高级育婴员理论复习题纲2.docx
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高级育婴员理论复习题纲2
育婴员高级理论复习题纲
1、职业道德是指（ ），在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。
A、从事社会工作的人B、从事公益活动的人
C、从事义务劳动的人D、从事一定职业的人
2、社会主义职业道德是以协调（ ）关系为核心的，离开集体主义，这三者之间的矛盾是无法协调的。
A、个人B、集体和个人
C、集体D、个人、集体和个人
3、职业道德的内容表现为某一职业所形成的特有的（ ）和习惯。
A、职业表现、职业特征、职业特色B、职业心理、职业品质、职业传统
C、职业心理、职业表现、职业特征D、职业品质、职业传统、职业特征
4、育婴员是在（ ）为0～3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。
A、家庭中B、社区中
C、家庭、社区和早教机构中D、早教机构中
5、热爱儿童必须（ ），掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点，根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。
A、发现儿童B、尊重儿童C、了解儿童D、关心儿童
6、在个体发展过程中，会因为成熟出现（ ）。
A、生长速度加快B、旧特征消失的现象
C、生长速度减慢D、生长停滞现象
7、学习判断是非，是婴幼儿（ ）。
A、学习的任务B、游戏的任务C、养育的任务D、生长发育的任务
8、机体柔嫩，生理调节和适应能力不成熟，平均每天睡眠长达20小时。
易发生窒息、溶血、感染等死亡率高，是（ ）的特点。
A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄前期
9、婴幼儿各系统发育快慢与不同年龄（ ）有关。
A、生长速度B、生理功能C、心理发育D、营养
10、年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中，表现出一些在（ ）不同的年龄阶段特点。
A、形式上B、数量上C、质量上D、内容上
11、婴儿半岁左右能够坐起来的时候，可以较好地完成（ ）。
A、眼手协调的活动B、各种动作C、各种活动D、各种游戏
12、1岁以后的婴幼儿记忆过程缺乏（ ）
A、想象力B、主动性C、明确的目的D、创造性
13、（ ）是婴幼儿思维方式的准备时期。
凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看，发展起感觉、知觉能力。
A、0～1岁B、1~2岁C、2~3岁D、3~4岁
14、1～2岁的婴幼儿，由于个体生活经验不足，头脑中已存的（ ）有限，所以只有萌芽状态的想象活动。
A、词汇B、文字C、表象D、概念
15、1岁半的婴幼儿能集中注意（ ）。
A、5～8分钟B、8～10分钟C、10～12分钟D、10～20分钟
16、0～1岁阶段主要建立的是（ ）关系。
A、亲子B、玩伴C、朋友D、群体
17、婴幼儿1岁左右，在活动过程中，通过（ ）逐步认识作为生物实体的自我。
A、自我评价B、自我监督C、自我感觉D、自我欣赏
18、0～3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（ ）起着至关重要的作用。
A、性格发展B、生存与发展C、动作发展D、认知发展
19、新生儿的行为主要受本能的反射支配，没有（ ）。
A、意志力B、主动性C、积极性D、协调性
20、婴幼儿气质特征是儿童个性发展的最原始的基础，其特点是（ ），
A、不受先天影响
B、跟后天无关
C、具有先天的性质、受后天环境、教育条件的影响
D、受先天影响
21、（ ）为言语的发生期。
包括咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。
A、0～1岁B、1～2岁C、2～3岁D、3～4岁
22、婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。
动作发展包括（ ）两个方面，
A、上肢动作和下肢动作B、躯干动作和四肢动作
C、粗大动作和精细动作D、前庭平衡和大动作
23、初生儿人称子宫外的胎儿，是因为其（ ）器官仍有不健全的地方。
A、消化系统B、呼吸系统C、血液循环系统D、泌尿系统
24、婴幼儿期基础代谢所需能量占总能量的（ ）。
A、20%-30%B、30%-40%C、40%-50%D、50%-60%
25、婴幼儿所必需的营养素包括（ ）。
A、蛋白质、脂肪、碳水化合物B、水
C、无机盐微量元素、维生素D、以上都是
26、婴幼儿蛋白质缺乏不会导致（ ）。
A、影响大脑发育B、体重和身高增加缓慢
C、腹泻、酸中毒D、肌肉松弛，抵抗力下降
27、婴幼儿脂肪的作用（ ）。
A、防止体热的消散B、保护脏器不受损伤
C、有利于脂溶性维生素的吸收D、以上都是
28、婴幼儿饮食内过多供给碳水化合物，最初其体重可迅速增长，日久则（ ）呈虚胖样，实为不健康的表现。
A、肌肉壮实、面色苍白B、肌肉松软、面色红润
C、肌肉松软、面色苍白D、肌肉壮实、面色苍白
29、铁摄入不足，就会发生（ ）而影响氧气的运输，影响生长发育。
A、再生障碍性贫血B、地中海贫血C、缺铁性贫血D、溶血性贫血
30、水溶性维生素不包括（ ）。
A、维生素B1、B2、B6、B12B、维生素C
C、维生素A、D、E、KD、叶酸、泛酸
31、水的主要来源为（ ）。
A、摄入液体B、固体食物中的水分
C、食物氧化及组织代谢所产生的水分D、以上都是
32、婴儿期添加食物应遵循下列原则：
（ ）
A、由稀到稠，由少到多，由细到粗，由甜到咸
B、由稀到稠，由少到多，由细到粗，由一种到多种
C、由稀到稠，由少到多，由甜到咸，由一种到多种
D、由稀到稠，由甜到咸，由细到粗，由一种到多种
33、儿童计划免疫有针对性地将生物制品接种到人体中，提高（ ）的特异免疫力。
A、患病者B、易感者C、儿童D、成人
34、疫苗多是用病菌、病毒或其产生的毒素制成的，经过杀灭或减毒处理，有一定的（ ），接种后可引起一些反应。
A、药性B、毒性C、刺激性D、免疫性
35、打针后（ ）应避免剧烈活动。
A、一周内B、4～5天C、3～4天D、2～3天
36、百白破疫苗不能预防（ ）传染病。
A、白喉B、白癜风C、百日咳D、破伤风
37、婴幼儿自（ ）开始可添加辅食，为断离母乳作准备。
A、3个月B、4个月C、5个月D、6个月
38、幼儿每（ ）月应进行一次体格检查。
A、1～3B、3～6C、6～12D、9～12
39、婴幼儿洗澡水温应保持（ ）。
A、30～32℃B、33～35℃C、35～36℃D、37～40℃
40、尿布应选择（ ）。
A、吸湿性强B、透气性好C、柔软D、以上都是
41、新生儿头部已形成的乳痂，可用煮熟后晾凉的食用植物油闷（ ）小时，再用棉棒轻轻擦拭。
A、3B、6C、12D、24
42、在不超过（ ）的允许负荷的情况下，方可使用购买的家用电器。
A、家庭电源插座B、保险丝C、电表和导线D、以上都是
43、安装家用电器时，要注意电器的使用环境。
不要将家用电器安装在（ ）的环境中。
A、干燥B、无热源
C、无灰尘D、有易燃和腐蚀性气体
44、使用电热设备应注意：
（ ）。
A、应由自身的开关操作B、严禁用插头操作
C、插座的容量应满足要求D、以上都是
45、在意外紧急情况需要切断电源时，必须使用（ ）剪断电线，不要用手硬拽电线。
A、电工钳B、剪刀C、切菜刀D、以上都是
46、教给婴幼儿使用电器方法：
（ ）。
A、教育婴幼儿注意安全B、乱动电器的没有危害
C、可以随意摆弄电器设备D、允许婴幼儿在没有成人的指导下使用
47、食品安全知识学习目标：
（ ）。
A、了解如何安全制作和选购婴幼儿食品B、掌握儿童食品安全的常见问题
C、掌握安全购买食品的注意事项D、以上都是
48、人体正常的情况下，从血液中把一些有害的物质解毒、排泄出去，是靠人体的（ ）进行的。
A、肝脏B、泌尿系统C、肾脏D、以上都是
49、亲手为宝宝制作食品，（ ）较有保障。
A、安全性B、质量C、营养性D、卫生
50、纸张、木头或布起火时，可用（ ）来扑救。
A、土B、水C、沙泥D、干粉灭火器
51、如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能，，（ ）。
A、及时扑救B、控制火势
C、减轻火灾造成损失D、以上都是
52、一旦身受火灾威胁要根据周围的（ ）等分析判断火势，不要盲目采取行动。
A、烟B、火光C、温度D、以上都是
53、劳动就业是指具有劳动能力的公民在（ ）从事某种有一定劳动报酬或经营收入的社会职业。
A、任何年龄内B、法定劳动年龄内C、特定年龄内D、所有年龄内
54、在我国，年满16周岁、未满18周岁的未成年人，如果完成了规定年限的（ ），不再继续升学的，依法可以从事有经济收入的劳动或者个体劳动。
的权利。
A、初等教育B、义务教育C、高等教育D、职业教育
55、专供婴幼儿的主、辅食品必须符合（ ）卫生行政部门制定的营养、卫生标准和管理办法的规定。
A、县级B、市级C、省级D、国务院
56、储存、运输和装卸食品的容器包装、工具、设备和条件必须（ ），保持清洁，防止食品污染。
。
A、密封B、安全、无害C、隔离D、防尘
57、目前我国允许使用并制定有（ ）的仪器添加剂有防腐剂、抗氧化剂、发色剂、漂白剂、酸味剂、凝固剂、疏松剂、增稠剂、消泡剂、着色剂、乳化剂、品质改良剂、抗结剂、香料、营养强化剂、酶制剂、鲜味剂等20多类。
A、国家标准B、化工标准C、卫生标准D、地方标准
58、中华人民共和国公民有受教育的（ ）。
A、资格B、条件C、权利和义务D、责任
59、学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由（ ）或者由国务院授权教育行政部门规定。
A、县级政府B、市级政府C、省级政府D、国务院
60、必须根据婴幼儿消化道的特点，合理搭配，有助于避免（ ）。
A、吐奶、溢奶B、腹泻
C、营养不良和消化紊乱D、肠套叠
61、均衡膳食就是更好地发挥各种食物的营养效能和提高各种营养素的（ ）。
A、生理功能B、生理价值C、营养功能D、营养价值
62、（ ）以内的婴儿要有计划地摄入谷类、豆类、禽、肉、鱼、肝、蛋、奶、植物油、深色蔬菜和水果等，以满足婴儿脑细胞和身体发育的需要。
A、1岁B、8个月C、6个月D、4个月
63、要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式，制作（ ）、形俱全的饭菜。
A、色B、香C、味D、以上都是
64、秋季可多选一些肉、蛋、奶等高蛋白、高热能的食物，多吃一些（ ）等，以补充维生素A和碳水化合物。
A、薯类B、根茎类的蔬菜C、甜薯、胡萝卜D、以上都是
65、必须结合孩子的活动量大小与热能消耗量的多少来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到（ ）的平衡。
A、膳食B、供给和消耗C、细胞内、外液D、电解质
66、蔬菜急火快炒，可保留维生素C（ ）
A、40～50%B、50～60%C、60～70%D、70～80%
67、烹制婴儿食物注意事项：
膳食（ ）
A、尽量清淡B、不要过油、过生、过硬
C、不要过咸、过浓D、以上都是
68、臀部轻微发红时，可使用（ ），严重时应去医院诊治。
A、BB霜B、湿疹膏C、护臀膏D、润肤油
69、外衣上沾染着与外界接触到的各种（ ），需要在清洗衣物的同时进行除菌。
A、寄生虫B、病毒C、细菌D、灰尘
70、婴儿的（ ）都应该定期消毒，避免细菌在上面滋长而传播给宝宝。
A、玩具B、餐具C、卧具D、以上都是
71、食具消毒：
一般用水煮沸15分钟或蒸20分钟，若是乙肝病人用过的则需延长至（ ）。
A、10分钟B、20分钟C、30分钟D、60分钟
72、墙壁地面消毒：
用（ ）喷洒拖擦。
A、3%来苏儿溶液B、1%漂白粉水溶液
C、0.2%过氧乙酸溶液D、以上的是
73、一般患儿的排泄物无特别需要消毒处理的，但对有传染危险的（ ），可以送医院化验一下，以决定要否进行消毒处理。
A、黏液B、粪便C、掺血粪便D、以上都是
74、婴儿不会张口呼吸，鼻塞会导致其（ ）。
A、烦躁不安B、呼吸困难C、抗拒吮乳D、以上都是
75、婴儿的支气管特点：
（ ）。
A、右侧支气管较垂直，异物较易进入右侧支气管
B、右侧支气管较垂直，异物较易进入左侧支气管
C、左侧支气管较垂直，异物较易进入右侧支气管
D、左侧支气管较垂直，异物较易进入左侧支气管
76、婴幼儿呼吸特点：
（ ）。
A、婴幼儿呼吸频率较快，年龄越小呼吸频率越快
B、婴幼儿呼吸频率较快，年龄越小呼吸频率越慢
C、婴幼儿呼吸频率较慢，年龄越小呼吸频率越快
D、婴幼儿呼吸频率较慢，年龄越小呼吸频率越慢
77、婴幼儿唾液腺发育差，生后（ ）个月时唾液分泌开始增加。
A、1～2B、3～4C、5～6D、7～8
78、形成乳牙龋齿的不正确说法：
（ ）。
A、牙釉质簿B、牙本质较松脆C、出牙迟缓D、容易被腐蚀
79、婴幼儿胃呈水平位，当开始会（ ）时，其位置逐渐变为垂直。
A、坐B、站C、走D、跑
80、婴幼儿肝脏富有血管，（ ），不易发生肝硬化。
A、结缔组织较少B、肝细胞小C、再生能力强D、以上都是
81、上呼吸道感染（ ）。
A、发病率较低B、往往起病较缓C、病情进展迅速D、不易出现合并症
82、保持口腔清洁，防止口腔炎、溃疡的发生。
每天用生理盐水漱口（ ）次，经常喂些温开水，以清洁口腔。
。
A、1～2B、2～3C、3～4D、4～5
83、母乳中含有（ ），有助于预防呼吸道及胃肠道的感染。
A、丰富的抗体B、微量元素
C、分泌型免疫球蛋白D、以上都是
84、患儿因病程中发热等消耗增加，消化功能受到影响，所以应（ ）。
A、多吃易消化食物B、提供富有营养的食品
C、保证足够的营养供给D、以上都是
85、当婴幼儿出鼻血时，指导家长用手指捏住鼻翼两侧，大约（ ）分钟可以止血。
A、1～2B、3～5C、4～8D、5～10
86、百日咳家庭护理：
提醒家长及时接种疫苗。
（ ）。
A、水痘B、腮腺炎C、百日咳D、乙肝
87、哮喘是一种慢性（ ）疾病，可因某些诱发因素而反复发作。
A、呼吸道B、消化道C、病毒性D、细菌性
88、肠套叠多见于（ ）；如果盲目按揉，可能造成套入部位加深，加重病情。
A、年龄较大的肥胖儿B、年龄较大的营养不良儿
C、年龄较小的肥胖儿D、年龄较小的营养不良儿
89、病理性呕吐的症状：
（ ）。
A、出生后24小时就开始呕吐B、吃后就吐且量较多
C、呕吐呈喷射状D、以上都是
90、由于婴幼儿（ ），很容易感染轮状病毒。
A、胃肠功能较弱B、胃液及消化液相对较少
C、胃肠道的抵抗力差D、以上都是
91、脱水是指液体总量尤其是细胞外液量的减少（ ）。
A、细胞内液量的减少B、细胞内液量的增加
C、细胞外液量的减少D、细胞外液量的增加
92、中度脱水：
患儿（ ）。
A、精神稍差，略有烦躁不安B、精神萎靡或烦躁不安
C、呈重病容，精神极度萎靡D、表情淡漠，昏睡甚至昏迷
93、秋泻病症重者应禁食小时，禁食一定时间后症状缓解，可逐步恢复饮食（ ）。
A、6～12B、6～24C、12～24D、12～36
94、一般1岁以下较为少见，（ ）是水痘的高危期，而且容易传染，所以家庭护理非常重要。
A、3～4岁B、3～4岁C、3～4岁D、3～4岁
95、如有水痘病毒潜伏在体内神经系统未散，在遇到大病或不良环境时发作，会出现（ ）。
A、带状疱疹B、水痘疱疹C、生殖器疱疹D、单纯疱疹
96、腮腺炎的护理：
注意休息，直到腮腺肿大（ ）为止。
A、完全消失B、开始消退C、部分消退D、单侧消退
97、因高热而抽风是常见的急症之一，多见于（ ）的婴幼儿，惊厥持续几秒钟到几分钟（最多10分钟），发作之后神志清醒。
A、6个月至3岁B、6个月至2岁C、6个月至1岁D、3个月至1岁
98、夜惊有时也是婴幼儿（ ）异常的一种表现。
A、消化系统B、呼吸系统C、神经系统D、循环系统
99、调查表明，儿童发生意外死亡占总死亡的（ ）。
A、26.1%B、25.1%C、24.1%D、23.1%
100、无论是交通事故，还是家庭中发生的事故，都应有（ ）。
A、现场记录B、证据C、证人D、证明
101、育婴员、育婴师要熟悉各地急救中心和婴幼儿家庭附近大医院急救中心的（ ）。
A、电话号码B、地点C、方位D、急救能力
102、如果婴幼儿不小心从高处摔下来，身上、头上磕青了或是起了大包，那就是（ ）了。
A、淤血B、血肿C、起泡D、淋巴结肿大
103、骨折后要切记不要去（ ），这样只能加重骨折。
A、揉B、捏
C、试图把变形或弯曲的肢体弄直D、以上都是
104、如果婴幼儿不慎掉进水里，迅速把婴幼儿捞上来，之后要把婴幼儿（ ）水控出来。
A、嘴里B、鼻子里C、肚子中D、以上都是
105、婴幼儿常由于（ ）等原因导致室内触电。
A、玩弄电器B、用湿手摸开关C、用湿手摸灯口D、以上都是
106、触电的急救方法：
（ ）。
A、切断电源B、口对口吹气C、胸外心脏挤压D、以上都是
107、轻度烫伤的紧急处理：
先用冷水冲洗烫伤部位（ ）左右，以缓解疼痛，减弱红肿程度，防止形成水泡。
A、20分钟B、15分钟C、10分钟D、5分钟
108、中度烫伤的症状：
（ ）。
A、皮肤不仅红肿还会起水泡B、皮肤破裂溃烂
C、现出真皮并渗出血及其他液体D、以上都是
109、重度烫伤深及（ ），皮肤会变干硬、变白，甚至呈焦黑色，这时已感觉不到疼痛。
A、皮下组织B、表皮C、真皮D、皮脂腺
110、选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的（ ）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。
A、方法B、原则C、内容D、形式
111、选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（ ）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。
A、方法B、原则C、内容D、形式
112、对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了（ ）了解婴幼儿动作发展的水平。
A、大约地B、准确地C、粗略地D、详细地
113、滚糖球的游戏是婴儿（ ）动作训练。
A、抬头B、翻身C、爬D、站立
114、婴儿爬行动作训练的游戏是（ ）。
A、滚西瓜B、滚糖球C、悬吊被单内侧翻D、爬过去、按一下
115、婴儿跳动作训练的游戏是（ ）。
A、滚西瓜B、滚糖球C、爬过去、按一下D、跳过小沟
116、婴幼儿平衡动作训练的游戏是（ ）。
A、兔子跳B、爬过去、按一下C、过河石D、跳过小沟
117、婴儿抓握动作训练的游戏是（ ）。
A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具
118、婴儿拨动作训练的游戏是（ ）。
A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、陀螺球D、按一按
119、从新生儿开始坚持与婴儿说话，把说话融入日常生活当中，边做边说，把（ ）说出来。
A、成人的事情B、别人的事情
C、身边的事情D、自己正为婴儿做的事情
120、指导l～2岁婴幼儿示范发音时，要用（ ）作出示范。
A、夸张的语言B、儿语C、叠音D、规范的语言
121、选择与改编2～3岁婴幼儿听和说游戏，可以采用（ ）的形式，边指图片边练习说话。
A、唱歌谣B、看图说话C、运动D、听故事
122、对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了（ ）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。
A、准确地B、大约地C、模糊地D、清晰地
123、婴儿（ ）时，当看到黑白的男孩、女孩图片时，会出现微笑，且脸部表情丰富，似乎在跟图片中的宝宝“交谈”。
A、3个月B、4个月C、5个月D、6个月
124、（ ）这一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加快，视听联系的行为更为熟练。
A、0～6个月B、7个月至1岁
C、1岁1个月至1岁6个月D、1岁7个月至2岁
125、1岁1个月至1岁6个月是婴幼儿阅读行为（ ）阶段。
A、发生B、称名意义C、含混概念D、概念清晰
126、1岁7个月至2岁是婴幼儿阅读行为（ ）阶段。
A、发生B、称名意义C、含混概念D、概念清晰
127、2岁1个月至2岁6个月是婴幼儿阅读行为（ ）阶段。
A、发生B、称名意义C、含混概念D、概念清晰
128、2岁7个月至3岁是婴幼儿阅读行为（ ）阶段。
A、称名意义B、含混概念C、概念清晰D、表达
129、0—3个月宝宝寻找声源的游戏是（ ）。
A、拉大锯B、听听什么响C、拨陀螺D、拨珠子
130、8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是（ ）。
A、抓握玩具B、欢迎再见C、拨珠子D、按一按
131、16个月婴儿阅读训练的游戏是（ ）。
A、小手拍拍B、欢迎再见
C、拨珠子D、图谱阅读“弯弯腰”
132、26个月婴儿回答问题训练的游戏是（ ）。
A、小手拍拍B、欢迎再见
C、谁到哪儿去了D、图谱阅读“弯弯腰”
133、选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应采取（ ）和多感官参与的形式。
A、直接操作B、间接操作C、看演示D、听讲解
134、对婴幼儿认知能力发展的观察、分析，（ ）。
A、无需事先拟定观察的内容和项目B、要事先拟定观察的内容和项目
C、可以随机观察D、不带目的性
135、5个月婴儿认物训练的游戏是（ ）。
A、小手拍拍B、欢迎再见
C、认识物体D、图谱阅读“弯弯腰”
136、2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是（ ）。
A、小手拍拍B、欢迎再见C、寻找小球D、拨珠数数
137、（ ）是儿童依恋发展的第二阶段：
有差别的社会反应阶段。
A、出生至3个月B、3至6个月C、6个月至2岁D、2岁以后
138、（ ）的母亲教养态度，易培养出幼稚的、癔病、神经质、被动的儿童个性。
A、支配性B、干涉性C、娇宠性D、否定性
139、（ ）可以提供亲子互动的平台，让婴幼儿有机会感受到与父母共同游戏的乐趣。
A、做家务B、散步C、体育运动D、亲子游戏
140、选择和改编亲子游戏要符合（ ）的原则。
A、客观性、直观性、反复性B、趣味性、可操作性、重复性
C、积极性、主动性、永久性D、合作性、建构性、礼节性
141、婴幼儿情绪、情感和社会性行为是（ ）出现，有时需要向婴幼儿的父母和照料人了解。
A、随时B、偶尔
C、在特定的情景中才可能D、经常
142、7个月婴儿平衡感训练的游戏是（ ）。
A、小手拍拍B、换宝宝C、不倒翁D、我是红色宝宝
143、2岁婴幼儿交往行为训练的游戏是（ ）。
A、小手拍拍B、
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