部编版五年级语文下册《2多音字》2套习题附答案.docx

1、部编版五年级语文下册2多音字2套习题附答案部编版五年级语文下册2.多音字班级_姓名_ 得分_时间：40分钟满分：100分一、给下面加点字选择正确的读音，打“”。(8分)1明晃晃(hunhun)的太阳下，树枝随风摇晃(hunhun)。2一只只可爱的燕(ynyn)子飞过燕(ynyn)山。3他又喊我的绰(chucho)号，气得我绰(chucho)起木棒就去追他，最后还是爸爸把我劝住了。4哗(huhu)啦啦，哗啦啦，小溪在欢乐地流淌。小溪旁，传来一阵阵哗(huhu)笑。二、下列加点字的读音完全相同的一组是()。(4分)A禁止禁忌禁锢情不自禁B满载 记载 载重 三年五载C挑战 挑拨 挑灯夜战 挑起帘子D

2、尽头 尽早 尽快 一饮而尽三、用“”划去下列加点的多音字不正确的读音。(16分) 四、给下列多音字组词。(24分)屏缝畜 轧供 薄五、根据拼音，给下列词语分类。(12分)六、给下面加点字选择正确的读音。(12分)1武松去树边找那条打折()的梢棒。2武松在景阳冈折()腾了很久。3今天过节，超市的商品都在打折()。4田忌和()齐威王约定，进行一次比赛。5他专门在旁边和()稀泥。6只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和()着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。七、阅读练习。(24分)杯弓蛇影晋朝有一个名叫乐广的人，性情恬淡，非常好客。他有一个朋友经常到他家去

3、喝酒、聊天。可是有很长时间不见那个朋友来家里做客了，乐广很思念他，便前去看望。到朋友家后，只见朋友卧病在床，样子很是憔悴。他关心地问道：“你怎么病成这样啦？好些了吗？”朋友有气无力地回答说：“上次去你家做客，我端起酒杯喝酒时，看见酒杯中有条蛇，心中便十分厌恶()。可是当时有好几个朋友在，不便说出，也不好不喝，只得()硬着头皮把酒喝了下去。回家之后，总觉得恶()心，不知怎么就病倒了。”乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家的墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓(倒影倒映)在酒杯中了。看完朋友，乐广便回家了。为了医治朋友的病，乐广在原地置酒招待朋友。乐广把朋友请来，扶朋友坐在那天喝酒的位

4、置上，斟上满满的一杯酒，(崇敬恭敬)地请他喝。朋友连连摆手说：“杯里有蛇，我不喝！”这时，乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明了原委，朋友恍然大悟，眉头舒展，顿时痊愈。后来，人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”，用来比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 (有删改)1给文中的加点字注音。(3分)2给加点字选择正确的读音打“”，并用另一个读音组词。(4分)喝酒好客3用“”划去文中括号里不恰当的词语。(2分)4朋友得病的原因是_，其实这蛇是_。乐广用_的办法治好了朋友的病。这真是“心病终须_，解铃还须_”。(10分)5和“杯弓蛇影”意思相近的成语是_。(1分)6这个故事对你有怎样的启示？(4分)_2.多音字一、1.hun

5、hun2ynyn3chucho4huhu 二、C三、四、示例： 五、1.泊车 停泊湖泊梁山泊2抹布抹桌子抹杀抹黑3头晕晕倒晕车晕船六、1.sh2.zh3.zh4h5.hu6.h七、1.wdi2喝彩好人3.4在乐广家喝酒时，墙上的弓倒映在酒杯中，误以为是蛇弓的影子在原地置酒招待朋友，指着墙上的弓说明原委心药治系铃人5示例：草木皆兵6不要疑神疑鬼，没搞清楚原因就胡乱猜疑。部编版五年级语文下册期末测试卷（二）时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七八总分得分积累运用一、看拼音，结合语境写词语。（13分）1.夏天，农民们在田里chn d（ ）、b co（ ）。远处sn sh（ ）枝叶茂盛，h

6、di（ ）在飞舞，m zh（ ）在蹦跶，好一幅繁忙的景象。2.沃克医生站起身，sh lin（ ）地解开病人右眼上的bn di（ ）。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝jn y（ ）。3.一位带着mo zi（ ）的孩子坐在chun cn（ ）里，望着lio ku（ ）的大海，看着海上飞翔的hi u（ ），静静地xin shu（ ）这美丽的画面。二、选择正确答案的序号填在括号里。（14分）1.与“一模一样”中的“模”读音相同的一项是（ ）A.模仿 模样 B.模式 模糊C.模板 模子 D.模型 模具2.下列词语的读音与书写完全正确的一组是（ ）A.水寨 迸出（bn） 铁锤B.喵准 旖旎（n） 泛滥C.赋

7、予 牲畜（ch） 吆喝D.精勘 顷刻（qn） 祸患3.下列句子中依次填入的字是（ ）（1）武松定睛一看，哨棒折成两。（2）我的奶奶是一个缝。（3）河边了一排杨柳。（4）这个笔记本里记了我童年的点滴。A.裁 截 栽 载 B.截 裁 栽 载C.载 截 栽 裁 D.截 载 裁 栽4.下列词语搭配完全正确的一项是（ ）A.提高认识 价钱便宜 保卫公物B.反映情况 身体强大 发扬风格C.灌溉稻田 生活俭朴 远大幻想D.发现问题 参加演出 改正错误5.下面这句话中应该填入的关联词语是（ ）_他走到横木那头拿到了帽子，_难以回转身来。A.即使也 B.只有才C.只要就 D.因为所以6.将下列句子排序，组成一段

8、话，正确的一项是（ ）归结起来，有两种态度是正好相反的。前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。一种是积极疏导使之顺利发展。一种是堵塞事物运动发展的道路。A. B.C. D.7.某天，王老师在办公室接待一位学生家长。那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟，并试探性地问在此能否抽烟，王老师委婉幽默地拒绝了，她说：“（ ）”A.唉，你真是损人害己啊。B.您看，这里写着禁止吸烟。C.先生，您的控制能力不太好啊。D.先生，您就像在家里一样好了。三、按要求完成句子练习。（12分）1.武松怕被店家耻笑，只好独自上冈。（改为双重否定句）（2分） _2.我们播

9、下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）（2分） _ _3.按要求把下面的句子补充完整。（6分）（1）比喻句：厚厚的积雪，_。（2）夸张句：一声虎啸，整个山冈_。（3）拟人句：枝头的画眉_。（4）列数字：这个书包大小的旅行包_。（5）作比较：这声音比，比_。（6）举例子：我国有许多石拱桥。_。4.仿照句子写一写。（2分）让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想_，你却给了我_；我原想_，你却给了我_。四、积累运用。（8分）1.三国演义中的蜀国军师_是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有_，与他相关的故

10、事有_。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是_，他的绰号是_，这部作品是_。（6分）2.乡村四月一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“_，_”。（2分）五、口语交际。（3分）不知不觉，你已经是一名五年级的学生了。在你的成长过程中，你最想感谢什么？是妈妈那双温柔的手，还是同学那一颗真挚的心，还是请你用通顺、流畅的语言，把你最想感谢的内容写在下面的横线上，并说明理由。_阅读理解六、小古文阅读。（9分）陈晋之读书法读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言

11、。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。【注释】本文选自扪虱新话，题目为编者自拟。陈晋之：人名。诵：背诵，这里是读的意思。癖：毛病。陈贤：对陈晋之的美称。良为得法：甚得读书之道。云：语气词。1.用“/”给文中画线的句子断句。（只画一处）（1分）所 谓 日 计 不 足 岁 计 有 余 者2.解释下列句中的加点字。（2分）（1）岁计有余者 岁：_（2）然旋读旋忘 旋：_3.翻译下面的句子。（2分）虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？ _4.用自己的话说说作者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。（2分） _ _5.你从这个

12、故事中懂得了什么道理？（2分） _ _七、课外阅读。（11分）把梦点亮的那盏灯那年春天，我被一场车祸轧断双腿，医生说治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板过着以泪洗面的日子，我还能做什么呢？一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着前面那栋黑黢黢的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗了吗？三楼，从左边数第二个窗户。里面住着一个全身瘫痪的女孩，她白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作，才17岁，已发表了十几万字的作品。”看着那扇窗子的灯光，我脸红了。“弟弟，拿出勇气来呀！”打那时起，那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起身边的课本。夜幕降临，凉风习习。我躺在床上

13、，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里倏地起了个念头：我要见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要感谢她是她夜晚窗口的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻叩响了门。没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老人上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。“从前我儿子住在这儿，后来他调走了。半年前，一个姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉”我的眼泪不断地滴落下来我明白了姐姐的那份良苦用心。1.下面一段文字是从文中抽取出来的，按照故事情节的发展，它应放在第（ ）自然

14、段和第（ ）自然段之间。（2分）在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了救一名落水儿童，不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。2.从刻画人物性格的角度来看，第1题中的这段文字能否删去？为什么？（3分） _ _ _3.姐姐为什么要租对面那间空房子来“骗”自己的弟弟？你认为她还可以怎样做？（3分） _ _ _4.谈谈你对题目“把梦点亮的那盏灯”的理解。（3分） _ _ _语言实践八、妙笔生花。（30分）在我们周围，既有让人心动的自然风景，也有让人感动的生活情景。请以“风景这边独好”为题，写一写你印象中最深刻的风景。要求：语句通顺，按照一定的顺序写，做到动静结合、情感真挚。450字左右。期末测试卷（二）参考答

15、案一、1.铲地 拔草 桑树 蝴蝶 蚂蚱2.熟练 绷带 惊疑3.帽子 船舱 辽阔 海鸥 享受二、1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.D三、1.武松怕被店家耻笑，不得不独自上冈。2.我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。3.（1）像给大地盖上了一层棉被（2）都抖动起来 （3）正在快乐地歌唱（4）长45厘米，宽30厘米，高25厘米（5）蝉鸣要柔和些 夜莺的歌曲要单调些（6）如河北省赵县的赵州桥、北京市丰台区的卢沟桥4.拥有一朵莲花 整个荷塘 收藏一片红叶 整个枫林四、1.诸葛亮 鞠躬尽瘁 空城计 吴用 智多星 水浒传2.乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田六、1.所 谓 日 计 不 足/岁 计 有 余 者2.（1）年（2）随即3.即使一年也学不到多少知识，何况一天呢？4.作者是用自己年轻时读书因贪多而无所获这一事例来证明陈晋之“良为得法”的。5.示例：读书不要贪多，贪多嚼不烂，精读才能记得牢，积少才成多。七、1. 2.示例：不能删去。因为这段文字更加明确地反映了姐姐那种舍己救人、忘我无私的高尚灵魂，正是她这种崇高的精神，才使她对自己的弟弟也那样无私地给予帮助和鼓励。另外，这段文字也使人物思想性格更加鲜明，并升华了文章的主题。3.因为姐姐想借此来安慰、鼓励弟弟，使他发奋读书。她还可以直接用言语来教育、感化弟弟。