部编版五年级语文下册《2多音字》2套习题附答案.docx
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部编版五年级语文下册《2多音字》2套习题附答案
部编版五年级语文下册2.多音字
班级______姓名_____得分______ 时间：
40分钟 满分：
100分
一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）
1．明晃晃（huǎnɡ huànɡ）的太阳下，树枝随风摇晃（huǎnɡ huànɡ）。
2．一只只可爱的燕（yàn yān）子飞过燕（yān yàn）山。
3．他又喊我的绰（chuò chāo）号，气得我绰（chuò chāo）起木棒就去追他，最后还是爸爸把我劝住了。
4．哗（huā huá）啦啦，哗啦啦，小溪在欢乐地流淌。
小溪旁，传来一阵阵哗（huā huá）笑。
二、下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）。
（4分）
A．禁止 禁忌 禁锢 情不自禁
B．满载记载载重三年五载
C．挑战挑拨挑灯夜战挑起帘子
D．尽头尽早尽快一饮而尽
三、用“\”划去下列加点的多音字不正确的读音。
（16分）
四、给下列多音字组词。
（24分）
屏
缝
畜
轧
供
薄
五、根据拼音，给下列词语分类。
（12分）
六、给下面加点字选择正确的读音。
（12分）
1．武松去树边找那条打折（ ）的梢棒。
2．武松在景阳冈折（ ）腾了很久。
3．今天过节，超市的商品都在打折（ ）。
4．田忌和（ ）齐威王约定，进行一次比赛。
5．他专门在旁边和（ ）稀泥。
6．只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和（ ）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
七、阅读练习。
（24分）
杯弓蛇影
晋朝有一个名叫乐广的人，性情恬淡，非常好客。
他有一个朋友经常到他家去喝酒、聊天。
可是有很长时间不见那个朋友来家里做客了，乐广很思念他，便前去看望。
到朋友家后，只见朋友卧病在床，样子很是憔悴。
他关心地问道：
“你怎么病成这样啦？
好些了吗？
”朋友有气无力地回答说：
“上次去你家做客，我端起酒杯喝酒时，看见酒杯中有条蛇，心中便十分厌恶（ ）。
可是当时有好几个朋友在，不便说出，也不好不喝，只得（ ）硬着头皮把酒喝了下去。
回家之后，总觉得恶（ ）心，不知怎么就病倒了。
”
乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家的墙上挂有一张弓。
他料想这位朋友所说的蛇一定是弓（倒影 倒映）在酒杯中了。
看完朋友，乐广便回家了。
为了医治朋友的病，乐广在原地置酒招待朋友。
乐广把朋友请来，扶朋友坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，（崇敬 恭敬）地请他喝。
朋友连连摆手说：
“杯里有蛇，我不喝！
”这时，乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明了原委，朋友恍然大悟，眉头舒展，顿时痊愈。
后来，人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”，用来比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
（有删改）
1．给文中的加点字注音。
（3分）
2．给加点字选择正确的读音打“√”，并用另一个读音组词。
（4分）
喝酒
好客
3．用“\”划去文中括号里不恰当的词语。
（2分）
4．朋友得病的原因是____________________________________
______________________________________________，其实这蛇是______________________________________。
乐广用____________________________________________的办法治好了朋友的病。
这真是“心病终须__________，解铃还须__________”。
（10分）
5．和“杯弓蛇影”意思相近的成语是________________。
（1分）
6．这个故事对你有怎样的启示？
（4分）
______________________________________________________________________________________________________
2.多音字
一、1.huǎnɡ√ huànɡ√
2．yàn√ yān√
3．chuò√ chāo√
4．huā√ huá√
二、C
三、
四、示例：
五、1.泊车 停泊 湖泊 梁山泊
2．抹布 抹桌子 抹杀 抹黑
3．头晕 晕倒 晕车 晕船
六、1.shé 2.zhē 3.zhé
4．hé 5.huò 6.hè
七、1.wù děi ě
2．√ 喝彩 好人 √
3.
4．在乐广家喝酒时，墙上的弓倒映在酒杯中，误以为是蛇 弓的影子 在原地置酒招待朋友，指着墙上的弓说明原委 心药治 系铃人
5．示例：
草木皆兵
6．不要疑神疑鬼，没搞清楚原因就胡乱猜疑。
部编版五年级语文下册期末测试卷
（二）
时间：
90分钟满分：
100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
积累运用
一、看拼音，结合语境写词语。
（13分）
1.夏天，农民们在田里chǎndì（）、bácǎo（）。
远处sānɡshù（）枝叶茂盛，húdié（）在飞舞，màzhɑ（）在蹦跶，好一幅繁忙的景象。
2.沃克医生站起身，shúliàn（）地解开病人右眼上的bēnɡdài（）。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝jīnɡyí（）。
3.一位带着màozi（）的孩子坐在chuáncānɡ（）里，望着liáo
kuò（）的大海，看着海上飞翔的hǎiōu（），静静地xiǎnɡshòu（）这美丽的画面。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）
1.与“一模一样”中的“模”读音相同的一项是（）
A.模仿模样B.模式模糊
C.模板模子D.模型模具
2.下列词语的读音与书写完全正确的一组是（）
A.水寨迸出（bìnɡ）铁锤
B.喵准旖旎（nǐ）泛滥
C.赋予牲畜（chù）吆喝
D.精勘顷刻（qǐnɡ）祸患
3.下列句子中依次填入的字是（）
（1）武松定睛一看，哨棒折成两。
（2）我的奶奶是一个缝。
（3）河边了一排杨柳。
（4）这个笔记本里记了我童年的点滴。
A.裁截栽载B.截裁栽载
C.载截栽裁D.截载裁栽
4.下列词语搭配完全正确的一项是（）
A.提高认识价钱便宜保卫公物
B.反映情况身体强大发扬风格
C.灌溉稻田生活俭朴远大幻想
D.发现问题参加演出改正错误
5.下面这句话中应该填入的关联词语是（）
________他走到横木那头拿到了帽子，________难以回转身来。
A.即使……也……B.只有……才……
C.只要……就……D.因为……所以……
6.将下列句子排序，组成一段话，正确的一项是（）
①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A.③⑤④①②B.③①⑤④②
C.①⑤④②③D.①②⑤④③
7.某天，王老师在办公室接待一位学生家长。
那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟，并试探性地问在此能否抽烟，王老师委婉幽默地拒绝了，她说：
“（）”
A.唉，你真是损人害己啊。
B.您看，这里写着‘禁止吸烟’。
C.先生，您的控制能力不太好啊。
D.先生，您就像在家里一样好了。
三、按要求完成句子练习。
（12分）
1.武松怕被店家耻笑，只好独自上冈。
（改为双重否定句）（2分）
________________________________________________________________
2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？
（改为陈述句）（2分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.按要求把下面的句子补充完整。
（6分）
（1）比喻句：
厚厚的积雪，____________________________________________________________________________________________。
（2）夸张句：
一声虎啸，整个山冈______________________________________________________________________________________。
（3）拟人句：
枝头的画眉______________________________________________________________________________________________。
（4）列数字：
这个书包大小的旅行包____________________________________________________________________________________。
（5）作比较：
这声音比，比_____________________________________________________________________________________________。
（6）举例子：
我国有许多石拱桥。
_______________________________________________________________________________________。
4.仿照句子写一写。
（2分）
让我怎样感谢你！
当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想__________________，你却给了我__________________；我原想__________________，你却给了我__________________。
四、积累运用。
（8分）
1.《三国演义》中的蜀国军师_________是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有__________________，与他相关的故事有__________________。
在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是_________，他的绰号是_________，这部作品是《_________》。
（6分）
2.《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“__________________，__________________”。
（2分）
五、口语交际。
（3分）
不知不觉，你已经是一名五年级的学生了。
在你的成长过程中，你最想感谢什么？
是妈妈那双温柔的手，还是同学那一颗真挚的心，还是……请你用通顺、流畅的语言，把你最想感谢的内容写在下面的横线上，并说明理由。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读理解
六、小古文阅读。
（9分）
陈晋之读书法①
读书惟在牢记，则日见进益。
陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足岁计有余者。
今人谁不读书，日将诵②数千言。
初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？
予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤④良为得法⑤云。
⑥
【注释】①本文选自《扪虱新话》，题目为编者自拟。
陈晋之：
人名。
②诵：
背诵，这里是读的意思。
③癖：
毛病。
④陈贤：
对陈晋之的美称。
⑤良为得法：
甚得读书之道。
⑥云：
语气词。
1.用“/”给文中画线的句子断句。
（只画一处）（1分）
所谓日计不足岁计有余者
2.解释下列句中的加点字。
（2分）
（1）岁计有余者岁：
________________
（2）然旋读旋忘旋：
________________
3.翻译下面的句子。
（2分）
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？
________________________________________________________________
4.用自己的话说说作者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。
（2分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.你从这个故事中懂得了什么道理？
（2分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
七、课外阅读。
（11分）
把梦点亮的那盏灯
①那年春天，我被一场车祸轧断双腿，医生说治愈的希望很渺茫。
除了整天瞪着天花板过着以泪洗面的日子，我还能做什么呢？
②一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着前面那栋黑黢黢的楼房，激动地说：
“弟弟，瞧见那扇窗了吗？
三楼，从左边数第二个窗户。
里面住着一个全身瘫痪的女孩，她白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作，才17岁，已发表了十几万字的作品。
”看着那扇窗子的灯光，我脸红了。
“弟弟，拿出勇气来呀！
”……
③打那时起，那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。
只要看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起身边的课本。
④夜幕降临，凉风习习。
我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。
突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里倏地起了个念头：
我要见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……感谢她——是她夜晚窗口的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。
我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻叩响了门。
⑤没有回音，我使劲敲了敲它。
对面的房门打开了，一位慈眉善目的老人上下打量着我说：
“小伙子，别敲了，那是间空房。
”我呆住了。
“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了。
半年前，一个姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”我的眼泪不断地滴落下来……我明白了姐姐的那份良苦用心。
1.下面一段文字是从文中抽取出来的，按照故事情节的发展，它应放在第（）自然段和第（）自然段之间。
（2分）
在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了救一名落水儿童，不幸牺牲了！
噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
2.从刻画人物性格的角度来看，第1题中的这段文字能否删去？
为什么？
（3分）
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3.姐姐为什么要租对面那间空房子来“骗”自己的弟弟？
你认为她还可以怎样做？
（3分）
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4.谈谈你对题目“把梦点亮的那盏灯”的理解。
（3分）
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语言实践
八、妙笔生花。
（30分）
在我们周围，既有让人心动的自然风景，也有让人感动的生活情景。
请以“风景这边独好”为题，写一写你印象中最深刻的风景。
要求：
语句通顺，按照一定的顺序写，做到动静结合、情感真挚。
450字左右。
期末测试卷
（二）参考答案
一、1.铲地拔草桑树蝴蝶蚂蚱
2.熟练绷带惊疑
3.帽子船舱辽阔海鸥享受
二、1.C2.C3.B4.D5.A6.B7.D
三、1.武松怕被店家耻笑，不得不独自上冈。
2.我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。
3.
（1）像给大地盖上了一层棉被
（2）都抖动起来（3）正在快乐地歌唱
（4）长45厘米，宽30厘米，高25厘米
（5）蝉鸣要柔和些夜莺的歌曲要单调些
（6）如河北省赵县的赵州桥、北京市丰台区的卢沟桥
4.拥有一朵莲花整个荷塘收藏一片红叶整个枫林
四、1.诸葛亮鞠躬尽瘁空城计吴用智多星水浒传
2.乡村四月闲人少才了蚕桑又插田
六、1.所谓日计不足/岁计有余者
2.
（1）年
（2）随即
3.即使一年也学不到多少知识，何况一天呢？
4.作者是用自己年轻时读书因贪多而无所获这一事例来证明陈晋之“良为得法”的。
5.示例：
读书不要贪多，贪多嚼不烂，精读才能记得牢，积少才成多。
七、1.③④
2.示例：
不能删去。
因为这段文字更加明确地反映了姐姐那种舍己救人、忘我无私的高尚灵魂，正是她这种崇高的精神，才使她对自己的弟弟也那样无私地给予帮助和鼓励。
另外，这段文字也使人物思想性格更加鲜明，并升华了文章的主题。
3.因为姐姐想借此来安慰、鼓励弟弟，使他发奋读书。
她还可以直接用言语来教育、感化弟弟。
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