部编版二年级语文上册看图写话带答案.docx
《部编版二年级语文上册看图写话带答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级语文上册看图写话带答案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
部编版二年级语文上册看图写话带答案
部编版二年级语文上册看图写话（带答案）
一、看图写话。
仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么？
结果怎样？
写一段通顺的话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、我会看图编故事。
提示：
红红在上学路上遇到了一件什么事？
她又是怎么做的呢？
请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话
下图是小红在上学路上经历的事，请你以《上学路上》为题，把你看到的、想到的写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话。
观察图片的内容，写一写，小狗在上学的路上遇到了什么困难，是怎样解决的？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
仔细观察图片，看看画上都有谁？
他们在做什么？
用几句话写一写吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、看图写话。
仔细观察图画，图上画的是什么地方？
有哪些人？
他们在干什么？
他们的心情是怎样的？
想一想，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
郊外山清水秀垂钓（diào）可爱喂食愉快
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、看图写话。
仔细观察下面几幅图，想一想，图上是谁？
发生了什么事？
结果怎么样？
展开想象，编一个有趣的小故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、快乐作文屋。
看看图上画的是谁，他在干什么？
开动你的脑筋想一想她在干什么呢？
，写几句连贯的话。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、我会写话
图中有谁？
发生了什么事？
发挥想象写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、写话。
小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。
请展开想象，写一个生动的小故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图写话。
图上画的是什么季节？
在什么地方？
谁在干什么？
发挥你的想象，写一写把吧！
一定要写上题目。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
请仔细看图，把你看到的和想到的写下来，注意语句通顺，意思连贯。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、看图写话。
提示：
图上画的是什么季节？
景色怎样？
都有什么人？
他们在干什么呢？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
小朋友，图上都有谁？
它们在干什么？
它们之间会说些什么？
发挥你的想象，写写它们之间发生的故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、看图写话。
图上有谁？
在干什么？
写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、例文：
一个阳光明媚的早晨，小兔和小乌龟、小狐狸还有小刺猬一起去图书馆看书。
他们选好了书，小兔先找了个位置，坐下来看书。
这时，小刺猬走了过来，看见小兔子旁边有一个座位，坐了下来。
小刺猬刚一转身就把小白兔刺到了。
小兔惊叫道：
“哎呦，真刺人。
”小刺猬连忙站起来说：
“对不起，你坐吧。
”说完，小刺猬就想走。
这时，小乌龟站起来说：
“你别走，小刺猬，我的背上有硬硬的壳，你不会刺疼我的。
”小乌龟又对小兔子说：
“我和小刺猬一起坐吧！
”
于是，他们一起开心地看书了！
二、示例：
红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。
突然，老奶奶装水果的袋子破了，水果滚了一地。
红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。
可是袋子破了怎么办？
红红灵机一动，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。
红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。
回家之后，老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。
红红高兴地向老奶奶挥手说再见后，向学校的方向跑去。
三、示例：
星期一早晨，小红在上学的路上看到一位老奶奶不小心把刚买的水果掉在了地上，小红赶紧跑过去帮助老奶奶捡起来，并帮助老奶奶把水果送到了家里，老奶奶夸小红是个好孩子，小红开兴的笑了，和老奶奶再见后，开开心心的上学去了。
四、范文：
下雨了，小狗早早起床，穿上漂亮的衣服和一双崭新的红鞋子，还带了一把雨伞，走出家门上学去。
小狗撑着雨伞往前走，它来到小河边。
小狗看见河水哗啦，心想：
怎么办，我要过河才能去上学啊。
突然他想出一个好办法，他把雨伞反过来当成小船，就这样他站在小伞里面过了河。
没一会，太阳也出来了，小狗开开心心的去上学了。
五、放学了，今天的值日生有小红和小凯、小明。
小红拿起抹布认认真真的擦玻璃，小明和小凯分工合作扫地。
大家都干的很认真，小明带头唱起了歌，大家越干越带劲。
不一会儿，教师里就变得窗明几净，整整齐齐的了。
六、星期天的上午，小红和爸爸一起来到郊外钓鱼。
这里山清水秀，风景优美，大白鹅也在水里自由自在地游来游去。
爸爸挥动着钓竿，不一会儿就钓到了一条小鱼。
小红看见可爱的大白鹅决定给它喂食，大白鹅轻轻地啄着小红的手，好像在跟她道谢。
小红和爸爸度过了愉快的一天。
七、示例：
一天，小狗皮皮叼着一根骨头，开心地在桥上走。
他走着走着，一低头，突然看到河里也有一只小狗叼着骨头。
小狗皮皮很好奇，想：
咦，为什么他和我长得一模一样，也叼着一根骨头？
于是他便要冲着河里叫两声。
结果他刚张开嘴巴，骨头就掉到了河里。
小狗皮皮生气极了，急忙跑下桥，想要河里的狗把骨头还给他，结果只看到河面上的一圈圈波纹。
八、一天，小明正在院子里跳绳，他跳得满头大汗。
忽然听见“咔嚎”一声，他停下来到处看。
原来是不远处刚栽的小树，不知什么原因上半身折了，树枝和树叶痛得低下了头，这可怎么办呢？
小明拿着跳绳，低着头着急地想。
他看见手中的跳绳，突然灵机一动，想出了一个好办法。
只见他先把小树扶直，接着用跳绳缠绕在小树断裂的地方。
小树挺直了身子，像个战士笔直地站立在那里，昂起了头。
小明没有了跳绳不能继续练习，但是救了一棵小树的生命，心里美滋滋的，他唱着歌开心地回家了。
九、星期天，小明在草坪上骑自行车玩。
这时候，小刚过来拦住了他，小刚说：
“请不要践踏草坪！
他们也是有生命的！
”小明不好意思地低下了头。
十、范文：
春天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。
小明骑着自行车，兴高采烈地去上学。
他一边哼着小曲，一边扭动着身体。
他想显示一下自己的骑车技术，就张开双手，做了一个很潇洒的动作。
只听“扑通”一声，小明从自行车上重重地摔了下来，“哎呦，哎呦！
”小明觉得自己的腿动弹不得了。
这时，旁边的一位大哥哥看见了，赶紧把他送到了医院。
医生检查后，说小明的腿骨折了，需要在家里休息一个月。
小明听了万分后悔。
不久，小明的伤好了就去上学，在校门口看到了那位大哥哥，连忙给他说谢谢！
大哥哥却说：
“不用谢！
”
十一、示例：
堆雪人
冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。
整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。
他们准备堆一个大雪人。
小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。
小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。
瞧!
一个活灵活现的小雪人诞生了。
它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！
雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！
十二、范文：
太阳刚从东方升起的时候，小白兔就在地里锄地了。
它举着锄头在田地里松土、挖坑，累得满头大汗。
坑挖好了，月亮也出来了。
小白兔便在月光下把白菜种子一粒粒洒进坑里，再细心地盖上泥土。
它每天冒着烈日给种子浇水、施肥，过了几天，菜苗长出来了，绿绿的，真可爱。
过了些日子，白菜都成熟了，小白兔又从忙着收割白菜，它心里美滋滋，此时的月亮又笑得裂开了嘴，像在说：
“小白兔，你真勤劳！
”
十三、图上画的是春天。
景色是万物复苏，柳绿花香。
都有美丽的小山，可爱的向日葵。
嫩绿茂密的小草。
还有叽叽喳喳的小鸟。
还有一群活泼可爱的孩子，跟着老师一起去植树。
十四、小兔和小猫正在草地上玩，小猫看见从远处走来一只大狮子，吓得大声叫起来：
“狮子来啦！
”小兔想了想，说：
“你别怕，我有办法。
你先到树后去躲一躲吧。
”小猫连忙跑到树后，躲了起来。
狮子看到小兔子，想扑过去，小兔忙说：
“等一等，狮子大王，刚才那边有头狮子说他才是真正的大王，您是假的！
”狮子一听，气得怒发冲冠：
“你马上带我去找那个家伙！
”小兔带着狮子来到了井边。
”狮子往井里一看，果然里面有一头狮子正瞪着他呢。
狮子生气地大吼一声，跳进井里，再也没有出来。
十五、范文：
一天，小红看见小明在拿着一只小鸟玩儿。
只见那只小鸟被绳子拴着脖颈，一副可怜楚楚的样子。
小红说：
“鸟类是我们的朋友，我们应该爱护它，放它回大自然，让它自由自在的生活。
”小明听后就急忙把小鸟放飞了。
小鸟飞到了天空中以后就转过头来向他们叽叽喳喳地欢叫着，好像在说：
“谢谢你们，你们是我的好朋友！
”
升级会员 