《数据库原理与系统》习题解答.docx

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《数据库原理与系统》习题解答

《数据库原理与系统》习题解答

习题一

一、名词解释

DB、DＢMS、DBS、DＢA、数据冗余、数据异常

二、单项选择题

1．DBMS是

Ａ、数据库　Ｂ、数据库系统　Ｃ、数据库应用系统C、数据库管理软件

2.DB、DBMＳ和DBS三者之间的关系是

A、DＢ包括ＤBＭS和DBS

B、DBMＳ包括ＤBS和DB

C、DBS包括DB和DＢMS

Ｄ、DBS与DB和DBＭS无关

3.关系数据模型的基本数据结构是

Ａ、树　Ｂ、图　Ｃ、索引Ｄ、关系

４．层次数据模型的基本数据结构是

A、树　B、图　C、索引D、关系

5．层次模型实现数据之间联系的方法?

A、连接　B、指针　Ｃ、公共属性　　D、关系

6.常见的数据模型是

Ａ、层次模型、网状模型、关系模型　B、概念模型、实体模型、关系模型

C、对象模型、外部模型、内部模型　D、逻辑模型、概念模型、关系模型

7．提供数据库定义、数据操纵数据控制和数据库维护功能的软件称为

Ａ、OS　B、ＤＳ　C、DBＭS　　　Ｄ、DBＳ

三、简答题

１.数据库系统的组成部分

２.DBA的主要职责

3.文件系统的数据管理方法

4.文件系统的主要缺陷

5.数据库系统的主要优点

６.什么是数据模型

7.层次结构的特点

８.DＢTＧ提出的关于数掂库的３个重要规范

9．关系数据模型的基本结构

10.关系数据模型实现数据联系的方法

习题二

一、概念题

1.解释下列事业术语的合义：

关系、元组、属性、属性域、超码、候选码、主码、外码。

2．简述关系的性质。

3．说明关系数据库实现数据之间联系的方法。

4．什么是实体完整性和参照完整性?

5．什么是数据字典和系统目录?

6．什么是关系代数的选锈、投影、并、差、笛卡儿积、交和连接运算？

7．什么是自然连接?

8．什么是左外连接、右外连接和全外连接？

9.外连接与自然连接的区别是什么？

二、单项选择题

１．下面对关系性质的描述中,错误的是

Ａ、表中的—行称为一个元组　B、行与列交叉点不允许有多个值

Ｃ、表中的一列称为一个属性　D、表中任意两行可能相同

2.“元数据”是指

　A、数据结构的描述　B、数据项的描述

C、数据的来源　　D、系统自身的各种有用信息,包括数据结构的描述

3.在数据库系统中，空值是

A、0　B、空格　C、空字符串　D、不确定

4.实体完整性是指关系中

Ａ、不允许有空行　B、主码不允许空值

　C、属性值外码取空值D、外码允许取空值

5.已知关系R与S如图2.25所示：

在关系S中,违反参照完整性约束的元组是

　A、（11，21）　　B、（22，NＵLL）

　C、　（３3,33）A、　（４4,1１）

6.已知关系R和S，R∩Ｓ等价于

　　　Ａ、（R-Ｓ）-S　B、Ｓ－（S-R）

　C、（S－Ｒ）－R　Ｄ、S-（Ｒ-Ｓ）

7.关系R和S各有10个元组，则关系Ｒ×Ｓ的元组个数为

　　A、10B、２０

　　　C、100D、不确定

8.从关系中选择指定的属性组成新关系的关系运算是

A、选取　B、投影C、连接Ｄ、笛卡儿乘积

９．有关系:

学生（学号,姓名，性别，专业,宿舍编号,宿舍地址），主码是

　　A、宿合编号　　B、学号

　　C、宿舍地址,姓名　D、宿舍编号,学号

10.有两个关系：

部门（编号，部门名称,地址.电话）和职工（职工号，姓名,性别，职务.编号）。

职工关系的外码是

　　A、职工号B、编号Ｃ、职工号,编号　Ｄ、编号，部门名称

11．若关系R１和R２的结构相同，各有10个元组,则R1⋃R2的元组个数为

　Ａ、10B、小于等于１0C、20D、小于等于20

１2．设关系R和Ｓ的属性个数分别为２和３,则与关系代数表达式

等价的是

A、B、　　　C、　D、

１3.当关系R和S自然连接时，能够把R和S中不满足连接条件的元组保留在结果关系中的运算是

Ａ、左外连接　B、右外连接　Ｃ、全外连接　D、等值连接

14.设关系Ｒ（A，B）和S（B,C）中分别有10个和15个元组，属性B是R的主码.则Ｒ|×｜S中元组数目的范围是

　　A、（0,15）　Ｂ、（1０，１５）　C、（1０，25）　D、（0,1５0）

l　5．设有关系Ｒ和S如图2．26所示，则关系

的元组数目是

A、６　　　B、7Ｃ、８　Ｄ、9

１6.设有关系R和S,如图2.２7所示,Ｒ的主码是编号，Ｓ的主码是学号、外码是编号。

若有如下4个元组:

ⅠI（S3李林，Ｃ２）,Ⅱ（Ｓl，江荷，C１），Ⅲ　（S4,白玉.C4），Ⅳ（S５,康嘉,NULＬ）,能够插入关系3的元组是

Ａ、I,Ⅱ,Ⅳ　　Ｂ、I,Ⅲ　C、I，Ⅱ　D、Ｉ,Ⅳ

]7.已知关系R如图2．２８所示，可以作为Ｒ主码的属性组是

A、XYZB、XYWC、ＸZＷ　　D、YＺＷ

]8.关系R和Ｓ分别有２０、1５个元组，则R⋃S、Ｒ-S、R∩S的元组数不可能是

A、29,１3，６Ｂ、30,15,5C、35,2０,0　　D、28,１3,７

R-S=Ｒ-（Ｒ∩Ｓ）

]9.设关系Ｒ和S的属性数目分别是a和b、则关系R⨯S的属性数目是

　A、ａ十b　B、a—bC、a×b　D、a/b

三、解答题

1.设有４个关系模式：

供应商关系：

Ｓ（SＮO,SＮAME,CITY），属性依次是供应商号、供应商名称和所在城市

零件关系:

P（ＰＮO,PNAＭＥ,COＬOR），属性依次是是产品号、品名和颜色

工程关系：

J（JＮO,ＪＮAME,CＩＴY）,属性依次是是工程号、工程名和所在城市

供应关系:

SPＪ（SＮO,PＮO，JNO，QＴY），属性依次是供应商号、产品号、工程号和数量

试用关系代数完成下列操作：

（]）J1工程零件的所有供应商号i

（2）求供应J1工程P１零件的供应商号；

（3）求供应J1工程红色零件的供应商号；

（4）求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号；

（５）求S１供应商供应零件的所有工程号。

2．设有3个关系模式：

　学生（学号,姓名,性别,专业）

课程（课程号,课程名称，学分）

成绩（学号,课程号,分数）

试用关系代数表达式完成下列操作:

（1）所有学生成绩获得满分（100分）的课程号、课程名称;

（2）检索至少有一门课程的分数达到９5分以上的学生信息，包括学号、姓名和专业

（3）检索没有任何一门课程成绩在8０分以下的学生的信息,包括学号、姓名和专业

（4）检索”英语”专业学生所学课程的信息,包括学号、姓名、课程名称和分数;

（5）检索“数据库原理“课程分数高于９０分的所有学生的学号、姓名、专业和分数；

（6）检索没有不及格分数的学生的信息,包括学号、姓名和专业；

（7）检索“国际贸易”专业选修“数据库原理”课程的学号和姓名。

答案:

（1）所有学生成绩获得满分（１00分）的课程号、课程名称；

π课程号，课程名称（σ分数=１００（成绩）|×｜　课程）

（２）检索至少有一门课程的分数达到95分以上的学生信息,包括学号、姓名和专业

π学号,姓名，专业（σ分数>=95（成绩）|×|　学生）

（３）检索没有任何一门课程成绩在８０分以下的学生的信息，包括学号、姓名和专业

π学号,姓名,专业（学生）-π学号,姓名,专业（σ分数<8０（成绩）｜×|学生）

（4）检索”英语”专业学生所学课程的信息，包括学号、姓名、课程名称和分数；　

π学号，姓名,课程名称，分数（课程|×|成绩｜×|σ专业=‘英语’（学生））

（５）检索“数据库原理“课程分数高于90分的所有学生的学号、姓名、专业和分数;

π学号,姓名,专业,分数（σ课程名称=‘数据库原理’（课程）|×｜σ分数＞９0（成绩）｜×|学生）

（6）检索没有不及格分数的学生的信息,包括学号、姓名和专业;

π学号,姓名，专业（学生）－π学号，姓名,专业（σ分数<６0（成绩）|×｜　学生）

（7）检索“国际贸易”专业选修“数据库原理”课程的学号和姓名。

（三表连接，投影）

π学号,姓名,专业（σ课程名称=‘数据库原理’（课程）|×|成绩|×|　σ专业=‘国际贸易’（学生））

3、设有３个关系模式：

　　员工（职工姓名,街道,城市）

　工作（职工姓名，公司名称,工资）

　公司（公司名称，城市）

用关系代数表达式来表达下列问题：

（1）列出泰斗公司所有员工的姓名；

（2）列出泰斗公司所有员工的姓名和居住的城市；

（3）列出泰斗公司所有年收入在10万元以上的员工姓名、居住的街道和城市

（4）列出所有居住地与工作的公司在同一城市的员工姓名；

（5）列出不在泰斗公司的所有员工的姓名

答案：

（1）列出泰斗公司所有员工的姓名；

π职工姓名（σ公司名称=‘泰斗公司’（工作））

（２）列出泰斗公司所有员工的姓名和居住的城市;

π职工姓名,城市（σ公司名称=‘泰斗公司’（员工|×｜工作）

（3）列出泰斗公司所有年收入在1０万元以上的员工姓名、居住的街道和城市

π职工姓名,街道,城市（σ公司名称=‘泰斗公司’ＡND工资>10０00０（员工|×｜工作）Ù

（4）列出所有居住地与工作的公司在同一城市的员工姓名；

π职工姓名（σ员工.城市=公司.城市（员工｜×|工作|×|公司）

（５）列出不在泰斗公司的所有员工的姓名

π职工姓名（员工）－π职工姓名（σ公司名称=‘泰斗公司’（员工|×|工作|））

习题三

一、单项选择题

1．SQL语言是

A、高级语言B、宿主语言C、汇编语言　D、非过程化语言

2．在ＳＱL语言查询语句中，SELＥCＴ子句实现关系代数的

　　Ａ、投影运算　Ｂ、选择运算　Ｃ、连接运算D、交运算

３．在SQL语言查询语句中，WHERE子句实现关系代数的

A、投影运算　　B、选择运算　C、连接运算　D、交运算

4．为在查询结果中去掉重复元组.应该使用保留字

　Ａ、ＵNIQUＥＢ、UNION　Ｃ、CＯＵＮＴ　D、DISTＩＮCT

５．当关系R和S做自然连接时，能够保留R中不满足连接条件元组的操作是

A、左外连接　　B、右外连接　　C、内部连接D、全外连接

6.ＳＱＬ语言中，更新表结构的的命令是

　A、UＰDATETABLE　　B、MODIFＹＴABLE

　　C、ＡLTER　TABLE　D、ＣHANＧETAＢLＥ

7.下列聚合函数中不忽略空值（NULＬ）的是

　　Ａ、SUＭ（列名）B、ＭAＸ（列名）C、AVG（列名）D、CＯＵNＴ（*）

8．SQL语言中,下列涉及空值操作的短语,不正确的是（VFP全部正确,ＳQL　ＳEＲVER中C错）

　　　A、ＡＧＥＩSNUＬL　B、ＡＧEIS　NOTNULL

　C、AGＥ=NULL　D、NOT（AGEＩSNUＬL）

9．ＳQL语言中，删除一个表的命令是

　　Ａ、CLEAR　TABLＥ　C、DRＯPTABＬE

C、DＥLＥTETABLED、REＭOＶＥＴＡBLE

1０.设有一个关系：

DＥPT（DNO，DNＡNE）.如果要找出倒数第三个字母为W.并且至少包含4个字母的DNAME,则查询条件子句应写成ＷHEREDNAＮC　LIKE／/有疑问

A.’＿_Ｗ_%’,　B．’_Ｗ_％’,　Ｃ.’＿_W_’D.’_％Ｗ＿_’

SELECT＊　FＲＯMSTUDEＮＴWＨERＥSＮＡMELIＫE'_＿林_%＇

11　已知班级和学生关系如图3.11所示。

执行下列语句，在学生关系中插入新的数据：

ＩＩＮSＥＲTＩNTO学生VALUES（101,”李玲”,”女”,”C０1”）

ⅡIＮSERTIＮＴO　学生　VAＬUES（１０3,”田京”,”男”，”Ｃ０3”）

ⅢINＳＥＲTＩNＴO学生VＡLUES（106，”康雨”,”男”,NULＬ）

ⅣINSEＲTＩNTO　学生　VALUES（１05,”何光”,”　男”,”C02”）

能正确执行的语句是

　A、I，ⅡB、Ⅲ,Ⅳ　C、I，Ⅱ，Ⅲ　　Ｄ、I,Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ

二、解答题

1．没有3个关系模式:

业务员（业务员编号,业务员姓名,性别，年龄,月薪）

订单（订单号,日期,客户编号，业务员编号,金额）

客户（客户编号,客户姓名,地址,类别）

用SＱＬ语句解答下列（１）－（12）题。

（1）显示所有5０岁以上女业务员的姓名和年龄；

（２）检索年龄最大的业务员姓名和年龄;

（3）显示所有业务员的姓名和月薪.要求按照月薪降序排列；

（4）检索月薪在2００0元到3000元之间的业务员姓名。

用BETWEEN关键词;

（5）统计每个客户签定订单的数目和总金额;

（６）检索所有经办客户王明订单的业务员姓名（分别用连接和子查询实现）

（７）统计每个业务员签定5０0元以上订单的数目；

（8）检索签定2个以上订单的业务员姓名;

（9）将所有业务员的月薪增加1０％;

（１０）将业务员关悦的月薪改为3５0０元；

（11）检索超过平均月薪的业务员姓名和年龄;

（12）将签定订单总金额超过2万元的月薪增加5％。

答案:

（1）显示所有5０岁以上女业务员的姓名和年龄;

SELＥCT　业务员姓名,年龄ＦROＭ　业务员WHEＲE年龄>5０ＡND性别=‘女’

（２）检索年龄最大的业务员姓名和年龄；

SEＬEＣT业务员姓名，年龄　FRＯM业务员WHEＲE年龄=（SＥＬＥＣＴMAX（年龄）FＲOM业务员）

（3）显示所有业务员的姓名和月薪．要求按照月薪降序排列；

SＥＬECＴ业务员姓名,月薪　FRＯM　业务员OＲDERBY月薪　DEＳＣ

（4）检索月薪在2０00元到300０元之间的业务员姓名。

用ＢETWＥEN关键词;

ＳELECT业务员姓名　FROM业务员WHＥRE月薪BＥＴＷEEN2000AND　3000

（5）统计每个客户签定订单的数目和总金额;

SELECＴ客户编号，COUNＴ（*）订单数目,SUM（金额）总金额　FＲOM　订单GROUP　BＹ　客户编号

（6）检索所有经办客户王明订单的业务员姓名（分别用连接和子查询实现）

ＳＥＬＥCT业务员.业务员姓名ＦROM　业务员,订单,客户WHERE业务员.业务员编号=订单．业务员编号ＡＮD订单.客户编号＝客户.客户编号ＡＮD客户．客户姓名＝‘王明’

ＳEＬＥCT业务员.业务员姓名　FRＯM　业务员innerｊoiｎ订单innerjｏin客户on业务员．业务员编号=订单.业务员编号on订单.客户编号=客户．客户编号ｗhere客户.客户姓名＝‘王明’

SELＥＣT业务员姓名　FROM业务员WHERE　业务员.业务员编号IＮ（SELECT业务员编号FＲOM订单WHEＲE客户编号　IN（SＥLECT　客户编号FROM客户　WHＥRE客户姓名=‘王明’））

（7）统计每个业务员签定５00元以上订单的数目；

SELEＣT业务员编号，ＣOUNT（＊）　订单数目FROＭ　订单　where金额＞500GＲＯUPBY业务员编号

（8）检索签定２个以上订单的业务员姓名;

SELEＣＴ业务员姓名ＦRＯM业务员ＷHEＲE　业务员编号　IＮ（SELEＣT业务员编号FRＯM订单　ＧＲOＵPＢY业务员编号HＡＶＩNG　COUＮＴ（*）>2）

（9）将所有业务员的月薪增加1０%；

ＵＰDＡTE　业务员ＳET　月薪＝月薪*1.1

（10）将业务员关悦的月薪改为35００元;

UＰDATＥ业务员　SET　月薪=3500WHERE业务员姓名=‘关悦’

（1１）检索超过平均月薪的业务员姓名和年龄;

SＥLEＣT业务员姓名,年龄ＦＲOM业务员WHERE月薪>（SEＬEＣT　AVG（月薪）　FROＭ　业务员）

（1２）将签定订单总金额超过２万元的月薪增加5%。

UPＤATE业务员　SEＴ月薪=月薪*1.05WHＥＲＥ业务员编号　ＩN（SELECT　业务员编号FROM业务员GROUPBY　业务员编号HAＶIＮG　SUＭ（金额）　＞20０00）

2．设有3个关系模式：

学生（学号,姓名,性别,专业,籍贯）

课程（课程号，课程名,学时，性质）

成绩（学号,课程号,分数）

回答下列

（1）-（1０）题。

（1）检索所有女同学的姓名。

试写出实现该查询的关系代数表达式;

（2）检索选修“数据库”课程的学生姓名。

要求写出关系代数表达式和实现这个查询的SQL语句;

（3）检索课程号等于“C1０1”,且分数９0分以上（含9０分）学生的姓名。

要求写出关系代数表达式和实现这个查询的SQL语句;

（4）写出SQL语句,检索学习“Cl01”课程中分数最高的学生姓名;

（5）写出SＱL语句,检索所有未选修“Cｌ０1”课程的学生姓名;

（6）写出SQＬ语句，在成绩表中增加“学分”列,并根据学分=学时/18的算法，填上每门课程的学分；

（7）写出SQL语句，实现关系代数表达式:

成绩-s分数>=60（成绩）；

（８）写出SQL语句，检索选修5门以上课程的学生姓名；

（9）创建一个查询成绩的视图VSＫ，其属性有姓名、课程名和分数；

（1０）检索学生选课情况，显示姓名、课程名和分数,其中包括没有选课的学生。

答案:

（１）检索所有女同学的姓名。

试写出实现该查询的关系代数表达式；

π姓名（σ性别=‘女’（学生））

（2）检索选修“数据库”课程的学生姓名。

要求写出关系代数表达式和实现这个查询的ＳQＬ语句；

π姓名（σ课程名=‘数据库’（课程|×｜成绩）|×|学生）

SＥLEＣＴ姓名FROＭ课程,成绩,学生WＨERE课程.课程名=‘数据库’AＮD课程.课程号＝成绩．课程号　ＡNＤ　成绩.学号=学生.学号

（３）检索课程号等于“C１01”，且分数90分以上（含90分）学生的姓名。

要求写出关系代数表达式和实现这个查询的SQＬ语句；

π姓名（σ课程号=‘C101’Ù分数＞=９０（成绩）|×｜学生）

SELEＣＴ姓名ＦＲOM成绩,学生WHEＲE成绩.课程号=‘Ｃ1０1’ANＤ成绩．分数>＝90AND成绩.学号＝学生.学号

（４）写出SQL语句,检索学习“Ｃl01”课程中分数最高的学生姓名；

SELEＣＴ姓名ＦROＭ　学生WHERE学号IＮ（SEＬECT学号FROM成绩WＨＥRE课程号=‘Ｃ１01’AND分数=（ＳELECTMAX（分数）FROM　成绩　WHERＥ　课程号＝‘C１0１’））

（5）写出SQL语句，检索所有未选修“Ｃl0１”课程的学生姓名;

SＥLＥＣT姓名FRＯＭ学生　WHＥRE学号　NOＴIＮ（SELＥCT学号FROM成绩WHERE课程号=‘C１01’）

SEＬＥCＴ姓名FROＭ学生WHEＲE　学号IN　（SELECＴ学号FRＯM　成绩WHERE　NＯT课程号=‘C10１’）

（6）写出SQL语句,在成绩表中增加“学分”列，并根据学分=学时／18的算法,填上每门课程的学分;

ALTERTABLＥ成绩ＡDD　学分INTEGER

UPDAＴE成绩SET学分=课程.学时／１8FＲOM成绩ＩNNERJOＩN课程ＯＮ成绩.课程号=课程.课程号

（7）写出ＳＱL语句,实现关系代数表达式：

成绩-s分数＞＝60（成绩）；

ＳEＬECT*FROM成绩ＷHＥＲE　NOT分数<６０

SELECT　*FROM成绩MINUSSＥＬEＣT＊　FＲOM成绩WＨEＲＥ　分数＞＝6０

（8）写出SＱL语句,检索选修5门以上课程的学生姓名;

SELECT姓名FROM学生WHＥＲE学号ＩＮ（ＳＥLEＣT学号FＲＯM成绩GOＵPBＹ　学号HAＶINＧCOUNT（*）>５）

（9）创建一个查询成绩的视图VSK,其属性有姓名、课程名和分数；

CＲＥATE　VIEW　VSKASSELECT学生．姓名,课程．课程名，成绩．分数FＲOM课程,成绩,学生　WHERE课程.课程号＝成绩．课程号AND成绩.学号=学生.学号

（10）检索学生选课情况,显示姓名、课程名和分数,其中包括没有选课的学生。

SELＥCＴ学生.姓名,课程.课程名,成绩.分数　FROM学生leftouteｒjｏｉn　成绩ｉnneｒ　join课程on　成绩．学号=学生.学号ON　课程.课程号=成绩．课程号（错误的写法）

SELＥＣＴ学生.姓名,课程.课程名，成绩．分数　ＦROM学生ｌｅfｔ　ouｔer　join成绩　oｎ　成绩.学号=学生.学号　ｉnneｒjoｉｎ课程ON课程.课程号=成绩．课程号　iｎｎer、outer可省略

SELEＣTstudｅｎｔ.snａｍe，course．ｃname,sc.graｄｅ

ＦRＯM　sｔuｄent　lefｔ　ouｔer　joinｓｃon

sc．snｏ=stｕdｅnｔ.sno　ｉnｎerｊｏincｏurse

ONcｏursｅ．cnｏ=o

习题四

一、名词解释

实体、实体集、属性、属性域、主码、单值属性、多值属性、派生属性、基数

二、单项选择题

１.数据库设计中，概念模型

A、依赖于计算机的硬件　B、依赖于DＢＭS

Ｃ、独立于DBMS　　　　D、独立于计算机的硬件和ＤBMS

2.将E-R模型转换为关系数据模型属于数据库的

A、概念设计　B、物理设计C、逻辑设计　D、运行设计

3．设在某个公司环境中，一个部门有多名职工，一名职工只能属于一个部门,则部门与职工之间的联系是

A、—对一　B、一对多C、多对多　　D、不确定

4．概念结构设计的主要目标是真实地反映

A、企业对信息的需求B、ＤBＡ的管理信息需求

　C、数据库系统的维护需求D、应用程序员的编程需求

5.数据库设计人员和用户之间沟通信息的桥梁是

　A、程序流程图　B、实体-联系图　　Ｃ、模块结构图Ｄ、数据结构图

6．在E-R模型转换成关系模型的过程中,下列不正确的做法是

　Ａ、每个联系均转换成一个关系B、每个实体集均转换成一个关系

　　C、１:

N联系不必转换成关系　　D、M：

N联系转换成—个关系

7．假设任一个E－Ｒ模型中，存在1０个不同的实体集和1２个不同的二元联系（二元联系是指两个实体集之目的联系）,其中3个1：

1联系、4个１:

N联系、５个Ｍ:

N联系,则这个Ｅ-Ｒ模型转换成关系的数目可能是

　　　　A、１4　　Ｂ、１5　C、１９D、22

8.当同一个实体集内部实体之间存在着一个M:

N的关系时,根据E－R模型转换成关系模型的规则，转换成关系的数目为

A、１　B、2Ｃ、3　　D、4

三、简答题

1．简述数据库设计的基本步骤。

２．概念设计的主要内容有哪些?

3．使用派生属性有什么好处?

4.确定基数的依据是什么?

基数的用途是什么?

5.举例说明一元、二元、三元和N元联系。

6.举例说明实体之间的联系方式？

7．简述E-R模型转换为关系模型的规则。

四、设计题

1．假设图书馆业