学生档案管理系统c语言课程设计.docx
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学生档案管理系统c语言课程设计
..
一、课题设计内容与主要功能1
第1节.设计内容.1
第2节.主要功能.1
二、课题解析.错误！
不决义书签。
第1节.类声明表.错误！
不决义书签。
第2节.解析课程设计项目的实现方法3
三、主要功能的实现步骤4
四、程序测试与结论5
五、总结.11
六、附件14
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一、课题设计内容与主要功能
1、设计内容：
为了满足学生档案管理的要求，经过计算机技术给档案管理人员带来便利。
使用c
语言编写了学生档案此管理系统。
本系统主要实现学生档案管理的功能，经过此系统方
便对学生档案管理。
包括学号、姓名、性别、年龄、备注。
所设计的系统以菜单方式工
作，为用户供应清楚的使用提示，依据用户的选择来进行各种办理。
图书信息的录入后，
系统依据有必然的规范格式显示，录入的学生信息用文件形式保存，并能够对其进行修
改、排序、插入、排序盘问等基本操作。
整个程序实现链表操作，对学生信息的操作逐
个地进行。
学生档案管理系统成立框架
学
1.
学生基本信息录入
生
2.
学生基本信息显示
档
3.
学生基本信息保存
案
4.
学生基本信息更正
按姓名更正
管
5.
学生基本信息插入
按姓名插入
理
6.
学生基本信息删除
按姓名删除
系
7.
学生基本信息排序
统
8.
学生基本信息按姓名盘问
按姓名盘问
9.
从文件中读入学生基本信息
10.
退出系统
2、主要功能：
1、本系统采用一个包括N个数据的结构体数组，每个数据的结构应当包括：
学号、姓名、性别、年龄、备注。
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2、本系统显示这样的菜单：
请选择系统功能项：
1.学生基本信息录入；2.学生基本信息显示；3.学生基本信息保存；4.学生基本信息更正；5.学生基本信息插入；6.学生基本信息删除；7.学生基本信息排序；8.学生基本信息按姓名盘问；9.从文件中读入学生基本信息；10.退出系统
3、执行一个详尽的功能此后，程序将重新显示菜单。
4、将学生基本信息保存到文件中。
二、课题解析
1、类说明表
名称属性说明
name
no
数据成员说明学生姓名
数据成员说明学生学号
sex
数据成员说明学生性别
age数据成员说明学生年龄
remark
数据成员说明学生备注
2、实现方法及核心算法实现代码：
主函数：
voidmain（）
录入函数：
voidenter（）
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显示函数：
voidlist（）
保存函数：
voidsave（）
插入函数：
insert（）
更正函数：
voidrevise（）
删除函数：
voiddelete（）删除录入的学生信息
排序函数：
voidsort（）排序录入的学生信息
查找函数：
voidqseek（）查找录入的学生信息
读取函数：
intload（）读取保存在文件中的学生信息
三、主要功能的实现步骤
模块一：
头文件，变量定义，函数的声明
对系统所使用的变量进行定义，对函数进行声明
模块二：
学生信息的录入
intenter（STUDENTt[]）录入学生的基本信息。
模块三：
学生信息的显示
voidlist（STUDENTt[],intn）就是把学生的基本信息显示在电脑上。
模块四：
学生信息的保存
voidsave（STUDENTt[],intn）就是在把学生基本信息的保存下来。
模块五：
学生信息的更正
voidrevise（STUDENTt[],intn）插入学生信息。
模块六：
学生信息的插入
intinsert（STUDENTt[],intn）更正已经录入的学生信息
模块七：
学生信息的删除
intdelete（STUDENTt[],intn）删除录入的学生信息
模块八：
学生信息的排序
voidsort（STUDENTt[],intn）排序录入的学生信息
模块九：
学生信息按姓名查找
voidqseek（TSTUDENTt[],intn）查找录入的学生信息
模块十：
学生信息的读入
intload（STUDENTt[]）读取保存在文件中的学生信息
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..
模块十一：
退出系统
四、程序测试与结论
进入系统输入学生信息
显示信息
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..
保存信息
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更正信息
更正成功
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..
插入信息
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..
显示插入成功
删除信息
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..
排序信息
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..
盘问信息
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..
读入信息（附加）
总结：
总的来说这个程序大体实现了题目的要求，但是这套程序依旧存在着好多的问题
与不足。
比方,程序中主函数写的有点繁琐，有太多的嵌套，不是那么井井有条，条理
清楚，程序说明也不是很完满，对信息办理功能还有些不足之处，提示信息不明确。
还
有一点就是没有做到实现分类查找，分别依据姓名、学号、年龄、性别、备注等进行查
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找。
这个系统主若是参照老师的模版编写的，同时也获取了老师和同学的一些帮助。
我
在做系统的过程中也遇到了好多问题，有的是知识不足，有的是考虑不够周祥。
事实证
明，只靠自己的知识面还是很窄，独立办理问题能力不是很强，今后还要加强对c语言
的学习。
我认为关于C语言编写的程序来说，使用方法大体都是相同的，所以若是要改进的
话，就是要改进一些算法，尽量把界面编写清楚，提示信息全面，方便易用。
五、课程设计总结
C语言这学期我们开始的一门新课，早就听闻上届学哥学姐说C语言是“天书”，是
我们这学期最难的学科之一了。
早听闻这些我就怕了。
第一我感觉特别遗憾，课程设计的第一天，我还在家里，因为收到的信息比较迟所以未能及时赶到学校，也至于第一天最重要的内容没有学到，在接下来的两天上机时间也未能追上大家的进度，自己也感觉自己做不出这个程序。
没有专心的学。
更加笨拙的是我在争辩的时候拷贝了同学的部分程序，自己没能真切的认识这个程序。
争辩的时候，欧阳老师简单的问了我几个问题就发现我没有专心学，严格责怪了我，也认识到了我的错误。
当看到其他同学都是A，只有包括我在内的少许几个一同学得B，我感觉心情有些愁闷，同时更加坚定了我要自己做好这个《学生档案管理系统》程序的
信心。
自己也想到了，就算课程设计被我谋利钻营完成了，但是省二、国二呢，最后自己还是要好好学的。
自己没有掌握C语言，又有什么意义呢！
当我自己真切的研究这个程序的时候我感觉有点蒙了，我感觉我自己没有这个能力做好，所以我想找学长帮我，这样我就不用怕了，但是今后我想到省二、国二，我放弃了这个想法，什么还是靠自己。
一边懊悔自己平时没有好好学习，一边开始硬着头皮上阵了。
第三天下午和夜晚我都泡在图书馆里，到夜晚快要10点才回寝，感觉自己还是很蒙，但是也有收获，就是我知道我要做这个模块要定位函数，要用到链表。
这让我信心若狂，我感觉我已经找到了起点，有个好的开始我相信我就能做好。
夜晚回到宿舍后我也不敢再耽误时间去玩手机了，赶快去看关于函数、链表的书，
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第四天看了一天此后我感觉原来计算机也不是什么“天书”啊，可是我们没有好好去看
它，去领悟它。
我心中暗想，此次程序设计我很有收获，它让我对计算机、对C语言产
生了兴趣，让我发现原来这样有实践的学习能让人产生很大的兴趣，能让人更好的领悟
它。
我自己研究这个程序快要两天，看了好多资料，着手进一步改进这个程序了，困难
的时候又来了，我不知道用什么语句去完成查找。
最好If语句找到后，链表来执行删除功能，可好似链表那个真的好难，在同学们的帮助下我终于把那个链表完成，在运行、检查、更正后，终于合格，程序运行成功了。
在完成自己的程序设计后，骄傲的感觉充满了我的内心，是啊，我不是很笨，我可是没有专心，经过此次设计后，在学习方面我对自己有了信心，若是我专心去学，我努力去做，没有我做不到的。
突然间我很喜欢这戏C语言实训，在这一周，有欢笑，有忧虑，有快乐也有不快乐，但是无论什么我都还算快乐得度过了这一周，和同学们一同研究、一同做程序、一同检
查、一同谈论对与错。
在程序完成的那一时辰，我很快乐的笑了，因为那是我付出了汗水做的程序，那时我的心血！
此次实训对我来说也是一次教训，让我再次深刻地理解什么事情都要靠自己，自己的事情要自己做且要做好。
此次实训也让我对学习，对C语言计算机都产生了更浓厚的兴趣，也让同学们有了更好的团队协作精神，也让我感觉在大学学习很好。
感谢老师让我们有了此次机遇来体验编程的快乐，感谢老师不胜其烦的讲解。
也让我们有机遇感觉大学的美好岁月。
纺工1291彭旺
2013年6月28日
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六、附件
/*学生基本信息管理系统*/
/******头文件（.h）***********/
#include"stdio.h"/*I/O函数*/
#include"stdlib.h"/*标准库函数*/
#include"string.h"/*字符串函数*/
#defineM50/*定义常数表示记录数*/
typedefstruct/*定义教师基本信息数据结构*/
{
charname[20];/*学生姓名*/
charno[20];/*编号*/
charsex[20];/*性别*/
intage;/*年龄*/
charremark[20];/*备注*/
}STUDENT;
/******以下是函数原型*******/
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intenter（STUDENTt[]）;/*
输入记录*/
voidlist（STUDENTt[],intn）;/*
显示记录*/
voidsave（STUDENTt[],intn）;/*
记录保存为文件*/
intfind（STUDENTt[],intn,char*s）/*
查找函数*/;
voidprint（STUDENTtemp）;/*
显示单条记录*/
voidrevise（STUDENTt[],intn）;/*
更正记录*/
intinsert（STUDENTt[],intn）;/*
插入记录*/
intdelete（STUDENTt[],intn）/*
删除记录*/;
intload（STUDENTt[]）;/*
从文件中读记录*/
voidsort（STUDENTt[],intn）;/*
按姓名排序*/
voidqseek（STUDENTt[],intn）;/*
快速查找记录*/
intmenu_select（）;/*主菜单函数*/
main（）
{
STUDENTstudent[M];/*定义结构体数组*/
intlength;/*保存记录长度*/
for（;;）/*无量循环*/
{
switch（menu_select（））/*调用主菜单函数，返回值整数作开关语句的条件*/
{
case1:
length=enter（student）;break;/*输入记录*/
case2:
list（student,length）;break;/*显示全部记录*/
case3:
save（student,length）;break;/*保存文件*/
case4:
revise（student,length）;break;/*更正记录*/
case5:
length=insert（student,length）;break;/*插入记录*/
case6:
length=delete（student,length）;break;/*删除记录*/
case7:
sort（student,length）;break;/*按姓名排序*/
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..
case8:
qseek（student,length）;break;/*快速查找记录*/
case9:
length=load（student）;break;/*读文件*/
case10:
exit（0）;/*如返回值为10则程序结束*/
}
}
}
/*菜单函数，函数返回值为整数，代表所选的菜单项*/
menu_select（）
{
chars[80];
intc;
printf（"pressanykeyentermenu......\n"）;/*提示压任意键连续*/
printf（"********************MENU*********************\n\n"）;
printf（"
1.
学生基本信息录入\n"）;
printf（"
2.
学生基本信息显示\n"）;
printf（"
3.
学生基本信息保存\n"）;
printf（"
4.
学生基本信息更正\n"）;
printf（"
5.
学生基本信息插入\n"）;
printf（"
6.
学生基本信息删除\n"）;
printf（"
7.
学生基本信息排序\n"）;
printf（"
8.
学生基本信息按姓名盘问\n"）;
printf（"
9.
从文件中读入学生基本信息\n"）;
printf（"
10.
退出系统\n"）;
printf（"***********************************************\n"）;
do{
printf（"\nEnteryouchoice（1~10）:
"）;/*提示输入选项*
scanf（"%s",s）;
c=atoi（s）;
}while（c<1||c>10）;
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..
returnc;
}
/***输入记录，形参为结构体数组，函数值返回种类为整型表示记录长度*/
intenter（STUDENTt[]）
{
inti,n;
char*s;
printf（"\npleaseinputnum\n"）;/*提示信息*/
scanf（"%d",&n）;/*输入记录数*/
printf（"pleaseinputrecord\n"）;/*提示输入记录*/
printf（"姓名学号性别年龄
备注\n"）;
printf（"-------------------------------------------------------------------
\n"）;
for（i=0;i{
scanf（"%s%s%s%d%s",t[i].name,t[i].no,t[i].age,t[i].course,&t[i].remark）;
/*输入记录*/
printf（"-------------------------------------------------------------------
\n"）;
}
returnn;/*返回记录条数*/
}
/*显示记录，参数为记录数组和记录条数*/
voidlist（STUDENTt[],intn）
{
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..
inti;
printf（"\n\n*****************************STUDENT***************************
*\n"）;
printf（"姓名学号性别年龄
备注\n"）;
printf（"-------------------------------------------------------------------
\n"）;
for（i=0;i
printf（"%-20s%-20s%-20s%-10d%-10s\n",t[i].name,t[i].no,t[i].sex,t[i].age,t[i].remark）;
if（（i+1）%10==0）
{
printf（"Pressanykeycontinue...\n"）;
getch（）;
}
printf（"*********************************end*******************************
*\n"）;
}
/*显示指定的一条记录*/
voidprint（STUDENTtemp）
{
printf（"\n\n*****************************STUDENT***************************
*\n"）;
printf（"姓名学号性别年龄
备注\n"）;
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..
printf（"-------------------------------------------------------------------
\n"）;
printf（"%-20s%-20s%-20s%-10d%-10s\n",temp.name,temp.no,temp.sex,temp.age,temp.remark）;
printf（"*******************************end*********************************
\n"）;
}
intfind（STUDENTt[],intn,char*s）
{
inti;
for（i=0;i{
if（strcmp（s,t[i].name）==0）
returni;
}
returni;
}
/*删除函数，参数为记录数组和记录条数*/
intdelete（STUDENTt[],intn）
{
chars[20];/*要删除记录的姓名*/
intch=0;
inti,j;
printf（"pleasedeletedname\n"）;/*提示信息*/
scanf（"%s",s）;/*输入姓名*/
i=find（t,n,s）;/*调用find函数*/
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..
if（i>n-1）/*若是i>n-1高出了数组的长度*/
printf（"nofoundnotdeleted\n"）;/*显示没找到要删除的记录*/
else
{
print（t[i]）;/*调用输出函数显示该条记录信息*/
printf（"Areyousuredeleteit（1/0）\n"）;/*确认可否要删除*/
scanf（"%d",&ch）;/*输入一个整数0或1*/
if（ch==1）/*若是确认删除整数为1*/
{
for（j=i+1;j{
strcpy（t[j-1].name,t[j].name）;/*将后一条记录的学生姓名拷贝到前一条
*/
strcpy（t[j-1].no,t[j].no）;/*将后一条记录的编号拷贝到前一条*/
strcpy（t[j-1].sex,t[j].sex）;/*将后一条记录的性别拷贝到前一条*/
t[j-1].age=t[j].age;;/*将后一条记录的年龄拷贝到前一条*/
Strcpy（t[j-1].remark,t[j].remark）;/*将后一条记录的备注拷贝到前一条
*/
}
n--;/*记录数减1*/
}
}
returnn;/*返回记录数*/
}
/*插入记录函数，参数为结构体数组和记录数*/
intinsert（STUDENTt[],intn）/*插入函数，参数为结构体数组和记录数*/
{
STUDENTtemp;/*新插入记录信息*/
inti,j;
chars[20];/*确定插入在哪个记录从前*/
printf（"pleaseinputrecord\n"）;
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..
printf（"\n\n*****************************STUDENT***************************
*\n"）;
printf（"姓名学号性别年龄
备注\n"）;
printf（"-------------------------------------------------------------------
\n"）;
scanf（"%s%s%s%d%s",temp.name,temp.no,temp.sex,temp.age,temp.remark）;/*输
入插入信息*/
printf（"-------------------------------------------------------------------
\n"）;
printf（"pleaseinputlocatename\n"）;
scanf（"%s",s）;/*输入插入地址的姓名*/
i=find（t,n,s）;/*调用find，确定插入地址*/
for（j=n-1;j>=i;j--）/*从最后一个结点开始向后搬动一条*/
{
strcpy（t[j+1].name,t[j].name）;/*当前记录的学生姓名拷贝到后一条*/
strcpy（t[j+1].no,t[j].no）;/*当前记录的编号拷贝到后一条*/
strcpy（t[j+1].sex,t[j].sex）;/*当前记录的性别拷贝到后一条*/
t[i].age=temp.age;/*将新插入记录的年龄拷贝到第i个地址*/
strcpy（t[j+1].remark,t[j].remark）;/*当前记录的备注拷贝到后一条*/
}
strcpy
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