幼儿园中班家长会方案.docx

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幼儿园中班家长会方案

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幼儿园中班家长会方案

幼儿园中班家长会方案

活动目标：

父母是孩子的第一任老师而幼儿园教育又是孩子成长的重要阶段，为此，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。

我们真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。

以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在幼儿园的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中，增进家长与幼儿园的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开班级幼儿家长会。

活动准备：

1、

开家长会之前应布置好活动室，给家长以干

净、整洁、温馨之感，提前通知家长安排时间参加家长会。

2、

开会时请家长找到自己孩子的座位，并签到。

3、

开家长会的老师做好准备家长会内容。

4、

请您安排好工作准时出席。

5、

请自觉遵守幼儿园规制度，不大声喧哗，不

吸烟，如有特殊情况不能参加者，请向班主任老师说明情况。

6、

请您绿色出行，尽量不要开车园以免没有停

车位不方便泊车

活动时间：

2019年月日活动地点：

本班班级活动室活动对象：

本班全体家长

活动内容：

非常感谢你们在百忙中抽空参加我们的家长会!

你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持在此表示衷心的感谢!

今天我们一起聚在这里目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。

一、班级具体情况分析：

1、上学期班级荣誉分享：

首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获，在大家的配合下班级整体进步较大，我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神面貌更积极向上，集体荣誉感更强。

（播放PPT照片）这些都离不开你们的支持与肯定。

2、老师介绍我们的老师还不变，还是由我（王老师）、倪老师、（还有个金老师，在我们班带2个半天）还有我们的生活老师李老师。

希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。

3、班级幼儿情况：

现在班级人数一共是34人，其中男孩20人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也显得非常活跃，精力很足，管理起有点挑战性。

幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，很多习惯都是在这个时间段养成的。

中班一结束，进入大班就距离小学不远了，到时候如果再抓常规，培养孩子的各种良好行为习惯，就会为时过晚，而且不容易改正过。

在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候，对部分孩子们说可能不太适应，也就给孩子们的感觉比较严，在上学期个别家长产生了一些想法，觉得老师太过于严格，老师可能不喜欢我的孩子，幼儿园的活动还不够丰富等等，对此我想和大家更好的沟通，希望能获得大家的理解，在这学期消除一些误会，共同配合协助好，一个目标就是促进每一个孩子成长进步。

孩子们长大了，他们的想法多了，能力强了，精力旺了，他们应该获得的不仅仅是简单的生活护理，更多的是养成良好的习惯，丰富他们的活动，提高他们的能力，为今后的学习生活打好基础，所以作为老师的出发点都是为了孩子，希望他们能在中班就养成好的习惯，到时候到了大班，甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去。

管理，教不严，师之惰，严格要求幼儿，改变一些工作方法，用更多的表扬鼓励，从正面教育要求孩子。

4、关于班级活动：

我们开展的活动是丰富多彩的：

各配套房的使用（西餐吧、美术室、阅览室、多功能厅）家长助教活动、段活动等

.精品文档.等一系列活动。

这些活动在家长们的大力配合下都有序开展，特别是大部分家长,每次活动都能积极配合引导孩子在家做好准备，积极参与，所以他们孩子获得的收获也是很多的，也有一些家长因为工作较忙的原因，可能和孩子一起准备的不够充分，孩子的反馈就较少。

本学期我们将更好的开展班级活动，并在微信群上向大家展示，家长能更好地帮助孩子做好准备，参与好活动，让孩子从每个活动中都能有所收获。

家长助教日：

表扬沈政瑜小朋友的妈妈积极参与，请各位家长能利用家长执教的方式，将不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂，让所有孩子受益，体验不同教育者的不同风格，在有新意的氛围中接受教育、丰富体验每月一次的的家长执教日我们本着家长自愿和我们有选择的原则选聘，家长不一定要上出一堂多么好的课，我们只希望家长能有积极参与的心态，哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩子有一个全新的经验，所以请家长不要有后顾之忧，积极报名，在每月一次的家长执教日的基础上，经常我班当家长老师等，也希望大家踊跃报名。

总的说孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大，特别是长大一岁之后很多孩子进步都非常明显。

5、不足方面：

由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。

孩子有太多的精力想发泄，活泼好

动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：

（1）部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事，活动中自由散漫，随意离开座位走动等;倾听习惯较差，不能安静的听别人说，总抢着自己说，喜欢插嘴等。

（2）一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。

为了让孩子们改变这种状态，作为老师，我们会更好的设计教育教学活动，使学习游戏化，以吸引幼儿的注意力和对活动的兴趣。

对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们会在自由活动的时间个别谈话，积极鼓励他们在以后的活动中中有更好的表现。

我们老师也希望在家中对孩子有所要求，大家都知道，好的习惯不是一两天养成的，而是有个漫长的过程，在这个过程中，孩子身边的每一个人对他的影响都是非常重要的，举个例子：

在幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正，但经常会发现有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了，请家长回顾一下，你的宝宝平时在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎么样的呢?

你们有没有要求过孩子呢?

坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的集中、性格发展等，最显见的就是坐不住，爱说悄悄话的孩子上课时注意力明显不集中，现在是幼儿园，孩子之间没有分数的比较，但一入学就马上出现差距了，所以如果我们现在还不重视这个问题，那

么等孩子上了小学这个习惯就更难改正了，在这里我们希望家长能重视这个问题。

二、中班幼儿关注重点

首先，是注意力的培养。

孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。

这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转，但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。

因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣，特别要求孩子不要边说边做，边玩边做，做事情要一心一意。

第二，动手能力的培养。

要求孩子自己的事情尽量自己做，做事快速、不拖拉。

用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;教孩子一些简单的剪纸、折纸、做手工，画画等，教孩子整理的方法，自己管理收归玩具、用具、图书，比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。

帮助父母做力所能及的家务劳动（如:

扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等，但这些事一旦成为任务就要持之以恒，逐步养成习惯。

也许刚开始孩子做的慢，但只要坚持让孩子多动手多练习，长期以往，孩子的动手能力、自理能力肯定也提高很多，也能减轻家长的负担。

第三,听.说.看.能力的培养。

听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听，能领会意思，并能进行较完整记忆，因此家长在配合进行倾听习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。

听和说是不可分割的，中班幼儿的说不应该是填容式的说话，而是能较完整的叙述，能较完整的表达清楚自己意思，看是良好阅读习惯的开端，将三者较好的结合是良好学习习惯的基础。

因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，在全班小朋友面前讲述，培养他们听说看的技能。

此外，在语言表达能力方面，我们打算这样这样做：

1、日常生活中有意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话。

如：

因为…所以…，不但…而且…，既…又…（妈妈每天很辛苦，既要工作，又要做好多家务。

老师为什么要批评他?

因为他

打了人，这是不好的，所以要批评他）

2、益智区内，投放一些卡片，让幼儿看着卡片造句。

如：

有三张卡片，分别画有熊猫、竹林、白兔。

这个句子可以造成熊猫在竹林里玩，碰到了小白兔。

3、家长记录法。

由幼儿讲述某一件事情的发生过程，家长记录，记录过程中，家长可适当引导。

第四、阅读。

可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思

考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了

解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解。

阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。

可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。

工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。

三、园活动安排：

二月份：

1.2月23日正式全体幼儿正式开学，开学当天上午举办开学典礼。

2.亲子在家自制灯笼，评选优秀灯笼展示并布置园环境。

3.优秀成长册评选。

三月份：

1.月中举办家长会和家长学校上课；

2.月中开展社区早教活动；

3.3月初进行班级植物角评比和植树节；

4.室内自制器械微运动评比；

5.段活动以体能同年龄跨版玩。

6.二人早操互动非洲鼓舞编排；

四月份：

1.月中开展段活动；

2.幼小衔接；

3.安全环保周（地球日、爱鸟日）

4.非洲鼓舞编排展示；

五月份：

1.半日家长开放日，进行体能、早操展示；

2.金晓群等老师观看本园体能锻炼展示；

六月份：

1.六一活动爱心义卖活动

2.大班毕业典礼，中班出一个集体节目；

3.段活动考核；

4.幼儿评语；班级总结、德育总结；

四、家长配合：

为了让宝贝们能在本学期更好的学习与生活，希望爸爸妈妈们能配合我们做好以下几点：

1.做好孩子的安全工作。

安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。

每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能只送孩子到大门口，让孩子自己进教室，这样一是防止孩子在老师不知的情况下，独自玩耍、受伤，二孩子入园时，园内进出人很多，防止丢失；必须刷卡进园。

离园的安全，这是一个特别容易出安全事故的环节，一到放学时间，心情就很迫切，所以在接孩子时家长要注意以下几点一、最好固定一个人，我们所认识的，如有陌生人接，请事先打电话告知老师，或者是携带、出示接送卡；（不要随便派一个人又不事先打招唤）还有就是接到孩子后，请鼓励孩子给每位老师说再见，这样既是为了安全，让老师做到心中有数，也培养了孩子们的礼貌意识。

我们的值班老师发现很多孩子放学后在玩滑梯时，家长却在一旁聊天，有的爷爷奶奶经常叫不住自己的孙子孙女，希望能引起家长的重视，一定要看好自己的孩子。

早上8：

00把孩子送入幼儿园，确保幼儿能参加晨间锻炼和早操；并给孩子塞好吸汗巾跟带好水壶，上楼给孩子自己换好布鞋。

如果您的孩子有特殊情况不能园，请在早上9点之前向班级老师请假，下午若换人接需提前告知班上老师。

2.请您每天留意孩子口袋是否有危险品（如硬币、玻璃球、刀子、火机之类的东西），查看幼儿书包里是否有通知或发票；指甲是否长长，如果长了请及时帮助幼儿修剪。

3.周一升国旗，请家长为宝宝穿好园服。

如有特殊情况需穿园服的话，将另行通知。

及时的将老师发放的通知、家长作业、其他表格等或需回执的回执单按时上交。

有什么通知我们都会校讯通跟微信发，在收到信息的时候家长要养成回复老师的习惯，这样我们就知道你已经知道。

5.请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱（请不要穿绑鞋带的鞋子）。

并且为孩子准备一套衣服装在小书包里,以便换洗。

还有在书包里准备一个袋子，装脏衣服。

6.宝贝若有带药到幼儿园的，交代楼下医生老师，要先写上名字，吃多少，什么时候吃，这样可以避免把药吃错，漏吃药。

7.每月我们会发下成长册，家长要及时完成并按时上交。

我们老师会根据主题内容贴上照片或写上孩子在主题开展相关的记录。

上学期我们班很多家长写的非常好很用心的记录，其实这也是孩子成长的点滴记录。

8.离园时，请家长看护好孩子，避关注危险的事情发生，尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍10、孩子都已进入中班，

生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。

9.同时希望家长在家也培养幼儿初步的自理能力，比如穿脱衣服和穿脱鞋子的技巧，凡是孩子能做到的事情，都要尽可能放手，多给他们锻炼的机会。

请家长在家教会宝贝独立折叠自己的小被子和衣服。

10.中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天都把孩子送到幼儿园。

如有特殊情况不能园，请您及时的跟班级老师请假。

11本学期技能考核是转呼啦圈，请家长在家监督幼儿练

最后很感谢大家对我们工作的理解，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进，进一步完善。

平时您对孩子在园情况，对老师的工作有什么疑惑的，可以随时打电话向我们老师询问，千万不要觉得会打扰我们，你能及时跟我们沟通说明信赖我们，我觉得任何事情只要说清楚都能解决的，您的电会让我们感到您对我的信任，能为您排忧解难是我们的荣幸。

你们的信任是我们的支柱，理解是我们工作的基础，我常常换位思考，我也是一个母亲，我有与您一样的期盼，孩子的进步是你关注的焦点，是我教育的重点，我将孩子的进步当作我快乐的泉。