结合实际，以科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，紧紧围绕我乡总体发展思路，以集中宣讲、基层走访为抓手，激励全乡干部群众为完成党的十八大确定的各项目标任务而努力奋斗，提升了干部素质，激发了工作活力，密切了干群关系，取得了实实在在的效果，全乡经济社会呈现出又好又快的发展态势。

一、高度重视，精心组织为了深入开展好“大宣讲、大走访”活动，乡党委将这项活动作为党委重要工作，提到了重要工作日程。

（一）成立组织机构。

为加强对“大宣讲、大走访”活动的领导，乡党委成立活动领导小组，乡党委书记任组长，乡长任常务副组长，其他党委成员任副组长，相关职能单位负责人任成员。

领导小组下设办公室，办公室下设四个分组，即综合组、秘书组、宣传组和督导组，明确了各个分组的工作职责。

制作了办公室门牌，配套了档案柜，建立健全各项制度，确保活动深入开展。

（二）细化工作责任。

各村党支部书记、乡直单位负责人为活动第一责任人，支部书记切实担负起活动的领导和指导责任。

各村党支部以便民服务中心为阵地，配套专门办公室，门牌，10套办公桌椅，1组档案柜，1组资料柜，5组图书柜，配图