暑假五升六语文预科.docx

暑假五升六语文预科.docx

《暑假五升六语文预科.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假五升六语文预科.docx（58页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

暑假五升六语文预科

第一讲基础知识复习

形近字组词

辩（   ）拔（    ）漫（    ）浆（    ）讥（   ）峻（    ）受（    ）竞（    ）

辨（  ）拨（   ）慢（   ）桨（    ）叽（    ）竣（    ）授（    ）竟（    ）

幸（ ）忘（   ）赐（  ）遨（    ）经（    ）恍（    ）详（    ）喇（    ）

辛（）望（    ）踢（    ）傲（    ）径（    ）晃（  ）祥（    ）嗽（    ）

冠（   ）博（   ）躁（  ）概（    ）粼（    ）蜡（    ）键（    ）淘（    ）

寇（   ）搏（    ）燥（    ）慨（    ）磷（    ）腊（   ）健（    ）陶（    ）

俏（   ）岖（    ）俯（    ）烘（    ）庞（    ）艰（    ）僻（    ）挚（    ）

峭（  ）躯（   ）腑（    ）哄（    ）宠（    ）坚（    ）避（    ）执（    ）

茵（   ）幻（   ）睹（   ）炼（    ）雅（    ）脆（    ）怨（    ）谦（    ）

菌（）幼（  ）赌（    ）练（    ）准（    ）跪（    ）恕（    ）歉（    ）

填（   ）资（   ）佛（    ）饼（    ）拜（    ）缚（    ）扭（    ）塑（    ）

镇（   ）姿（   ）拂（    ）拼（    ）湃（    ）傅（    ）纽（    ）望（    ）

绿（）蕴（   ）碑（    ）陌（    ）盲（    ）筒（    ）遭（    ）泣（    ）

碌（   ）秘（   ）脾（   ）柏（    ）肓（    ）桶（    ）槽（    ）粒（    ）

浴（  ）抑（   ）歇（  ）瞧（    ）逝（    ）咳（    ）眷（    ）胯（    ）

欲（）迎（   ）竭（   ）樵（    ）浙（    ）核（    ）誊（    ）跨（    ）

猬（   ）挽（    ）囫（   ）枣（    ）胁（    ）脂（    ）樱（    ）鹰（    ）

谓（）勉（   ）吻（   ）束（    ）协（   ）指（   ）婴（    ）雁（    ）

溜（    ）莹（    ）监（   ）淋（    ）嘶（    ）梅（    ）虑（    ）仪（    ）

榴（    ）萤（    ）滥（    ）琳（    ）撕（    ）霉（    ）虏（    ）议（    ）

妻（）阁（   ）欣（    ）唉（    ）魁（   ）忧（    ）朦（    ）韵（    ）

凄（    ）搁（    ）掀（   ）挨（   ）槐（   ）扰（   ）蒙（    ）均（    ）

第二讲句子专项

缩句1、大家热情地接待了远方的客人。

2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。

3、童年的往事多得像天上的繁星。

4、细密的草茎组成了茂盛的森林。

5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

6、一天，我心爱的金丝雀突然死了。

7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

8、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

9、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

10、我的目光追随着爬行的小虫。

11、这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。

12、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

13、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

14、八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

15、红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

16、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

17、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

18、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

19、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷

20、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

21、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

22、伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。

23、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

24、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

25、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

26、一个蜘蛛慢慢地爬过来。

27、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

28、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

29、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

30、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

31、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

32、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

33、老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

34、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

35、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。

改为他人转述句

1老师对我说：

“萍萍身体不好，你要多关心她。

”

2楚王听了，只好赔不是，说：

“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

” 

3晏子拱了拱手，说：

“我最不中用，所以派到这儿来了。

”

4爸爸想了想，笑笑说：

“也许，你的想法再美些。

” 

5贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”

6蔺相如说：

“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”

7他问小刚：

“我的讲义，你能抄下来吗？

”

8他轻轻地说：

“我买不起，先生，我的钱不够。

9一位台湾同胞说：

“我是中国人，我爱中国。

”

10小明高兴地告诉妈妈：

“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”

改为双重否定句

1楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。

2我们得保证那东西完好无损。

3飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。

4星期天,我们必须去看排球赛。

5学校里只给每人发一张票,这真叫人为难

6红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

反问句改陈述句

1在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？

2看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？

3人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

4不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

5看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

6哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

7学习如登山需要有踏实苦干和坚持不懈的精神才能登上高峰。

这不是十分清楚的道理吗

8这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

陈述句改反问句

1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。

3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

5.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

6.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

7.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。

8.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。

9.斗争的烈火是永远扑灭不了的。

10邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。

11.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

12.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

修改病句。

（原则：

不能改变句子愿意。

能改不删。

能添不去。

）

1贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

2我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

3我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5老师的教育下，他明确了学习态度。

6同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

7过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

8六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

9我们要端正学习的态度和目的。

10钱小红加入了少先队员。

11黑板的上方挂着“先进班集体”。

12虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。

13春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。

14夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！

15《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。

第三讲修辞关联词

按要求写句子。

1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像________________________________________。

（改为比喻句）

2、天空中有一轮明月。

（改为比喻句）________________________________________________

3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）________________________________________________

4、河水哗哗地流着。

（改为拟人句）________________________________________________

5、寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）________________________________________________

6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_______________（改为拟人句）

7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了　　　　　　　；一会儿跑来了　　　　　　　　　　　　；一会儿　　　　　　　　　　　。

（排比句）

8、考场上静得很。

（改为夸张句）_______________________________________________

9、高粱成熟了。

（改为拟人句）________________________________________________

10、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

（用比喻手法）

11、鸟儿在树枝上跳动。

（用拟人手法）

12、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（用夸张手法）

13、天上的星星一闪一闪。

（用拟人手法）

14、树叶很绿。

（用夸张手法）

15、他在我的心目中有重要的位置。

（用比喻手法）

16、这里很适合鸟儿生活。

（用比喻的手法）

17、颗颗水珠在荷叶上滚动。

（用比喻的手法）

（六）说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出来。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

（　　）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？

（　　）

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。

狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

（　　）

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（　　）

5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。

（　　）

关联词

用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。

而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。

常见的几种关系：

1、并列关系：

既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

2、因果关系：

因为……所以……；既然……就……；……因此；之所以……是因为……

3、条件关系：

只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……

4、转折关系：

虽然……但是……；尽管……还是

5、假设关系：

如果……就……；即使……也……；要是……就……

6、选择关系：

不是……就是……；是……还是……

7、取舍关系：

与其……不如……；宁可……也不……

8、递进关系；不但……而且……；不仅……还……

用关联词语把下面两句话连起来1、我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

2、这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。

不让一个战士掉队。

4、做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

5、你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高

6、学习的道路上会有很多困难。

困难不能阻挡我们争取进步的决心。

7、妈妈看电视。

　　妈妈打毛衣。

8、谢彬学习成绩很好。

谢彬一点也不骄傲。

9、这碗鱼汤没有加作料。

　　我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

10狼装出一副憨厚的模样。

狼装出一副可怜的模样。

11、雷锋不富裕。

雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。

12、他经常看课外书。

他的阅读写作水平提高较快。

选择关联词语，填在句子中。

1.我非常喜欢音乐,每天（ ）到家,（ ）打开收音机听音乐。

2.（）是他错了,你（）不能打他呀!

3.我们（ ）留下来补作业,（ ）按时完成。

4.我们（ ）写得慢一点,（ ）要把字写工整。

5.武松（ ）把老虎打死,（ ）被老虎吃掉

6.（ ）这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,（ ）我们可以断定在远古 时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。

7.詹天佑有（ ）是杰出的工程师,（ ）是爱国的工程师。

8.（ ）桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子（ ）会死去。

9.（ ）卖火柴的小女孩饥寒交迫,（ ）想到了火炉和烤鹅。

10.桑娜抱回孩子后（ ）忐忑不安,（ ）没有跟丈夫商量。

11.（ ）这道题很简单,（ ）要认真对待,不能粗心大意。

12.语文课上,我们（ ）要理解课文,（ ）要掌握理解的方法。

13.（ ）要有丰富的想象力,（ ）要有先进的科学知识,这样才能制作 出马踏飞燕这样的艺术珍品。

14.（ ）你说得对,我们（ ）改正。

15.詹天佑（ ）自己吃苦,（ ）让筑路工程受影响。

16.小女孩（ ）穿着一双拖鞋,（ ）太大了。

17.（ ）最大的裂缝已经堵住了,风（ ）可以灌进来。

18.她不敢回家,（ ）她没有挣到一个钱。

19.（ ）小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,（ ）她嘴上带着微笑

20.（ ）我们是为人民服务的，我们（ ）有缺点,（ ）不怕别人批评 指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。

（ ）你说得对,我们（ ）改 正。

你的办法对人民有好处,我们（ ）照你的办。

21.（ ）在新中国,人民（ ）能真正扬眉吐气。

22.（ ）困难重重,可他（ ）出色地完成了这次任务。

23.田敏（ ）自己学习好,（ ）爱帮助学习差的同学。

24.你（）在外面玩,（ ）回家帮助妈妈做点家务活。

25.万里长城（ ）是用方砖砌成的,（ ）是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。

26.（ ）旧北京的风沙是狂暴的,但终究（ ）是挡不住春天的来临。

27.（ ）他是做过一些有益的工作,我们（ ）要给他送葬,开追悼会。

第四至五讲基础演练

课内盘点

【知识积累】

一拥而入怒气冲天不慌不忙聚精会神震天动地千钧一发五湖四海

欣喜若狂哆哆嗦嗦结结实实天涯海角郑重其事知足安命与世隔绝

不毛之地不可思议聊以自慰臭味相投游手好闲若无其事衣衫褴褛

（1）我爱到天安门前走走，尤其是晚上。

广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。

（2）人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

（3）明朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土。

【练习乐园】

1.根据拼音，在括号里填上恰当的字。

hóng（）伟（）毛（）亮wàng兴（）（）想（）怀

ding（）力（）端酩（）大醉jiān（）狱（）职（）灭

2.组词

僻（）绞（）籍（）竣（）胧（）

避（）狡（）藉（）峻（）眬（）

梗（）僵（）绽（）淅（）沸（）

硬（）疆（）淀（）晰（）费（）

3.给“严”字组词，再填空。

严（）（）（）（）

（1）局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。

（2）父亲保持着他惯有的（）态度。

（3）他一再违法纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。

（4）升旗时要（）认真。

4.选词填空（）

葬身去世丧身毙命死亡夭折牺牲捐躯就义遇难圆寂

人都有一死，但死的具体情形又各不相同。

有的年至高龄而安然（），有的未及成年就（）了，有的（）于疾病，有的（）于祸事，有的（）于鱼腹，有的为谋私利而（），有的为救助他人而（），有的英勇（），有的期望“死后升天”而求（），有的在外不幸（），还有的（）沙场。

以上之死，有泰山、鸿毛之分。

5.知识点积累（第三单元）

句子盘点——

（1）待了一会儿，父亲才回答：

“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么！

”——因为我年纪太小，当时的局势又十分严重，不是几句话就能说清楚的，所以这么说。

（2）“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。

我哪能离开呢？

”——父亲明白形势险恶，处境危险，但他把革命工作看得比什么都重要。

（3）她低声问我：

“昨天是几号？

记住，昨天是你爹被害的日子。

”——母亲这样问，是因为她想确定父亲的被害时间，并让“我”记住这个时间和对反动派的仇恨。

（4）他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

——他在憧憬战争胜利了，人们能够能过上安宁的生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。

人物盘点——这一单元，我们认识了的李大钊；的郝副营长；的张思德；的周恩来总理。

课外拓展

（一）

【知识积累】

（1）八字成语

苦海无边，，必有芳草一波未平，，鸡犬升天

千军易得，，孰能无过人为刀俎，，入地无门

上知天文，，本性难移

（2）成语之最

最高的巨人——（）最长的腿——（）最危急的时刻——（）

最大的容量——（）最彻底的变化——（）最大的手术——（）

最长的年龄——（）最长的一天——（）

最长的时间——（）最成功的战斗——（）

（3）古诗文

洛阳亲友如相问，。

，复照青苔上。

劝君更尽一杯酒，。

，万里长征人未还。

深林人不知，。

，江清月近人。

待到重阳日，。

，夜静春山空。

独在异乡为异客，。

，长河落日圆。

【练习乐园一】

1.根据拼音写汉字。

驰chěng（）pò（）力qì（）今miào（）论和ăi（）

2.写出下列成语典故中的主要人物。

入木三分（）乐不思蜀（）背水一战（）图穷匕见（）

悬梁刺股（）胸有成竹（）三顾茅庐（）卧薪尝胆（）

鞠躬尽瘁（）破釜沉舟（）凿壁借光（）完璧归赵（）

负荆请罪（）纸上谈兵（）精忠报国（）指鹿为马（）

3.选择题

（1）下列词语的书写和画横线的字解释全对的一组是（）

A.屏障屋瞻诞生一丝不苟（随便，马虎）B.春晖刘览咨询滥竽充数（失实的，假的）

C.协商山脉谨慎好逸恶劳（闲适，安乐）D.枕头投掷学藉不假思索（要，取）

（2）下列成语中使用恰当的一项是（）

A.一个六年级的学生，就写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。

B.人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。

C.说起水平如镜的西湖，只听他夸夸其谈，使得在场的人非常向往。

D.无论学习哪一门知识，都不是一挥而就的，需要付出艰苦的努力。

（3）下列词语中搭配全对的一项是（）

A.明辨目标明确方向B.增强体质增长质量C.浏览文章严厉打击D.弘扬传统树立思想

（4）依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）

他这个人经常（），想到什么就谈什么。

这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可即。

老张订计划，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不开门，能知天下事。

”

学习或做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。

A.信口开河虚无缥缈无得放矢闭门造车B.闭门造车无得放矢信口开河虚无缥缈

C.无得放矢闭门造车虚无缥缈信口开河D.信口开河虚无缥缈闭门造车无得放矢

（5）下列句子中修辞手法运用不恰当的是（）

A茫茫草原上，嫩绿的小草编织出一张大毯子，一直铺展到天边。

B.知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

C.姑娘从泉边吸水回来，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上。

D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。

（6）《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码分别在（）页

A.258259261B.260260260C.260261261D.259260261

4.你能写出16个整体认读音节吗？

5.请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。

漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，我心里久久不能平静。

六年，一晃而过，真是“、”。

如今，我们已经成长为展翅欲飞的小鸟，个个崭露头角，有的能说会道，说起话来“、”；有的练就一手好字，可以说是“、”；有的擅长写作“、。

”

6.按要求改句子。

（1）用上“凝聚”这个词，写一个表现母爱的句子。

（2）英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。

（改病句）

（3）太阳落山了，小鸟儿全都不见踪影。

（改为拟人句）

（4）这个地方这么小，怎么开宴会？

（改为夸张句）

【阅读提升】

我要启程了

我要启程了。

妈妈，你却哭了。

我要启程了。

昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里竟闪过一丝黯然？

今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：

“为什么不能晚点儿......比如说明天......”

心永远属于你，妈妈，翅膀不属于巢。

我要启程了，因为我是雁。

我要启程了。

小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜。

你坐在我的床头，就像守护我小时候那只旧摇篮。

一定是想起了那些雨横风狂的夜晚，想起了那裹在黑暗里的严寒，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤着紧偎在你的身边......一定是想起了你曾注入给他的一切，生命、青春、和勇敢；想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要由一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天......是的，一定是想到了这一切，因为妈妈哭了。

我要启程了。

是怕打湿我的双翼吧，你转过身，悄悄地擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路......

放心吧！

妈妈。

无论我要飞多高多远。

也无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春天！

我要启程了。

再见吧，妈妈。

再见吧，我的巢......

1.给加横线的字注音。

黯（）然依偎（）

2.查字典时；“裹”字用音序查字法，应查音序，再查音节；用部首查字法，应查部，