小学关于新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案模板.docx
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小学关于新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案模板
小学疫情防控期间线上教育教学工作实施方案
为全面落实关于开展疫情防控期间线上教育教学文件精神，充分利用好“XX省名师空中课堂”和“XX市智慧学堂”等在线网络课程资源和平台，让广大教师指导学生进行高效学习，促进学生居家形成良好的学习习惯，根据县教育局初教科和教研室指导意见，现制定XX小学疫情防控期间线上教育教学工作实施方案。
一、领导小组
组 长：
XXX（全面指导与监督）
副组长：
XXX（线上指导、抗疫助学）
成员：
XX：
一年级线上教育教学指导检查
XX：
二年级线上教育教学指导检查
XX：
三年级线上教育教学指导检查
XX：
四年级线上教育教学指导检查
XX：
五、六年级线上教育教学指导检查
XX：
资源使用等线上操作指导
二、工作小组
组长：
XX：
线上学习业务指导、每日检查资料归档
成员：
XX、XX、XX、XX
三、工作目标
1.提高政治站位明确职责
疫情当前，学校确保线上教育教学工作执行到位、落实到位、监控到位，明确每一位学校干部、班主任和教师的工作责任，并明确考核方案。
2.切实做好宣传保障工作
学校发挥班主任牵头抓总的作用，做好宣传工作，提前通知到每一位教师、学生和家长，迅速建立班级线上学习群，确保按期规范开展线上教育教学学习。
3.合理安排教学丰富内容
各学科教师按照XX市的在线学习课程内容，告知家长具体的操作方法。
要依据延期开学的时间以及的课程表和学习课程，统筹规划学生的学习任务，以不增加学生的负担为宗旨，科学合理地安排各年级的线上学习的课程与内容。
既要利用的网络资源进行相关教学，也要依据学校、年级、班级的特点开设各具特色的校本课程、班本课程，还要积极推进“XX市五个一百工程”，适当加入居家期间的综合实践与体育锻炼、心理健康的教育内容。
4.把握线上特点注重实效
校长室、教导处要提醒教师注意线上教学与实际教学的区别，并根据线上学习的特点，发挥年级、学科教研组和年级备课组的作用，科学拟定教学计划和教学课时，有效利用教学课件，做到备课充分、精讲精练、答疑高效、反馈有效，真正让学生能学有所得，学有所获。
5.结合学生实际有益身心
要坚持教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，选择适宜的学习资源，特色化开展网络学习指导活动，不增加学生负担，适当减少对电子产品的依赖，以促进学生全面发展、身心健康。
6.建立督查机制保证效果
学校校长室、教导处要对学生学习情况、教师指导情况加大检查督促力度，确保学生停课不停学的实效性。
四、作息安排
课次
低年级
中高年级
起床
7:
30
7:
30
体质健康训练
8:
00-8:
20
8:
00-8:
20
晨读
8:
20-8:
50
8:
20-8:
50
第一节
9:
00-9:
15
9:
00-9:
15
第二节
9:
35-9:
50
9:
35-9:
50
第三节
10:
10-10:
25
10:
10-10:
25
互动作业
10:
35-11:
15
10:
35-11:
15
午饭、休息
第四节
14:
30-14:
45
14:
30-14:
40
第五节
15:
05-15:
25
15:
00-15:
15
第六节
作业
15:
35-15:
45
作业互动
体质健康训练
休息
五、检查分工
按照“校长室——教务处——年级组——班主任——科任老师”五级线上学习检查监控机制进行。
1.分管领导任务：
代表学校维护形象和稳定大局，认真研读分管年级当日课表，按表格项目检查各学科老师线上指导情况，每天利用课间或课后进行适当点评1—2次，每天下午6:
00前上传给教务处卢主任典型照片或截图各1—2张（以年级组为单位，一般每天检查有7项）。
2.年级组长任务：
重视家长思想引领，根据本年级课程，结合实际情况，每天督促班主任、科任老师教学进度，做好对接工作，配合分管领导做好工作。
3.班主任任务：
宣传发动建群，维护学习群的“干净”，加强思想引领，公布课表，指导操作等，每天进行师生家长线上学习提醒，对本班科任老师课堂执行学生学习情况进行监督。
相关工作痕迹以照片和截图方式转发分管领导。
4.教师任务：
（1）自我学习，让学生做到的教师自己先做到，师生学习同步进行。
（2）认真备课，对每一节课要认真备课，纸质教案留存开学备查，当日教案拍照发给班主任汇总。
（3）布置作业，根据线上学习内容及时设计作业，或根据电子课本课后习题进行原题布置或组织学生在上、下午学习后等。
（4）认真批改，把学生家长传送的作业细细批阅，适当评价，让学生订正。
（5）仔细辅导，面向全体，不落一个，不忘一人；突出知识重难点，进行集中辅导；针对个别学困生，一对一辅导；关爱贫困生，精准辅导。
（6）资料留存，线上学习群工作痕迹、作业设计电子稿等通过照片、截图形式留存。
自觉维护学习群的“干净”，为人师表，做好表率。
5.学生任务：
（1）三—六年级每个学生自我准备一本语文本，一本数学本，一本英语本，完成老师布置巩固作业。
（2）按课程表积极学习，在相应的本上完成作业。
看、听、背的作业也写上去，家长签名；写的作业认真写一写，让父母拍照片传给相应老师批阅。
作业本开学要上交教导处检查。
（3）一、二年级学生积极完成课程表上任务，相应老师可再细化布置，开学也要上交相关手工作业等。
（4）积极朗读电子教材，把课文读熟读透。
（5）完成《经典诵读三百篇》各年级要求的后半部分诵读，主动接受老师检查。
（6）完成“少年志童心战疫”主题的绘画、小视频、征文等活动。
六、考核考评
1.对工作成效显著的领导、教师、班级、年级组，表现优秀突出的学生、家长予以表彰。
2.根据初教科百分考核方案等考评机制，对在疫情防控工作中做出贡献的优先考虑。
3.对不执行总体部署的教师，立即予以调整。
对造成后果的，通报批评；情节严重的，追究责任。
附件1：
小学居家生活学习行事历（教师）
时间段
工作事项
责任人
考核办法
8点前
发放当天课表
班主任
年级组长看群
8:
00—8:
20
点名（可抽查）
早读课老师
年级组长看群
8:
20—8:
50
五个一百必读书目
早读课老师
早读课老师截图
9:
00—9:
15
课程1师生同看
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
9:
35—9:
50
课程2师生同看
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
10:
10-10:
25
课程3师生同看
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
10:
35—10:
45
课程1互动、布置作业
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
10:
50—11:
00
课程2互动、布置作业
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
10:
15—11:
15
课程3互动、布置作业
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
14:
30-14:
45
课程3师生同看
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
15:
05-15:
15
课程4师生同看
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
15:
35-15:
45
课程5（中高年级）
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
15:
55—16:
10
语文互动、评讲作业
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
16:
15—16:
40
数学互动、评讲作业
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
16:
45—17:
00
英语互动、评讲作业
辅导老师
辅导老师截图发蹲点领导
17:
05—17:
15
体育锻炼（当天无体育课）
班主任
班主任截图发蹲点领导
小学居家生活学习行事历（年级组长）
时间段
工作事项
考核办法
8:
00—8:
30
1.查看各班课表发放
看群
2.班级是否点名
可各班随机点一名学生
3.与各班当天课表中非语数英教师对接上课时间
先微信，留下记录；9点半前不回复，电话联系，明确职责，谁空堂谁负责
小学居家生活学习行事历（蹲点领导）
1.每天每班级至少进行一次点评，截图。
2.适时提醒在规定时段未完成相关动作的“空堂”老师。
3.每天对照检查表完成检查记录，当天18点前，并根据表格7项内容在辅导老师发送的截图中各选1张照片，打包命名为“*月*日*年级线上学习资料汇总”，留存。
附件2：
XX小学线上教育教学工作检查表
日期
_____
检查人
______
班级
1学生线上学习100分
2学生作业完成100分
3学生体育锻炼100分
4五个一百工程100分
5教师备课100分
6教师作业批改100分
7学校网上监督100分
一1
一2
一3
二1
二2
二3
三1
三2
三3
四1
四2
四3
四4
五1
五2
五3
五4
六1
六2
六3
六4
2022年春季小学疫情防控期间线上教育教学工作方案
根据有关疫情防控要求，自2022年3月2日起，我校开展线上教育教学。
为做好我校2022年春季线上教育教学工作有序开展，结合我校实际，特制订我校疫情期间在线教育教学工作方案。
一、工作目标
2022年3月2日起开展线上教育教学工作。
确保疫情防控期间，教师在网上正常教研，学生在家利用网络资源，在教师指导下学习，实现“停课不停学，停课不停教，停课不停研”。
二、成立组织
XX小学线上教育教学开展领导小组
组长：
XXX
副组长：
XXX
成员：
XXX、XXX、XXX|XXX
职责：
1、组长和副组长必须深入校本教研第一线。
全面贯彻执行教育方针。
主持学校线上教育教学工作计划的开展和落实。
2、数学组XX具体负责并兼任线上开课领导小组办公室主任负责日常工作，语文组XX具体负责并协助XX做好线上教学日常工作。
3、成员XX负责资料、图片收集、信息反馈、简报工作。
4、成员XX、XX网课技术指导，XX心理学课程培训。
三、在线学习指南
1、XX基础教育资源网；
2、教育资源公共服务平台；
3、根据班级实际情况可以利用“微信、QQ、钉钉视频、腾讯视频、抖音开展直播”教学形式。
四、作息时间安排
一二年级学习时间表：
上午
8：
30—8：
50读书
8：
50—9：
10室内活动
9：
10—9：
50语文（直播和线上指导双师课堂）
10：
00—10:
20常识课开展
下午
2：
30—3：
10数学（直播和线上指导双师课堂）
3：
10—3：
30室内活动
3：
30—3：
50音体美开展
晚上
7：
00—8：
00看新闻联播
三—六年级学习时间表：
上午
8：
30—8：
50读书
8：
50—9：
10室内活动
9：
10—9：
50语文（直播和线上指导双师课堂）
10：
00—10：
20英语听读
10：
30—10：
50常识课开展
下午
2：
30—3：
10数学（直播和线上指导双师课堂）
3：
10—3：
30室内活动
3：
30—3：
50音体美开展
4：
10—4：
40家庭作业时间
晚上
7：
00—8：
00看新闻联播
（各年级各学科教学进度表附后）
五、工作要求
1、坚持办学方向，贯彻落实教育方针，结合网课特点“五育”并举，本着“以教学为中心，以创新发展为驱动，以发展学生为目的”办学思想。
2、按照省教育厅3月2日后线上开展教学制订好的各年级、各学科进度表开展教学。
依然是语文、数学和英语为重。
各学科单位每天教研教学内容，明确教学任务，视频讲解重难点和布置检测内容，抽批学生作业，并针对学生提出的问题利用微信给予解答、指导。
3、学生利用各种教学资源，在家长的帮助下，根据教师安排的学习计划、内容、任务进行自主学习，并完成当日作业。
不懂的问题，在微信上向教师提出解答。
4、严格控制线上教学时间。
小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。
要严格教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
5、严格控制作业量。
一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时；不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业，不得批评家长。
6、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生和防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习每天晚上6：
00—6:
40开展电话教学。
一人一档，以班级为单位进行统计上报。
对电话教学也困难的学生，在开学后，单独进行补缺教学。
7、学校领导小组成员会随时对各班级家长群进行调研，发现工作流于形式，不按要求开展的，将给予相关人员通报批评。
六、有关要求
1、家里的学习环境和学校课堂难免存在氛围差异，同学们要自觉调整作息时间，积极主动进入学习状态。
虽然人不在课堂，但同样要认真对待。
请同学们按照所有任课老师的具体要求，保质保量、按时完成学习任务。
2、同学们是在网络世界中成长起来的年轻一代，对新鲜事物有着很强的接受度。
但对部分老师来说，短时间内熟练掌握新的信息化教学工具存在一定挑战，在教学过程中也可能会有不少需要磨合的地方。
请同学们多理解和协助老师，以获更好的学习体验。
3、全班师生同时上线时，系统瞬间承担的流量压力会很大，直播会出现延时，希望同学们在遇到问题时主动反馈并耐心等待。
4、学校十分在意每位同学的学习体验，欢迎大家随时反馈宝贵意见或建议。
七、假期防疫指南
1、根据市教育局要求，学校实行严格管控，严禁外来人员进入校园，非值班人员不得进入校园。
在正式开学之前，全体师生要居家、尽量减少外出，未经学校同意不得进入校园。
2、有疫情高发地区（如武汉等地区）居住史或旅行史的师生，自离开疫情高发地区后，根据市县疫情防控工作有关要求，居家或在场所医学观察14天。
3、假期师生均应尽量居家，减少走亲访友、聚会聚餐，减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。
4、师生居家每日进行健康监测，并根据社会或学校要求向社会或学校负责人（班主任）报告，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻等），建议主动报告学校或由监护人报告学校，并及时就医。
5、出入公共场所要自觉佩戴医用口罩；随时保持手部卫生，减少接触公共物品；接触公共物品、咳嗽手捂后、饭前便后，要用香皂洗手；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用纸巾或手肘衣服遮挡口鼻。
6.寒假结束时，学生如无可疑症状，可正常返校。
如有可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再行返校。
小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案
为贯彻落实上级对新冠疫情防控工作的部署和要求，根据《XX市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
立足我县疫情防控工作实际，切实保障广大师生身体健康和生命安全，坚持“五育并举”，全面落实立德树人根本任务，按照上级要求，规范开展线上教育教学工作。
二、领导小组
组长：
XX
副组长：
XXX、XXX
成员：
XXX、XXX、各教研组长、各年级组长
三、教育教学形式
1.线上教学使用电子教材。
各班主任3月1日前推送到班级群。
2.线上教学以电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。
3.线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用播放教师授课视频与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。
在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后根据班级学生学情，对需要补充的内容及时通过微信等通讯手段对学生进行辅导，并做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
4.对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，学科教师要制定“一人一案”教学方案，精准施策，确保教育教学全覆盖。
要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
四、课程安排
五、教育教学要求
1.各学科教师要提前做好线上教学计划和备课，并认真做好对学生在线辅导答疑工作，解决学生在学习过程中遇到的困难和问题，保证网络环境下的教育教学实效。
各班主任要提前将教学计划、教学视频直播时间安排表传送给每一位学生及家长。
2.严格控制线上教学时间。
一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。
要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。
严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
3.严格控制作业量。
教师要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。
要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。
一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时。
不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。
4、各学科教师要制定预习单和作业单，预习单要提前一天发到班级群。
（1）一、二年级可根据教学实际，安排适量的拼读、背诵和动手操作等学习活动；
（2）三至六年级语文、数学、英语学科要设计预习单和作业单；（3）音乐、体育和美术学科要根据学科特点和教学要求制定作业单；（4）道德与法制、科学和心理学科可根据教学内容安排学生与家长交流思想、动手操作等活动。
如果无反馈，就会有学生不看课程直播学习的现象。
5、各教师要注意保存布置学习任务及答疑辅导等环节的资料，在线上教育教学结束后，各年级组长收集本组各学科教学资料，打包发给吴爽主任。
小学22年春季疫情期间“停课不停学”线上教学工作实施方案
一、指导思想
根据石狮市教育局“停课不停学”的工作要求，学生居家疫情防控期间，利用互联网优势，通过微信、钉钉等通讯软件与家长和学生联系不脱节，建设线上课堂，开展网络教学，以学生身心健康发展为核心，立足我市疫情防控工作实际和小学教育教学实情，坚持立德树人根本任务，将学科课程学习与抗击疫情有机结合，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育等，努力促进居家教学有实效。
二、工作领导小组
成立“XX小学停课不停学”工作领导小组。
组长：
XXX
副组长：
XXX、XXX
执行组长：
XXX、XXX、XXX
成员：
全体教师
三、实施时间
从3月14日起进行线上教学（复课时间待上级教育主管部门通知）
四、工作重点
1.教务处：
王丽清副主任负责对“停课不停学”工作的线上教学课程表全面统筹安排，黄明裕、王秀拉副主任协调各学科教学资源准备和落实情况，并具体制定出语文、数学学科教学推进方案。
2.班主任：
各班主任通过QQ群消息、微信群消息、手机短信等方式，告知家长学生停课期间学校线上教学总体课程计划和实施步骤，竭尽全力为全体学生居家期间的学习和生活保驾护航。
3.科任教师：
科任教师全面按照学校的课程表，按学科、按时间、按进度及时推送教学内容。
科任教师要提前制定好线上授课内容、教学设计、作业布置，开展在线解疑、作业批改和学习质量跟踪监督，定期推送所教学科的学习信息资源（如：
学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料等）。
五、工作安排
（一）利用网络，线上教学
利用网络教育平台开展线上教学。
中小学网络教育云平台及学习强国教育频道在疫情防控期间为学生免费提供课程教学资源，为教与学提供一体化服务。
各学科教师充分利用班级群开展资源推送、在线答疑和在线辅导。
（二）阅读练字，习惯养成
1.居家期间，每天至少安排30分钟的阅读时间，诵读经典书籍，博学传统文化，获取精神食粮。
2.勤练书法，阅读养性，每天至少安排30分钟的练字时间（软笔、硬笔皆可），具体结合学科教师布置的作业进行，养成良好的书写习惯，争取练一手好字。
（三）提前预习，交流反馈
1.学生可根据老师上传在班级群里的预习任务，提前学习，同学之间分享经验，交流方法，教师择机指导。
2.将自己作业中的困惑拍照上传至学习群，由教师集中指导，切忌直接对答案。
3.中高年级教师安排针对性基础训练，学生作业完成后直接上传至学习群中进行交流分享，最后由教师进行指导讲评。
（四）坚持锻炼，强身健体
疫情期间，请同学们减少室外体育活动，尽量在家中坚持室内体育活动（如跳啦啦操、跳绳、打球等），积极参与家务劳动，促进健康，保持积极向上的乐观心态。
（五）合理作息，自觉自律
小学生自律能力差，停课期间家长应时刻监督，不能放任自流，应规律作息，保持良好的学习习惯，等待复课。
（六）心理调适，快乐生活
积极乐观的情绪和健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。
特殊时候，为了减少负面情绪对师生的影响，学校分年级开展“心理微课堂主题”（低年级：
疫情期间居家行为习惯养成、中年级：
疫情期间的不良情绪及应对方法、高年级：
疫情之下的生命教育），帮助同学们进行疫情防控心理调适，让同学们缓解焦虑、平复情绪快乐学习与生活。
六、工作要求
1.科任教师应对网络教学资源甄别筛选，根据学情需要按计划推送。
各班主任统筹安排，做到时间固定，容量固定，教师固定，让学生对学习科目、内容和时间了如指掌。
2.学生严格按线上学习计划学习和休息，并在家中利用一切条件积极锻炼身体。
3.各科任教师通过班级学习群，及时检查学生作业，有针对性进行的答疑解惑。
适时组织学生通过音频、视频等多种方式分享在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受到身处集体，真正做到“隔而不离”。
小学关于新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案的通知
尊敬的家长：
疫情就是命令，防控就是责任。
自新型冠状病感染的肺炎疫情发生以来，循环园区XX小学校一直坚持"高度重视，严格防范，周密部署，扎实有效"的原则，多措并举不断加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作。
针对当前新冠疫情防控形势，按照有关通知精神。
为科学安排好春季学期学生的学习和生活，确保XX小学学生“离校不离教，停课不停学”和各项开学准备工作，
结合我校实际情况，特制定XX小学线上教学工作方案。
1、严格按照省教育厅的通知要求，开展线上教育教学工作。
2、采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。
3、采取“双师课堂”的形式，在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
4、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，各班制定“一人一案”，精准施策，返校后及时实施个别辅导，确保教育教学全覆盖。
要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
5、严格控制线上教学时间。
一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
6、严格控制作业量。
各班各科教师
升级会员 