青岛市市北七年级语文第一学期期末及答案.docx
《青岛市市北七年级语文第一学期期末及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛市市北七年级语文第一学期期末及答案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
青岛市市北七年级语文第一学期期末及答案
2019-2020学年度第一学期期末质量检测
七年级语文试题
（考试时间:
120分钟；满分:
120分）
说明:
1、本试题共三道大题,含24道小题。
1—6小题为“积累及运用”,7—23小题为“阅读”,24小题为“写作”。
2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。
一、积累及运用（20分）
1.下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是（）（3分）
A.我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辨诉（（biànsù）的动物。
B.挂在它颈下用红绫带穿着的铜铃,显得极不相称（（xiāngchèn）。
C.最后等它克服了这种心理嶂碍后,它马上变得活泼而神采奕奕（shéncǎiyìyì）起来,并且对我恋恋不舍。
D.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙簿（bìbó）技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
B.“再见啦！
看你就像滑稽画里的小人儿。
”他们中一个说道,其他的则哄堂大笑。
C.在献爱心活动中,班长倡议为贫困山区儿童捐赠学习用品,同学们随声附和,一致同意。
D.现在很多人工作上拈轻怕重,不负责任,这样的行为是不对的。
3.下列各句中,没有语病的一项是（）（3分）
A.升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
B.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。
C.通过对古典诗文的吟诵,使学生感受到了祖国语言文字的韵律美。
D.核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础,是党和国家教育方针在新时期的具体体现。
4.根据提示默写诗文。
（6分）
①落花时节,好友王昌龄左迁龙标,即便潇洒如李白,也不免生出伤感,吟出“，”借明月寄去对朋友的关切、担忧之情。
（李自《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②王湾《次北固山下》中，。
这一富有哲理的句子启示我们:
旧的事物的消逝与毁灭,终将伴随着新的事物诞生。
③马致远被称为“秋思之祖”,《天净沙·秋思》中,最能体现这一点的句子是:
，。
④陆游在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情的诗句是：
，。
⑤学习白求恩,就是要学做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人，。
”（毛泽东《纪念白求恩》）
⑥李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了思乡之情的诗句“，。
”
阅读下面材料,完成5-6题。
（5分）
“小鱼山”位于山东青岛,是青岛一个旅游景观。
班级组织去“小鱼山”的研学旅行活动,你参与部分工作。
请阅读下面的材料,完成任务。
材料一研学旅行是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动，是研究性学习和旅行体验的结合。
材料二当下,不少机构纷纷推出研学旅行项目,有的旅游项目重新包装一下就变成了所谓的研学旅行。
很多情况下,将旅游行程单当作研学手册,将“了解景点背后的历史故事”当作研学的核心-----围绕实际问题进行学习:
本该以学生为主体的研学变成了老师或者导游夸夸其谈,老师在景点的讲解和在课堂上的讲授没什么两样,没有做到让学生自主活动和研究。
材料三小鱼山海拔仅60米,与泰山等名山相比,这个高度只能算是一个小山丘。
然而小鱼山是青岛海边,一座地标性山峰。
不够高的好处是攀登山顶不需要体力,不喜欢攀登的人也能轻松做到。
在小鱼山上,可以观赏到:
第一海水浴场、小青岛、汇泉湾、鲁迅公园、栈桥水族馆等景点,山顶观潮亭是最高的建筑,各种美景尽收眼底。
5.结合材料一和材料二来看,研学旅行要避免“只有游没有学”和“”，因为二者都失去了研学的真正内涵。
（2分）
6.材料三写了在小鱼山上可以观看到的青岛美景,假如你是一位小导游,你会带他们到以上景观中的哪一处景点参观呢?
请说说你的理由。
（3分）
二、阅读（50分）
（一）诗词理解（6分）
阅读下面两首诗,完成7-8题。
夜雨寄北潼关
李商隐谭嗣同
君问归期未有期,终古高云簇此城，
巴山夜雨涨秋池。
秋风吹散马蹄声。
何当共剪西窗烛，河流大野犹嫌束，
却话巴山夜雨时。
山入潼关不解平。
7.下列对诗句的理解,不正确的一项是（）（3分）
A.《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀时写的一封普通的“家书”,即兴写来,写出了诗人刹那间情感的曲折变化。
B.《潼关》首句写高云簇拥此城,不言高而高度自见，异峰突起,令人神往。
C.《夜雨寄北》中,“问归期”而“未有期”,其中包含着太多的苦涩与无奈。
D.《潼关》中第四句意思是,随着连绵的山峰进入潼关,诗人发现潼关周围的山太平坦了，对此感到很难理解。
8.下列对两首诗的内容与情感的理解,不正确的一项是（）（3分）
A.《夜雨寄北》首诗语言朴实,在遣词、造句上看不出修饰的痕迹,就是这几行浅显的诗句,千百年来,不知感动了多少人。
B.《潼关》中诗人写得是自己感觉中的山与水,把山水写活了,有着强烈的冲击力,让人能够感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。
C.《夜雨寄北》中诗人羁旅巴蜀,虽然“夜雨涨秋池”,但想象回到家与亲人团聚的情景后,心情也就变得特别愉快起来。
D.《潼关》中第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散,显示出了孤城的寂寥与辽远。
（二）名著阅读（5分）
9.阅读名著片段,回答问题。
（3分）
行者丢下扇子道:
“不停当！
不停当！
被那厮哄了！
”三藏只道:
“怎生是好！
”……八戒道只拣无火处走便罢。
”三藏道:
“那方无火?
”八戒说：
“东方南方北方俱无火。
”
这段话选自《西游记》中这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是，从中可以看出八戒的心理。
10.《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。
请从下面人物形象中任选一个结合相关故事情节简要分析。
（2分）
①孙悟空②猪八戒
（三）文言文阅读（12分）
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂或枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?
（诸葛亮《诫子书》）
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:
“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:
“丁氏穿井得一人。
”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。
丁氏对曰:
“得人之使,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
（《穿井得一人》）
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:
“天,积气耳,亡处亡气。
若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?
”
其人曰:
“天果积气,日月星宿,不当坠邪?
”
晓之者曰:
“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。
”其人曰:
“奈地坏何?
”
晓者曰:
“地积块耳,充塞四虚,亡处亡块。
若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
（《杞人忧天》）
11.下列句中加点词的解释,不正确的一项是（）（2分）
A.恐前后受其敌敌:
攻击B.目似瞑,意暇甚意:
从容、悠闲。
C.若屈伸呼吸若:
你D.其人舍然大喜舍:
同“释”,解除、消除
12.下列选项中的加点字意义和用法相同的一项是（）（2分）
A.恐前后受其敌屠自后断其股B.家无井而出溉汲后狼止而前狼又至
C.夫君子之行又数刀毙之D.屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐
13.下列选项中加点字的用法与例句中加点字相同的一项是（）（2分）
例:
其一犬坐于前少
A.狼不敢前,眈眈相向B.一狼洞其中
C.闻之于宋君D.意将隧入以攻其后也
14.下列对选文相关内容的理解,不正确的一项是（）（2分）
A.诸葛亮在《诫子书》中从修身、治学和惜时三个方面告诫、劝勉自己的儿子诸葛瞻。
B.《狼》这则故事中“屠惧,投以骨”,表明屠户心存幻想,以为只要采取妥协退让的方式就可以摆脱狼。
C.《穿井得一人》这则寓言故事中,“国人道之”说明“丁氏穿井得一人”这件事全宋国的人都知道了,并且都在讲述这件事。
D.《杞人忧天》通过杞人忧天的故事,嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁的庸人,告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。
15.将文中画线句子翻译成现代汉语。
（4分）
①禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
（2分）
②宋君令人问之于丁氏。
（2分）
（四）现代文阅读（13分）
让花儿悄悄绽放
程刚
①她是最后一个上场的。
如果只闻其声,定会以为她是一个长相甜美的女孩。
是的,她饱含深情、抑扬顿挫的朗诵,征服了在场的所有观众。
评委们在进行合议,一致认为冠军非她莫属。
但我坚持只给她第二名。
②她叫刘若花,然而她实际的容貌与名不符,这也许是上帝犯下的大错。
③这是一个面部重度烧伤的女孩,疤痕纵横,色斑重叠。
她的右手,有三个手指略短,手背布满烧痕,勉强可以握笔。
在新生军训时,我看到这个特别的小女生昂着头站在前排,勇敢地面对着上千个陌生的面孔和无数好奇的目光,心里陡然生出惊异与佩服。
高二文理分科后，她分到了我们班,我才得以了解她的故事。
④若花出生在一个偏僻的山村。
那年冬季,天寒地冻。
穷困的山区人家,通常是不生炉子的,但是因为有了刚满一岁的她,家里借钱买了五百斤煤,生了一个火炉。
粗心的父亲竞然把一只汽油桶放到了炉子一侧,因为他每天一大早就要骑摩托车去打工,生怕油冷打不着火。
灾难就这样发生了:
烤热的油桶爆炸了,烈焰瞬间吞噬了整个屋子。
当惊恐万分的父亲裹着浇的被子冲入火海抱出襁褓中的小若花时,她已经几近窒息。
⑤若花的命保住了,却落下了终身残疾。
由于家境窘困,她只住了十几天院就被抱回家了,巨额的整容手术费扼杀了一个贫困家庭的小女孩爱美的资格。
十六年来,幸运一直不肯光顾这个可怜的孩子,整容手术一拖再拖,直到今日也未能实施。
⑥我经常见到,班里爱美的女生在课间拿出小镜子对镜自怜,哪怕脸上只是生出一粒小痘痘,也会耿耿于怀,欲除之而后快。
就是男生,也不会对自己的外表满不在乎。
尚美的时代，爱美的年龄,谁能把容貌置之度外?
可是,谁又能想见,一个花季少女在这样的环境中,扛负着怎样的压力?
⑦我曾经在课堂上说,不管你们将来怎样,刘若花同学都将是我们班最大的骄傲！
当时班里鸦雀无声,若花也显得若无其事。
但回到宿舍后,她哭了,并非因为我的理解,而是她觉得,她的坚强不需要宣布！
⑧又会经受怎样的心理考验?
于是,我决定带她去省城大医院看看,在我们力所能及的范围内成绩优异的若花将来步入社会,面对来自四面八方的俊男靓女,希望她有所改观。
⑨我们很幸运。
一位可敬的学生家长帮我们联系了整容方面的专家,专家对若花的整容治疗提出了建议,而且,医院在了解了若花的家庭情况后,决定免除她的部分医疗费用。
我们从医院出来时,若花脸上的笑容和阳光一样灿烂。
⑩现在,若花的面色,正像我们的心情一样渐渐好起来。
⑪这次演讲比赛,我没想到若花会主动报名。
我心里暗自欣喜,只要她敢于站在初赛的现场,她就是胜利者！
谁能料到,她一路过关斩将,闯入了最后的决赛！
站在决赛的舞台上,自信的若花把诗歌的韵律和生命的激昂表现得淋漓尽致。
她的声音,既具少女之甜美,又兼少年之浑厚；既有敲骨入髓的穿透力,又有振金击缶的磁性。
⑫然而我知道,全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。
毕竟是首次登场,在台风、技法和肢体表现力上,还略逊于高倩。
大家决定给她冠军,里面更多地包含着对弱者的同情和激励。
我了解若花,她不会接受这样的结果。
在公众面前,我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。
我们得想到,她还有第二次,还有更大的舞台,我们最好让花儿悄悄地绽放。
⑬于是,我们给了若花第二名。
（选自《教师博览》2011年第4期,有改动）
16.“抓住关键语句,理清作者思路”是阅读的一项基本功。
小明同学摘录了下面两句话,可混淆了语句的出处,请为第八段划线处选择一句还原到文中,并写出选择的理由。
（3分）
A可人生在世,总得面对现实。
B.有些路啊,只能一个人走。
17.请从修辞的角度赏析下面的句子。
（3分）
我们得想到,她还有第二次,还有更大的舞台,我们最好让花儿悄悄地绽放。
18.第⑦段写到:
“当时班里鸦雀无声,若花也显得若无其事。
”请展开想像,用第一人称描写若花当时的心理活动。
（3分）
19.若花是一位令人赞叹的女孩。
请结合文章谈谈若花哪一种品质令人赞叹?
请联系实际谈谈你的感悟。
（4分）
（五）现代文阅读（14分）
幸会,妈妈
张春
（1）我妈年轻的时候是一名会计，在食品站工作。
她的本职业务顶呱呱，现在已经60多岁，对数字依然非常敏感，心算精确到个位数。
（2）我们小时候爱吃手指，把手指甲都啃坏了。
她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。
因为甘草片比手指头好吃，我们就不吃手指头了。
我4岁的时候，看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹，也想跟上去。
妈妈没有打我骂我，而是去买了一个大西瓜，带我们站到那个楼顶上，瞅着下面没人，把西瓜扔了下去，然后说:
“你们看，摔下去就是这个样子!
”
（3）还有一次，在家里看电视剧《哪吒闹海》，看到哪吒自杀的时候，我一边伤心地大哭，一边去上学。
走出好远，后边远远传来妈妈的声音，她边喊边跑:
“哪吒没有死——被他师父救活了——不要哭了!
”她起码追了200米。
（4）但我们之间也不都是美好时光。
青春叛逆期，我也跟她吵过，说:
“等我长大了，还了你们的钱，我就再也不欠你们的了!
”妈妈沉默良久，叹了口气，说:
“我们大人有时也心情不好，你看看《还珠格格》里的小燕子，总是逗阿玛高兴，你就不能也哄哄我吗?
”
（5）小时候上学，爸妈很少接送我，下雨也一样。
家里的伞都是长柄的大黑伞，我个子矮，不喜欢带大黑伞，所以经常淋雨。
过了十几年，我随便抱怨了一下这件事，妈妈后来几次跟我说:
“那时候我怎么就那么蠢，不知道给你买一把小伞呢?
我们也是第一次做父母，你要原谅我们啊。
”又一次回家，她给我买了一把最轻便的小花伞。
那时我已经30岁了。
（6）后来爸爸病倒了，她去陪护，不眠不休的40天，她竟然还胖了些。
她说虽然没有怎么睡觉，但爸爸吃剩的东西，她都搅一搅全部吃掉了。
情绪上受不了的时候，自己跑到厕所里哭一场。
爸爸还是走了。
她规定自己每天只准痛哭一个小时，剩下的时间就要振作起来。
她说:
“要疯掉还不容易?
可我疯了，我那两个孩子怎么办?
”
（7）命运是猜不透的。
爸爸去世仅一年，我刚上大学，却突然得了一种怪病。
等她走进我的宿舍，我已经躺在床上不能动了。
是她背着我，一家一家的医院去看。
当时在北京看病太难了，每次排队要排四五个小时。
我想，妈妈的心该被烧焦了吧?
稍有闲暇，她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手，说:
“不知道有没有哪个神仙，把你的病摘下来放在我的身上?
”
（8）在北京治疗了三个月，医生都说住院没有意义了。
但妈妈心不死，她照样背着我，到处寻访偏方和疗法。
稍有希望，就专程撵了去。
最后，她竟然自己研究医书，自己开药试针。
她甚至琢磨出一套按摩手法，能准确地摸索出我任何地方的疼痛，最后对症下药。
（9）半年后，我站起来了，居然回到北京继续上学。
（10）又是几年过去了，我们家一切都好起来了。
今年3月，妈妈到厦门来看我，我们去海边散步。
妈妈笑着说，她以前不是很会走路，现在腿脚不如以前了，反而领悟到一些道理，变得很会走路了。
她说:
“要把手甩开，专心致志，不要突然变快，也不要突然变慢。
要这样，一脚一脚地走，走多远，也不会累着。
”
（13）我看到她平静地望着远方，脚步均匀地走着，全身显出协调而动人的姿态。
我突然涌出一股热泪，一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出:
（14）“幸会，妈妈!
”
（原载《青年文摘》，有删节）
20.请结合文章内容分析以“幸会,妈妈”为题有何妙处。
（4分）
21.请结合语境,从人物描写的角度赏析文章第（8）段划线句子的表达效果。
（3分）
最后,她竟然自己研究医书,自己开药试针。
她甚至琢磨出一套按摩手法,能准确地摸索出我任何地方的疼痛,最后对症下药。
22.文中“妈妈”教女有方,请概括出你最佩服的两点,并结合文章作简要分析。
（4分）
23.有人说,文章第（10）自然段可以删去,你的意见呢?
请写出你的看法和理由。
（3分）
三、写作【本题满分50分】
24.请从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文
无声的眼泪,却有着最丰富的生命色彩。
也许是获得成功时的喜悦之泪,也许是阅读一本书时的感动之泪,也许是分别时的不舍之泪,也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中,去感受那最真实的生命印记吧。
请以“难忘那次流泪”为题,写一篇记叙文。
要求:
①字数不少于600字。
②结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
④书写要正确、规范、美观。
（2）半命题作文
阅读下面的文字,按要求作文。
有人说,生活是一次次的相遇,是一场场的别离。
其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励；也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神；也许是束温暖的阳光,一颗无名的小草……
请以“告诉我”为题,写一篇记叙文
要求:
①先将题目补充完整。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名。
2019-2020学年度第一学期期末质量检测
七年级语文参考答案及评分标准
一、积累及运用（20分）
1．（3分）B2．（3分）C3．（3分）D
4．（6分）①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
②海日生残夜，江春入旧年。
③夕阳西下，断肠人在天涯。
④夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
⑤一个有益于人民的人⑥不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（每小题1分，错一字该小题不得分）
5．（2分）只有讲没有研
6．（3分）得分要点：
点出景点名称1分，写出这处景点的显著特点、可供游客游玩的内容或者吸引人去的最大原因等2分。
写的景点不在材料中的，该题不得分。
二、阅读（50分）
（一）诗词理解（6分）7．（3分）D8．（3分）C
（二）名著阅读（5分）
9．（3分）参考答案：
孙行者一调芭蕉扇（或：
一调芭蕉扇；一借芭蕉扇被骗；唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇）（1分）答出“借芭蕉扇”或“过火焰山”即可）；不走西边（或：
不往西天取经了；拣无火处走）（1分）；一遇到困难就想着“散伙”（1分，答出“散伙”即可）
10．（2分）参考答案：
①“孙悟空”示例:
《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。
（1分）比如，孙悟空拜师学艺，听讲时抓耳挠腮，手舞足蹈，被祖师训斥；菩提老祖传口诀后，他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领，后因人前卖弄被祖师驱逐。
（1分）（共2分）
②“猪八戒”示例:
《西游记》中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。
（1分）比如，唐僧师徒途经平顶山，猪八戒去巡山，才走出不远，就钻在草里睡觉，后来又编造谎言搪塞，不去巡山。
（1分）（共2分）
（三）文言文阅读（12分）
11．（2分）B12．（2分）A13．（2分）D14．（2分）C
15．（4分）参考答案：
①（2分）禽兽的欺骗手段能有多少呢？
只是增加笑料罢了。
②（2分）宋国国君派人向丁家人询问这件事。
（四）现代文阅读（13分）
16.（3分）A承接上文若花的坚强乐观，开启下文引出对若花整容内容的叙写。
（选择句子1分，理由2分）
17.（3分）比喻（1分），把若花比作花儿，生动形象地写出我们希望若花在一个普通的环境中像常人一样努力、成长并获得成功（2分）。
（意思对即可）
18.（3分）示例：
老师啊，您的关心使我如沐春风，可您这样的鼓励却像一把铁锤重重地敲击着我的心。
我的不幸无可改变，但我有着和同学们一样的心愿和梦想。
您别用特殊的标准和方式关心我，好吗？
（结合文意、符合题目要求、语言顺畅即可）
19.（4分）军训时，若花昂首站立，在我表扬后，回宿舍哭泣，看出若花坚强乐观；主动报名参加演讲比赛，可以看出若花勇敢自信。
在现实中，我们应该像若花一样坚强乐观，勇敢自信地面对我们所遇到的困难，走好自己的人生。
（结合内容谈品质2分，感悟2分）
（五）现代文阅读（14分）
20.（4分）①“幸会”本义是用在与陌生人的见面、相处上，本文却用在了与妈妈的相处中，新颖别致，能激发阅读兴趣。
（2分）（意思对即可）②“幸会”—词概括了文章主旨，它集中体现了“我”因感受浓烈、企面、深刻母爱而产生的无比庆幸与自豪之情。
本文标题有“多亏有你”“谢谢有你”的意思。
（2分）（意思对即可）
21.（3分）动作描写（1分），研究、开药、试针等动词生动形象地写出为了给我治病，妈妈一系列出人意料的动作，表述了妈妈超乎寻常的爱女之情（1分），表达了“我”对妈妈的感激和敬佩之情（1分）。
22.（4分）①民主、平等（1分），妈妈能正确面对和处理女儿遇到问题，用主动认错的方式让叛逆期的女儿学会体谅他人（1分）。
②言传和身教并重（1分），女儿30岁了，她不但主动认错，还给女儿买了一把最轻便的小花伞。
爸爸病逝，她规定自己毎天只准痛哭一个小时。
这些事例既有言传，更是身教，给了女儿一生的启迪和积极的引领（1分）。
③方法灵活，易于让人接受（1分）。
对小孩子习惯咬手指头和想在高楼处玩闹的处理方法，和借“走路”来告诉成人女儿做人道理的方法，都抓住了年龄特点和心理特征，灵活实用（1分）。
（任意两方面或其它合理的分析皆可，一方面2分）
23.（3分）不能删去。
第⑩段是妈妈借“走路”来教育我“做人”的道理，从而突出了文章的主旨，表达了对浓烈、全面、深刻的母爱的感激和赞美之情。
若删去，没有这种效果。
（判断1分，理由2分，若回答能删去，言之成理亦可。
）
三、作文（50分）
24.作文评分标准
类别
评分标准
一类卷45分-50分
符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，主题鲜明，内容充实，感情真挚，表达自己真切体验和独特感受，语言生动有文采，结构合理，书写规范，标点正确，600字左右。
二类卷38分-44分
符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，表达自己的体验和感受，语言准确，结构完整，书写规范，标点正确，600字左右。
三类卷
30分-37分
基本符合题意，基本符合文体要求，思想健康，中心较明确，内容较充实，能表达出自己的感情，语言较准确，不说空话、套话，结构较完整，书写较规范，标点错误较少，500左右。
四类卷20分-29分
基本不符合题意，基本不符合文体要求，中心不够明确，内容不够充实，空话、套话较多，书写不够规范，标点错误较多，字数相差较大。
五类卷
19分以下
不符合题意，不符合文体要求，无中心，内容混乱，书写潦草，字迹难以辨认，标点错误多，字数相差大。
说明：
1．每类卷以中点分数为基准分，酌情增减。
2．新颖有创意，感
升级会员 