云南省迪庆藏族自治州《学前教育综合知识》教师教育与答案.docx

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云南省迪庆藏族自治州《学前教育综合知识》教师教育与答案

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（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

2.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。

A、遗传素质

B、环境

C、个体主观能动性

D、教育

【参考答案】C

3.形成性评价通常发生在（ ）。

A、教学过程之前

B、学生毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

【参考答案】D

5.常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（ ）。

A、情感评价

B、轶事记录

C、等级评价量表

D、行为检查单

【参考答案】A

6.“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（ ）。

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、庄子

【参考答案】B

7.当前，我国高等教育的重点应放在（ ）。

A、提高质量，办出特色，提升水平

B、面向世界，全面国际化

C、继续扩大招生规模，实现教育规模上一个新台阶

D、教育产业化、市场化运作

【参考答案】A

8.学校管理的目标和尺度是（ ）。

A、经济收入

B、良好的公共关系

C、学校绩效

D、政治影响

【参考答案】C

9.关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是（ ）。

A、教育过程中的种种心理现象；

B、普通心理学在教育中的应用；

C、人类行为之研究与改进；

D、学习与教学过程中的心理学规律

【参考答案】A

10.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。

A、教育理论知识

B、崇高的职业道德

C、文化学科知识

D、具备相应的专业知识

【参考答案】B

11.人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。

12.成就动机理论的主要代表人物是（ ）。

A、马斯洛

B、韦纳

C、阿特金森

D、班杜拉

【参考答案】C

13.人的发展的直接动力是（ ）。

14.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（ ）。

A、感性知识

B、理性知识

C、描述性知识

D、程序性知识

【参考答案】D

15.教材包括（ ）。

A、教科书

B、CAI软件

C、教学参考书

D、以上三者皆是

【参考答案】D

16.健康的概念是指（ ）。

A、身体健康

B、心理无缺陷

C、生理无缺陷

D、身心健康

【参考答案】D

17.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（ ）。

A、态度的核心成分

B、动力性成份

C、非智力成分

D、内化了的成份

【参考答案】A

18.活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是（ ）。

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

【参考答案】D

19.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。

20.在校外活动中，教师处于（ ）。

A、领导地位

B、启发指导地位

C、顾问地位

D、主导地位

【参考答案】B

21.在原型内化阶段，言语的作用是（ ）。

A、标志动作

B、组织动作

C、联系动作

D、巩固概况动作

【参考答案】D

22.一位学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他还是迟迟不肯起床，结果又迟到了。

对该生的教育应该培养其（ ）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】C

23.我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（ ）。

A、民主性

B、阶级性

C、等级性

D、垄断性

【参考答案】C

24.“社会模仿”的德育模式是一种（ ）。

A、行为主义学说

B、认知主义学说

C、人本主义学说

D、认识—行为主义学说

【参考答案】D

25.提出掌握学习理论的心理学家是（ ）。

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

【参考答案】D

26.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（ ）。

27.各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的（ ）。

A、教育目标

B、课程目标

C、培养目标

D、教学目标

【参考答案】C

28.下列哪一项未列入学校教育的功能（ ）。

A、教育功能

B、娱乐功能

C、健体功能

D、个体享用功能

【参考答案】D

29.（ ）发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。

A、皮亚杰

B、马卡连柯

C、班杜拉

D、柯尔伯格

【参考答案】A

30.关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（ ）。

A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度

B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构

C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革

D、生产力的发展决定着受教育的权利

【参考答案】D

31.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。

A、学校教育对智力的影响

B、社会实践对智力的影响

C、遗传对智力的影响

D、家庭环境对智力的影响

【参考答案】B

32.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（ ）。

A、行为方式

B、意向或意图

C、行为习惯

D、语言或行为

【参考答案】B

33.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、能力

【参考答案】A

34.首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是（ ）。

A、培根夸美纽斯

B、夸美纽斯赫尔巴特

C、培根康德

D、杜威卢梭

【参考答案】C

35.美国当代生物社会学家（ ）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。

A、威尔逊

B、格塞尔

C、华生

D、洛克

【参考答案】A

36.教师在教学中贯彻直观性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求？

（ ）。

A、要恰当地选择直观手段

B、直观是手段而不是目的

C、要在直观的基础上提高学生的认识

D、要充分运用三种直观教学的手段

【参考答案】D

37.以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（ ）。

A、研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况

B、20世纪 70年代后期被应用于研究教师的认知

C、它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法

D、这一方法最初就应用于教师的认知研究

【参考答案】D

38.下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ ）。

A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的

C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的

D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的

【参考答案】D

39.在教学过程中，教学的中心环节是（ ）。

A、引起学习动机

B、巩固知识

C、领会知识

D、运用知识

【参考答案】C

41.智商（IQ）等于（ ）。

A、智力年龄与实际年龄之比乘以 100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以 100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以 100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以 100

【参考答案】A

42.一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（ ）。

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

【参考答案】B

43.我国《义务教育法》颁布于哪一年（ ）。

A、1978 年

B、1986 年

C、1988 年

D、1992 年

【参考答案】B

44.尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（ ）。

A、结构扩散

B、方法扩散

C、形态扩散

D、用途扩散

【参考答案】A

46.我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（ ）。

A、课程目标

B、课程计划

C、课程实施

D、课程评价

【参考答案】D

47.心理辅导的目标有两个：

一是学会调试；二是（ ）。

A、行为矫正

B、学会适应

C、寻求发展

D、克服障碍

【参考答案】C

48.在儿童发展过程中起主导作用的是（ ）。

A、遗传素质

B、家庭环境

C、学校教育

D、社会人文地理条件

【参考答案】C

49.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（ ）。

A、教材

B、学生

C、生荐

D、情境

【参考答案】B

50.教学与智育的关系是（ ）。

A、教学是智育的唯一途径

B、智育是教学的唯一任务

C、教学就是智育

D、智育主要通过教学来进行

【参考答案】D

二、多选题

51.下列说法错误的是（ ）。

A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的

B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关

C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机

D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务

E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机

【参考答案】ACD

52.教师的工作具有（ ）。

A、长期性

B、复杂性

C、延时性

D、优越性

E、多面性

【参考答案】ABCE

53.学生文化的基本特征有（ ）。

A、差异性

B、非正式性

C、过渡性

D、多样性

E、互补性

【参考答案】BCDE

54.下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（ ）。

A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构

B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程

C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：

感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑

E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现

【参考答案】ABDE

55.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（ ）。

A、学习的实质

B、学习的动机

C、学习的过程

D、学习的条件

E、学习资源的利用

【参考答案】ABCDE

56.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（ ）。

57.普通高中课程由以下三个层次构成（ ）。

A、学习领域

B、学习学科

C、学习单元

D、科目

E、模块

【参考答案】ADE

58.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（ ）。

A、封建社会的教育

B、原始状态的教育

C、古代学校教育

D、近代教育

E、当代教育

【参考答案】BCDE

59.程序性知识的表征方式主要有（ ）。

A、命题网络

B、产生式系统

C、图式

D、认知结构

E、产生式

【参考答案】BE

60.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。

在这本书里他把人分为三个等级，分别是（ ）。

A、武士

B、哲学家

C、教师

D、军人

E、劳动者

【参考答案】BDE

61.问题解决的特点有（ ）。

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

【参考答案】ABC

62.对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、洛克

E、威尔逊

【参考答案】BCD

64.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（ ）。

A、夸美纽斯

B、柏拉图

C、涂尔干

D、诺笃尔普

E、凯兴斯坦纳

【参考答案】CDE

65.下列职业中，属于主动独立型风格的人是（ ）。

A、作家

B、律师

C、科学家

D、艺术家

E、警察

【参考答案】ACD

66.下列各项中受教育目的制约的有（ ）。

67.布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（ ）。

A、知识的获得

B、知识的再认

C、知识的转化

D、知识的评价

E、知识的吸收

【参考答案】ACD

68.评价良好测验的指标包括（ ）。

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

E、实用性

【参考答案】ABCDE

70.下列不属于古代学校教育的特征有（ ）。

A、功利性

B、刻板性

C、阶级性

D、世俗性

E、道德性

【参考答案】AD

71.道德情感的表现形式有（ ）。

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、实际的道德情感

E、社会的道德情感

【参考答案】ABC

72.教师的基本素质成分包括（ ）。

A、知识结构

B、个性品质

C、教学能力

D、教育观念

E、教育内容

【参考答案】ABCD

73.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（ ）。

A、先导性

B、感染性

C、终身性

D、个别性

E、针对性

【参考答案】ABCDE

74.钻研教材包括（ ）。

A、钻研教学大纲

B、钻研教科书

C、阅读有关的参考书

D、阅读课外书籍

E、了解学生

【参考答案】ABC

75.创造性的基本特征有（ ）。

A、流畅性

B、变通性

C、独创性

D、指向性

E、复杂性

【参考答案】ABC

76.根据教学的任务可以把课的类型分为（ ）。

A、传授新知识课

B、巩固新知识课

C、培养技能技巧课

D、培养思想品德课

E、检查知识课

【参考答案】ABCE

77.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（ ）。

A、对人的潜能的信任

B、对人的价值的尊重

C、对人性的了解

D、重视社会实践对人的发展价值

E、重视主体的自我意识

【参考答案】ABCDE

78.测验是考核、测定学生成绩的基本方法。

常用的测验有（ ）。

A、论文式测验

B、客观性测验

C、问题情境测验

D、主观性测验

E、标准化测验

【参考答案】ABCE

79.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（ ）。

80.我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?

（ ）A、基本道德和行为规范的教育

B、公民道德与政治品质的教育

C、世界观、人生观和理想的基础教育

D、提高人的智慧水平的教育

E、注重自主性、创造性的教育

【参考答案】ABC

81.中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）。

A、科举制的废除

B、新式学校的兴办

C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布

D、教育部的成立

E、全国教科书委员会的成立

【参考答案】ABC

82.德育过程的矛盾包括（ ）。

A、教育者与受教育者的矛盾

B、德育与智育的矛盾

C、德育与教学过程的矛盾

D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

【参考答案】ADE

83.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（ ）。

A、努力

B、运气

C、任务难度

D、能力

E、外界环境

【参考答案】ABE

84.教育对人类地位的提升表现在（ ）。

A、使人的身心得到和谐，全面的发展

B、认识并发掘自身潜能

C、形成并发展人的个性

D、发展人的精神力量

E、帮助人发现自身的价值

【参考答案】ABCDE

85.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（ ）。

86.下列选项中，哪些是教育“生物起源论”的代表人物（ ）。

87.下列属于条件反射的基本规律的是（ ）。

A、获得

B、消退

C、刺激泛化

D、中性刺激

E、刺激分化

【参考答案】ABCE

88.教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（ ）。

A、科学性原则

B、客观性原则

C、公正性原则

D、准确性原则

E、激励性原则

【参考答案】BCD

89.班级授课制的五个固定是指（ ）。

A、学生固定

B、教师固定

C、内容固定

D、时间固定

E、场所固定

【参考答案】ABCDE

90.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（ ）。

A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性

B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育

C、教育要遵循人的自然发展的原则

D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”

E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度

【参考答案】BCD

91.20世纪 80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？

（ ）A、积极性研究

B、主动性研究

C、合作性研究

D、反馈性研究

E、社会文化研究

【参考答案】BCE

92.青年期心理发展的主要特点是（ ）。

93.认知模式的特征有：

（ ）。

A、人的本质是理性的

B、坚持性善论

C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用

D、注重研究个体道德认知能力的发展过程

E、倡导民主德育观

【参考答案】ACD

94.说服法运用时应注意的要求有：

（ ）。

A、明确目的性

B、富有知识性、趣味性

C、注意时机

D、以诚待人

E、调动学生主动性

【参考答案】ABCD

95.瓦拉斯 1926年提出的创造性思维的阶段包括（ ）。

A、准备期

B、酝酿期

C、豁朗期

D、验证期

E、评价

【参考答案】ABCD

96.能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。

泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（ ）。

A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验

B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感

C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力能所及的范围之内的

D、有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标

E、同样的学习经验往往会产生几种结果

【参考答案】ABCDE

97.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）。

A、卢梭

B、裴斯泰洛齐

C、洛克

D、赫尔巴特

E、福禄倍尔

【参考答案】ABE

98.文化存在的四种形态，是指（ ）。

A、物质形态

B、观念形态

C、活动形态

D、人的心理、行为形态

E、游离形态

【参考答案】ABCD

99.学生间认知方式差异主要表现在（ ）。

100.以下各选项中，属于文化的内容的是（ ）。

A、语言符号体系

B、知识技术体系

C、行为习惯体系

D、价值规范体系

E、信仰宗教体系

【参考答案】ABCDE

三、判断题

101.义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。

（ ）

【参考答案】错误

103.学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。

（ ）

【参考答案】错误

104.儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。

（ ）

【参考答案】正确

105.教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。

（ ）

【参考答案】错误

106.中华人民共和国公民年满 18岁可以依法享有选举权和被选举权。

（ ）

【参考答案】正确

107.备课内容包括：

钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。

（ ）

【参考答案】正确

108.学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。

（ ）

【参考答案】正确

109.教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。

（ ）

【参考答案】错误

110.我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。

（ ）

【参考答案】正确

111.初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。

（ ）

【参考答案】正确

112.20 世纪初，科举制废除以后，班级组织形式在中国广泛流传。

（ ）

【参考答案】正确

113.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。

（ ）

【参考答案】错误

114.教师是教学的主人，学校的主人。

办学应以教师为中心。

（ ）

【参考答案】错误

115.非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。

（ ）

【参考答案】错误

116.《教育法》规定：

教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。

（ ）

【参考答案】错误

117.安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则；生理适宜原则。

（ ）

【参考答案】正确

118.教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。

（ ）

【参考答案】正确

119.社会生产力决定着受教育的权利和机会。

（ ）

【参考答案】错误

120.班级管理的主要对象是学生。

（ ）

【参考答案】正确

121.在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。

（ ）

【参考答案】正确

122.“长善救失”说明个体的身心发展具有互补性规律。

（ ）

【参考答案】正确

123.绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。

（ ）

【参考答案】正确

125.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。

（ ）

【参考答案】错误

126.教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。

（ ）

【参考答案】错误

127.教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。

（ ）

【参考答案】错误

128.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。

（ ）

【参考答案】错误

129.国家鼓励教科书循环使用。

（ ）

【参考答案】正确

130.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。

（ ）

【参考答案】正确

131.柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。

（ ）

【参考答案】正确

132.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

（ ）

【参考答案】正确

133.教师资格证书终生有效，且全国通用。

（ ）

【参考答案】正确

134.“多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。

（ ）

【参考答案】错误

135.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

（ ）

【参考答案】正确

136.教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。

（ ）

【参考答案】正确

138.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。

（ ）

【参考答案】正确

139.社会主义市场经济是健康、文明、现代的市场经济。

（ ）

【参考答案】正确

140.训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。

（ ）

【参考答案】错误

141.孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。

（ ）

【参考答案】错误

142.开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。

（ ）

【参考答案】正确

143.社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础，因此，只要注重社会公共道德的良好修养，就能做好教育工作。

（ ）

【参考答案】错误

144.我国中学德