第二批广州教育系统创新学术团队考核目标表.docx
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第二批广州教育系统创新学术团队考核目标表
附件7
第二批广州市教育系统创新团队考核目标
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州大学
荣宏伟
低碳城市污水脱氮除磷新技术研究（24万元）
1.争取新增国家级科研项目1-2项，省部级科研项目1-3项。
2.在国内外重要学术刊物包括SCI、EI收录刊物上发表论文10-15篇，
3.申请国家发明专利1-2项。
1.培养团队青年教师完成博士研究工作。
2.团队成员晋升教授或副教授1-2名。
3.培养广东省千百十校级培养人才1名。
4.团队成员担任专业学术协会兼职2-3项。
1.严格按照教育局和学校有关财务管理规定执行经费管理与使用。
2.团队管理制度，在团队带头人领导下实施团队成员间不存在隶属关系定期召开工作例会暨工作汇报，及时了解课题研究的总体进展和存在问题。
3.将团队分成三个研究小组，组建跨学科科研平台，分别负责完成三个主要的研究方向内容。
4.鼓励团队成员每年参加1-2次学术交流活动，并每年邀请邀请国内外知名学者在团队内进行学术讨论和讲座。
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州大学
谢冬青
移动互联网安全与容灾（24万元）
1.申请国家级科研项目2—3项，省市级科研项目4—6项。
2.发表学术论文20篇以上，其中SCI/EI收录10篇以上。
3.申请国家发明专利5—6项。
4.所研究的最新成果技术在移动互联网行业的应用，初步形成移动互联网安全人才培养基地。
1.新增省学术技术带头人1—2人，晋升高一级专业技术职务2—3人。
2.参加学术交流20人次，培养博士后/博士生3—4名，硕士生10—15名。
1.研究经费拟分为集中管理和子项目分散管理二部分，集中管理占30％，分散管理占70％。
2.团队制订详细的管理制度。
广州大学
哈迎飞
儒教与中国现代作家的宗教性书写研究（15万元）
1.获得国家社科基金项目1项;
2.在CSSCI源期刊发表论文3篇以上，争取获得获省部级以上奖励1项。
3.完成专著1部：
《儒教与二十世纪中国现代文学》
1.培养一名青年教师和3名硕士研究生。
2.每年参加学术会议1-2次。
无
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州大学
张平
矿冶工业重金属铊污染控制与资源化回收（24万元）
1.力争获得1-2项国家级项目（国家自然科学基金），2-3项省部级项目。
2.在《环境科学》等环境地球化学权威期刊或外文期刊发表10篇以上有影响的学术论文，其中SCI或EI收录10篇。
3.有效解决制约企业、社会发展的铊污染问题，申报2项发明专利。
1.力争1-2人进入省级及以上人才培养计划或1-2人获取更高（省级）的学术荣誉、学术兼职。
2.培养或引进1-2名教授，培养5-10名研究生。
创新学术团队经费由负责人严格掌握。
广州大学
董文
光、电、磁功能材料（24万元）
1.力争获得国家级项目2-3项、省部级项目2-3项，在国内外高影响的权威期刊发表SCI收录论文20篇，力争获得市级以上科技奖1项，举办国际、国内学术会议1-2次，邀请国外专家作专题报告，进行国际合作研究。
2.重点建设好“广州市环境功能材料与技术重点实验室”，力争把重点实验室建设成为广东省重点实验室或研究中心。
1.培养2-3名对学术研究工作有创造性构想、能够带领本学科研究团队开展前沿性研究的学科带头人和学术骨干；
2.力争1-2人进入省级以上人才培养计划，派出3-5名教师或研究生国外进修或获邀赴国外作报告。
3.在读硕士研究生规模达到40人以上，研究生获省级以上科技奖项1-2次。
1.严格按照经费预算和财务制度，加强经费的规范管理与使用；
2.加强制度建设，完善梯队建设，构建民主和谐、分工协作的学术氛围；
3.积极推进研究成果的应用转化，逐渐形成了“研究开发→成果转化→产业化→新一轮研究开发”的良性循环。
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州医科大学
李逊
微创技术创新与产品转化（24万元）
1.争创高水平科研成果、培养高层次人才和建设一流学科与研发基地为主要目标，积极开展技术创新及器械研发，争取申报省级以上科研立项及国家专利，并将研究成果申报市级以上科技成果。
2.争取使“微创外科新技术与产品转化中心”校级重点实验室达到市级以上重点实验室的标准。
1.团队成员制定学历提升计划，每年参与攻读博士研究生人员或进修学习人员不少于1名；
2.积极培养创新团队骨干成员参与省市学会/协会的委员兼职，争取获得省级或国家级学会/协会副主任委员以上兼职。
3.争取团队中校级“千百十人才工程”获得进入广东省高等学校“千百十人才工程”省级培养计划。
4.每年培养硕士研究生1-2名。
1.根据市卫生局及广州医科大学科研经费管理办法相关规定进行科研经费管理，确保科研经费规范、合理应用。
2.在团队带头人的统筹安排下，创新团队各骨干成员根据各自技术分工积极开展相关科研工作，统筹安排学术活动。
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州医科大学
王新华
呼吸道病毒性疾病的创新中药研究（24万元）
1.引入创新技术方法（如蛋白组学、基因组学、糖组学等），力争通过抗病毒研究方法的升级和创新，解决过往抗病毒中药物质基础不清、机制不明的科学瓶颈。
2.引入循证医学理念，遵循传统中医药用药经验，积极开展中药抗呼吸道病毒的临床随机、双盲、双模拟对照研究，加速中医药从经验医学向循证医学的转化。
3.搭建创新抗病毒中药研究和交流平台，建立中医药抗病毒的科技创新基地。
1.培育抗病毒中医药的跨学科优秀人才，尤其是在实验室及临床全面发展的临床病毒学两栖人才。
2.培养一批具有国际竞争力的优秀中青年后备人才，争取1-2名进入省级以上人才培养计划。
1.按照国家及市教育局有关规定，按照经费预算对经费专款专用。
2.严格按照国家及市的有关制度规定，在项目负责人的指导下，规范管理，团队成员各司其职，精诚合作，定期举行项目中期协调会
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州医科大学
卢文菊
丹参酮IIA治疗肺动脉高压的分子靶位研究（24万元）
1.发表高水平SCI论文3-5篇。
2.申请专利1-2项，申报市级以上科技成果1-2项。
3.组织一次国际或国内肺血管疾病学术会议，扩大团队学术影响力。
1.培养羊城学者、珠江学者或国家级项目承担者1-2名。
2.培养3-6名博士研究生，5-6名硕士研究生，其中优秀研究生2-3名。
培养2-3名技术全面扎实的实验室技术人员。
团队骨干中至少1-2名成员成长进入省级以上人才培养计划。
3.在青年教师中增加国家级项目承担者2-3名。
1.经费由广州医科大学按照相关制度统一管理，经费使用严格按预算执行。
2.项目负责人负责项目研究任务的部署、督查项目实施情况，每季度召集团队成员开一次项目进度会议，检查研究进展、发现项目实施过程中存在的问题，及时解决问题，保证研究进度。
广州医科大学
崔书中
腹腔热灌注化疗的基础与临床研究团队（24万元）
1.争取获得国家级科研项目2项，省市级科研项目3项。
2.争取广东省、广州市科技进步1等奖1项。
3.在恶性肿瘤治疗耐受广州市重点实验室基础上，争取广东省重点实验室。
1.按照国际临床多中心研究的标准培养临床、基础、管理人才。
2.扶持和支持青年科研人才成长。
3.不断引进适合本团队专业发展的高层次人才。
1.实行项目总负责人负责制，各职能负责人对总负责人负责；
2.经费按照市教育局相关管理规定由项目总负责人同意后使用；
3.本团队按照国际多中心研究标准进行国际、国内多中心合作，按照国际通用的合作机制管理。
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州医科大学
张雅洁
肺癌早期诊断标志物筛选及临床应用价值研究（24万元）
1.探讨可以作为肺癌早期诊断的非编码RNA分子标志物；
2.部分阐明这些非编码RNA在肺癌发病中的作用以及相应的上下游调控机理；
3.发表SCI收录论文2-4篇；
4.获得国家级科研项目1-2项；
5.进一步提升实验平台的管理和建设水平。
1.争取1-2人进入省级人才培养计划。
2.培养博士研究生2名，硕士研究生2名。
1.团队管理本着“开放、流动、竞争、协作”的原则，在管理体制上采用项目带头人负责制。
2.带头人全面负责项目的整体建设和实施，充分发挥青年骨干作用，营造创新和谐的团队氛围。
3.定期召开团队项目研讨会，保证项目有序顺利开展。
4.严格按预算对所获经费进行开支。
广州番禺职业技术学院
谢景明
移动互联网游戏公共开发平台的研究（24万元）
1.创建移动互联网游戏公共开发平台
2.发表论文10篇
3.获得软件著作权2项
4.申请发明专利1-2项
5.建立移动互联网游戏开发研究所
1.团队成员中2名成员晋升高一级职称。
2.团队成员中4名被游戏公司聘请为技术顾问。
1.经费要用到实处，不铺张浪费。
2.形成良好的团队协作开发机制。
3.组织学术研讨活动5次。
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州番禺职业技术学院
张立
纳米光电子材料特性及应用（24万元）
1.争取获得国家/省/市级自然科学基金或科技计划资助的项目一项以上，未来三年计划与一家以上企业联合开展技术合作，获得省市区科技计划项目支持。
2.在国内外有影响的光电子及物理学期刊发表论文9篇以上，撰写出版学术专著一部。
3.申报省市级科技进步奖一项。
4.承担完成省教育厅或市教育局教学改革项目的支持两项以上，发表教学改革与课程研究论文3篇以上。
1.拟计划支持一名以上成员提升学历层次，一名以上成员获得更高级别的人才培养计划的培养，一人次获得省级以上学术兼职;
2.培养高素质的高职电类专业人才
3.为全院学生开设《纳米科技》或《大学物理》等选修课，提升高职学生的科学素养，计划三年听课人数不少于100人次。
1.按有关规定管理和使用经费，精打细算、厉行节约；
2.团队将不定期召开研讨会或开展学术访问与交流，预计研讨会三次，国内外访问五人次。
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州番禺职业技术学院
吴强
广东中小民营企业创新驱动机制研究（15万元）
1.拟公开发表科研论文12篇，其中CSSCI或北大中文核心期刊6篇；
2.争取出版1～2部关于中小民营企业四大创新、创新驱动机制、创新驱动模式等方面的专著。
3.争取申请到国家级科研课题1项，省级课题1～2项。
4.争取获得广州市哲学社会科学优秀成果奖（三等奖）1项
5.借助本课题，使工商企业管理专业获得广东省高等职业教育重点专业；获评省级精品资源共享课程1门。
6.使本团队获得校级研究所或校级研究中心立项，继而争取获得广州市人文社科基地。
1.争取1名团队成员获得广东省高层次人才培养项目资助；1名获得广东省“千百十工程”省级培养对象，1名获得广东省“千百十工程”校级培养对象。
2.争取1名具有讲师职称的青年教师获得副高级职称，1名副高职称的青年教师获评正高职称。
3.组织1-2次学术创新活动，邀请相关专家进行指导；参与国内学术交流活动2-3次；争取3～4位成员能参与国际交流与合作。
4.争取获得1-2次优秀学术论文称号；1名教师成为省管理或商业教指委委员。
1.经费管理与使用严格按照合同执行；
2.成立团队领导小组，定期召开项目成员研讨会、报告会；
3.团队成员按照研究专长进行有效分工，负责人整体负责项目研究进展。
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州城市职业学院
聂磊
城市生态绿化技术（24万元）
1.获得高层次国家级科研任务1项以上；与企业合作申请获得纵向科研立项3项以上，横向技术合作课题3项以上;
2.申请国内外专利3项，其中申请国际发明专利1项，获得国家专利1项；
3.发表核心期刊以上论文10篇以上，其中发表SCI、EI源核心刊物学术论文2篇以上；
4.在广州及周边地区建设城市退化污染环境生态绿化示范工程基地，面积在50亩以上。
培养广州高校城市生态技术人才团队的优秀青年技术骨干5人以上，其中进入省级以上人才培养计划1人以上，进入市级人才培养计划2人以上
制定团队管理和经费管理使用计划和制度
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州铁路职业技术学院
陈爽
面向轨道装备的减摩抗磨及修复技术研究与应用（24万元）
1.在国内外主流期刊发表20篇以上学术论文，其中SCI/EI收录文章5篇以上获专利3-4项；
2.成功申报3-5项市级以上课题，其中省级以上课题1-2项，完成产学研或企业委托项目3-5项。
3.把依托基地建成广州市规模较大、设备一流、技术先进的机械制造类省级高等职业教育实训基地。
1.培养学术带头人1名，提高学术带头人的科研水平，以第一或通讯作者发表SCI/EI收录论文3篇以上；
2.培育5-6名双师青年科技人才，包括团队成员晋升副教授2-3名，取得博士学位2人，2名团队成员到国内知名院校做访问学者，培养双师教师3-4名，构筑广州教育城轨道交通人才聚集高地。
3.建设校企“双师工作室”2个，师生专利申请8-10件，完成广州市大学生创新实践项目2-3项，组织学生参加创新设计大赛或挑战杯等赛4-6项，培养创新型学生。
1.建立协同创新合作机制。
2.定期开展创新学术团队会议。
3.由陈爽做组长，组员分工合作。
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州铁路职业技术学院
阮彩霞
高职院校产学研合作及其长效机制研究创新学术团队（15万元）
1.立项省市级以上项目5项。
2.发表论文12篇。
3.出版材料、编写提升教师教学、研发能力指导用书5部。
4.获省市级以上奖励6项。
5..开展国内外学术交流6场次。
1.2-3名成员由中级职称晋升为高级；1-2名成员由副高晋升为正高职称。
3.培养校级千百十工程人员2-3名。
4.双师工作室指导学生获省市级以上奖励25项；指导院级学术创新团队5支。
1.建设一系列合作平台；
2.构建一套教师研训模式；形成一个教师产学研合作保障体系；3.建设一个教师产学研合作组织文化；
4.打造一支优秀的教师培养、管理队伍；
广州市广播电视大学
曾海
广州市教师远程继续教育创新学术团队（15万元）
1.创新教师终身教育机制和远程教学管理模式；
2.发表10-15篇论文（其中2-4篇核心），出版1-3部专著；定期与不定期开展国内外交流研讨活动、学术研讨会，编印论文等。
1.争取教育部“国培计划”专家库；
2.争取广东省“百千万”强师工程等人才培养项目
1.制订一系列的管理和运行机制；
2.根据团队成员的类别，明确分工与目标，培育团队精神、形成优秀人才团队效应；
3.鼓励团队成员积极参与相关学术活动，在对外交流中与相关机构建立良好联系。
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州市越秀区教育发展中心
周慧
基于组件教学设计的中学地理有效教学研究（15万元）
1.公开出版一本《地理组件教学设计》专著，公开发表有一定价值的相关学术论文5篇以上，汇编《地理组件教学设计案例》和《地理组件教学的学生学习案例》。
2.将研究成果在省内和国内进行交流，争取获广州市教学成果奖和广东省教学成果奖、广东省社会哲学奖。
以越秀区地理学科为主平台，培养一批懂理论、会实践的研究型教师，提升地理学科教师的专业发展水平。
1.严格按照创新团队的管理和经费使用办法，将经费用于研究、合作与交流。
2.按照科研管理办法和创新团队管理办法，做到分工明确，任务到人。
广州荔湾区教育发展研究中心
何彪
以常态课研究为载体的区域研训文化建设研究（15万元）
1.发表学术论文《“二元五次”常态课研训模式理论研究》，《“以常态课研究为载体”的区域研训文化建设理论研究》
2.撰写研究报告《各学科“二元五次”常态课区域研训模式及有效应用的研究》，“以常态课研究为载体”的区域研训文化建设的研究》
1.拟培养广东省“新一轮”百千万名教育专家1人；广州市“百千万名教育专家1人，名教师7人；荔湾区名教师10人。
2.拟打造省级优秀科组1个，市级优秀科组5个，区级优秀科组10个。
1.健全经费管理制度，经费的开销全部围绕课题使用，做到公开、透明、合理、实效。
2.健全团队管理制度，在项目主持人统筹下，明确团队成员研究任务分工。
3.定时组织进行项目进度汇报和交流，不定期邀请教育研究专家为团队成员进行课题研究方面的培训。
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州市天河区华阳小学
周洁
小学阶段多维立体公民教育特色课程建设团队（15万元）
1.出版“小学阶段多维立体公民教育特色课程”纲要及校本教材
2.发表“小学阶段多维立体公民教育特色课程”实施模式论文
1.新增入选人才资助计划或获得学术表彰3人次以上。
2.培养出2名以上省级学术团队成员或小学高级教师（副高级）。
1.团队采用多维立体公民教育特色课程的构建模式，团队成员分工合作。
2.经费由华阳小学根据财务制度进行专项管理，按项目预算使用经费。
3.建立“小学阶段多维立体公民教育特色课程建设”校际联动机制
广州市天河区教育局教研室
容梅
数字化科学探究创新团队（15万元）
1.专著：
《数字化科学探究在行动》（暂定名）
2.发表相关论文：
10篇，其中物理、化学、生物、地理等学科中数字化探究案例各2篇；数字化科学探究区域推进1篇；科学数字化探究实验教程的建设与实施1篇。
3.搭建数字化科学探究资源、交流平台，课程资源、网络课例资源20个。
1.进入省级以上人才培养计划3人。
2.培养特级教师或南粤优秀教师1人。
3.获取更高的学术兼职7人。
4.培养团队成员申报高一级职称2人。
5.团队成员形成各自的研究品牌。
6.团队承办市、省、国内或国际研讨会各一次。
7.团队成员主持区级以上课题。
1.完善经费管理与使用制度1项，颁行团队建设及管理制度1项。
2.团队成员分工合作。
3.进行国际合作与交流2项
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州市黄埔区教育局教研室
曲天立
以语言教学为核心的语文教学体系构建研究（15万元）
1.构建以语言教学为核心的语文教学理论体系。
2.建设语文教学研究中心平台，打造语文教学科研基地。
3.争取1-3项广东省、广州市教育科研规划课题立项，全力冲击全国教育科学规划课题立项。
4.发表论文11—20篇，其中在中文核心期刊至少发表论文3—5篇，力争有1—2篇发表在《课程教材教法》等CSSIC来源权威期刊。
5.出版著作2—3部，《以语言教学为核心的语文教学新探》（暂定名）5.争取获广东省、广州市教学成果高等级奖励。
6.举办一次全国语文教学研讨会或港澳台华文教育研讨会。
1.1—3人进入省级以上人才培养计划。
2.1—5人在现有基础上获得职称晋升和市级以上荣誉。
1.经费由团队带头人所在单位管理，按有关规定和预算进行开支。
2.建立团队管理制度，团队成员分工合作，定期进行学术活动。
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
广州开发区第一幼儿园
谭加颖
多元智能理论指导下的幼儿园课程改革理论与实践研究（15万元）
1.完成广州市教育科学“十二五”规划（第一批）立项课题及广州教育学会幼儿教育专业委员会“十二五”研究课题。
2.开展2012年度重点课题《幼儿自主性活动整合课程的理论与实践研究》的结题报告会，争取获得优秀以上等级的质量评定。
3.申报广州市第十届教学成果奖。
4.再版《幼儿自主性活动整合课程》（理论篇/实践篇），发行《幼儿自主性活动整合课程》海外版、外文版。
1.3～4年培养园内团队内每位教师发表或获奖1-2篇活动设计与论文。
2.到中国西部、广东农村、以及印度尼西亚执行课程推广与支教至少各一次。
1.组织保障
2.学术研讨制度保障
3.团队激励机制保障
4.学术交流平台保障
5.专家团队保障
6.科研数据库资源保障
8.经费保障
承担单位
姓名
项目名称（资助金额）
考核目标
科研工作目标
人才培养目标
管理条件目标
从化中学
邱榕基
基于“仁”文化的中学生“现代君子人格”培养研究（15万元）
1.申报省级以上课题研究，形成学科教学科研基地。
2.发表6篇以上学术论文，出版《榕园文化建设探索》、《榕园文化校本课程案例教学精选》。
3.撰写校本课程的教材，尤其是校本特色课程《论语精读》双语教材等。
1.建设一支有较高学术素养的创新团队，能涌现出教育家、教学专家、学术带头人等。
2.力创校长、教师成为广东省名校长、名教师品牌。
3.培养省级科研人才，力争多人次省级学术团队兼职或荣誉。
1.专人负责管理经费，做好经费支出预算计划。
2.完善团队管理制度，组织团队分工与学术活动
广东广雅中学
苏科庚
新课程高中生物学教材二次开发及整合（15万元）
1.公开发表文章10篇，其中，创新团队负责人作为第一作者完成的论文5篇，核心期刊论文3篇。
2.2017.6前，完成研究报告《高中生物学教材二次开发及整合的研究》。
3.2017.12前，拟出版《高中生物学教材二次开发及整合的研究》系列丛书（4册）。
4.力求团队成员参与或主持3项市级或以上的科研项目。
5.力求团队成员在国家级核心刊物发表至少5篇与教材研究相关的论文。
通过研究的开展，促进团队成员的专业化成长，力求不少于3人进入广州市生物教研会中心担任相关的职务
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