中考语文热点话题阅读写作训练.docx
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中考语文热点话题阅读写作训练
专题一慢生活
.一、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）．
“水城慢生活”突出体现在“水上慢生活”、“文化慢生活”和“美食慢生活”三个方面。
“水上慢生活”Yǎnyì了泰州以水为魂的城市特质，“文化慢生活”quánshì了泰州悠久的历史底蕴，“美食慢生活”则表达了泰州普通百姓的生活情趣。
2、古诗文中的慢生活10分
1、陶渊明有：
采菊东篱下，。
2、李清照有：
知否？
知否？
。
3、李白有：
举杯邀明月，。
4、苏轼有：
庭下如积水空明，。
5、欧阳修有：
醉翁之意不在酒，。
3、阅读现代文中的《慢生活》26分
黑暗的剪影
①在新公园散步，看到一个“剪影”的中年人。
他摆的摊子很小，工具也非常简单，只有一把小剪刀、几张纸，但是他剪影的技巧十分熟练，只要三两分钟就能把一个人的形象剪在纸上，而且大部分非
常的酷肖。
仔细地看，他的剪影上只有两三道线条，一个人的表情五官就在那三两道线条中活生生跳跃出来。
②那是一个冬日清冷的午后，即使在公园里，人也是稀少的，偶有路过的人好奇地望望剪影者的摊位，然后默默地离去；要经过好久，才有一些人抱着姑且一试的心理，让他剪影，一张二十元。
我坐在剪影者对面的铁椅上，看到他生意的清淡，不禁令我觉得他是一个人间的孤独者。
他终日用剪刀和纸捕捉人们脸上的神采，而那些人只像一条河从他身边匆匆流去，除了他摆在架子上
一些特别传神的，用来做样本的名人的侧影以外，他几乎一无所有。
走上前去，我让剪影者为我剪一张侧脸，在他工作的时候，我淡淡的说：
“生意不太好呀？
”没想到却引起剪影者一长串的牢骚。
他说，自从摄影普遍了以后，剪影的生意几乎做不下去了，因为摄影是彩色的，那么真实而明确；而剪影是黑白的，只有几道小小的线条。
③他说：
“当人们太依赖摄影照片时，这个世界就减少了一些可以想象的美感，不管一个人多么天真烂漫，他站在照相机的前面时，就变得虚假而不自在了。
因此，摄影往往只留下一个人的形象，却不能真正有一个人的神采；剪影不是这样，它只捕捉神采，不太注意形象。
”我想，那位孤独的剪影者所说的话，有很深切的道理，尤其是人坐在照相馆灯下所拍的那种照片。
④他很快地剪好了我的影，我看着自己黑黑的侧影，感觉那个“影”是陌生的，带着一种连我自己都不敢相信的忧郁，因为“他”嘴角紧闭，眉头深结。
我询问剪影者，他说：
“
我刚刚看你坐在对面的椅子上，就觉得你是个忧郁的人，你知道要剪出一个人的影像，技术固然重要，更重要的是观察。
”
⑤剪影者从事剪影的行业已经有二十年了，一直过着流浪的生活，以前是在各地的观光区为观光客剪影，后来观光区也被照相师傅取代了，他只好从一个小镇到另一个小镇出卖自己的技艺，他的感慨不仅仅是生活的，而是“我走的地方愈多，看过的人愈多，我剪影的技术就日益成熟，捕捉住人最传神的面貌，可惜我的生意却一天不如一天。
”
⑥他夸说什么事物都可以剪影，我就请他剪一幅题名为“黑暗”的影子。
⑦剪影者用黑纸和剪刀，剪了一个小小的上弦月和几颗闪耀的星星，他告诉我：
“本来，真正的黑暗是没有月亮和星星的，但是世间没有真正的黑暗，我们总可以在最角落的地方看到一线光明，如果没有光明，黑暗就不成其黑暗了。
”
⑧我离开剪影者的时候，不禁反复地回味他说过的话。
因为有光明的对照，黑暗才显得可怕，如果真是没有光明，黑暗又有什么可怕呢？
问题是，一个人处在最黑暗的时刻，如何还能保有对光明的一片向往。
⑨后来我有几次到公园去，想找那一位剪影的人，却再也没有他的踪迹了，我知道他在某一个角落里继续过着飘泊的生活，捕捉光明或黑暗的人所显现的神采，也许他早就忘记曾经剪过我的影子，这丝毫不重要，重要的是我们在一个悠闲的下午相遇，而他用二十年的流浪告诉我：
“世间没有真正的黑暗。
”即使无人顾惜的剪影也是如此。
6.阅读全文，用简洁的语言概括文章的主要内容。
（4分）
7.说说下列加点词或句子的表达作用？
（6分）
（1）一个人的表情五官就在那三两道线条中活生生跳跃出来。
（2）而那些人只像一条河从他身边匆匆流去。
8.请结合文章内容，说说你如何理解第⑦段和第⑨段画线句子“世间没有真正的黑暗”？
（6分）
9.阅读下面的链接文字并回答问题。
（10分）
【链接】我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现出一种很动人的光彩。
……有一回，我乘车旅行。
列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。
一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。
她读得那么
专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好想完全没有听见周围嘈杂的人声。
望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。
（周国平《人的高贵在于灵魂》，有改动）
如果请剪影者给链接材料中的“少女”剪一幅“影”，大概是什么样子的呢？
请描写出你所创意的形象。
10.命题作文60分：
读木心的《从前慢》，写一篇以“慢”为话题的作文：
字数600字以上，文体不限（诗歌除外）。
记得早先少年时
大家诚诚恳恳
说一句是一句
清早上火车站
长街黑暗无行人
卖豆浆的小店冒着热气
从前的日色变得慢
车，马，邮件都慢
一生只够爱一个人
从前的锁也好看
钥匙精美有样子
你锁了人家就懂了
文学评论家、杭州师范大学教授夏烈说，木心先生最擅小诗或汉俳类诗体，语言浸着“五四”新文学的滋味，意象透着“从前”词与物的美，以及奇妙的隐喻。
这首《从前慢》，便是他小诗中的精彩之作。
“这首第一好在意象，比如钥匙和锁、日色和车马邮件；第二好在意思，与一个愈来愈快的对世界的感受相比，从前的慢直接转化成一种美、一种好、一种朴素的精致、一种生命的哲学。
”夏烈说。
至于为什么这首小诗特别能吸引当代人，夏烈认为，是木心概括了我们普遍的感受，即对于快节奏下慢生活的向往，尤其是这慢里透着的人性朴素、浪漫、耐性、果决，而且是让人看得懂却深觉文学的魅力。
“他的诗能改编成歌曲，是一种很好的创意和传播方法，也为我们认识木心开辟了新渠道，一定会让文艺男女心生欢喜。
”夏烈期待，让文学可以随“唱”而“读”，成为一种“读的歌曲” 。
专题二乡愁
一、请默写出思乡的古诗：
10分
1、杜甫说：
“烽火连三月，”
2、范仲淹说：
“浊酒一杯家万里，”
3、王湾说：
“，归雁洛阳边。
”
4、李白说：
“我寄愁心与明月，”
5、岑参说：
“马上相逢无纸笔，”
2、诗歌里的乡愁10分
余光中：
小时候，乡愁是
3．现代文阅读20分
粽子里的乡愁
（1）异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代的年节情景。
（2）端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。
想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
（3）母亲包的粽子，种类很多。
莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。
荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽，可以供祖先，供过以后称之为子孙粽，吃了会保佑后代儿孙绵延。
包的最多的是红豆粽、白米粽、灰汤粽。
一家人享受以外，还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名曰富贵粽。
（4）我最最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈灰褐色，内含大量的碱。
把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。
那股特别的清香，是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。
过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。
完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年以来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。
但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?
（5）端午节那天，乞丐一早就来讨粽子。
真是个门庭若市。
我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。
乞丐常高声地喊：
太太，高升点（意味多给点）。
明里去了暗里来，积福积德保佑你大富大贵啊!
母亲总是从厨房里出来，连声说：
大家有福，大家有福。
（6）乞丐去后，我问母亲：
他们讨饭吃，有什么福呢?
母亲正色道：
不要这样讲。
谁能保证一生一世享福呢?
谁又能保证下一世有福还是没福。
福是要靠自己修的。
时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。
他们做乞丐的，并不是一个个都好吃懒做的，有的一时做错了事，败了家业。
有的是上一代没积福，害了他们。
你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢?
（7）母亲的话，在我的心头重重地敲了一下。
因而每回看到乞丐们背在背上的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。
当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：
谢谢你啊!
眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。
他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。
我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样的大房子，有好东西吃，有书读?
想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。
（8）有一回，一个小女孩悄声对我说：
再给我一个粽子吧。
我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。
我连忙给她一个大大的灰汤粽。
她又说：
灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没有什么肉吃呀!
我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。
我追上去把粽子给她。
我说：
你有阿婆，我没有阿婆了。
她看了我半晌说：
我也没有阿婆，是我后娘叫我这样说的。
我吃惊地问：
你后娘?
她说：
是啊!
她经常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。
（9）听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：
你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。
她静静地看着我，摇摇头说：
我没有这个福分。
（10）她甩开我的手，很快地跑了。
（11）我回来呆呆地想了好久，告诉母亲。
母亲也是呆呆地想了好久，叹口气说：
我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。
（12）日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的深情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地快跑而逝的背影，时常浮现在我的心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活。
如果她仍在人世间的话，也已是年逾七旬的老妪了。
人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢?
每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。
母亲细致的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
（2011实外小升初考题）
1、文章的题目是《粽子里的乡愁》，请找出文中两处（共4句）直接与题目相照应、点明中心思想的句子，写在下面。
2、文章第
（2）段说了端午是和大节，你了解端午节吗?
请回答以下几个小问题：
（1）端午节是哪一天?
（2）端午节的由来是怎样的?
（3）端午节这天，除了吃粽子之外，还有些什么风俗?
至少写出两项。
（4）端午节是我国的传统节日，历朝历代的文人写了不少关于它的诗作，请写出完整的一句。
3、阅读第（6）段，说说我从母亲的话里明白了什么道理。
后文的哪些内容表现我已经把它付之于行动?
4、阅读第（7）段，说说对句子母亲的话，在我的心里重重地敲了一下的理解。
5、第（11）段中，连续两次出现了呆呆地想了好久，是否显得重复啰嗦呢?
说说你的看法和理由。
6、时至今日，我们仍然在天桥、大街、车站等地方看到那些被迫跟随成年人一起乞讨的孩子，你认为该怎样帮助他们呢?
请写出一条合理的建议。
7.写作：
在一次中学的毕业晚会上，同学们唱起了：
“相逢是一首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河······”请在“相逢、思念、青春”三个词中任选一个词语作为写作话题，写一篇600字以上的作文，字迹端正，文中不要出现人名与校名。
60分
专题三：
珍惜
1、请默写名句：
1、你热爱生命吗？
那么别浪费时间， ――――（美）富兰克林
2. 莫等闲， ――――【宋】岳飞
3.独学而无友，则孤陋而寡闻。
―――――《论语》
6. 真正的朋友不把友谊挂在口上，为了友谊而互相
要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
――――（俄）别林斯基
7. 有贤而用，国之福也；有之而不用，犹未有 也。
――――【宋】王安石《兴贤》
8. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
――――【清】龚自珍《己亥杂诗》
2、现代文阅读：
（二）
①七岁女孩葵花，一早就走向大河边。
②雨已经停了，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，甲漫泻于天空。
一直低垂而阴沉的天空，忽然乙扶摇直上，变得高远而明亮。
草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。
③葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都潮湿了。
一路的草，叶叶挂着水珠。
她的裤管很快就被打湿了。
经过一棵枫树下，正有一阵轻风吹过，摇落许多水珠，有几颗落进她的脖子里，她一激灵，不禁缩起脖子，然后仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见那叶子，一片片皆被连日的雨水洗得一尘不染，丙的，让人心里很喜欢。
④不远处的大河，正用流水声吸引着她。
⑤她离开那棵枫树，向河边跑去——她几乎天天要跑到大河边，因为河对岸有一个村庄。
那个村庄有一个很好听的名字：
大麦地。
⑥而葵花居住的大河这边，是一个相对独立的世界。
原来只是一片一望无际的芦苇，那年的春天，一群白鹭受了惊动，从安静了无数个世纪的芦苇丛中丁飞起，然后在芦荡的上空盘旋，直盘旋到大麦地的上空，“嘎嘎”鸣叫，仿佛在告诉大麦地人什么。
它们没有再从它们飞起的地方落下去，因为那里来了许多陌生的城里人，他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。
他们唱着歌，歌声嘹亮，唱得大麦地人一个个竖起耳朵来听。
几个月过去，七八排青砖红瓦的房子，鲜鲜亮亮地出现在了芦荡里。
不久又竖起一根高高的旗杆，那天早晨，一面红旗升上天空，犹如一团火，静静地燃烧在芦荡的上空。
他们有自己的活动范围，有自己的话，有自己的活，干什么都有自己的一套。
白天干活，夜晚开会。
都到深夜了，大麦地人还能远远地看到这里依然亮着灯光。
四周一片黑暗，这些灯光星星点点，像江上的渔火，很神秘。
不久，大麦地的人对它就有了称呼：
“五七干校”。
⑦葵花就是随着爸爸从城市搬到大河这边的“五七干校”的，这里除了大人就葵花一个小孩。
葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。
这只鸟
▲。
她经常会望着对岸的大麦地发呆，想象有一天可以到那里去，可以找到和她一样的孩子一起玩。
⑧今天早晨，爸爸上工后，葵花又来到河边，就是看看是否有办法到对岸去……
（作者：
曹文轩，文章有删改）
17.请为本文拟一个标题，并说一说你的理由。
（4分）
标题：
理由：
18.选择恰当词语分别填入文中甲、乙、丙、丁处，顺序依次应该是：
（填字母）（2分）
（甲）、（乙）、（丙）、（丁）。
A.呼啦啦B.油亮亮C.哗啦啦D.飘飘然
19.赏析文章第⑥段中加点词语“燃烧”的表达效果。
（3分）
那天早晨，一面红旗升上天空，犹如一团火，静静地燃烧在芦荡的上空。
20.请比较第②段画线的句子与改句在表达效果上的不同。
（3分）
原句：
草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……
改句：
草、花、风车、房屋、牛和鸟都是潮湿的……
21.结合上下文，根据你对文章的理解，展开合理想象，围绕“这只鸟”，补写出第⑦段空白处的句子。
（50字左右）（4分）
这
只
鸟
22.写法探究。
（4分）
（1）从文章整体上看，第⑥⑦自然段采用了什么写法？
这样写，有什么好处？
（2）文章最后一段有什么作用？
请从内容和结构两方面回答。
专题四生命
1、默写有关写生命的诗词：
（10分）
1、,松柏有本性。
2、沉舟侧畔千帆过，。
3、人生自古谁无死？
。
4、生如夏花之绚烂，。
5、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！
：
。
2、现代文阅读：
生命赋
①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。
②挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。
③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。
④早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。
它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。
⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：
突破。
⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。
它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：
活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。
⑦我害怕见花蕾。
特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。
我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：
经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻!
恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。
⑧我还有一个执拗的习惯：
好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。
岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。
这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们!
⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求!
在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神!
外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要;它们几乎全靠自己内在的生命力。
如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然;如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂!
⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗?
⑾有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。
阅读题：
24分
1.文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有____、_____、_____、____。
（4分）
2.文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现了作者怎样的心情?
（4分）
3.第⑧段中，对奇送怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜，我应该敬仰它们”?
（5分）
4.将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”，你认为好不好?
为什么?
（5分）
5.文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示?
（6分）
6.请写一小段文字，来描述一下你在生活中看到的生命现象（不少于100字）。
6分
专题五童心
1、古诗文默/10分
1、小时不识月，呼作白玉盘。
——（）
2、儿童散学归来早，。
3、最喜小儿无赖，。
4、小娃撑小艇，。
5、未若柳絮因风起-----（）
2、现代文阅读20分
童真
⑴女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：
“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？
回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：
“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！
再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！
”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
⑷下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏
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