认知实习报告模板三篇.docx

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认知实习报告模板三篇

认知实习报告模板【三篇】

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　　认知实习报告模板【一】

　　前言

　　不知不觉中，我们已经过了懵懂的大一，过了浮躁的大二，在这两年中我们的懵懂与浮躁慢慢退去，慢慢加重的是对大学的认真思考，是对自身专业的认识的渴望。

个性是当家人或朋友问及我们什么是材料科学与工程从事哪方面工作的时候，我们只能马马虎虎的给他们介绍一翻，因为我们也不是很了解。

于是，我们渴望有那么一次机会能够让我们了解我们的专业，了解我们专业的所从事的资料，了解我们专业的发展前景，了解我们专业与那些公司对口，了解我们专业……学校应我们学生所需，在这准大三的暑假，给我们开设了认识实习这门课。

　　实习目的

　　大学是当代社会的中流力量，而大学生就是砥柱的每一份。

为了深入地了解应用物理专业在现代电子科技产品中的重要作用，同时也给大学生对自我未来的规划带给更好的现实性推荐，学院组合了应用物理专业的同学在长沙市高新区的两家电子产品公司进行为期两天的认识实习，使学生在参观学习的工程中进一步了解怎样将理论知识转化为生产力，同时将之与实践结合起来，提高同学们的综合素质，为日后的学习、科研积累感性认识。

　　实习资料

　　一、长沙市太阳人电子有限公司

　　1。

1公司简介

　　长沙太阳人电子有限公司，成立于1995年，是湖南省科委认定的高科技企业、长沙高新技术产业开发区的明星企业，也是长沙高新技术产业开发区与湖南大学联合成立的“湖大学子高新区创业世纪行”团体首批入选的十家企业之一。

长沙太阳人电子有限公司是一家专业从事液晶显示器研究、生产和经营的高科技企业。

多年来公司一向致力于改善技术、提高质量和完善管理，培养和引进了一批高水平的专业技术人才。

公司规模不断壮大，产品质量稳定可靠，服务体系日趋完美。

公司拥有强大的COB、TAB、COG、COF液晶模块生产潜力和完善的产品检测系统，20XX年被国家技术监督局授予液晶显示器行业“全国用户产品质量满意，售后服务满意十佳企业”的光荣称号。

20XX年初顺利透过了ISO9001:

20XX版国际质量管理体系认证，公司严格按质量管理体系运作并持续持续改善，真诚向广大客户带给至臻产品及服务。

在您的信赖和关爱中，我们取得了骄人的业绩，并将一如既往地与新老客户携手合作，共创辉煌。

　　1。

2产品介绍

　　液晶器件，晶体谐振器，专用仪器仪表，其他未分类，通讯产品配件部件，广电、电信设备液晶显示模块，LCD，恒温晶振，控制软件。

太阳人产品广泛用于智能电表、水表、煤气表、热表、电话机、IC卡话机、税控加油机、电子计价秤、银行点钞机、移动电话、PDA、医疗仪器等计量、通信、测试仪器仪表领域。

　　1。

3实习见闻

　　在太阳人认识的过程中，我们走进公司的部分产品生产线，大家就自我感兴趣的话题和工作人员进行了交流，他们的工作似乎只是简单的焊接，但透过自我亲手焊接收音机的过程，在那种环境中长期焊接并不是一件容易的事，保证产品的质量那就更难了。

　　给我印象很深的是产品下线的最后一道工序，也就是产品的检查，两位工作人员熟练的操作者电脑，只看见显示器上密密麻麻的点，能在其中找到问题，那是需要必须技能的。

　　二、湖南科力远新能源股份有限公司

　　2。

1公司简介

　　公司始建于1998年1月，根植于人杰地灵、文化底蕴深厚的湖南长沙。

总部基地位于长沙高新技术产业开发区内，是一家集新型储能材料、先进电池及其延伸产品的研发、生产和销售于一体的现代化高新技术企业。

　　以钟发平博士为核心，公司汇聚了一大批专家、学者，经过十年的拼搏，不仅仅成就了先进储能材料及高能动力电池产业，在国际国内具有举足轻重的地位，而且还打造了一支学者型的管理专家团队和一支市场型的研发团队。

透过多层面、多形式、广泛的国际合作，公司已成为主业突出、孵化高新技术成果潜力强、成果转化速度快、独具特色的高科技企业。

　　公司旗下拥有长沙力元新材料有限职责公司、益阳科力远电池有限职责公司、常德力元新材料有限职责公司以及湖南科霸汽车动力电池有限职责公司，并在长沙高新技术产业开发区建有动力电池及储能材料工业园，是我国储能材料和绿色电池的重要生产基地。

　　2。

2产品介绍

　　公司产品覆盖电池材料和二次电池两大领域。

电池材料主要以连续化带状泡沫镍为主，并研究开发了个性适合电动汽车的高强度超强结合力型泡沫镍等先进储能材料，产能规模与产品质量均处于全球地位。

二次电池产品主要为大功率、高温镍氢电池等镍系列电池。

　　公司与日本、美国、韩国、香港等行业内国际巨头建立了多层面的合作关系。

　　面向未来，公司将以环保、节能、大功率的电动汽车动力电池、镍锌动力电池、先进储能材料等系列产品的研发、生产销售为主要发展方向，构成完整的供应链，为全球客户带给卓越产品和真诚服务，为各类电子、电器产品及电动汽车带给完整的动力解决方案，矢志成为全球值得信赖的新型储能材料及先进电池供应商。

　　2。

3实习见闻

　　相比于太阳人，科力达在规模上要大得多，厂区的设施、环境等方面更整合，公司的产品为节能电池，这是当下的一个热门产业，就应说公司的着眼点很远，很有前景，但是生产线等资源并没有得到很好的利用，如果一个公司能够在保证当下的前提下，有一个创新点，相信必须能够闯出一番天地。

　　实习感想

　　两天的认识实习的确很短，在专业知识方面，大家不可能得到多少见长，但还是给我留下了很深的印象。

太阳人成立已经15年了，但规模并不是很大，这有公司经营产品的限制，在21世纪这个信息时代，注定电子产品是主流，但要开拓一片天地也不是一件容易的事情。

科力远作为一种新型产品的生产商，能够说市场发展的空间很大，尤其对汽车节能电源来说，在中国这个汽车生产和销售“双料冠军”的氛围中，前景很好，但同时也有一点，竞争是残酷激烈的，只有你的产品是NO。

1，公司才可能立于不败之地。

　　与科力远之隔一条街便是占地几千亩的三一重工基地，说实话，真的有点羡慕，但愿自我将来也能够闯出这样或者更大的天地。

　　相信自我永远没有错，我还得加把劲，努力吧，为自我的梦想！

　　认知实习报告模板【二】

　　一、认识实习目的

　　认知实习是专业教学计划中的重要组成部分，它为实现专业培养目标起着重要作用，也是一次重要感性认识，为专业课学习以及毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

认知实习学生是以技术人员助手的身份参加现场生产和管理工作，在实习中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的潜力。

　　其主要目的：

　　1、透过实习，使学生了解原材料选取与使用性能之间的关系；了解常见材料加工设备、材料的加工工艺，以及现代化管理方法等。

丰富和扩大学生的专业知识领域；

　　2、透过认知实习，使学生对材料的成分，微观组织，加工工艺与性能之间的关系等资料进一步加深理解，巩固课堂所学资料；

　　3、培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的潜力和方法。

培养学生的团结合作精神，牢固树立学生的群体意识，即个人智慧只有在融入群众之中才能限度地发挥作用；

　　4、透过现场让学生了解材料相关企业的组织机构及企业经营管理方式；使学生学习到广大工人的优秀品质，并树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。

　　二、认识实习资料

　　1、以铜管生产线的布局，铜管生产加工为例，了解材料加工过程的一般工艺流程及其规范；

　　2、对各个生产环节进行详细的参与、考察；

　　3、学习1~2个主要工种的加工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化推荐及设想等；

　　4、了解工厂的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解各个分厂的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；

　　5、了解新技术、新工艺、新材料及现代加工管理方法等的应用，了解生产与管理的新规范；

　　6、参与现场组织的技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等；

　　7、了解产品销售中各方的职责；

　　表一第一批学生实习资料及进度

　　实习单位实习时间实习资料带队老师

　　桂林漓佳金属有限职责公司第一天安全教育及专题

　　第二天熔铸生产

　　第三天冲压车间

　　第四天拉伸车间

　　桂林矿产地质

　　研究院第五天超硬材料制备合成

　　第六天人工晶体制备合成

　　第七天超硬刀具与金刚石工具

　　桂林国际电线电缆集团公司

　　第八天1、铜芯、铝芯线材的拉丝工艺及模具；

　　2、铜芯、铝芯线材的热处理工艺；

　　3、电线电缆制备工艺

　　桂林漓江通信集团公司第九天1、板料冲压、折弯等工艺及设备；

　　2、注塑工艺、模具及设备

　　备注：

第十天进行实习总结。

　　表二第二批学生实习资料及进度

　　实习单位实习时间实习资料带队老师

　　桂林漓佳公司第一天安全教育及专题

　　桂林矿产地质

　　研究院

　　第二天超硬材料制备合成

　　第三天人工晶体制备合成

　　第四天超硬刀具与金刚石工具

　　桂林漓佳金属有限职责公司第五天熔铸生产

　　第六天冲压车间

　　第七天拉伸车间

　　桂林国际电线电缆集团公司

　　第八天1、芯、铝芯线材的拉丝工艺及模具；

　　2、芯、铝芯线材的热处理工艺；

　　3、电线电缆制备工艺

　　桂林漓江通信集团公司第九天1、料冲压、折弯等工艺及其设备；

　　2、注塑工艺、模具及设备

　　备注：

第十天进行实习总结。

　　三、认识实习方法

　　认识实习可采取集中和分散相结合的形式。

在教研室的指导下，鼓励学生自我联系实习地点，将认识实习、毕业设计与今后工作相联系，选取专业对口、重视人才、发展势头好的先进企业或工厂进行毕业实习，建立与用人单位的联系和相互了解，为今后的工作奠定基础。

　　四、认识实习要求

　　实习时间为两周，实习学生应参考本大纲和实习计划安排，由带队教师落实实习资料和进程。

　　五、成绩考核与评定方法

　　学生返校后，由教研室组成考核小组，结合实际的实习报告和小结及厂方意见进行口试并评定成绩，考核不合格则视为认识实习成绩不及格。

　　认知实习应进行严格的考核并评定成绩。

评定成绩的主要依据是认知实习成果的质量、认知实习的态度和完成的工作量以及在认知实习过程中的主动性和创造性。

　　1、实习成绩评定依据以下几个方面的资料：

　　①实习报告；

　　②实习日记；

　　③工地实习指导人评语；

　　④实习出勤表；

　　⑤实习答辩状况。

　　2、实习成绩按五级分评定。

　　3、学生实习成绩按下列标准进行评定；

　　①评为“优”的条件：

　　a、实习报告资料完整，有1~2个主要工种生产全过程的书面总结，有工艺设计文件拟定或执行状况的调查或现场生产管理调查报告，有对实习资料的认识和体会；

　　b、实习单位反映好；

　　c、实习日记完整、记录清楚真实；

　　d、答辩问题约有90%以上正确。

　　②评为“良”的条件：

　　a、实习日记完整、记录清楚；

　　b、实习报告资料基本完整，有1~2个工种生产全过程的书面总结，有对实习资料的认识和体会；

　　c、实习单位反映好；

　　d、答辩问题有80%正确。

　　③评为“中”的条件：

　　a、实习日记完整、记录清楚；

　　b、实习报告资料基本完整，有1~2个工种生产全过程的书面总结；

　　c、单位反映好；

　　d、答辩问题有70%正确。

　　④评为“及格”的条件：

　　a、实习日记完整、记录尚清楚；

　　b实习报告只有二个工种生产全过程的书面总结；

　　c、实习单位反映较好；

　　d、答辩问题有60%正确。

　　⑤具有下列状况之一者定为“不及格”：

　　a、实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告。

不能参加答辩以不及格处理；

　　b、实习单位反映不好；