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小学四年级英语考点总结24页word资料

四年级英语上册考点总结

要练说,先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯:

有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。

总之,说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。

对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。

长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。

Unit1Thisismynewfriend

一、唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。

至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。

至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。

单词

(一)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

重点掌握的单词(听说读写)

China中国good好的brother哥哥、弟弟

sister姐姐、妹妹teacher教师farmer农民

doctor医生nurse护士

(二)一般掌握的单词(听说认读)

America中国England英国Singapore新加坡Canada加拿大boy男孩girl女孩postman邮递员driver司机

(三)注意

1、国家单词的首字母要大些。

例China中国

2、能够根据国旗判断国家。

如:

五星红旗——China星条旗——American

米字旗——England星月旗——Singapore

枫叶旗——Canada

二、句型

(一)重点句型

1、表述我来自哪里I’mfrom+国家我来自…

例:

I’mfromChina.我来自中国。

2、询问别人来自哪里

Whereareyoufrom?

你来自哪里?

I’mfrom+国家.我来自……

例:

Whereareyoufrom?

你来自哪里?

I’mfromAmerica.我来自美国

3、

Who’sthisboy?

这个男孩是谁?

He’smybrother.他是我的哥哥(弟弟).

Who’sthisgirl?

这个女孩是谁?

She’smysister.她是我的姐姐(妹妹).

4、询问父母的职业

Whatdoesyourfatherdo?

你爸爸是干什么的?

He’sa+职业.他是一名…

Whatdoesyourmotherdo?

你妈妈是干什么的?

She’sa+职业.她是一名…

Whatdoesyourfatherdo?

你爸爸是干什么的?

He’safarmer.他是一名农民。

注意:

he指男他,与表示男性的boy、father等连用;she指女她,与表示女性的girl、mother等连用

(二)其他句子

1、第一次见面(陌生人)Nicetoseeyou.

第二次见面(认识的人)Nicetoseeyouagain.

2、欢迎来到我家。

Welcometoourhome.

Welcometo……固定搭配

Unit2What’syournumber?

一、单词

(一)重点掌握的单词(听说读写)

one一two二three三four四five五

six六seven七eight八nine九ten十

(二)一般掌握的单词(听说认读)

clas班级grade年级thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十

二、句子

(一)重点句子

1、询问别人在哪个班级

Whichclassareyouin?

I’minClassOneGradeFour.

注意:

在英语里面表达几年级几班的时候,应该先说年级,再说班级。

例:

三年级二班ClassTwoGradeThree

2、询问别人的号码

What’syournumber?

你是几号?

I’m+数字.我是十三号。

注:

number:

数字例

What’syournumber?

你是几号?

I’mfourteen.我是十四号。

3、加法

What’s加数and加数?

(加数+加数=和)

It’s和.例

七加八是多少What’ssevenandeight?

是十五It’sfifteen.

4、询问时间

What’sthetime?

It’s7:

20(读作seventwenty).

注:

time:

时间

(二)、其他句子

Let’scountfromonetoeighteen.

让我们从一数到十八。

Unit3It’sapineapple

一、单词

(一)、需要重点掌握的单词(听说读写)

apple苹果pear梨orange橙子

banana香蕉potato土豆tomato西红柿

eggplant茄子

(二)、一般掌握的单词(听说认读)

pineapple菠萝lemon柠檬watermelon西瓜

kiwifruit猕猴桃carrot胡萝卜

cucumber黄瓜greenpepper青椒

二、句子

(一)重点句子

1、这/那是什么?

What’sthis/that?

It’sa/an……

例What’sthis?

这是什么?

It’sanapple.是一个苹果

What’sthat?

那是什么?

It’sapear.是一个梨

注:

⑴this:

这、这个;指比较近的地方

That:

那、那个;指比较远的地方

⑵a、an用法的区别

a用于元音因素开头;an用于辅音因素开头

元音因素:

AaEeIiOoUu

其他音素皆为辅音因素

例:

一个橙子anorange一个香蕉abanana

3、这/那个用英语怎么说

What’sthis/thatinEnglish?

这/那个用英语怎么说?

It’sa/an……

注:

此句型只在句型2的后面加上短语inEnglish(用英语),其他不变

例What’sthisinEnglish?

这个用英语怎么说?

It’sakiwifruit.是一个猕猴桃

4、询问别人是否喜欢某种水果

Doyoulike+名词的复数形式?

例:

Doyoulikegreenpeppers?

你喜欢吃青椒么?

注:

⑴此句型要用名词的复数形式,不能用单数

⑵一般名词的复数直接加s即可,例:

carrot——carrotseggplant——eggplants

⑶有两个特殊名词的复数加es:

tomato和potato

tomato——tomatoespotato——potatoes

例:

Doyoulikegreentomatoes?

你喜欢吃青椒么?

⑷回答方式

喜欢(肯定回答)Yes,Ido.

不喜欢(肯定回答)No,Idon’t.

Unit4How’stheweathertoday?

一、单词

(一)、需要重点掌握的单词(听说读写)

fine(天气)晴朗的nice好的warm温暖的cool凉爽的hot炎热的cold寒冷的

sunny晴朗的cloudy多云的windy有风的

rainy下雨的

(二)、一般掌握的单词(听说认读)

snowy下雪的

二、句子

(一)重点句子

1、形容今天的天气

It’s……today.今天天气……。

例:

It’ssunnytoday.今天天气晴朗。

2、询问今天天气怎样

How’stheweathertoday?

今天天气怎样?

It’s……今天天气……

例:

How’stheweathertoday?

今天天气怎样?

It’scloudy.今天天气多云。

(二)、其他句型

1、表建议做某事

⑴Shallwe……?

我们可以去……么?

(问句)

例:

Shallwegoswimmimg?

我们可以去游泳么?

⑵Let’s…….

例:

Let’sgoshopping.让我们去购物吧.

⑶CanI……?

我可以……么?

例:

CanIhavesomecoldwater?

我能喝些凉水么?

⑷所有表建议的句子都可以用以下方式回答

Great(真棒)OK.Let’sgo.(好的,一起去吧)

OK(好的)Goodidea.(好主意)

2、短语

playfootball踢足球goswimming去游泳

playwithmykite放风筝goshopping去购物

gotothezoo去动物园

havesomecoldwater喝下凉水

Unit5Ilikethoseshoes

一、单词

(一)、需要重点掌握的单词(听说读写)

cap帽子T—shirtT恤衫hat帽子

dress连衣裙sweater毛衣skirt短裙

shirt衬衫shorts短裤socks短袜

shoes袜子

(二)、一般掌握的单词(听说认读)

blouse女衬衫jacket夹克衫raincoat雨衣

jeans牛仔裤

二、句子

(一)重点句子

1、It’ssunnytoday.Putonyourcap.

今天天气晴朗。

请戴上你的帽子。

注:

puton穿上、戴上。

如果后面跟的是衣物,则翻译为穿上;如果后面跟的是帽子,则翻译为戴上。

Putonyourcap.戴上你的帽子

Putonyourcoat.请穿上你的外套。

2、What’sinthebox?

盒子里面是什么?

It’sadress.是一条连衣裙。

3、与服务员的对话(买衣服、吃饭)

⑴CanIhelpyou?

我能帮助你么?

Pleaseshowmethatjacket.

请给我看看那件夹克衫

⑵Canwelookattheblueshorts?

我们可以看看那条蓝色的短裤么?

Hereyouare.给你

⑶MayItrytheshoeson?

我能试穿这双鞋子么?

Certainly.当然

注:

tryon试穿

(二)短语

havealookat/lookat:

看看、看一看

Hereyouare:

给你

Unit6I’mtall

一、单词

(一)、需要重点掌握的单词(听说读写)

big大的small小的long长的tall高的

short短的、矮的strong强壮的thin瘦的

new新的old老的、旧的happy幸福的、快乐的

(二)、一般掌握的单词(听说认读)

fat肥的、胖的

二、句子

(一)重点句子

1、Lookattheelephant.Ithasbigears.

看那头大象,它有大眼睛.

注:

人或动物的耳朵有两只,应该用复数形式ears.

2、Arabbithaslongearsandashorttail.

一只兔子有长耳朵和一个短尾巴.

3、I’mtall.You’reshort.

我个子高。

你个子矮。

4、I’mstrong.You’rethin.

我强壮。

你瘦弱。

5、HappyNewYear.新年快乐。

注:

首字母大写

(二)其它句子

1、HowtallIam!

我多高啊!

2、Welookliketwins.我们看起来像双胞胎。

2、comehere:

过来

四年级英语下册考点总结

Unit1Welcometomynewhome

一、单词

(一)、需要重点掌握的单词(听说读写)

desk课桌chair椅子ball球kite风筝

TV电视bed床table桌子home家

study书房clock时钟computer电脑

(二)、一般掌握的单词(听说认读)

bedroom卧室livingroom起居室sofa沙发

armchair扶手椅kitchen厨房fridge冰箱

picture图片bathroom卧室

DVDplayerDVD播放器

二、句子

(一)重点句子

1、Lookatthe+……看那间……

例:

Lookatthebedroom.看那间卧室.

2、Thereis/are……那里有……

注:

在英语里,名词的数有单数复数之分,单数指只有一个或少于一个,一般与is搭配;复数指多余一个,一般与are搭配。

单数名词不需要变化,复数要把名词变成复数形式(后面加s)。

例:

Thereisanewfridge.那里有一台新的冰箱

Therearetwosofas.那里有两张沙发

3、What’sinthe……?

……里面有什么?

Thereis/are……有……

What’sinthestudy?

书房里面有什么?

Thereisanewcomputer.有一台电脑。

(二)其他句子

1、Welcometo……欢迎来到……

Welcometomyhome.欢迎来到我家

2、comeandsee过来看看

Unit2Therearefortystudents

inourclass

一、单词

(一)、需要重点掌握的单词(听说读写)

eleven十一twelve十二boy男孩

girl女孩student学生school学校

bag书包book书pen钢笔pencil铅笔

(二)、一般掌握的单词(听说认读)

twenty-one二十一twenty-two二十二

twenty-three二十三twenty-four二十四twenty-five二十五twenty-six二十六

twenty-seven二十七twenty-eight二十八

twenty-nine二十九thirty三十forty四十

fifty五十sixty六十seventy七十

eighty八十ninety九十onehundred一百

注:

二十几就在在二十(twenty)后面加上尾数,中间还要有一横隔开

二、句子

(一)重点句子

1、howmany:

⑴howmany对数字进行提问,如果问句中出现了howmany,那么回答的句子里面一定有数字。

Howmanystudentsarethereinyourclass?

你们班有多少人?

Twenty-nine.二十九人(用数字进行回答)

⑵howmany后面跟名词复数。

Howmanyteachersarethereinyourschool?

你们学校有多少教师?

(名词复数)

Therearefifty.有五十个。

(3)回答方式有两种,直接回答数字或者thereare后面加数字。

Howmanystudentsarethereinyourclass?

你们班有多少学生?

Therearetwenty-nine./Twenty-nine

二十九

⑷Howmanybagsdoyouhave?

你们有多少个书包?

Wehaveninetybags.我们有九十个书包.

注:

用have提问,用have回答;句子中的bags还可以换成别的学习用具,如pencils、pens等。

(二)其他句子

Howaboutyourschool?

你们学呢?

Unit3Whatsubjectdoyoulikebest?

一、单词

(一)、需要重点掌握的单词(听说读写)

Chinese中文English英语maths数学

PE体育music音乐art美术science科学

Lesson课程listen听speak说

(二)、一般掌握的单词(听说认读)

subject科目drama戏剧do做sing唱歌

play玩act表演

二、句子

(一)重点句子

1、询问别人早上(晚上)有多少课?

Howmanylessonsdoyouhaveinthemorning?

你们早上有几节课?

Wehavefour.我们有四节

Therearemaths,Chinese,EnglishandPE.

它们是数学、中文、英语和体育。

注:

inthemorning(在早上)还可以换成

intheafternoon:

在下午inaday在一天

2、询问别人是否喜欢什么科目

⑴Doyoulike……?

你喜欢……?

例:

DoyoulikeChinese?

你喜欢中文么?

⑵回答方式:

喜欢Yes,Ido.是的,我喜欢。

不喜欢No,Idon’t.不,我不喜欢。

3、询问别人最喜欢的科目

Whatdoyoulikebest?

你最喜欢什么科目?

Ilike……best.我最喜欢……

Whatdoyoulikebest?

你最喜欢什么科目?

IlikePEbest.我最喜欢体育。

注:

best最好的,用best提问,用best回答。

4、WhatdoyoudoinanEnglishclass?

你们在一堂英语课上干什么?

Welistenanddo.我们听听做做。

注:

listenanddo(听听做做)还可以换成

speakandsing(说说唱唱)

playandact(玩玩演演)

(二)其他句子

WedoallkindsofthingsinEnglish!

我们在英语课上做各种各样的事!

Unit4Therearesevendaysinaweek.

一、单词

(一)、需要重点掌握的单词(听说读写)

day天Sunday星期天Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三

Thursday星期四Friday星期五

Saturday星期六week周today今天

(二)、一般掌握的单词(听说认读)

weekend周末park公园

themepark主题公园

二、句子

(一)重点句子

1、一周有七天

⑴Howmanydaysarethereinaweek?

一周里面有几天?

Thereareseven.有七天

注:

howmany对数字进行提问

⑵Therearesevendaysinaweek.

一周里面有七天。

TheyareSunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,SaturdayandSunday。

它们是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六和星期天。

2、WhendoyouhavePElessons?

你们什么时候上体育课?

WehavePElessonsonMondayandTuesday.

我们在星期一和星期二上体育课。

⑴when:

什么时候,对时间进行提问;即回答的句子里面一定有表示时间的单词。

⑵在星期几用on:

例:

在星期一onMonday;

在星期五onFriday

3、询问今天星期几

Whatdayistoday?

今天星期几?

It’s……今天……

例:

Whatdayistoday?

今天星期几?

It’sWednesday.今天星期三。

4、Whatdoyouusuallydoonweekends?

你们周末通常做什么?

Weusuallygotothethemepark.

我们通常去主题公园。

注:

usually

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