小学四年级上册语文期中检测卷.docx

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小学四年级上册语文期中检测卷

大河小学2015—2016学年上学期期中测试卷

四年级语文(满分:

100分)

制卷人:

张凤英

学校:

班级:

姓名:

学号:

题号

总分

得分

一、看拼音,写词语(10分)

ɡuīlǜcànlànzhàoyàohénjìsōusuǒ

()()()()()

yǐnbìfùɡàinínɡshìxìnɡɡérènpínɡ

()()()()()

二、比一比,再组词(10分)

牌()煤()折()均()辟()

脾()媒()拆()钧()劈()

三、按要求,写成语(每空0.5分,共6分)

若()若现随()而安绿树成()从容不()

柳()花明草()花开变化多()不胜其()

我能写四个含不同动物的成语:

            

    

四、认真读句子,选择正确的词填空(每空0.5分,共4分)

持续 继续 连续 陆续

观众(   )走进影剧院观看电影。

第一场演完后,又()演下一场,这样()播放了三个小时。

精彩的影片博得观众一片喝彩,结束时掌声(    )了整整一分钟。

改进 改正 改善 改变

我在学习时,有错误就(),并不断(   )自己的学习方法。

长大后,我要用知识去(   )家乡的落后面貌,()人民的生活水平。

五、按要求改写句子。

(每题2分,共6分)

1.难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?

(改为陈述句)

____________________________

2.    蟋蟀感到疲劳,它    在未完工的门口休息一会儿。

(补上关联词)。

3.蟋蟀在草地上鸣叫。

(改为拟人句)

____________________________

六、按课文内容填空。

(每空1分,共12分)

1、面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“______________”时,爸爸给我一点提示,我恍然大悟,这可真是“__________________”啊!

2、本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对《______________》印象最深,因为________________________________。

我喜欢的童话还有《____________》、《________________》、《》等。

3、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

不加引号的鸟的天堂指

,加引号的鸟的天堂指。

4、对联“绿水本无忧,因风皱面;___________,_________________”使用的修辞方法是_________。

七、认真阅读文段,按要求答题。

(一)(11分)“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐(yánzhān)之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?

要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?

带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅(jiǎojué)毁了。

后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。

走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟(shǘshóu)练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似(shìsì)的。

于是,我记住了:

蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。

奇迹是执著创造的。

1、用“√”选择括号内正确读音。

(2分)

2、题目中的“飞翔”为什么带引号?

(2分)

2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?

在文中用波浪线画出相关句子。

(3分)

3、作者为什么说“奇迹是执著创造的”?

你能举例子说明这句话吗?

(2+2分)

(二)(11分)

当我还是个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。

有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。

鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。

这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。

但是它没有想到,在它背上趴着一只很小的小鸟。

当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从他背上飞了起来,飞得比鹰还要高。

()这个故事像我们的生活,()我非常喜欢它。

我们每个人都可以飞得更高一些。

我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。

我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。

1.请给短文加个题目。

(2分)

2.在文中的括号里填上合适的关联词。

(2分)

3.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。

(1分)

4.为什么小鸟比鹰飞得还要高?

在文中用横线画出相关句子。

(2分)

5.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。

”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是。

(2分)

6.试想一下,那只小鸟得了冠军后,会对那只鹰说些什么呢?

(2分)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

八、习作(30分)

要求:

同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……你可以写一写你喜欢的一种动物,具体地说出动物的特点,表达自己的感情。

也可以选择几种喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。

题目自拟,350字左右。

 

季节中的花开花落,都有自己的命运与节奏,岁月如歌的谱曲与纳词,一定是你。

人生不如意十之八九,有些东西,你越是在意,越会失去。

一个人的生活,快乐与否,不是地位,不是财富,不是美貌,不是名气,而是心境。

  有时候极度的委屈,想脆弱一下,想找个踏实的肩膀依靠,可是,人生沧海,那个踏实肩膀的人,也要食人间烟火,也要面对自己的不堪与无奈。

岁月告诉我:

当生活刁难,命运困苦,你的内心必需单枪匹马,沉着应战。

  有时候真想躲起来,把手机关闭,断了所有的联系,可是,那又怎样,该面对的问题,依旧要面对。

与其逃避,不如接纳;与其怨天尤人,不如积极主动去解决。

岁月告诉我:

美好的人生,一半要争,一半要随。

  有时候想拼命的攀登,但总是力不从心。

可是,每个人境况是不同的,不要拿别人的标准,来塑造自己的人生。

太多的失望,太多的落空,纯属生活的常态。

岁月告诉我:

挫败,总会袭人,并且,让你承受,但也,负责让你成长。

  人生漫长,却又苦短,幽长的路途充满险阻,谁不曾迷失,谁不曾茫然,谁不曾煎熬?

  多少美好,毁在了一意孤行的偏执。

好也罢,坏也罢,人生的路,必须自己走过,才能感觉脚上的泡和踏过的坑。

因为懂得,知分寸;因为珍惜,懂进退。

最重要的是,与世界言和,不再为难自己和别人。

  《菜根谭》中说:

花看半开,酒饮微醉。

就是说,做事不必完美,享乐不可享尽,这是一种含苞待放的人生状态。

即使是最美的月亮,也会有盈亏的自然之道。

否则便是过犹不及,弄巧成拙。

心灵松绑了,活着才自由。

  半生已过,走走停停,看透了生活,选择了顺流的方式,行走。

流水今日,明月前身。

感谢每一粒种子,每一缕清风,每一个阳光的日子,于时光的碎屑中,静品一盏流年的香茗。

  撕开浮云的遮掩,其实,每个人心中都有各自的山水,都有一段难捱的时光,好在,总有一天,你的淡然低调,你的暗自努力,你的理性豁达,终将点燃你的整个世界,让故事的结局,美好而温柔。

  苏轼在《水调歌头》里写道:

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

是的,层次越高的人,越懂得,人生本就不是尽善尽美,也正因为有了缺憾,才显得是那么的多姿多彩。

  心情平和,与是非渐行渐远,再多的兵荒马乱,也抵不过时光的洪流,唯有日常才惊天动地。

夫切菜,妻拌菜,菜菜交缠,洒在热腾腾的面条上,剥头蒜就着,哧啦哧啦的,心里爽透了。

这世间最美的,不就是这样的烟火么。

  人生,是一个苏醒的过程。

一首经典,低徊吟唱,年少不知歌者意,再听已是曲中人。

 

 

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