D．FA>FB，pA>pB
9.如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将
A．向中间靠拢
B．向两侧分开
C．向同侧偏移
D．静止不动
10.下列对生活中的事例认识正确的是（）
A．跳远时助跑是为了增大惯性
B．教室内投影仪的成像原理是u>2f
C．冬天搓手取暖是通过做功改变手的内能
D．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力
11.图示的实例中，属于增大压强的是
A．
书包带较宽
B．
刀刃很锋利
C．
图钉帽面较大
D．
载重汽车轮子较多
二、填空题
12.饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成_________。
若茶壶内水的质量为2.5kg，茶壶内底面积为18cm2，则茶壶内底面受到水的压力为__________N；茶水的温度下降10℃，放出的热量为___________J。
（茶水的比热容取4.2×103J/（kg·℃），g取10N/kg）
13.一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水．若瓶子的容积为450mL，内有0.25kg的水，乌鸦投入其中的石块的质量是_____kg（石块密度为2.6×103kg/m3）．
14.如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为______________Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压力将_______________（填“变大”“变小”或“不变”）（ρ水=l.0×103kg/m3，g取10N/kg）
15.体重为680N的人，每只鞋跟地面的接触面积为170cm2，则此人行走时对地面的压强为_____，要使他对地面的压强比此值大，下列做法可行的是_____；要使他对地面的压强比此值小，下列做法可行的是_____.（填序号）
①双脚着地蹲在地上 ②抬起一只脚 ③踩高跷
④双脚着地站在地上不动 ⑤跳芭蕾⑥站在滑雪板上
16.如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，此时桶内的水蒸气发生的物态变化是_____，铁桶在_____的作用下被压扁了．
17.如图所示，两个完全相同的容器，放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，则水对容器底压强Pa_____Pb，水对容器底的压力Fa_____Fb；容器对桌面的压力F′a_____F′b将两容器均倒置后，水对容器底压强P′a_____P′b．（均选填“大于”、“小于”成“等于”）
18.如图所示，一装有水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将______，水平桌面受到的压强将______，水对容器底的压强将____（均选填“变大”“变小”或“不变”）。
19.如图所示，一个重为5N的容器，底面积100cm2，内装有400ml的酒精，则容器对桌面的压力为_________N，容器对桌面的压强为_____________Pa（p酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg）
20.2016年5月28日，毕节市梨树高铁客运枢纽中心的开工，标志着毕节将迎来高铁时代，高速列车进站前关闭动力，列车由于 ，要滑行一段距离；进站过程中，列车的动能逐渐 （选填“增大”、“减小”或“不变”）高速列车行驶时，车体附近流速大，压强 ，为避免候车乘客被“吸”向火车事故发生，站台上设计了安全线．
三、实验题
21.小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”
（1）压强计_____（选填“属于”或“不属于”）连通器；
（2）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是_____（选填“A“或“B”）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（3）调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差．这是为了探究_____．
22.（2017·上海杨浦一模）物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体,当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?
小李同学将图（a）所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。
从图中可以看出A、B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大,可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。
接着,小明又自制了一个飞机机翼模型,如图（b）将其固定在托盘测力计上,在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流。
（1）由图（a）的实验现象,得出流体压强与流速之间的初步结论是_____;
（2）在图（b）所示的实验中,电扇没有吹风时,托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小,当电扇转动后,发现托盘测力计的示数减小了,请用上述实验结论分析原因。
电扇转动后,气流会流经飞机机翼模型,机翼模型上方凸,空气通过的路程长,流速大,向下的压强小;机翼模型下方较平,空气通过的路程短,流速小,向上的压强大,从而形成了一个向上的压强差,_________;
（3）下列情形中,能够运用上述实验结论进行解释的是_____（选填序号）。
A．将氢气球放手后,它会飘向空中
B．地铁站台上,人必须在警戒线外候车
C．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
23.如图所示，在瓶的a、b、c三处各扎一个小孔，且a、c等高，并将孔封住。
在瓶中注满水，打开a、b、c三孔后观察到图示的情况。
这说明：
（1）水对容器的_____有压强（选填“侧壁”或“底部”）；
（2）比较a、b两孔的水流现象，可知液体压强随______的增加而增大；
（3）比较a、c两孔的水流现象，可知同种液体，同一深度，液体向______压强相等。
24.小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验．
①该探究实验是通过观察____________来反映压力的作用效果，此方法是转换法，本探究实验还用到的实验方法是______．
②观察三个实验，比较甲图和______图所示实验，说明：
受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：
___相同时，_____越小，压力的作用效果越明显．
四、计算题
25.一个重力为3N的实心铁块A，与一实心正方体木块B叠放在圆筒形容器底部，底部水平，如图所示．实心木块的密度为0.6×103kg/m3，边长为10cm．求：
（1）实心木块的重力；
（2）实心木块对容器底部的压强；
（3）若不断缓慢向容器中倒水，直到水注满容器；当木块稳定时，木块露出水面的体积．
26.如图所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上．壶身和底座的总质量是0.5kg，底座与水平桌面的接触面积为：
2×10-2m2（壶底附近形状变化和壶壁厚度可忽略），在水壶内装入重15N的水后，水的深度为0.12m．g取10N/kg，求：
（1）电热水壶对水平桌面的压强；
（2）水对壶底的压强和压力．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
四、计算题
1、
2、
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