人民版历史必修二练习专题一测评.docx

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人民版历史必修二练习专题一测评

2021年人民版历史必修二练习：

专题一测评

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．著名史学家王家范先生曾经精辟地指出：

“小农经济一锄、一镰（或者再加上一犁，不是家家都有畜力，那就用人力拉犁），一个主要劳力加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。

”这段话主要强调小农经济

A．具有男耕女织的特点

B．具有顽强的生命力

C．具有脆弱性的特点

D．只需要一些简单的劳动工具

2．考古发现在安阳殷墟宫殿遗址区内属于王室贵族的一个窖藏圆穴里，四百多把有使用痕迹的石镰刀比较集中地堆放着。

这说明商朝农业发达主要依靠

A．奴隶制集体耕作B．当时唯一的生产工具石器

C．生产工具不断改进D．耕作技术不断改进

3．“以图证史，解读图片”是历史学习的基本方法和能力。

下图为1999年我国发行的汉代画像石《牛耕图》邮票。

对其所反映的历史信息解读正确的是

A．汉代农业动力发生根本变化

B．汉代耕犁便于调节耕作深度

C．汉代精耕细作技术有了进步

D．中国传统步犁基本定型

4．明末清初，江南地区开始出现“棉争粮田”和“桑争稻田”现象，大量原本种植粮食作物的土地被转而种植经济作物。

如松江已形成稻田、棉田各半的格局。

这反映了当时

A．手工业发展严重阻碍农业生产

B．江南地区形成新的生产方式

C．经济重心开始转移到江南地区

D．商品经济发展影响粮食种植

5．中国古代发明的某种工具，利用河水的冲力转动机械轮轴，使鼓风皮囊张缩，不断给高炉加氧，“用力少，见功多”。

这项发明

A．是古代冶铜技术的一大进步

B．导致唐代筒车的出现

C．推动了当时冶铁技术的发展

D．促进了灌钢法的发展

6．《吕氏春秋·召类》中写道：

“吾恃为鞔（指鞋）以食三世矣，今徙之，是宋国之求鞔者不知吾处也，吾将不食。

愿相国之忧吾不食也。

”这里的“吾”的身份是（）

A．官营手工业者B．民营手工业者

C．家庭手工业者D．雇佣手工业者

7．“从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代，丝、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过麻。

”出现这些变化的前提条件是

A．政府的大力推广

B．棉纺织技术的改进

C．商品经济的发展

D．棉花成为经济作物

8．《三府督护州县官吏》（《大唐六典》卷30）关于州士曹司士参军职掌条有云：

“凡州界内有出铜铁处，官未采者，听百姓私采。

若铸得铜及白，官为市取，如欲折充课役，亦听之。

”此史料反映出唐朝时（）

A．政府在官矿优先的前提下允许公私兼营

B．民营矿业可私自铸币以补充市场需求

C．市场上铸币金属的增多导致税制紊乱

D．私营矿业中出现了雇佣与被雇佣的关系

9．印尼雅加达博物院收藏了不少写有阿拉伯文字的中国古陶瓷，比较出名的是釉外云彩大盘两件和白地青花阿拉伯文字碗一件。

中国古陶瓷上出现阿拉伯文字主要（）

A．是适应对外贸易的需要B．是适应贵族生活多样化的需要

C．反映了各民族联系的加强D．体现了兼收并蓄的对外政策

10．明朝商人黄汴对苏州市场有这样一段记载：

“苏州聚货缎匹外，难以尽述，凡人一身诸行日用物品，从其所欲皆有。

”这主要反映了当时

A．市突破时间空间限制

B．地域性商帮开始出现

C．区域长途贩运兴盛

D．城市商业发展繁荣

11．中国古代统治者认为农业是天下之根本,为促进人民安居乐业,商鞅与清统治者都推行了重农抑商政策。

两者都（）。

A．推动了封建经济的发展B．阻碍了当时社会进步

C．适应了时代发展的需要D．不利于当时社会转型

12．有历史研究者认为，从经济的角度看，明清时期中国已处于“近代的前夜”。

下面能够说明这一结论的是

A．租佃制经营方式推广

B．制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步

C．苏州丝织业“小户”、“听大户呼织”、“计日受值”

D．世界白银的一半流入中国，市面上大量使用白银

13．《水浒传》中的一幕：

一日，鲁智深来到五台山福地牌楼前的小市镇买些酒吃，听到叮叮当当的去处，却是三个人在那里打铁。

他进去说打禅杖和戒刀。

对其解读正确的是

A．铁匠铺中的工匠来自于官营手工业作坊

B．当时的私营手工业已经占据了主导地位

C．“计日受值”的雇佣劳动关系已经出现

D．私营手工业的发展促进了商品经济繁荣

14．史载，汉高祖四年曾颁布规定：

成年男女每人每年纳税一算，称“算赋”，计120钱，商人及奴婢加倍；同时禁止有市籍的工商业者买地。

这说明汉初

A．注重抑制土地兼并B．政府的财政收入匮乏

C．商品经济发展迅速D．贬低商人的社会地位

15．清乾隆二十二年谕令，只准洋商在广州一口通商。

乾隆二十四年又颁行下图所示的防夷措施。

材料反映清政府

A．断绝中外经济交流

B．实行重农抑商政策

C．禁止民间贸易往来

D．严格限制外商贸易

二、材料分析题

16．明朝中后期商品经济繁荣，海外贸易一度活跃。

阅读下列材料：

材料一：

明朝中后期，原产美洲的玉米、红薯传入中国，提高了粮食产量，使许多原本用以种植粮食作物的耕地改种桑树、棉花等经济作物。

在浙江湖州，每亩桑田出售桑叶可获利5两白银，比种植水稻要高出一到两倍。

当地部分养蚕人自己不种桑树，依靠购买桑叶养蚕。

嘉定县因种植棉花，“不产米，仰食四方”。

当时商业很发达，商人拥有雄厚的资本。

例如，徽州商人“藏镪（白银）有至百万者”，而资本ニ三十万两白银的，只能算是中等规模的商人。

材料二：

明朝嘉靖、万历年间，民间海外贸易兴起，中国海商的足迹几乎遍布东南亚各国。

他们用瓷器、丝织品换取南洋的香料、药材和珠宝。

欧洲的葡萄牙人、西班牙人到来后，则用白银换取中国的生丝和瓷器。

隆庆元年（1567年），明朝政府开放海禁，在漳州州府的月港设督饷馆，私人海上贸易取得某种程度的合法地位。

在明朝的海外贸易中，中国始终处于出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白银来支付贸易逆差。

海外白银的流入，增加了国内白银的总量，扩大了商品的流通范国。

货币开始以白银为主。

——以上材料摘编自卜宪群《简明中国历史读本》

完成下列要求

（1）据材料一并结合所学知识，概括明朝中后期商品经济发展的表现。

（2）据材料二并结合所学知识，归纳明朝海外贸易“一度活跃”的原因，说明海外白银流入中国的主要背景。

（3）据材料一、二并结合所学知识，简析海外白银流入对中国经济发展的积极作用。

三、论述题

17．阅读材料，结合所学知识回答问题。

比较图1和图2，提取两项有关西汉时期和隋唐时期手工业发展的信息，并结合所学知识加以说明。

参考答案

1．B

【解析】

小农经济的稳定性一般是指其耕织结合、自给自足，故A排除；从题干材料“可以到处组织起简单再生产”可见其生命力的顽强，故B正确；小农经济的脆弱性是指其抵御天灾人祸的能力较差，很容易破产，与材料信息不符，故C错误；小农经济组织生产的需求并非仅仅限于简单的劳动工具，故D错误。

2．A

【解析】

依据题中“四百多把有使用痕迹的石镰刀比较集中地堆放着”可知当时是集体劳作，结合所学夏商周的奴隶制度可以推导出奴隶制集体劳作，故正确选项为A项。

B项错误，商朝时的农业工具有石、木、骨和少量的青铜农具；C、D两项在题文中没有相关表述。

3．C

【解析】

【详解】

根据所学知识可知，牛耕在春秋出现，汉代进一步推广，因此，汉代的“二牛抬扛”耕作法体现了农业精耕细作技术的进步，C项正确。

铁犁牛耕开始于春秋时期，汉代使用范围扩大，并无根本变化，A项错误；耕犁便于调节耕作深度的是曲辕犁，故B选项不符合题意；中国传统步犁基本定型也是曲辕犁的出现，故D选项错误。

4．D

【详解】

根据材料“大量原本种植粮食作物的土地被转而种植经济作物”结合所学知识可以知道，经济作物的增长是适应商品经济发展的结果，所以明清之际商业的发展已经影响到粮食种植.故D项正确。

材料主要反映商业发展促进农业生产，故A项排除。

新的生产方式应该的资本主义萌芽，但材料不能体现，故B项排除。

从唐朝中后期开始经济重心南移，到南宋最后完成，故C项排除。

5．C

【解析】

从“利用河水的冲力转动机械轮轴，使鼓风皮囊张缩，不断给高炉加氧”可知，该发明是水力鼓风冶铁工具——水排，故A项错误；水排用于冶铁，筒车是灌溉工具，故B项错误；水排可提高炉温，有利于冶铁技术的发展，故C项正确；灌钢法是炼钢技术，水排是冶铁工具，故D项错误。

点睛：

从题干中“利用河水的冲力转动机械轮轴，使鼓风皮囊张缩，不断给高炉加氧”可知，该发明是与冶铁工艺有关，“给高炉加氧”说明了这一时期冶铁技术的进步，促进了冶铁效率的提高。

6．B

【详解】

由材料可以看出,“吾”需要通过制作鞋子、销售鞋子来维持生计，说明是私营手工业者,故B项符合题意。

官营手工业的产品不流入市场销售,家庭手工业产品主要供家庭内部消费和交纳赋税,雇佣手工业者不考虑产品的销售,故A、C、D三项与题意不符。

7．B

【详解】

此题考查了学生获取和解读信息以及调动和运用知识的能力，同时考查了学生对我国古代棉纺织业发展的相关知识的掌握。

通过材料可知“这些变化”指的是从宋代起棉花日益成为重要的纺织原料且到明代最终超过了麻。

A项的表述与从宋到明的事实不符；从宋朝到明朝，我国的棉纺织技术不断进步，例如元朝的黄道婆推广先进的棉纺织技术导致棉纺织品产量增多，改变了丝、麻、棉的纺织品比例。

因此造成“这些”变化的前提条件是棉纺织技术的进步，故B正确；棉纺织业的发展推动了从宋到明商品经济的发展，也促使棉花成为经济作物，因此C、D两项是材料中的变化所导致的结果而非条件，因此C、D错误。

【考点定位】

我国古代棉纺织业的发展。

8．A

【解析】

试题解析：

本题主要考查古代中国手工业的发展，旨在考查正确解读材料的能力。

题目中的信息“官未采者，听百姓私采”体现了唐朝采矿业在确保官府优先开采的前提下允许民间开采的特点，故本题应选A项；题目中未涉及民间享有铸币权的信息，故排除B项；题目中未涉及税制紊乱，故排除C项；D项发生于明清时期，晚于题目中的时间“唐朝”，故排除。

9．A

【解析】

试题分析：

本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，从题干中“写有阿拉伯文字的中国古陶瓷”的信息可知，这些古陶瓷很有可能是瓷器制造者为促进瓷器的外销而专门生产的，这主要是适应对外贸易的需要，故A项正确；B、C、D三项与题干信息无关，故排除。

考点：

古代中国的经济·商业的发展·对外贸易的发展

10．D

【详解】

宋代市突破时间空间限制，排除Ａ；商帮是地域性商人群体，不符合题意，排除Ｂ；材料无法体现区域长途贩运兴盛的信息，排除Ｃ；当时苏州经济繁荣，商品应有尽有，反映了明代商业发展繁荣，故选Ｄ。

11．A

【解析】

试题分析：

B、D两项不符合商鞅变法,C项不符合清朝统治者重农抑商政策。

两者都促进了封建农业的发展,只有A项是两者的共同之处。

所以答案选A。

考点：

古代中国经济的基本结构与特点·古代的经济政策·“重农抑商”

12．C

【详解】

结合所学可知，近代化在经济上的发展主要指的是工业化，即资本主义经济的发展，故明清时期关于“近代的前夜”的描述指的是当时的资本主义萌芽，而“计日受值”正是对这一经济现象的具体描述，故选C；租佃制是战国以来，随封建生产方式而出现的一种封建生产关系形式，它不符合近代化的定义，排除A；手工技术的进步不能体现出现资本主义萌芽，毕竟历朝历代的手工业技术都是在不断进步的，排除B；白银作为货币的大量流通，只能反映商品经济的发展，不能体现资本主义萌芽的发展，排除D项。

13．D

【解析】

试题分析：

本题主要考查学生调用所学知识解决问题的能力。

根据所学知识和材料可以判断当时（宋代）私营手工业还没有占据主导地位；也没有出现资本主义生产关系，由此可以排除B、C两项。

由材料中描绘的场景可以判断“叮叮当当的去处”并非官营手工业作坊，排除A项。

所以答案选D。

考点：

古代中国的经济·手工业的发展·宋代手工业的发展状况

14．D

【解析】

材料说明汉高祖时期对商人征税加倍，禁止工商业者买地，没有涉及抑制土地兼并，故A项错误；材料说明汉高祖时期对商人征税加倍，禁止工商业者买地，没有涉及政府的财政收入，故B项错误；材料体现汉高祖限制商人，不利于商品经济的发展，故C项错误；材料说明汉高祖时期对商人征税加倍，禁止工商业者买地，说明贬低商人的社会地位，故D项正确。

15．D

【解析】

根据材料内容可知，严格限制外商只能在广州一口经商，同时限制条件比较多。

所以正确选项为D。

A项错误在于断绝二字。

B选项中实行重农抑商政策与材料内容关联度不大。

重农抑商主要在于限制国内的商业活动。

C选项中禁止民间贸易往来就不会允许广州通商。

而且从材料来看并未要求外商不能与民间交往，故错误。

16．

（1）表现：

经济作物大量种植；农产品商品化程度加深；商人资本雄厚；商帮（徽商、晋商）活跃。

（2）原因：

中国商人主动参与海外贸易；政府开放（放松）海禁；设立专门管理机构。

背景：

新航路开辟；殖民者掠夺美洲白银（贵金属）；中国手工业品在海外受欢迎；外国无合适商品与中国交换，不得不用白银支付。

（3）作用：

白银成为主要流通货币；促进了商品经济发展（商业繁荣）；加强了中国与世界的经济联系。

【解析】

（1）表现根据“许多……耕地改种桑树、棉花等经济作物”“商人拥有雄厚的资本”“徽州商人‘藏镪（白银）有至百万者’”及材料中有关桑叶、棉花的高商品化程度等信息可归纳得出。

（2）明朝海外贸易活跃的原因可从“中国海商的足迹几乎遍布东南亚各国”“明朝政府开放海禁”“漳州府的月港设督饷馆”等信息总结归纳得出。

海外白银流入中国的背景则应结合材料与所学知识回答，材料中明朝时期有葡萄牙人、西班牙人前来贸易，这与16世纪的新航路开辟有直接关联，欧洲殖民者在美洲掠夺了大量白银，为了获得在欧洲广受欢迎的“生丝和瓷器”，不得不用白银向处于贸易出超地位的中国换取。

（3）白银流入的作用应结合所学知识作答，大量白银从欧洲输入中国，改变了中国的货币体系，中国从此进入银本位时代；同时货币体系的变化使商品交易更加便捷，促进了商品经济的发展；在中国与欧洲进行贸易的过程中，东西方经济也得到了交流，中国与世界的经济联系加强。

点睛：

解答历史材料题，要紧紧依托两个“材”，一个是命题者提供的“材料”，解题时紧扣材料中的关键信息“许多……耕地改种桑树、棉花等经济作物”“商人拥有雄厚的资本”等，这是解答试题的最主要的依据；另一个是教材，通过试题中材料的指引，回归教材，解题时回顾教材明清商业的发展、新航路的开辟。

学生能把“材料”和“教材”完美地结合起来，回答问题就会得心应手。

17．示例一：

信息：

西汉时期的手工业集中分布于黄河中下游地区，隋唐时期的手工业大量分布于大运河地区。

说明：

西汉至唐朝前期，经济重心在北方，手工业大多分布于黄河中下游地区；大运河的开通促使大运河沿岸地区手工业发展。

示例二：

信息：

汉代盐、铁等手工业发展迅速，唐代制瓷业、造船业等手工业发展迅速。

说明：

汉代盐铁官营；唐代制瓷工艺进步，制瓷业已经成为独立的生产部门。

【解析】

【详解】

本题属于开放题型，依据材料的图片信息提取观点，然后依据材料地图信息和所学对于提取的观点进行说明。

比如本题可以依据西汉和隋唐时期手工业的分布示意图从“西汉时期的手工业集中分布于黄河中下游地区，隋唐时期的手工业大量分布于大运河地区”或者从“汉代盐、铁等手工业发展迅速，唐代制瓷业、造船业等手工业发展迅速”提取信息，说明结合前者从大运河的开通促使大运河沿岸地区手工业发展说明，后者从汉代盐铁官营以及唐代制瓷工艺进步等分析回答。