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绿色校园低碳生活演讲稿学生

绿色校园低碳生活演讲稿

(一)

低碳生活是一件非常环保和文明的事。

我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要从点滴做起。

注意节水、节电、节气……这样就可以起到降耗的作用。

我们小学生也可以降耗低碳,比如:

不用你一次性的筷子和一次性快餐盒;不开无人灯;随手关紧水龙头;不要浪费粮食;不乱丢垃圾……

在我家里,我们可以用洗菜的水来浇花;还可以用洗衣服的水来冲马桶;或者在马桶的蓄水槽里放一个适当的矿泉水瓶,就可以减少每次放出的水量……,这些二次利用不仅节约了水,还能省许多水费呢!

奶奶说:

“可以先把米在水中泡段时间再烧,做绿豆汤不用高压锅,晚上把绿豆泡在热水瓶的开水里,早上就可以美美地喝了。

爸爸接着说:

“能不开空调就不开,尽量使用风扇,或者扇扇子;充分利用自然,如太阳能热水器,风力发电;能不用电梯,尽量走楼梯,既省电,又能锻炼身体,还能减肥呢!

妈妈想了想说:

“能手洗衣服,尽量不用洗衣机洗;多开窗多通风,随手关灯,关紧煤气灶……”

大家各抒己见,我们的地球要我们共同来爱护,让我们从身边的小事起,珍惜资源,降低能耗,让我们的地球更加美好!

绿色校园低碳生活演讲稿

(二)

现在,地球上的资源也越来越少,如今的环境越来越差。

为了使人类文明的持续发展,“低碳生活”开始了。

今年,世博会在中国上海举行,主题是:

“城市,让生活更美好!

”,目的就是推广“低碳生活”。

在城市里,无数个烟筒在喷着浓烟,无数个排水口在排放着污水,从而造成温室效应、酸雨等灾难,对环境造成巨大的影响。

阿尔萨斯馆是一幢四层建筑,正门的水幕太阳能墙是最大的亮点。

这一科技墙的原型是法国阿尔萨斯布克斯韦尔中学的太阳墙,在当地应用于冬季供暖。

考虑到上海的夏季高温潮湿,阿尔萨斯馆门前的太阳能墙又增添了夏季功能。

水幕太阳能墙从外到内包括三层,外层是由太阳能电池板和厚玻璃组成,中间层是个可开可闭的空气层,内层就是有水流经过的水幕玻璃层。

在夏季,太阳能电池板能遮挡掉部分阳光,室外的热空气进入空气层后,接触到了水幕墙,通过蒸发作用产生冷却降温的作用。

“上海的夏天实在太热了,水幕墙不可能完全替代空调。

”总代表MaryseDondrille女士坦言,“不过水幕墙可以最大限度地减低室内温度,降低了整个建筑对中央空调的依赖。

绿色校园低碳生活演讲稿(三)

当每天早上上学的时候,看到马路上的车辆来来往往,一派车水马龙的景象。

看到车尾排出的那么多黑糊糊的气体。

我想:

这么多的车辆,对我们的生活有怎么样的危害呢?

我带着疑问问爸爸。

爸爸告诉我说:

“汽车后面排放的是二氧化碳,它对大自然和人类都有害,但是路边有许多的树木可以吸收二氧化碳,所以我们要爱护树木。

”听了爸爸的话,我松了松口气。

决定以后要爱护树木,因为它是我们的朋友。

在我们的身边,我们也经常看到一些不文明的现象:

有随地吐痰、有乱扔纸屑、有浪费水的、还有一些养宠物的人,在公共场所让他们的宝贝随地大小便。

污染了我们生存的环境。

所以,为了让我们的家园更美好,我们都要爱护身边的环境,看到不文明的现象,要主动去劝阻。

还要从生活的一点一滴做起来。

在日常生活中,我们要节约用水用电,少用空调,多用节能灯。

当我们出行时,如果距离近的话,我们可以步行,如果距离远的话,我们可以乘坐公共汽车或者地铁。

不乱扔垃圾,杂物。

如果人人都能从自己做起,从小事做起。

低碳生活,那么,我们的家园会更美丽更和谐。

绿色校园低碳生活演讲稿(四)

亲爱的老师,同学们;

大家好!

我今天演讲的题目是:

《保护环境,从我做起》。

说起题目,我想了这么两件事情。

在我小的时候,我和朱爷爷上山玩,我看见朱爷爷扛着斧头上山,我问:

“朱爷爷,你为什么扛斧头呢?

”“上山砍树!

”我就没有再问。

我现在长大了,当我再次上山时,我发现山上的树已经所剩无几了,但树桩比以前多了。

还有一回,我在电视上看见在__自治区__县有一个蛇村,那里每一个人都会捕蛇,每家每户都有蛇仓。

在六月_日是一年一度的蛇节,蛇节那天将会杀死几十万条蛇,有的把心掏出来,有的被踩死,有的被玩死,有的用来熬药了。

这样大量地捕杀,使生态平衡破坏了。

听了这两件事,你们一定感触很深吧!

也请大家猜想一下,如果不保护环境,会怎么样呢?

人们要是继续砍伐的话,就会使洪水等灾害继续攻击我们家园,大家可能都学过《黎明前的村庄》吧!

我们以后就可能像那一篇文章里讲的一样。

如果人们还是大量捕杀动物的话,就会使许多野生动物灭亡,最后,我们人类也会付出沉重的代价。

所以,我倡议大家能够遵守以下几条:

1、每年每人至少种一棵树。

2、请大家少吃野生动物,少捕杀野生动物。

3、希望大家不要再砍伐树林了。

4、节约每一滴水,每一度电。

5、少用一次性用品和塑料用品,最好是不要用。

6、不要乱扔废纸、塑料用品、果皮等。

7、饭店不要用烟筒了,那样十分不好,会增加许多二氧化碳等有毒气体。

最后,我希望大家有环境意识,注意保护环境,对一切不可为的事情不要做了。

记住,减少污染,保护生态,从我做起。

最后我祝愿大家能够在舒适的环境下健康成长。

谢谢大家!

绿色校园低碳生活演讲稿(五)

随着人口地迅速增长,工农业迅速发展,生态环境的污染也随之而来。

工厂排放的污水、废气、产生的固体废物,人们乱砍滥伐,日常生活中环境保护意识淡薄,从而使到环境逐渐恶化,生态资源不能再生,并给人类带来了一系列的灾难。

伴随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代。

我们应该生活在优美的环境中,但事实上我们感受到的却是窒息的环境。

光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地!

每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用,可是那些人有是否想过,自己对绿色世界做过多少贡献?

关过几次灯?

关过几次水?

保护环境,应该从我做起。

这对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系。

回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。

人类的发展进步,最终得益的总是人类,付出的总是自然。

所以作为人类的一分子,我们应该多参加环保活动。

多植树,多种花,使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园,让我们拥有一颗绿色心情。

提到怎样更深一步做好环保先锋,来保护自己的家园,我认为“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。

低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。

如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

也因此在我认为,气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。

如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微,一个人的力量根本无所谓,那就错了。

若仔细想想,一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小,可___亿人中只要有1/10的人使用,那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。

由此可见,低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,生活质量真正提高。

为了让我们的生活更美好,人们应该互相提倡、互相督促:

共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然、保护环境、保护生态平衡,让我们的家园更美好、更灿烂!

绿色校园国旗下的讲话稿1

老师们、同学们:

大家好!

今天我在国旗下讲话的主题是《接力低碳来点赞,绿色校园益起来》。

近年来,大家时常会听到“雾霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪涝”。

等异常气象或自然灾害频发。

为何大自然突然变得不再“亲切”了?

我们的地球越来越热,我们的生存环境更加恶劣。

大家都在力图用各种方法来应对气候变化,而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排,做到低碳生活。

那什么是低碳生活呢?

就是通过低能量、低消耗、低开支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,从而减少二氧化碳的排放,保护地球环境不再持续变暖。

低碳生活,是每个人的责任。

在我们的日常生活中,有很多物品在使用后被直接丢弃,既污染了环境,又忽视了它的再利用价值。

纸张回收可以变成再生纸;硒鼓、墨盒等电子产品不仅可以回收再利用,遏制资源浪费,集中回收同样能够有效阻止其对环境的影响。

我校积极响应市教委号召,将开展“接力低碳来点赞,绿色校园益起来”环保理念传播与实践活动,通过在学校设置专门的回收箱,向师生们收集常见可回收物,以达到资源回收再利用的目的。

同时,让我们竖起大拇指为低碳点赞,在微信朋友圈发动更多人点赞分享,打造线下、线上的低碳接力点赞风潮,加深“百万家庭低碳行”理念的社会效应,人人争做低碳使者!

绿色校园国旗下的讲话稿2

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我们渴望一个干净的地球,健康的生活和一个环保的家。

但是我们更渴望一个美丽的校园。

我今天演讲的主题是《爱校如家,携手共建美丽校园》。

今天,当我们走进校园时,满是绿色,虽然树很小,却形成了一个常青的花园环境;学生捧书读书,成了学校一道亮丽的风景线;教学楼上,教室窗户明亮干净,走廊干净整洁。

看着这些变化,我感触良多。

然而,在这些美丽的风景背后,我看到了另一个场景。

树下,小纸团静静地躺着;不知道谁断了一根树枝;这些黑色的鞋印依然留在墙上,但空荡荡的教室依然灯火通明,楼梯的扶手更加摇摇欲坠。

这些都与我们美好的校园环境格格不入。

我们应该知道,绿色校园环境是我们每个人的共同追求。

创建绿色校园,要从现在做起,从生活做起。

绝不随地吐痰,不乱扔食品包装等垃圾;从爱护花草、绿化环境入手。

千万不要践踏草坪,不要攀爬树枝和鲜花,爱护花草树木。

关掉手边的灯,节约每千瓦时;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶,保持环境清洁。

用绿色的实际行动去影响周围的人,建设和谐绿色的校园。

你知道吗?

中国吉林省有一所浑江小学,只有___张课桌。

令人惊讶的是,这___张桌子实际上是在新中国成立的___年制造的。

在浪费了___年的时间后,它们仍然完好无损,整洁如新。

这是什么意思?

在浑江小学,爱护公物不再是一种行为,而是一种精神,一种态度。

古人云:

“不要善小,不要恶小。

”爱护公物,要从爱护学校里的一桌一椅做起;要从关心学校的形象和声誉入手;要从关心个人和他人的尊严开始;应该从肩负祖国的富强使命开始吗?

当我们走在绿树成荫的校园里,我们会感到轻松愉快。

在窗户很干净的教室里学习,怎么能不集中注意力呢?

当我们生活在一个干净优雅的环境中,我们会感觉更好,珍妮弗。

美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱。

在美丽的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸收着知识。

我们充满激情,思考未来!

老师们,同学们,手边的花像花,脚下的草像草!

爱护学校是我们的责任;像爱家一样爱学校是我们的心。

让爱学校如家成为我们每个同学的自觉行动;让我们携起手来,结束对公共财产的破坏;让我们行动起来,改掉自私的习惯,爱护环境,从我做起,从一点一滴做起,从现在开始,让美丽的校园在我们每一个人的细心呵护下,变得更加多姿多彩,更加和谐愉快。

谢谢大家!

绿色校园国旗下的讲话稿3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

清晨,明媚的阳光照耀着美丽的校园,仿佛给了学校一件金色的外套,每一片草地都在伸展,每一朵小花苏醒都在打哈欠,每一棵大树都在挺直,就像每一个昂首挺胸的士兵都在保护我们的学校。

我踏进校园,走到学校东南角。

乍一看,我看到了有树的紫藤花园。

我走上鹅卵石小路,发现小路两旁的草地上长着许多无名的花朵,每一朵都散发着淡淡的香味,令人陶醉!

走进紫藤花园,我瞬间觉得头上没有阳光照耀。

我抬头一看,原来茂盛的枝叶遮住了阳光,没有留下空隙。

周围有很多紫藤茎,而且缠绕在一起,有的像秋千,有的像马,有的像摇椅,真的不一样。

参观完色彩斑斓的紫藤园,我绕过教学楼,来到了一年四季春意盎然的中央花园。

走进中央花园,高大的树木映入我的眼帘,小花仿佛是美丽的仙女在跳舞。

中央花园也有假山。

假山奇形怪状,有的像乌龟,有的像猴子,有的像可爱的小狗!

最引人注目的是金碧辉煌的桂花树,上面长满了金色的桂花。

那些桂花辛香扑鼻,醉人我和小树小花。

香气越传越远,把整个校园都泡在里面。

一阵风把我吹醒,我看着枝叶繁茂的桂花树,依依不舍地离开了。

美丽的中央花园让人流连忘返。

接下来,我带你去热血沸腾的大操场。

来到大操场,最醒目的是紫色塑胶跑道里面的一片草坪,是一片三叶草草坪。

上面长满了三叶草,包括一些四叶草、五叶草等等。

一阵微风吹过,吹来的草摇着头,像一个喝醉了的诗人。

站在远处,看着绿色的草坪就像一片绿色的海洋!

绿波让人神清气爽。

这是我们的校园,一所美丽的学校!

绿色校园国旗下的讲话稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自初一

(1)班的栗子,今天我在国旗下讲话的题目是——《同心共建绿色家园》。

曾经,有一个小女孩,在妈妈的熏陶下,她总要把垃圾扔进果皮箱里。

有一次小女孩捡起了马路上的雪糕纸,要扔到马路对面的果皮箱里去。

妈妈看着她走过去,然而一辆卡车飞驰过来,小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。

妈妈疯了,每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾,她把那个垃圾箱擦得一尘不染,在上面贴上女儿的名字和美丽的相片。

当地人被深深地感动了,不再乱扔垃圾,从此那座城市成为一座美丽的城市。

故事让儿时的我泪眼朦胧,化成蝴蝶的小女孩让我朦胧中懂得保持清洁、爱护环境。

长大了的我来到了东莞市的绿色学校——东莞中学松山湖学校。

当我进入校园,迎面而来的是宽敞洁净的校道,碧绿如茵的草坪,郁郁葱葱的树木,芬芳四溢的花儿,还有蓝天、白云、青山、碧水,是那么的赏心悦目,是那样的幽静怡人。

我深深地陶醉在这美丽的画卷中。

这就是我将要朝夕相处的地方,这就是伴我成长的绿色家园。

亲爱的同学们,当我们在绿树成荫的校园中晨练时,空气是那么地清新,让我们精神抖擞、意气风发;当我们在绿草茵茵的校园里漫步时,青草味儿扑鼻而来,让我们充满活力和青春气息。

绿色,是环保的颜色;绿色,是生命的颜色,有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了健康的环境。

我们是松湖校园的主人翁,享受绿色校园,是我们大家的幸运和荣耀;建设绿色家园,也是我们共同的责任和义务。

爱护绿色校园,建设绿色家园,就让我们从爱护校园里的一草一木做起吧,手上留情花自香,脚下留意草如茵。

要知道一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

爱护绿色校园,建设绿色家园,就让我们从认养校内的一块绿地做起吧,以“环保志愿者”的方式,管理好认养区域的树木花草,让我们校园里的每一处小草、每一株花朵、每一片树叶、每一根树枝都能得到我们每一个人的呵护。

让我们同花儿一起开放,和小树一道成长。

俗话说,“春种一粒粟,秋收万颗籽”。

同样的道理,春种一树苗,夏收一绿荫。

就在___月___日植树节的那一天,我们初三的学长学姐们种下了一株株小树苗,在树旁留下了一个个美丽的倩影和美好的回忆,给母校留下了一份宝贵的礼物。

也许多年以后,他们将重返母校将往事回顾,当年的小树苗们已茁壮成长,成木成林;而学长学姐们也正宏图大展,成功成才。

而我们以及后来的学弟学妹们,将在绿荫里漫步,在绿枝下朗读,在绿树旁晨练,享受着“前人栽树,后人乘凉”的种.种好处。

如果我们如今或将来都为母校植下一颗树,相信在不久以后,我们的学校就会成为绿色的世界。

建设绿色的家园,不仅在于校园的绿化,还在于心灵的美化。

自办校以来,图书馆的开放阅览室就成为我们尽情吸吮知识的源泉,极大地丰富了我们的课余生活,那整洁宁静的环境、那排列有序的书本,那专注阅读的同学,是多么亮丽的一道风景线啊!

轻轻地你走了,正如你轻轻地来,同学们带走满腹了知识,留下一架的好书,这是多么优雅的景象啊!

可是,我和别的同学不禁悲哀地发现,这个学期以来,不自觉的耳语声悄悄传来,丢书现象明显增多,被涂写或撕毁图书深深伤害了每一位爱书人的心。

亲爱的同学们,让我们以“护书志愿者”的名义,互相提醒和监督,让我们一起:

远离喧闹,远离无知的荒漠;走进安静,走进学识的海洋。

让我们同建绿色校园,共享鸟语花香;同建绿色家园,共同进步成长!

谢谢大家!

绿色校园国旗下的讲话稿5

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

一大早,面对着温暖的春风,小草大步走进经贸小学的校园,随风起舞,抖落着它婀娜的身躯,不时闪烁着微微的红光,像是被涂上了一层鲜艳的色彩。

沿着草坪旁的砾石小径漫步,呼吸着难得的新鲜空气,感受着绿色的生机。

一株草挨着一株草,织成了绿色的地毯。

蚂蚁已经在这里定居,有的在草地上爬来爬去寻找快乐;有的在小群玩捉迷藏,有说有笑,有的在追着玩。

我听着歌,远处不时传来吱吱的声音。

也许这是他们的笑声。

再往校园里看,我看到路两边种了几棵银杏树。

他们挺拔挺拔,远远望去像一面迎风飘扬的五星红旗。

春天来了,银杏姐姐开始发芽长叶,为夏天做准备。

烈日当头,夏天来了。

勤劳的园丁们一整天都在出汗,他们上气不接下气,就像一只伸出舌头口渴的小狗。

他们跑进银杏姐姐的怀里,开始乘凉;秋风凉凉的,银杏树像一个快要老去的爷爷。

它无能为力,树叶随风飘落,像小风扇;天上下着雪,雪娃娃像一个小卫士,给已经睡着的银杏姐姐铺了一床大被子,免得她着凉。

再往操场看,几棵松树在为选手加油!

人们常说松树有不怕冷的精神。

这一刻,我不禁在想:

松树和人一样,早睡早起是为了那么好的保护自己的健康吗?

带着这个问题,我走向教室,准备和同学们一起猜。

绿色的校园真的很美,让人心旷神怡。

绿色校园国旗下的讲话稿6

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

我想每个人都熟悉自己的校园。

今天,我将介绍我美丽的校园。

走进学校,向右看,满身荆棘的刺猬。

一看,哦,是苏铁!

苏铁的“针”真的很硬,像一块坚韧的钢一样硬;苏铁的“针”真的很赚钱。

它像一把非常锋利的剑,似乎有像泥一样削铁的能力;苏铁的“针”真的很细,像一张纸一样细。

苏铁像军人一样守护着我们学校,威武而严肃。

向前走,你来到花坛,但是我们学校的花坛不是各种各样的花,而是各种颜色的草。

虽然没有华丽的花坛,但草坛也有特别的感觉。

微风吹来,小草只是翩翩起舞,仿佛在迎接我们的到来,常常吸引着蝴蝶和蜜蜂留在这里。

好美!

再往右走,就到了天上的大树。

这棵大树真的很大。

它像一把巨大的绿色雨伞一样大。

四五十个人在下面乘凉也不会觉得拥挤。

这棵大树的叶子密密麻麻的,似乎在争先恐后的'抢什么宝贝,在强烈的阳光下,漏下斑驳的影子;这棵大树真的是绿色的,仿佛是一颗无瑕的祖母绿。

我们的校园真的很美!

我爱我们的校园!

绿色校园国旗下的讲话稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我们大家都知道大地上站立的最大的生命群体是森林,大地上最悦目的颜色是绿色,绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。

人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

如今我校各方面的建设有序的进行着,我们的校园环境也正在发生全面的变化,校园环境建设是我们金源师生必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学术氛围,积极进取的精神风貌等。

创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,因此我们每一个金源学子都应成为护绿天使,用我们的实际行动去影响周围的人。

结合学校‘三育’教育在此我提出以下几点倡议:

1、立即行动起来,积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并督促其改正。

3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜果皮、纸屑烟头,不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。

6、勤俭节约,珍惜校园内的各种资源。

7、学生不允许带手机到学校,老师上课也应将通讯工具调成无声状态,共同营造绿色文明课堂!

8、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

为了美化我们的校园环境共建绿色校园,让我们行动起来,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起,一片纸,我们捡起,一滴水,我们节约,一堆垃圾,我们打扫,把环保作为自己应尽的义务,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。

同学们,我们是___世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。

我们应该切实地树立起时代的责任感,心系全球,着眼身边,立足校园。

相信吧,只要大家共同努力,我们的校园一定会更加美丽,金源的明天一定会更加美好。

绿色校园国旗下的讲话稿8

老师们、同学们:

早上好!

今天的国旗下讲话的题目是《伸出你我双手,共建绿色校园》。

春回大地,万象更新。

在这春暖花开,万物复苏之际,我们又迎来了植树造林、绿化校园的黄金季节。

为山川披绿,为校园添色,营造“绿色和谐校园”,是我校每位教职员工、每位同学义不容辞的责任和光荣的义务。

人类诞生于森林,绿色孕育了文明。

绿色是生命的基调,绿色是文明的组成,绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富。

人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里;而我们更渴望在空气清新,环境整洁,绿树环抱的校园里工作、学习、生活。

校园绿化、美化不仅是为师生创造良好环境的窗品,还是向社会展示其精神面貌、教学面貌和文化生活的窗口;优雅舒适的校园环境直接影响着我们每个人的生活质量;绿色和谐的校园环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;绿色和谐的校园环境,必然能提升我们日常生活的品位和质量。

老师们,同学们,为了给我们的工作、学习创造一个优美、整洁的绿色环境,需要通过我们大家多方面的共同努力。

在这个植树造林的黄金时节,让我们积极行动起来,拿起铁锹,自觉投身到植树造林中去;献一颗爱心,成一片绿荫,让我们牢记,多走几步,不穿越绿化带,不践踏绿地,爱绿护绿。

以实际行动回报学校,用自己的双手去绿化平中、美化平中。

相信在全校师生共同努力下我们可爱的平中一定会成为一个卫生整洁、绿色文明、意蕴多姿、人文气息浓厚的美丽校园!

让我们共同为着这个目标而不断努力吧!

绿色校园国旗下的讲话稿9

各位老师,各位同学:

大家好,在这个阳春三月、百花欲放的季节里,我们迎来了第二十七个“文明礼貌月”。

想必,同学们应该都知道,中国是一个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼貌是中华民族的优良传统。

古人有云“言为心声”,一个人是否有涵养、懂礼貌,从他平时的言谈举止中便可以知晓,文明诚信是人与人交往的根本,多使用礼貌用语往往可以消除误解、缓和矛盾,谦逊礼让的文明用语往往是人际和谐的润滑剂。

同学们,讲文明、懂礼貌是社会进步的必然要求,也是一个国家、一个民族精神文明程度和社会进步与否的反映,愿我们所有的同学能够做到与文明同在、与礼貌同行。

同学们,让我们从现在做起,从我做起,尊敬师长、团结友爱,诚信交往、与人为善,大方得体、实事求是。

同学们,文明礼貌是一个并不时髦的字眼,文明礼貌月也并不只是三月,我们应该时时讲礼貌、事事讲文明,让我们行动起来吧,要让文明礼貌伴我们成长,让文明之花在我们生活的每一个角落都盛开,在我们每个人的心田里永远盛开。

绿色校园国旗下的讲话稿10

同学们,我相信大家都愿成为一个文明人,并且让文明之花开遍校园吧!

我相信大家也都愿意拥有一个绿意盎然的校园吧!

但仍不乏有与风景如画的校园不相和谐的现象发生。

有的同学走路时随手甩,好一道亮丽的弧线,确实漂亮,只是地现上多了些不漂亮的东西,有的同学在楼上进行“人工降雨”,其气势之壮观,丝毫不比花果山瀑布逊色,一些无辜的纸团也惨遭我们的遗弃,其实我们只需举手之劳就可以将纸团送“回家”,何乐而不为呢?

打扫卫生的同学是很辛苦的,我们难道就应该用这样的行为作为对他们的回报吗?

有些人不愿意在食堂吃饭,就隔着围墙买晚饭或者千方百计地混出校门,甚至与门卫发生争执,更有甚者,爬墙出去,你可知道,你这样看似不经意的举动,不仅有损自己形象,还让学校担心受怕。

在食堂打饭进餐,有些同学面对眼前长龙似的队伍,“巧妙”地利用自己的身材优

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